（熱）個人計劃8篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的個人計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人計劃 篇1
新學期已經開始，在學校工作總體思路的指導下，現將本學期數學組工作進行規(guī)劃、設想，力爭使本學期的工作扎實有效，為學校的發(fā)展做出新的貢獻。
指導思想
以學校工作總體思路為指導，深入學習和貫徹新課程理念，以教育教學工作為重點，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學質量。結合數學組工作實際，積極開展教育教學研究活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，學生各項素質的提高，提高數學組教研工作水平。
工作目標加強常規(guī)教學工作，優(yōu)化教學過程，切實提高課堂教學質量。
2、加強校本教研，積極開展教學研究活動，鼓勵教師根據教學實際開展教學研究，通過撰寫教學反思類文章等促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
3、掌握現代教育技術，積極開展網絡教研，拓展教研的深度與廣度。
4、組織好學生的數學實踐活動，以調動學生學習積極性，豐富學生課余生活，促進其全面發(fā)展。
主要工作備課做好教學準備是上好課的前提，本學期要求每位教師做好教案、教學用具、作業(yè)本等準備，以良好的精神狀態(tài)進入課堂。
備課是上好課的基礎，本學期數學組仍采用年級組集體備課形式，要求教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全，反思具體，有價值。集體備課時，所有教師必須做好準備，每個單元負責教師要提前安排好內容及備課方式，對于教案中修改或補充的內容要及時地在旁邊批注，電子教案的`可在旁邊用紅色批注（發(fā)布校園網數學組板塊內），使集體備課不流于形式，每節(jié)課前都要做到課前的"復備"。每一位教師在個人研究和集體備課的基礎上形成適合自己、實用有效的教案，更好的為課堂教學服務。各年級組每月提供單元備課活動記錄，在規(guī)定的集體備課時間，教師無特殊原因不得缺席。
提高課后反思的質量，提倡教學以后將課堂上精彩的地方進行實錄，以案例形式進行剖析。對于原教案中不合理的及時記錄，結合課堂重新修改和設計，同年級教師可以共同反思、共同提高，為以后的教學提供借鑒價值。數學教師每周反思不少于2次，每學期要有1-2篇較高水平的反思或教學案例，及時發(fā)布在向校園網上，學校將及時進行評審。
教案檢查分平時抽查和定期檢查兩種形式，"推門課"后教師要及時提供本節(jié)課的教案，每月26號為組內統(tǒng)一檢查教案時間，每月檢查結果將公布在校園網數學組板塊中的留言板中。
2、課堂教學課堂是教學的主陣地。教師不但要上好公開課，更要上好每天的"常規(guī)課"。遵守學校教學常規(guī)中對課堂教學的要求。課堂上要積極的創(chuàng)設有效的教學情境，要重視學習方法、思考方法的滲透與指導，重視數學知識的應用性。學校將繼續(xù)通過聽"推門課"促進課堂教學水平的提高，發(fā)現教學新秀。公開課力求有特點，能側重一個教學問題，促進組內教師的研討。一學期做到每人一節(jié)，年輕教師上兩節(jié)。課堂對于比較成熟的公開課或研討課鼓勵大家錄像，保存資料，及時地向校園網推薦。
個人計劃 篇2
以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。因為初中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書：
（一）高中六個學期的分析和自我目標
為實現以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。
1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。
2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速沖刺期�？梢赃m當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
（二）我要掌握科學的學習方法。
1、預習
預習最重要的是能發(fā)展我們學生的`自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：
A）做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
B）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
C）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。
D）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。
E）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。
F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。
G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。
3、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。
4、復習
及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。
個人計劃 篇3
優(yōu)秀學員王宇：
我在制定計劃的時候，是按照章節(jié)，每一章先聽老師的課件講解，然后把課件自己再過一遍，特別是老師講到的例題，自己再做一遍，然后再把經典題解的相關章節(jié)的習題做了，這樣就可以徹底鞏固這一章節(jié)的內容。把每一天的'學習計劃都詳細制定出來，根據具體實施情況再不斷進行調整，這樣可以保證按時完成各個科目的學習，避免出現三天打魚兩天曬網的局面。
如果是一次準備多門考試的話，切忌不要把一科集中安排在一段時間，然后再準備下一科，這樣會導致對上一科的記憶不牢固。我是在同一天安排2-3科的計劃，每一門都盡量平均分配時間。通過課件的講解時間，自己做習題的時間來合理分配。在最后沖刺的時候就能體現出這樣學習的優(yōu)勢，能夠快速抓住當時學習這個章節(jié)的重點，再進行考前強化。
優(yōu)秀學員何盟盟：
一定要做好學習計劃，要對自己能力和考試難度有準確的把握，這樣才能做出可行的計劃，切不可眼高手低搞大躍進，也不可過于低估自己以至耗費過多時間。同時，要留出充足的時間，因為對于已經工作或者成家的人士有太多的事情無法自己控制，導致最后不得不放棄某一科就不好了。
我是按章節(jié)順序學習，先通讀教材理解大致含義，再配合聽網校課程。做綜合練習前一定要聽網校老師的考前串講。做模擬題不要貪多，重在舉一反三。
優(yōu)秀學員李珊珊：
第一階段，基礎學習階段，這段時間可計劃的長一些。主要是聽網校的基礎學習班，然后每聽完一章，把該章節(jié)的課本跟筆記從頭看一遍。第二階段，加強階段。把重心放上背考點、看錯題上。第三階段，沖刺階段該階段，為考前一個月。我會再溫習一遍教材，背相應的考點，并在考前兩周每門做大概三套模擬題，做一下前3年的歷年考題。中級職稱考試的考試知識點重復幾率較高，熟練掌握歷年考題的思路、考點對于鞏固我們學過的知識點及順利地通過考試很重要。
個人計劃 篇4
這學期是特殊的一學期，是具有化時代意義的學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙碌的學期。這學期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高。幼兒能復述各種故事，背誦詩歌。多數幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動學習。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學期中糾正。這學期我們三位老師主要針對幼兒語言和計算等方面對幼兒進行加強教育，為幼兒進入小學做好前期工作。
一、各領域的目標和要求
語言目標：
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意力地傾聽他人的講話，理解講話內容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。
科學目標：獨立的熟練進行10以內的加減運算
1、能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。
2、能主動運用各種感官探究答案。
3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
4、在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。
5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
二、班級特色：
為了配合幼兒園的主要任務，我們的班主要擔任了蒙氏數學的研究工作，制定從以下方面開展：一、做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設蒙氏數學區(qū)，從而促進幼兒蒙氏數學的學習。二、處理好繁多的其他任務和正常教育教學之間的沖突，按計劃高質量地完成各科教育教學任務和其他任務，把蒙氏數學和英語教學相結合。三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的能力。為早日適應小學生活打下良好基礎。
三、下階段的措施和要求：
1、做好幼兒的幼小銜接的前期
工作，家庭、幼兒園教育的一致性！
2、填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時刻。
3、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
4、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園堅強的后盾。
以上就是本學期的工作打算，請領導指導、監(jiān)督。
大班下學期個人計劃三：大班下學期個人計劃（1356字）
經過前面三年半的學習生活，孩子們終于進入了幼兒園最后一個階段。不管對于孩子還是我來說，這學期是特殊的一學期，是具有化時代意義的學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙碌的學期。就像南老師經常說的：“對自己要有要求”。為了能為孩子們畫上在幼兒園的完美的句號，結合上學期工作的不足，現制定本學期的個人計劃，不管是對自己還是對孩子，都希望能有所提高。
一 、個性修養(yǎng)
一直以來，都想應該提升個人修養(yǎng),做有品味的教師，同時培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的`知識積淀,真摯的博愛和對學生、家長的責任感,培育祖國的花朵。說來容易，但真正要做到就要付出很多努力，我會繼續(xù)朝這方向，不斷去做。
二 、個人風格
剛踏入幼教崗位的時候，就聽園長說“每個老師要有自己的風格，不管是做人風格還是教學風格”。那時不懂，也不明白自己的風格到底是什么，總覺得別人都很好，也一直在學好的，模仿好的風格。慶幸的是，現在終于知道自己的風格是什么，我也將繼續(xù)把自己好的風格堅持下去，帶出有風格的班級和孩子。但自身方面還需好學上進,團結協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學方法活,教學效果好”,使學生受益,使家長滿意。
三、具體成長目標
1、嚴謹治學,做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師。
(1) 平時“樂于學習、善于學習、主動學習”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學,靈活應變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階。其實每一節(jié)隨堂課都是磨練，每一次公開課都是檢驗，我會像以往一樣，同時我要更積極主動些，認真做好每次磨練，努力爭取每次檢驗的機會，讓自己像一個兵，不斷練習，最終成為一名好兵，一名隨時能出戰(zhàn)的精兵。
(2)“善于反思,勤于積累”。不斷思考，注重積累平時教學中的成敗得失,并不斷進行學科的科學研究,積極投身于科研探討和實踐,把“教-學-研”從理論到實際都落到實處。雖然以我目前的經驗實力，還不能做到研，但我會積極去參加每個研討，吸取知識經驗，并且主動承擔起一些責任來，讓自己更具使命感。
2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。
(1) 更系統(tǒng)地掌握“教、學”,關心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。作為教師最重要是以身作則，我們的言行直接影響到孩子的表現，所以今后我會更加嚴格要求自己，嚴以律己。
(2) 向有經驗的教師學習好的管理經驗和育兒知識,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負責”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才
3、總之,在接下來的一學期中,我力爭做到:
堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己;反思教學實際,在總結經驗中提升自己; 學習教學理論,在理性認識中豐富自己;
投身教育實本學期我要繼續(xù)加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關系。
我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，另外更加積極主動地去承擔力所能及的責任義務，為幼兒園貢獻一份應盡的力量。
個人計劃 篇5
新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園廣播站，也要繼續(xù)開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節(jié)目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。
一、節(jié)目安排。
�。ㄒ唬谀吭O置。
周一：
一周新聞回顧：
主要播報上一周的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材于官的世界觀和價值觀。除了重要正面的`政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發(fā)生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放松心情。
預計時長10分鐘。
音樂麥田：
周一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過，}為您/搜集整理，廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的}為您/搜集整理，音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。
預計時常20分鐘
�。ǘ┎シ艜r間。
每周一，三，五中午預計中午12：20到12：40
預計時長20分鐘
二、成員。
（一）成員設置及職責共35人
1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
2、副站長一名：協(xié)助站長做好廣播站日常工作。
編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。
播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。
后期制作兼錄音員：負責播音時的機器操作，后期制作。
小記者：各年級23個班，一年級共五人。（除初高三同學）
觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學�；顒�，好人好事。
�。ǜ剑喝魪V播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）
�。ǘ┎ヒ魡T條件。
1、學習及生活態(tài)度積極向上。
2、關心學校和集體，關注社會。
3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。
（三）（副）站長條件
2、學習及生活態(tài)度積極向上。
3、關心學校和集體，關注社會。
4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。
（四）成員選拔
1、凡本校學生均可參加選拔（初三，高三年級學生一般不予考慮）。
2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。
3、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉學或因其他原因不能繼續(xù)擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。
選拔程序：
�。�1）個人提出申請報名；
�。�2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；
�。�3）評選出優(yōu)秀的人員；
�。�4）正式開展工作。
三、稿件。
（一）稿件來源。
1、由各班同學投稿。
2、由播音員，編輯和各班小記者搜集。
（二）投稿要求。
1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。
2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長。
（附：若對廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。）
（三）點歌注意事項；
1、歌曲內容健康向上。
2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字
3、最好能自己準備好歌曲。
四、紀律。
各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。
各成員必須保證學業(yè)正常進行。
開會時，各成員不得無故缺席。
五、播音注意事項。
1、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
六、獎懲。
期末評選出優(yōu)秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。
個人計劃 篇6
一、指導思想：
明確職責，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。
二、工作要點：
1、加強自身作風、嚴格要求自己。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技節(jié)”等活
動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有我院特色的期刊。
4、協(xié)調各部之間的工作，營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
三、實施戰(zhàn)略 ：
1、以“學風建設”為中心，一心一意謀發(fā)展
我們始終要牢記學習是學生的第一要務，堅持以“學風建設”為中心不動搖，一心一意謀發(fā)展，落實兩個“關鍵”，關鍵要辦好學術活動，關鍵要建設優(yōu)良的學習環(huán)境，具體做法如下：
�、砰_展面向全院甚至全校的專業(yè)競賽活動，如開展好專業(yè)論文大賽，專業(yè)技能大賽，科技文化節(jié)（生物、化學、環(huán)境）等，以此調動學生學習專業(yè)的積極性。
�、蒲埿韧鈱＜覟閷W生開展學術講座，使學生及時了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，拓寬知識面。
⑶定期舉行考研交流會，邀請我院成功通過碩士研究生的同學與我院的同學進行面對面的交流座談，提取經驗，獲取更多的考研信息，以及解決一些疑難，為考研的同學提供有價值的參考。
⑷以紀檢、例檢和課堂巡查為依托，重點做好查處學生逃課、曠課等相關工作，并以嚴抓、敢抓的態(tài)度，嚴整學風，強化管理，營造良好的學習氣氛，最終提高學生學習成績以及各方面的能力，最大限度的提高考試通過率。
�、煞e極配合學校、學院學風建設各項工作，落實各項舉措，為建設學院良好學風做出學生會應有的貢獻。
2、加強學生會的自身建設，推動我院學生會工作邁上新臺階
⑴以新一屆學生會的構建為契機，加強學生會基層的建設，把握建設力度，認真汲取先前管理工作的寶貴經驗，探索切實可行的有效管理方法，堅持常委會、全委會、以及班干委員會的召開，落實工作，反饋情況，加強對學生會的領導以及管理。
�、苾�(yōu)化部門職能，始終牢記廣大同學的根本利益是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，多為廣大同學辦實事、做好事、解難事，最大限度地調動廣大同學的積極性、主動心和創(chuàng)造性，讓廣大同學參與到我們的工作中來。
⑶嚴格把關，挑選品學兼優(yōu)的同學擔任學生干部、干事，加強學生會干部的建設。
⑷加強學生會形象和學生干部的形象建設，自覺增強大局意識、服務意識，定期舉辦學生干部培訓課程（培訓內容包括：CIS培訓、工作技能培訓、個人綜合素質培訓等），不斷提高學生干部政治理論能力和業(yè)務能力，增強學生干部的責任感，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。
�、芍μ岣邔W生干部能力，不定期進行院際、校際學生會交流座談會，積極拓寬學生干部人際關系，為學生干部個人發(fā)展提供平臺，提升學生會對他們的吸引力以及凝聚力，讓學生會干部體會到學生會給自己帶來的價值是無可比擬的。
�、释ㄟ^社會實踐，如參觀公司、工廠、政府部門，加強對社會的了解，提升自己的社會意識以及價值，為將來就業(yè)打下基礎。
3、推陳出新，深化改革，強化建設
重點做好學生會內部、學生會與學生班的溝通工作，更好的落實各項工作。溝通是一種相互交換信息、交流情感手段，管理是引導群體和個人一起完成目標的過程，而溝通則是管理的靈魂，在管理的過程中，無論是安排工作、化解沖突，還是計劃控制，都需要良好的溝通，在總結過去的基礎上，我們應該推陳出新，重點做好以下工作：
�、旁鰪妼W生會干事對于學生會內部運行的了解和實踐，培養(yǎng)集體主義觀、大局觀。
�、茖嵭胁块T班委一一對應的管理制度，加強學生會與學生班的聯(lián)系，提升學生會在同學們心目中的位置，積極調動學生參與學生會工作的積極性，主動性和創(chuàng)造性，體現學生會運作的民主性。
�、嵌ㄆ谶M行學生會與班級交流活動，了解學生動態(tài)，解決學生難事，及時調整學生會發(fā)展方向。
�、瘸浞掷镁W絡平臺，如學院網站、論壇、博客、即時聊天工具，為同學提供招聘信息、通知、學習資源。
�、杉訌妼W生會辦公室建設，完善各種制度，落實辦公室工作，提供干部與學生之間的`交流合作的平臺，
⑹加強人力資源管理，避免人力過剩，從而導致疲憊現象的出現，從一定程度上提高團隊的工作能力和積極性。
�、嗣鞔_主席、副主席、部長以及各部門的職能，加強彼此之間的交流，協(xié)調各項工作，及時了解干部、干事思想動態(tài)，打造具有高凝聚力的團隊。
4、堅持開展各項活動，弘揚我院學子風采
�、盼捏w活動：加強我院籃球隊、足球隊、藝術團的建設，建立具有較高水平的學院文化骨干隊伍，培養(yǎng)學院文化活動的亮點，積極號召各個學生參與到我院的活動中來，如新生籃球賽、運動會、十大歌手大賽、辯論賽、才藝表演大賽等。通過開展各種類型的活動，為學生培養(yǎng)個性和專長提供機會和舞臺。
�、茖W術比賽活動：通過舉辦化學、生物、環(huán)境各種專業(yè)技能大賽，學術講座，進一步提升學生學習能力，培養(yǎng)學生專業(yè)素質，為就業(yè)打下堅實的基礎。
�、巧鐣䦟嵺`活動：通過與社會企業(yè)合作，為我院學生提供參觀企業(yè)和參加公司培訓的機會，加強學生對專業(yè)就業(yè)的了解。
⑷文明創(chuàng)建活動：結合宿舍文化節(jié)、學風建設方案、文明班級創(chuàng)建、等活動，積極開展豐富多彩健康有益的學院文化活動，對學生的管理、培養(yǎng)落實到實踐中去。
個人計劃 篇7
xx年是協(xié)會承上啟下，繼往開來的一年。協(xié)會必須緊緊抓住目前難得的發(fā)展機遇，在新的起點上，繼續(xù)發(fā)揚不怕困難、敢闖敢干、勇為人先的精神，創(chuàng)新發(fā)展思路，以多層次、多方面的行業(yè)活動為抓手，提升組織協(xié)調能力，強化服務職能;以推動開展社會藝術培訓教師資格認證為中心，建立和完善行業(yè)自律機制;以開展“全國四城區(qū)文化市場管理論壇”為契機，持續(xù)推進協(xié)會規(guī)范化建設。團結協(xié)作、銳意進取，努力開創(chuàng)協(xié)會工作的嶄新局面。
一、 強化服務職能，拓寬服務范圍，提高服務質量。
服務是協(xié)會的生命，是協(xié)會工作的第一要務。協(xié)會必須準確性把握行業(yè)需求，有針對性地開展各項服務工作，創(chuàng)新服務手段，豐富服務內容，追求質量，講究實效。今年，在做好基礎服務的前提下，重點要做好以下幾方面工作：
1.組織會員單位參加第四屆“文博會”，并進行“福田區(qū)藝術培訓機構知名品牌教學成果展示、展演”，宣傳行業(yè)知名機構與“藝術培訓機構優(yōu)秀教師”;
2. 繼續(xù)開展行業(yè)經驗交流活動，策劃主辦全國社會藝術培訓高峰論壇，邀請知名專家、學者、大型藝術培訓機構負責人開辦講座、作報告，與全國的社會藝術培訓同行一起探討行業(yè)發(fā)展問題，擴大協(xié)會與行業(yè)單位影響;組織行業(yè)單位赴藝術培訓行業(yè)發(fā)達的國家、地區(qū)進行學習、考察;
3.著手為各機構藝術培訓教師爭取職稱申報評定資格，準備基礎資料，并通過各種渠道與政府有關職能部門進行溝通，力爭早日解決社會藝術培訓教師無處評職稱的問題;
二、 以打造“藝培杯”品牌賽事為重點，繼續(xù)舉辦各類行業(yè)活動，團結行業(yè)力量，樹立行業(yè)形象，擴大協(xié)會影響。
活動是協(xié)會發(fā)揮功能的載體。xx年，協(xié)會將會繼續(xù)開展“藝培杯”雙鋼琴表演賽，提前宣傳，提前準備，立足深圳，輻射全國，力爭在參賽規(guī)模、組織協(xié)調等方面較上一屆有較大的.提高。同時，積極嘗試將“藝培杯”辦成一個系列的活動，針對我市舞蹈培訓機構眾多，舞蹈學員廣泛的情況，擬策劃增加舞蹈方面賽事。xx年是中國的奧運年，為了表達深圳人民期盼奧運、暢想奧運的心情，協(xié)會將策劃主辦藝術培訓行業(yè)迎奧運系列活動，樹立我區(qū)藝術培訓行業(yè)的健康形象。深圳市青少年藝術沙龍是協(xié)會打造的品牌活動，今年，協(xié)會將組織知名品牌單位深入社區(qū)，多點開花，通過不定期舉辦該活動，展示會員單位實力，擴大協(xié)會知名度。
三、 加強行業(yè)規(guī)范力度，促進行業(yè)自律機制建設。
行業(yè)自律是協(xié)會的重要職能。社會藝術培訓行業(yè)能不能持續(xù)健康發(fā)展，關鍵在于能不能建立有效的行業(yè)自律機制，能不能為行業(yè)單位創(chuàng)造一個良好的干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。針對行業(yè)內目前存在的問題，協(xié)會將優(yōu)先做好下列工作：
1.推行社會藝術培訓教師資格認證。社會藝術培訓行業(yè)的諸多問題，如教師隊伍良莠不齊、教師私自帶走學員、教師流動性太高等等，均與社會藝術培訓教師有關。因此，為維護整個行業(yè)的利益，非常有必要開展教師資格認證。協(xié)會將聯(lián)合國內權威藝術院校成立“社會藝術培訓教師資格認證委員會”，通過培訓、撰寫論文、考試等方式，檢驗申請人員是否具備相應資格，確保所有持證社會藝術培訓教師均具備相應專業(yè)知識和教學能力，優(yōu)化教師隊伍，保證各機構教學質量。協(xié)會將持續(xù)對持證教師行為進行監(jiān)督，將其納入規(guī)范化管理之中。
2.繼續(xù)開展“藝術培訓知名品牌”和“藝術培訓機構優(yōu)秀教師”評選活動，通過不斷完善評選標準、評選方式方法，公正、公平地評選出具備實力、符合條件的機構和教師。并通過網站、媒體、活動等各種途徑，加大宣傳力度。以宣傳我區(qū)“藝術培訓知名品牌”和“優(yōu)秀教師”為主，編印《深圳市中小學生藝術培訓指南》書籍，向社會公開發(fā)行，為全市中小學生推薦合適的藝術培訓機構和培訓教師。樹立典范，引導行業(yè)健康發(fā)展。
3.建立投訴協(xié)調處理制度。協(xié)會將在社會上廣泛公布投訴電話，建立處理制度，并將其與行業(yè)內各類評選、評優(yōu)等活動結合起來，通過會刊、網站、公告等方式，定期公布藝術培訓機構與藝術培訓教師投訴排行榜，規(guī)范行業(yè)行為。
四、 以京滬渝深“四城區(qū)公共文化發(fā)展論壇”為契機，快速推進協(xié)會規(guī)范化建設。
京滬渝深“四城區(qū)公共文化發(fā)展論壇”是全國較有影響的文化市場管理高峰論壇，今年由福田區(qū)文化局主辦。屆時主管部門將向北京、上海、重慶等地的政府文化主管部門重點介紹我區(qū)文化藝術培訓行業(yè)協(xié)會建設情況。因此，協(xié)會要以此為契機，突出重點，積極推進協(xié)會規(guī)范化建設。
1. 制作規(guī)范的、能全面反映本協(xié)會情況的介紹和宣傳資料，利用各種渠道進行宣傳，提高協(xié)會知名度。由于協(xié)會屬新生事物，很多人包括有些業(yè)內人士，對于協(xié)會性質、職能、任務、工作方式都不太了解，因此，有必要通過協(xié)會宣傳資料，讓廣大市民、藝術培訓機構和從業(yè)人員了解協(xié)會，走近協(xié)會。
2. 完善協(xié)會各項規(guī)章制度與工作制度。建立切實可行的崗位責任制、項目管理制度、獎懲制度、檔案管理制度等，保證協(xié)會正常、高效地運作。
3. 編印《福田文化市場》會刊，加強協(xié)會信息化建設。繼續(xù)辦好“藝術培訓網”，充分發(fā)揮手機短信平臺作用，形成“一網一刊一平臺”的全方位、全天候信息傳遞渠道，保持與會員單位快捷、通暢的交流與溝通，及時提供行業(yè)資訊。
五、 加大會員發(fā)展力度，不斷壯大協(xié)會力量
協(xié)會與會員是魚水相依的關系。只有吸引更多的行業(yè)單位入會，協(xié)會才能真正地代表整個行業(yè)，協(xié)會的功能和作用才能得到最大限度地發(fā)揮。今年，協(xié)會將會調整會員發(fā)展思路，加大吸納會員的力度。通過主動拜訪、開展服務、組織活動、會員介紹等多種措施，發(fā)展在我區(qū)藝術培訓行業(yè)較有影響的青少年活動中心等機構及新成立的藝術培訓中心入會。同時，也要拓寬視野，積極發(fā)展深圳其它各區(qū)藝術培訓機構、樂器經銷商等單位加入協(xié)會。不斷擴大協(xié)會會員規(guī)模，努力提升協(xié)會凝聚力和影響力。
個人計劃 篇8
教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng)。
作為一名小學語文教師，要通過對教育經典理論的學習，提升理論和實踐水平，提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力，推進課程改革，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。現特制定個人讀書計劃。
一、指導思想：
以學校讀書計劃為行動指南，全面學習、提高整體文化素養(yǎng)，提高教育理論水平并且不斷更新教育理念。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！在經典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內化為自己的經典；放眼世界，增進國際了解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。
二、個人讀書目標：
1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現代教育發(fā)展的需要。
2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。
3、通過讀書進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。
4 豐富自己的課余生活，豐富自己的'內心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
三、讀書內容:
3月 朱永新《新教育講演錄》
4月 朱永新《新教育對話錄》
5月 朱永新《走在新教育路上》
6月 朱永新《寫在新教育邊上》
四、讀書措施:
1、利用一切時間積極自學，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，
并根據所學認真?zhèn)湔n，體現出新穎、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。
2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
3、每天確保半小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。
4、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。
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