實用的運動會作文5篇【精】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的運動會作文5篇，希望對大家有所幫助。
運動會作文 篇1
今年的運動會是在十月九日這天舉行的，天氣秋高氣爽，陽光明媚，給了我們許多好心情與精神。今年的運動會是在新分校舉辦的，新的操場與跑道等，增添了許多生機與活力。而來自新老兩個校區(qū)的同學全部參加，咱們特別有信心，相信自己與班級能發(fā)揮到位，并努力爭創(chuàng)年級第一。
我們的比賽是在10點舉行的，先是早操和武術(shù)操，我們個個精神有力，做得十分到位！接下來是100米跑，是每人都要跑的，我和同學們個個憑著自己最好的狀態(tài)進入比賽，我和同學們在裁判的揮旗之間，個個活像脫了弓的箭，個個勇不爭讓！向前跑去，最后我以10秒26的成績到了終點。下面是實心球，也是每個都要參加的.，每人共有3次機會，輪到我時，我用最后的一點體力投出了實心球，沒想到我自己最終以6米5的成績突破了我三年級時候的記錄，讓我高興得一蹦三尺高！
通過這次運動會，我掌握了一些標準型動作，更讓我明白了團隊拼搏的集體力量，也創(chuàng)造了我四年級上學期的記錄，相信自己繼續(xù)努力將會超越自我！
運動會作文 篇2
盼望已久的運動會開始了！星期四的早上同學和老師早早的就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙的不亦樂乎，原本寂靜的運動場一下子熱鬧起來。
開幕式上，彩旗方陣、國旗隊還有代表公平、公正、公開的裁判員入場，然后從一年級到六年級的運動員們雄赳赳，氣昂昂的來到賽場上，各班啦啦隊的同學們在下面歡呼著……
領(lǐng)導宣布運動會開始，所有運動員都激動起來，第一個項目是五六年級男子100米短跑，各位運動員就位，其中我們班的.王宇軒參加了這個項目，隨著一聲槍響，他們飛奔起來，王宇軒跑了第三名，嗯，真不錯，真好，希望再接再厲！
女子跳高開始了，我突然想起來我的好朋友郝璐瑤參加了這個項目，趕緊跑到跳高現(xiàn)場，看到六年級的大姐姐跳的都很棒，就開始擔心起來：萬一她跳不過怎么辦？只見那桿子越來越高，六年級的姐姐都跳不過去了，更不用說她了！我的心提到了嗓子眼，瞪大了眼睛看著她，連加油都忘了，只見她助跑，起跳……“啊哦！太棒了，郝璐瑤太棒了！”郝璐瑤竟然拿了第一名！我不由得沖上去抱著她跳了起來……
我們這些拉拉隊員比運動員還要緊張激動，隨著運動項目的一個個展開，我們的嗓子都喊啞了，我們的加油鼓勵沒有白費，杜佳麗在女子200米跑中得了第二名。我最佩服的是我們班的武瑤同學，她參加的是女子1500米的長跑項目，她用那堅持不懈的意志，跑完了全程，并且獲得了第三名，我們大家都為她驕傲，為她歡呼，我想她也一定很高興！
激動人心的運動會要閉幕了，沒有同學和老師的鼓勵、加油，這些運動員不會那么有信心，也不會賽出那么好的成績。雖然我們班在這次運動會上的成績沒有我們預想中那么理想，但我們堅信貴在積極參與，我們相信：每次的參與，每個人都要盡力拼搏，努力向別的運動員學習，爭取下一次取得更優(yōu)異的成績。加油吧，同學們，你們一定會更優(yōu)秀、更出色的！
運動會作文 篇3
運動會的第二天，沒有想像當中的陰雨綿綿，而是萬里無云，此刻我的心情也如同這天氣——晴空萬里，因為此刻，站在起跑線上我的.，信心十足！
800米決賽要開始了，我的心情反而平靜了下來——我是運動員，我有使命。隨著一陣槍響，大家都沖了出去，我落在了最后第二，我不著急，我有信心！果然，相信了自己，沒有錯的，我一個又一個地追了上去，排在了第四。但是，我也不是神仙啊，也有累的時候，現(xiàn)在的我已經(jīng)耗盡了大半的體力，我深知這是一場耐力與體力的較量，此時此刻，我只有把生育的體力發(fā)揮到最好的效果才會勝利。于是，我拉大了腳步，奮力沖去，突然，一個白色的身影從我身邊一閃而過，慘了，我落后了！仔細一看，那是去年800米的冠軍得主——祁穎，我能追上她嗎？大腦發(fā)出了疑問。不行，要加油，你的字典里沒有“放棄”這兩個字，只有“堅持”，放棄意味著什么？意味著懦弱！我不要做一個懦弱的人，再說，老師和同學都在為我加油呢。我深吸一口氣，拼命地趕上去，距離拉近了，更近了，超過了！終于，我戰(zhàn)勝了對手，也戰(zhàn)勝了自己，奪得了800米女子組的第四名。
運動會，讓我明白了堅持的意義；運動會，讓我明白了團結(jié)的意義；運動會，讓我為班級而自豪。風雨過后會有彩虹，我們是真正的氣貫長虹！
運動會作文 篇4
一聲聲吶喊，一滴滴汗珠，一份份努力，鑄就了最終的成功。在歡呼之時，在雀躍之時，我看到了一種別樣的情誼，不僅僅是一個班，更是一個家。
在那樣溫和的天氣里，卻有那樣一群火熱的人。
赤紅的跑道上，一道黑影掠過，沖向那近在咫尺的紅線，盡管幾近累垮，但為了耳畔的“加油”，加油，沖，沖過去，那是勝利，是對自己負責，是對那聲聲吶喊負責。終于到了終點，心憂慮著成績，憂慮著名次，憂慮著班級的榮譽。但他們似乎并不在意，扶著，攙著，回到了“大本營”。縱然，沒什么好名次，沒有榮譽，但也沒有嘲笑，沒有蔑視。眼淚奪眶而出時，他們趕來安慰，讓冰冷的心瞬間溫暖了。似乎，這是一個家，一個可以容得下一切放縱，容得下一切失敗的溫暖之地。
看似并不長的沙地，信心滿滿，舉起重重的球，一道弧線劃出，一個新的紀錄產(chǎn)生。盡管沒有吶喊，但那喜悅那歡樂卻顯而易見。榮耀在身，回到“大本營”，夸贊、獎賞……這是一個家，一個可以容得下歡樂與榮譽的家。這里沒有責備，卻容得下夸贊，這是一個最好的歸宿。
偶得閑暇，沒有了激烈的競爭，沒有了緊張的氣氛，僅留下那溫柔的陽光。一幫子人聚在一起，拍幾張照片，記錄下這份和煦與溫暖。玩起了游戲，伴著一陣陣笑聲，伴著溫柔的.陽光，每個人都沉浸在溫暖之中，都沉浸在歡笑之中，沒有爭吵，沒有浮夸。此刻，只有一個家的存在，可以容得下一切美好事物的家。
透過一場小小的運動會，我似乎看到了一份份大大的愛，一點一滴的熔鑄在這個班級中，一點一滴得化為情，注入每個人那顆紅心中，讓我們知道：班，不僅僅是一個班，七（2）、八（2）不僅僅是一份記憶，更是一個永久的家，儲藏你年少無知時的歡樂，儲藏著青春甜蜜與苦澀。
運動會作文 篇5
“啪啪、砰砰，”這一陣陣悅耳的響聲從校園里傳來，循聲望去，原來是同學在為即將到來的運動會做準備。
體育課上，同學們兩人一組練習對墊排球。瞧，大家都蹲著馬步，雙手交叉重疊在一起，繃直雙臂，微微彎腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著排球，根據(jù)它飛過的弧線判斷接球的`方位并墊給對方，不斷重復。球像一個可愛的小精靈在兩人之間蹦來蹦去�！鞍�！”就在這一切正有條不紊的進行時，突然傳來一聲尖叫，原來有一位同學由于用力過猛，球沿著一條美麗的曲線從半空中“一落千丈，”不偏不倚的落在了另一位同學的額頭上。那位同學臉漲得通紅，立即上前安慰。此時那位被砸的同學輕輕摸了摸額頭，生氣地撿起排球猛地打向遠處。望著那位同學奔跑的背影，大家哈哈大笑起來。一個小插曲就這樣結(jié)束了。不一會兒，同學們都已累得大汗淋漓。
“丁零零，”下課了，大家?guī)еK奔出教室，來到操場上進行訓練，寧靜的校園頓時喧鬧起來。同學們散開繩子，雙手搖動著，一根根繩子也隨之轉(zhuǎn)動起來，腳不停的上下跳動著，還不時發(fā)出“啪啪”聲。真是“繩”彩飛揚！短短幾分鐘，大家已累得筋疲力盡、上氣不接下氣。
運動會上的項目還有投籃、仰臥起坐、迎面接力……都精彩至極。全校師生都為這新一學年的運動會做著精心的準備。
“啪啪、砰砰，”這美妙的響聲在校園里回蕩著，運動會的前奏曲還在進行著……
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