二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文
如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì)知道廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文1
年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。
此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!
論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
每一次起跑，都充滿(mǎn)了希望，每一次騰空，都迸發(fā)出力量。每一次成功，都書(shū)寫(xiě)著激昂。每一次失敗，都孕育著成長(zhǎng)。珍惜這每一次的喜悅和失落，珍惜這每一次的.感動(dòng)和憂傷。讓花季的心情揮灑萬(wàn)一片綺麗的彩霞，讓青春的理想譜寫(xiě)出一段美妙的樂(lè)章。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。
作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。
每個(gè)人主宰著自己的明天。透明的風(fēng)聲質(zhì)化成青春的旋律，一串串足跡記載著無(wú)悔的往昔，我終于明白為什么他們不懈地追求，不懈地努力，即使失敗了也義無(wú)返顧，勇往直前，因?yàn)槟鞘菍?duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)運(yùn)動(dòng)意義的探索，更是對(duì)生命的禮贊！
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文2
每年這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)校召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。
由于當(dāng)年一直是宣傳委員，對(duì)于小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿件記憶猶新。
小學(xué)一、二年級(jí)是啥也不太懂，想寫(xiě)點(diǎn)什么沒(méi)水平。
三、四年級(jí)正是寫(xiě)詩(shī)歌的時(shí)候，稿件被采納了可以為先進(jìn)集體加分。
回憶幾句，大概是這么寫(xiě)吧：
秋高氣爽涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金色陽(yáng)光普照大地，
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上紅旗招展，一聲哨響奮勇?tīng)?zhēng)先。
似那猛虎席勢(shì)下山，金箭離弦沖過(guò)終點(diǎn)。
友誼第一比賽第二，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)攜手向前!
當(dāng)時(shí)應(yīng)該寫(xiě)得比這個(gè)長(zhǎng)，還有銀白跑道。跳高身輕如燕什么的，大概是這個(gè)意思。
今天被朋友指責(zé)小學(xué)三年級(jí)不該會(huì)寫(xiě)詩(shī)歌，我就持有反對(duì)意見(jiàn)了。
那時(shí)候是剛剛有點(diǎn)小拽文，又有熱情的.黃金年齡段啊。
等到五、六年級(jí)再寫(xiě)也還是這了，或者把前幾年的翻出來(lái)抄一抄而已，沒(méi)有新意。
人都是越長(zhǎng)越懶的，瞧瞧這一晃二十來(lái)年過(guò)去了，我這不還是沒(méi)有進(jìn)步嘛，哈哈。
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文3
沒(méi)有什么能阻擋的了他們的激情，面對(duì)勁敵，他們心境神凝。本著友誼第一，比賽第二的.心態(tài)，他們意氣風(fēng)發(fā)，奮勇拼搏我們追求德，智，體，美全面發(fā)展。在這些健兒們的身上得到了印證!
看，他們拼搏的身影，他們英姿颯爽的姿態(tài)，從他們身上逆射出無(wú)限的光芒!他們揮灑淚水，鑄就成功!在每個(gè)健兒們的心中都有著堅(jiān)定地信念和永不言敗的將士風(fēng)范! 空上，伴隨著你深沉的目光，豁出美麗的弧線，人生有幾回搏，千百雙眼睛注視著你。為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想!加油，鄭雅云同學(xué)!
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文4
我們?yōu)槟銋群�，雖然喊的火熱朝天，因?yàn)�，你看——有同學(xué)們?yōu)槲壹佑停?/p>
有誰(shuí)不想，在綠茵賽場(chǎng)上，揮灑心中夢(mèng)想。
有誰(shuí)不想，在恢弘的跑道上，擁有摘金奪銀的豪邁。那么，就讓我們，把勇敢與執(zhí)著召喚。
讓青春，在追求中曝光，在拼搏力顯影。
一道美麗的弧線劃過(guò)我的眼睛，我不禁胡思亂想起來(lái)這個(gè)奇妙的弧線凝聚了多少汗水，無(wú)盡的弧線，對(duì)它寄予了多少熱切的期望。如此自然完美，沒(méi)有遺憾，只有美好的體驗(yàn)。我要永遠(yuǎn)離開(kāi)你，在心里劃一道弧線。
在無(wú)邊的跑道上，你丟掉了青春的活力。在漫長(zhǎng)的跑道上，你留下了深深的`腳印。我抹不掉你滲出的汗水，也拉不動(dòng)你沉重的雙腳。為了集體榮耀，你不在意自己的疲憊，眼淚和汗水，帶著堅(jiān)定的信念前行。加油，末日就在眼前！
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文5
這是速度和毅力的接力。
這是期待和祈禱的傳遞。
時(shí)間在這里凝固，分分秒秒變得那么長(zhǎng)。成千上萬(wàn)雙眼睛注視著你健碩的身材，近，近，你聽(tīng)過(guò)山呼海嘯歡呼嗎？
近了，近了，前面就是終點(diǎn)，加油，運(yùn)動(dòng)員，成敗在一眨眼。
每次開(kāi)始，我們都充滿(mǎn)希望。
我們每一次飛行，都產(chǎn)生力量。每一次成功都是用激情寫(xiě)成的。每一次失敗都會(huì)孕育成長(zhǎng)。
珍惜每一份歡樂(lè)和失落，珍惜每一個(gè)感動(dòng)和悲傷。
讓花季的心情搖曳美麗的彩霞，讓青春的理想譜寫(xiě)一曲美妙的樂(lè)章。
倘若力量來(lái)自呼吸，呼吸來(lái)自生命。
生命的真諦注釋力量的永恒，呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值。
南無(wú)呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的`解釋。將這美堅(jiān)持到底，即使失敗，也覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。
將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會(huì)退色。
所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般。
留下美的而永恒的瞬間，此生無(wú)悔。
二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文6
走過(guò)一段很長(zhǎng)的路，你用青春的腳步，敲出鏗鏘的音符。成功融入笑容，失敗也有幸福。一雙雙期盼的目光，每個(gè)人腳下都有一條成功之路。為拼搏喝彩在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的'那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。努力拼搏，頑強(qiáng)奮斗，即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮!敗者的心聲悄悄的，我退居一旁，避開(kāi)所有的掌聲和目光，遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我參與，也把滋味品嘗。那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!
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