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介紹書(shū)的作文300字【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的介紹書(shū)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹書(shū)的作文300字 篇1
你知道一本好書(shū)會(huì)帶給你什么嗎?你知道一本好書(shū)會(huì)教會(huì)你什么嗎?不難!只要你細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)，就能領(lǐng)悟它的真諦。比如一本名叫《讓女孩一生幸福的魅力故事》的書(shū)，它教會(huì)我這樣的道理，“生命是一種心境，安詳與寧?kù)o是她最美麗的風(fēng)景，幸福是一副畫(huà)卷，溫馨與快樂(lè)是她嘴絢麗的色彩�！边@本書(shū)很特別，每篇都有作者，故事有趣且動(dòng)聽(tīng)，作者也都是名人。
下面，我給大家講講我在這本書(shū)里被感動(dòng)的故事。大家都知道我國(guó)流行樂(lè)歌手楊坤，他的聲音獨(dú)一無(wú)二，但他的人生背后有著鮮為人知的故事。他剛做歌手的`時(shí)候聲音很好聽(tīng)，由于長(zhǎng)時(shí)間的排練和演唱，聲帶上長(zhǎng)了異物，醫(yī)生說(shuō)可能幾年內(nèi)都不能唱歌了，楊坤聽(tīng)后很樂(lè)觀，不放棄，繼續(xù)唱了下去，結(jié)果喉嚨的病情更嚴(yán)重了，聲帶從此以后再也不能正常發(fā)音了，醫(yī)生診斷楊坤的演唱生涯結(jié)束了，再也唱不了歌了。他很絕望但不氣餒，慢慢地，他嘗試著用這種特殊的嗓音哼哼歌，無(wú)意中，他覺(jué)得這樣的聲音很特別，他堅(jiān)信，他不但能繼續(xù)唱歌，而且還能獨(dú)樹(shù)一幟，有了全新的風(fēng)格。
這本書(shū)太有趣了，她給我講述了許多成功人士背后的辛酸故事，讓我受益匪淺，更為我將來(lái)的人生道路增添了自信。
介紹書(shū)的作文300字 篇2
今天,我要給大家介紹一本書(shū),書(shū)名是《最后一塊拼圖》。主要講的是：一個(gè)從小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親生父親的男孩，科爾內(nèi)留斯，他過(guò)著無(wú)聊孤寂的生活，一次偶然的邂逅，使他認(rèn)識(shí)了亨麗埃特，亨麗埃特像是一位中了魔法的公主，把科爾內(nèi)留斯帶出了他生活的小圈子。由于科爾內(nèi)留斯在鋼琴方面的天分，使他有機(jī)會(huì)接觸形形色色的任務(wù)，戴夫、約亨、讓.保羅都成為了他的好朋友好搭檔。一次表演的機(jī)會(huì)，使他和自己的生父尷尬沖鋒，又一次接起了他心靈的傷疤。當(dāng)他拼完最后一塊拼圖時(shí)，他真正領(lǐng)悟了人生的意義。
我認(rèn)為，人生最大的意義并不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福�！拔吹玫健辈灰獰⿶溃氵�有許多時(shí)間去尋找，“已失去”不要難過(guò)，那已經(jīng)是過(guò)去的事了。如果因此而丟失了現(xiàn)在的幸福，那就是太不應(yīng)該了。永遠(yuǎn)也沒(méi)有“公平”這兩個(gè)字，也許，你一生下來(lái)就是一副不完整的拼圖，要你承受你并不需要承受的痛苦，不要垂頭喪氣，要勇敢地去面對(duì)，只有這樣，你人生的.拼圖才能完整，你的生命，才能有意義。
丟失的拼圖能夠找回，但是人生的拼圖卻不能，需要你用心，用愛(ài)去補(bǔ)齊，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福，補(bǔ)全人生的拼圖，過(guò)好幸福的一生。
介紹書(shū)的作文300字 篇3
著名作家吳淡如說(shuō)過(guò)，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大挫折的人，才會(huì)讓芝麻大小的困難堵住自己的前路。
不錯(cuò)，我以前是一個(gè)遇到挫折就制自卑不已的小女孩。可是至從媽媽給我買(mǎi)了《小學(xué)生抗挫能力的一百個(gè)故事》后，我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀了。
其中，我最喜歡的一篇是《經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)缺一不可》。這里面講述的是一個(gè)漁人有一流的捕魚(yú)技術(shù)，所以被人們尊稱(chēng)為“漁王”這個(gè)美稱(chēng)。而漁王年老時(shí)卻苦惱他的三個(gè)兒子的`捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。 他跟一個(gè)路人說(shuō)，他這些年來(lái)是怎樣辛苦。耐心地教他兒子的，而他兒子的技術(shù)卻比不上比自己差的漁夫的兒子。 而那個(gè)路人問(wèn)道：“你的兒子一直跟誰(shuí)著你嗎？”“是的�！睗O王回答道，“為了讓他們少走彎路，他們一直跟誰(shuí)著我�！�
路人說(shuō)：“那你的錯(cuò)誤就很明顯了，你只傳授給了他們技術(shù)，并沒(méi)有傳授給他們教訓(xùn)。對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)就等于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，都不能成大器�！� 我明白了，路是我們自己走出來(lái)的。當(dāng)我們學(xué)走路時(shí)，是長(zhǎng)輩的攙扶下走出來(lái)的，只有放開(kāi)攙扶的手，我們才會(huì)學(xué)會(huì)跌跌撞撞的學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)走人生的路。 感謝書(shū)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我自信，讓我樂(lè)觀！
介紹書(shū)的作文300字 篇4
他（她），既是怪物，因?yàn)樗某舐�，因�(yàn)樗陌肴税胂�，所以無(wú)法獨(dú)自生活；他（她），也是人，因?yàn)樗幸活w人一樣的心，一個(gè)真摯的心，所以，他得到了幫助，這使他改變了生活。
這是一本引人入勝的課外讀物，作者是英國(guó)的'蒂姆·維卡里，書(shū)中講了一個(gè)異人的生活……
書(shū)中講述了一個(gè)貧窮、丑陋的人的故事。沒(méi)有人喜歡他，他家都嘲笑他。甚至還把他關(guān)在籠子里，當(dāng)做動(dòng)物一樣展覽。知道有一天，一位醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了他，覺(jué)得他很有趣，想研究它。象人就這樣出了名，每個(gè)人都想去拜訪他，甚至女王都來(lái)看望他。
至于為什么剛開(kāi)始人們逃避他，后來(lái)又接近他呢？看了這本書(shū)，你就會(huì)明白了。
這本是適合初一初二年級(jí)的讀物，左半部分是這本出原來(lái)的英語(yǔ)，至于我為什么要推薦這本書(shū)，是因?yàn)槲蚁胱尨蠹腋M(jìn)一步的走進(jìn)初中的生活，對(duì)初中的生活更加的適應(yīng)，希望大家有條件的話買(mǎi)來(lái)讀一讀。
介紹書(shū)的作文300字 篇5
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，我的童年是從一本又一本階梯似的小人書(shū)、故事書(shū)上蹣跚走過(guò)來(lái)的，它幫我編織了許多五彩的夢(mèng)。
長(zhǎng)大后，我更愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)那樸素的語(yǔ)言，愛(ài)書(shū)那奔放的熱情，愛(ài)書(shū)里那更加升華深?yuàn)W的語(yǔ)言。不知多少個(gè)炎炎夏日，我一只手邊一碗清涼的紅茶，另一只手里依然捧著書(shū)，陪我走過(guò)春夏秋冬的書(shū)很多，在夏日即將來(lái)臨的季節(jié)里，我向你們推薦的一本書(shū)是《兒童文學(xué)》。如果我是一名推銷(xiāo)員，我想我一定會(huì)選擇它----《兒童文學(xué)》，它以一個(gè)又一個(gè)文學(xué)故事，帶我走進(jìn)心靈的幻想國(guó)，走進(jìn)自己沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的.地方，在青春小說(shuō)《跑，拼命跑》中講述的一個(gè)少女成長(zhǎng)歷程，在童話故事《兩棵樹(shù)》中講述地是由兩棵樹(shù)的愛(ài)恨情愁，引出一個(gè)個(gè)生命的奇跡，有外國(guó)小說(shuō)《不想當(dāng)狗的狗》，它讓我們?cè)谌の吨袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)……
中外作家在這里云集，一篇篇嘔心之作躍然紙上，一份份感動(dòng)藏于心底，它如同一杯苦丁茶，清涼解暑，令人難以忘懷。啊，向你推薦一本書(shū)，那是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，是我最珍藏的一本書(shū)----《兒童文學(xué)》。
介紹書(shū)的作文300字 篇6
我是一個(gè)“小迷”，雖然我讀的書(shū)很廣泛，但我最喜歡的書(shū)是讀者。它就像一個(gè)朋友和我一起度過(guò)業(yè)余時(shí)間；它就像一艘船帶我去知識(shí)的海洋；它就像一把鑰匙打開(kāi)了通往知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
當(dāng)我第一次接觸這本書(shū)，我還小，但它是由五顏六色的封面所吸引。隨著年齡的增長(zhǎng)，“讀者”吸引了我，不再掩飾，但書(shū)的內(nèi)容。
這本書(shū)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象、薈萃精華，我就像一只小蜜蜂，在閱讀中采著花蜜。在讀書(shū)的過(guò)程中，我知道了世界上最窮的慈善家是一位英國(guó)的74歲老漢，斯坦·布洛克;知道了“磨洋工”的來(lái)歷：清朝時(shí)美國(guó)人在中過(guò)北京建立協(xié)和醫(yī)院與醫(yī)學(xué)院，由于它是外國(guó)人設(shè)計(jì)的，國(guó)人稱(chēng)它為“洋工”，它的工序又十分浩繁，所以參加建筑工程的`許多工人就把這一工序稱(chēng)之為“磨洋工”;我還知道了人生中沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要我們有良好的心態(tài)，咬咬牙，一切困難都會(huì)過(guò)去的……它就想像一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了人性中的真、善、美。
它和我一起長(zhǎng)大，是我的導(dǎo)師，你怎么能說(shuō)我不喜歡呢？
介紹書(shū)的作文300字 篇7
我親愛(ài)的朋友，這天我要向你介紹一本書(shū)那就是—《小故事大道理》，期望你能喜歡。
那么我向你介紹一下書(shū)的資料。那是一本有300多篇故事的書(shū)，書(shū)前寫(xiě)道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆](méi)有人失敗了能夠重新開(kāi)始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自己的失誤。
我在書(shū)中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他轉(zhuǎn)成魚(yú)，上帝把他轉(zhuǎn)成了小魚(yú)。這時(shí)一只鯊魚(yú)游來(lái)了，他有乞求上帝把他轉(zhuǎn)成鯊魚(yú)，這時(shí)一條捕鯨船駛過(guò)來(lái)，他見(jiàn)了又乞求上帝把他轉(zhuǎn)成人。上帝告訴他這是最后一次了，并把他轉(zhuǎn)成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒(méi)事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。
我讀了這個(gè)故事心想：生存爭(zhēng)戰(zhàn)無(wú)處不在，上帝也有苦惱，要把握住此刻，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長(zhǎng)為生活的'強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，李陽(yáng)昕你喜歡這本書(shū)嗎?
介紹書(shū)的作文300字 篇8
尊敬同學(xué)們：
你們好！我我們班其中一員。
我非常喜歡咱們這個(gè)班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都非�；顫姟⒖蓯�(ài)，因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦！陸尚奇同學(xué)，我覺(jué)得你非常聰明，但卻沒(méi)有把心放在學(xué)習(xí)上，如果你把心放在學(xué)習(xí)上，那你肯定很棒！每次孫老師表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你第一名、我十分羨慕你，但你也有些小缺點(diǎn)，上英語(yǔ)課時(shí)你不太專(zhuān)心！大家都在認(rèn)真聽(tīng)講，而你卻在看課外書(shū)。還有你比較愛(ài)說(shuō)臟話，這點(diǎn)希望你可以改正。
李華曉同學(xué)，你笑起來(lái)十分可愛(ài)，也很大方，但你比較愛(ài)捉弄女同學(xué)，一點(diǎn)歉意也沒(méi)有還十分開(kāi)心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：
一、在上課時(shí)請(qǐng)專(zhuān)心聽(tīng)，少說(shuō)話。
二、請(qǐng)不要說(shuō)粗口話，大家要做文明學(xué)生。
三、請(qǐng)不要捉弄女同學(xué)，這樣會(huì)讓人討厭。
希望你們能接受我建議！
建議人：
時(shí)間：
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