運動會入場式作文3篇[經典]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的運動會入場式作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運動會入場式作文 篇1

　　這個星期五，我校舉行了一年一度的運動會。在這次運動會上，我們舉行了一場別開生面的、令人難忘的入場式。

　　這一天，同學們早早地來到了學校。初冬的麗日仿佛給整個校園披上了一件透明而又美麗的金黃綢衫，使學校憑添了幾分節(jié)日的氣氛。

　　八點整，各個班的同學在學校廣播的統(tǒng)一指揮下，手里拿著預先準備好的道具，陸續(xù)來到了指定的地點，排隊等候入場式的開始。

　　在這次入場式上，全校三十八個班級將組成三十八個方陣，從高年級到低年級，沿著新操場的塑膠跑道依次經過主席臺，進入操場中央。為了使入場式更有趣味，也為了讓參加入場式的每個班級、每位同學增強一些競爭意識，學校將對每個班級在入場式中的表現(xiàn)進行打分，并評選出前三名，因此，我們每個班級事先都作好了充分的準備，從服裝道具的選擇，到隊伍步伐的訓練，我們都下了很大的工夫。

　　八點十五分左右，學校領導來到了主席臺上。這時，節(jié)奏明快的運動員進行曲響起，入場式開始了。只見同學們一個個邁著整齊的步伐，意氣奮發(fā)，精神抖擻地進入了比賽場地�？�！六（1）班的同學們在中隊旗的指引下，手里拿著輕氣球，雄赳赳、氣昂昂地走在最前面。當快到主席臺時，他們齊聲高喊：“發(fā)展體育運動！增強人民體質！好好學習！天天向上！1—2—3—4！1—2—3—4！”當喊到“4”的時候，幾十位同學同時把氣球往空中一拋，頓時，五彩繽紛的`氣球如一只只彩蝶在空中飛舞，場上的觀眾都情不自禁地鼓起掌來。緊跟著六（1）班的是六（2）班，他們也不甘示弱，當六（2）的隊伍經過主席臺時，一只只鴿子帶著他們美好的心愿騰空而起，又一陣熱烈的掌聲在操場上空久久回蕩。這時，該輪到我們上場了。我們似乎已經意識到了我們手里的道具——五環(huán)和氣球，跟前兩個班級相比有些“先天不足”，因此，我們盡量在其他方面做得好一些。當我們的隊伍來到主席臺時，我敢說，我們的步伐是最整齊的！我們的胸膛是挺得最高的！我們的口號是喊得最響亮的！我們舞動著氣球和五環(huán)的手是最賣力的！

　　一支支隊伍過去了，為了贏得比賽的勝利，正可謂是“八仙過海，各顯神通”！我想最后比賽的結局，對每個班級來說固然很重要，然而比這更重要的，是我們每個人、每個班級都曾經為贏得比賽的勝利而艱苦努力過！

　　運動會的入場式是令人難忘的，而更難忘的，是同學們積極向上，競爭拼搏的精神！

運動會入場式作文 篇2

　　今天，學校舉行運動會，大家都穿著漂亮的衣服來到操場，進行入場式。等啊等，終于輪到我們了，大家念著響亮的口號，走上了講臺。

　　我們班是分成三個隊伍表演的，分別是口號隊、足球操隊、啦啦操隊，而我是啦啦操隊的隊員。音樂開始了，先是足球操隊表演，我們啦啦操隊快速退到了旁邊，足球操隊表演得非常有精神，他們的.手伸得很直，腿也很有力度。輪到我們啦啦操隊表演了，我對自己很有信心，相信自己一定能跳好，我們的表演很精彩，順利結束。輪到口號隊表演了，口號隊是三個隊伍中動作最簡單的隊伍，他們只需要結束時站在最后排念口號、放飛氣球。但表演結束后我才知道，其實他們也很不容易，想要把口號念整齊也是有難度的。

　　運動會入場式結束了，我們班取得了二年級第三名的好成績。這次運動會讓我懂得了大家一定要團結才能取得勝利的道理。

運動會入場式作文 篇3

　　時間過的飛快，又到了同學們期待的運動會，大家都無比激動！每次運動會的前一天晚上，我都會興奮的睡不著覺，躺在床上，翻來覆去，滿腦子都是運動會的比賽。

　　這天是運動會的開幕式，大家都很早的到了學校。書包里裝著自己最喜歡的書，還有一些新奇的小玩意兒，大家總會把這些東西拿出來與大家分享，同學們也會因為好奇圍在桌子旁，一圈一圈的，有時還挺好玩的！當大家在聊天時，廣播聲傳來，同學們立刻回到座位上，不發(fā)出一點聲音，害怕聽落下什么環(huán)節(jié)。

　　突然，主席臺上開始了通知，大家拿起五顏六色的花環(huán)便排好了隊伍�！巴郏�你的花環(huán)太好看了！”“你的也很好看��！”大家拿著手里五彩斑斕的'花環(huán)，你說我笑，排成四路縱隊，走進了操場。這時全場都很安靜，站的筆直筆直的，大家一起宣誓，聽了校長致辭，最后校長宣布：“運動會正式開始！”嘭的一聲，一張張小小的彩紙如精靈般從天而降，大家揮舞起手中的道具，有些班級舉起了手上的小星星，有些班級晃動起了自己班級里的小棋子，也有一些班級，拋出了自己五顏六色的帽子，整個操場也猶如一片歡騰的海洋，激起一層一層彩色的波浪。

　　緊接著每一個班級都排成一個一個的方陣，按照從小到大的順序排列在操場的每一個角落。最開始的是一年級的小弟弟小妹妹們，在我眼里他們是最可愛的！當他們都在跑道中央，經過主席臺時，他們總會使出渾身力氣，大聲的向主席臺上的老師們喊出自己班級的口號。

　　還有一些班級，同學們騎著平衡車，有些同學騎著自行車，還有一些同學滑著輪滑，他們有時會做著高難度的動作，給大家?guī)�來精彩的表演，有時會像一條長長的龍，在整齊的班級列隊中盤旋。每當這些隊伍經過時，同學們都會舉著雙手歡呼。

　　對了對了，有幾個班級讓我很是驚喜。他們的手上沒有太多的裝飾，但他們的步伐整齊劃一，而且他們的隊伍最后還有幾個同學牽著一大束顏色各異的氣球。經過主席臺時，氣球放飛在天空中，仿佛一片星空，如此夢幻又那么美好。看到這一幕，許多老師都舉起手機，留下一張照片，同學們也都抬頭仰望著天空，遲遲不肯低頭，直到氣球在天空中漸漸消失。

　　最后，體育老師整隊，同學們回了教室，嘈雜的操場恢復到了原來的平靜。大家都還在回味，一起交談著，久久無法平靜。

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