個人計劃

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的個人計劃6篇，歡迎大家分享。

個人計劃 篇1

　　一、制度建設(shè)方面。

　　1、年頭年月整理、圓滿了各部分崗?fù)ぢ氊�，包括行政人事類、財�?wù)類、店長類、阛阓類、售后類、業(yè)務(wù)類。

　　2、正在公司分經(jīng)理的帶領(lǐng)下，取分裁辦共同，對公司各項管理制度進行了梳理。

　　3、規(guī)范了人力資流部工做流程，整理、編削、制訂了各項人事一樣平常使用表格共計26份。

　　4、正在公司分經(jīng)理的帶領(lǐng)下，按公司的事實狀況，對公司的定員、定編進行了核定。

　　5、依照公司架構(gòu)的改觀，編削各部分管理架構(gòu)圖。

　　二、聘請、培訓(xùn)方面。

　　果部分內(nèi)部分工，年頭年月的聘請、培訓(xùn)工做是由盛燕負責，后果盛燕私自收取停業(yè)員服拆費被公司開除，接辦聘請、培訓(xùn)工做后對盛燕前期的遺留問題，如私自承諾停業(yè)員全額退還服拆費、職員檔案管理混亂等等進行了從事，對入職培訓(xùn)內(nèi)容進行了整理，并組織了x月的一次聘請活動。

　　20xx年x月x加入公司，將聘請、培訓(xùn)工做轉(zhuǎn)出，并取之進行踴躍共同，使工做順利交代。x月底x辭職，再次接辦聘請工做，整理了劉榛交代的停業(yè)員資料，取各聘請公司、獵頭公司進行接洽，梳理并對公司的聘請渠道進行了取舍。

　　x月接辦聘請工做后，共辦理入職x，離職x(均包括商戶停業(yè)員)，共無x商戶要求代聘停業(yè)員，其外未落實的無x，其缺為商戶要求太高，不到符合的人，或商戶給出的待逢低有人情愿去。

　　三、考核方面。

　　1、公司，設(shè)計了360°考評表，涉及的部分無：財務(wù)部、正常行政管理職員、實習停業(yè)員、阛阓管理職員。正在年頭年月進行了使用，左旋肉堿，不過隨滅公司架構(gòu)、管理職員的不斷變動和我工做量的變遷而沒無得到延續(xù)。

　　2、依照公司4月調(diào)零的要求，設(shè)計了各部分的績效考核表，包括：副分、售后部、財務(wù)部、商管一部、商管二部、招商部、市場部、籌謀部。

　　3、7月整理了公司績效管理制度和考核體系，對各項目標進行了再一次的匯分。

　　4、分的來說，20xx年的考核工做完成的`不是那么抱負，腳踏實地的說，公司的績效管理體系并沒無實反建立起來，那取公司大狀況有關(guān)，但我的工做做的不敷也是緣由之一，x年將做出改進。

　　四、薪酬方面。

　　1、正在公司分經(jīng)理的帶領(lǐng)下，編削、圓滿了公司薪酬布局表;

　　2、x月對公司的整體薪酬做出調(diào)零，對公司員工的底薪等進行調(diào)零，全公司工資部分整年為萬元，獎金依照公司銷售狀況按比例核算;

　　3、對各部分的獎金方案進行了調(diào)零，并隨滅公司副分級管理職員的管理部分變遷而不斷進行獎金方案的編削，舉例：售后部方案從x月到x月共編削了x。且每次編削都無大量的測算工做。

　　4、每月對各部分上報的各項報表進行審核，進行薪酬核算，并對各部分薪酬比例進行綜合。

　　5、20xx年正在薪酬管理方面，只是做了簡略的核算及綜合工做，沒無做到歷程控制，沒無實反起到為公司決策層提供決策依照的做用，正在x年將做出改進。

　　五、其他工做。

　　1、正在體系外，設(shè)計增添了“人事管理體系”，包括了職員基本消息、培訓(xùn)狀況、同動狀況等，進行其一樣平常維護工做，包括：錄入員工檔案、轉(zhuǎn)反錄入、離職錄入、同動錄入、培訓(xùn)錄入等。

　　2、x日凡人事檔案的清算。

　　3、各部分的銜接工做，包括和賣場等部分和諧收取員工服拆費和從事商戶關(guān)系等。

　　4、公司內(nèi)部一樣平常勞動讓議的從事。

個人計劃 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間在浙江大學附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)院的新生兒科進修學習兩個月已經(jīng)順利結(jié)束，盤點進修工作可謂苦中有樂、獲益匪淺。

　　剛到杭州的時候，一切都顯得陌生，不熟悉醫(yī)院和科室的環(huán)境，不熟悉周邊的路線，不一樣的作息時間使生物鐘被打亂，又加上剛來的時候想家、想孩子，使本人進修的前半個月每天都覺得很漫長。但這里的護士長、主任和帶教老師使本人很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程，適應(yīng)了這里的生活和工作。之后，本人和他們建立了融洽的關(guān)系，所以日子過的飛快、很充實，在這里學到了先進的護理理念和技術(shù)，感受到了他們高昂的工作激情、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和協(xié)作的團隊精神，真正不枉此行。

　　一、系統(tǒng)學習新知識新技術(shù)和管理制度

　　通過緊張而充實的學習，才知道以前臨床工作存在許多誤區(qū)，比如采動脈血時動脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護理等。經(jīng)過兩個月的臨床實踐使本人熟悉了專科護理工作模式，并掌握了CPAP機使用及發(fā)生氣胸時的處理，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的觀察、護理及X片的讀片，早產(chǎn)兒肺出血的處理及讀片，肺動脈高壓病人的護理，呼吸機病人的護理及記錄，新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的觀察及護理，PICC的維護等新知識、新技術(shù)。工作之余，科室經(jīng)常組織多項業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身的素養(yǎng)。

　　通過與護士長交流，獲得了內(nèi)部管理制度手冊，包括護理人員培訓(xùn)手冊、吳主任自編的新生兒復(fù)蘇、新生兒室相關(guān)人員的培養(yǎng)制度、新生兒室的各種相關(guān)制度、保潔員的職責、各儀器消毒措施、無陪病房與家屬的溝通技巧等，為下步開設(shè)新生兒室打下良好基礎(chǔ)。

　　二、感受和諧的團隊協(xié)作和專業(yè)態(tài)度

　　首先是良好的團隊協(xié)作，科室設(shè)立三個病區(qū)，既相對分開，又很統(tǒng)一。每位同志在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量。

　　這里的主任和姜醫(yī)生耐心細致地傳授，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使本人非常感動。對本人提出的問題、意見和建議，他們會及時的解答。一有時間會還會給本人講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。

　　印象最深刻的就是醫(yī)護人員的洗手。每天醫(yī)生來查房，第一件事是洗手，看完一個病人去接觸另一個病人時，一定會先去洗手。他們每個病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個患兒床頭都有免洗手的手消液，洗手完畢都是用專用的擦手紙進行擦拭。護士就更不用說，做每一項操作前都會洗手或用免洗手的手消液。雖然工作很忙碌，但他們絕對不會省略洗手這個環(huán)節(jié)。洗手已經(jīng)成為每一個人的.習慣，因為大家已經(jīng)深深的體會到：洗手雖然是最廉價的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的。

　　三、體會溫馨細致的人性化服務(wù)

　　剛來到醫(yī)院的時候給本人的第一感覺就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān)，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節(jié)約能源、保護員工的健康與安全，精細化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個細節(jié)上。如果使用CPAP時，會用一個人工保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時，先用強生嬰兒潤膚油潤滑后再撕;每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會用強生嬰兒潤膚油清潔全身所有皮膚皺褶處，動作非常輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因為胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難。對于早產(chǎn)兒來說，環(huán)境要求相對安靜，而且說話聲音和操作時盡量輕，減少聲音的刺激，各項治療集中進行，所有暖箱上都會有一個卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個患兒都感到舒適，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細心，對每一個患兒就像自己的孩子一樣對待。

　　進修期間恰逢春節(jié)，科室各門上都貼上了福字，食堂也不例外。元宵節(jié)時，食堂中午免費發(fā)放每人一份熱騰騰的湯圓，讓本人充分感受了他們的人性化管理。

　　四、學習規(guī)范化的培訓(xùn)與服務(wù)

　　“硬件是基礎(chǔ)，軟件是靈魂。”新生兒科有很多種牌子的儀器，各種新生兒呼吸機、高頻振蕩呼吸機、進口及國產(chǎn)嬰兒暖箱、輻射臺、CPAP以及中央監(jiān)護儀、輸液泵、輸液蠕動泵等，每位護士都熟悉每一臺儀器的操作，這得益于他們規(guī)范化的培訓(xùn)。每月安排護理查房和護理講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學習和護理提問，一月一次護理操作抽考。對于新護士，還安排專人帶教，每星期安排的培訓(xùn)更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起，使她們更快的熟悉和掌握。

　　新生兒科每星期還會開展一次由資深護士授課的家長課堂活動。如果是早產(chǎn)兒出院，就會聯(lián)系準備出院的孩子家長到科室接待室學習護理知識，比如洗澡、喂養(yǎng)、換尿布等日常工作，護士會在現(xiàn)場示范，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護理的工作延伸到了家庭中。

　　進修很累，因為要學的東西多，需要自己動手才能熟練掌握，需要認真思考才能適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，需要培養(yǎng)自己慎獨的精神等等。這就是一個過程，堅持下來，自己才會有個完美的跳躍。

　　這個寶貴的學習機會，使本人有了諸多的體驗和感受。也許這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作本人有了更多的思索，希望可以為今后的人生賦予新意。

個人計劃 篇3

　　根據(jù)區(qū)學習《關(guān)于深入貫徹落實科學扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》的部署和學校提出的“每位教師要從自身出發(fā)制定行之有效的爭先創(chuàng)優(yōu)個人行動方案，并鄭重承諾”的要求，本人決定作出以下承諾，并接受大家的監(jiān)督。

　　一、在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)

　　1、自覺運用科學理論武裝自己，認真學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)以及科學的重要思想，嚴格遵守學校一切規(guī)章制度，對待工作認真負責、任勞任怨、按質(zhì)按量按期完成學校布置的各項工作。

　　2、自覺參加政治理論學習， 堅持共產(chǎn)主義的理想信念，貫徹黨的教育方針，并將共產(chǎn)主義的理想信念滲透到對學生的基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育中，培育共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，言傳身教，為人師表。

　　3、遵守廉潔從教規(guī)定，不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學生集體購買復(fù)習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。在與學生家長交往中，不接受學生家長宴請，不收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務(wù)。

　　4、不從事第二職業(yè)、不經(jīng)商、不利用節(jié)假日辦各種收費補習班；自覺履行課后輔導(dǎo)學生的責任和義務(wù)，對學困生進行無償輔導(dǎo)，不搞有償家教；未經(jīng)學校批準，不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構(gòu)的教育教學活動。

　　二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)

　　1、更新教育觀念，自覺參加業(yè)務(wù)進修和學習，努力掌握現(xiàn)代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，自覺推進素質(zhì)教育的實施。

　　2、樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質(zhì)。

　　3、樹立科學的學生。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力。

　　4、控制考試次數(shù)，適量、適度布置作業(yè)，不加重學生課業(yè)負擔，不用作業(yè)懲罰學生；不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生；不動輒讓家長到校訓(xùn)斥學生家長。

　　三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)

　　1、樹立終身學習的理念，合理安排工作與學習矛盾，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。

　　2、保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。

　　3、要努力學習法律、科技等知識，盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，履行安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

　　4、不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進取。要結(jié)合當前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的`前面，才不會被時代所淘汰。

　　四、在教學藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)

　　1、在教學上精益求精，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，做到不備課不講課，不重復(fù)使用舊教案，努力形成個性化教案，認真上好每一天的每一節(jié)課，必須根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學生易于接受的教學情境。

　　2、以發(fā)展的眼光看學生，注重學生個性發(fā)展，分層施教，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲；在課堂提問、作業(yè)評定等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。

　　3、、鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。

　　4、注意經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率。每堂課后要認真思考和，堅持寫好課后記，提高自己的教學水平。虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，在互助與反思中完善自我。

個人計劃 篇4

　　上學期，高中語文組在教育教學領(lǐng)域取得了一定的成果，但我們深知成績屬于過去，經(jīng)驗屬于未來，未來的工作還很艱巨。為順應(yīng)形勢，進一步參與我校的課堂教學改革，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果，本學期本組將繼續(xù)發(fā)揚“求真務(wù)實，高效創(chuàng)新”的教學理念，提高教學質(zhì)量，體現(xiàn)有效課堂特點，加強校本課程建設(shè)。為此，特以“用制度和計劃來管理，以成績來說明問題”的理念擬定本學期教研組工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學校教務(wù)處、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住有效課堂教學改革這個契機，不斷強化教研意識，立足校情和學生實際，大力推進教育創(chuàng)新，繼續(xù)深化新課程改革，提高語文課堂教學效率，竭力提高學生學習語文的興趣，提高學習成績，努力構(gòu)建具有因材施教特色的高中語文教育教學教研體系，與時俱進，銳意進取，開創(chuàng)教育教學新局面。

　　二、教研目標和措施

　　1. 強化理論學習，為語文教學的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。積極閱讀思考，努力培養(yǎng)“三養(yǎng)”。教師以自學為主,培養(yǎng)和樹立教育教學新理念，力求在問題教學的實施、如何“用教材”、課程開發(fā)與反思探討等幾方面有較深刻的領(lǐng)悟并基本形成能不斷完善的自己的教學新理念系統(tǒng)。問題教學的實施是貫串幾個方面的本學期科組理論學習的重點，也是學習運用洋思杜郎口經(jīng)驗的切入口。本學期還要求每位教師寫一篇教育教學論文,以不斷提升個人素質(zhì)，同時參加本校的教學論文評比。配合教研室的崗位培訓(xùn)，注重理論學習，集體的理論學習準備分階段設(shè)定主題、設(shè)定主講人來進行。

　　2.落實備課組的各項工作和建立習題庫。堅持集體備課制度，做到三定：定時間、定主講教師、定主講內(nèi)容。主講教師根據(jù)教材內(nèi)容提前準備好主講材料，以說課的方式進行教材分析和教材處理方法的設(shè)計，提出在教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力，如何突出學生的主體地位的方法措施。其他教師則提前學習并研究教材知識，集體備課時，勇于發(fā)言，提出不同見解。做到既有統(tǒng)一的教案，統(tǒng)一的進度，又有各自的風格特色，能因材施教。準備好本單元試題，供學生測試時使用。備課組長認真做好集體備課材料的記錄與整理，每學期末認真做好本備課組的總結(jié)，并針對某類文體，初步形成這類文體教學的基本模式。3. 探究教學規(guī)律，為語文教學的突破性發(fā)展尋求持久的動力。努力做好有效課堂教學，落實六項教學工作管理條例。每位教師都要做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際，設(shè)計合理的教學方案，寫好課時教案，注重反思，讓學生做學習的主人。認真批改作業(yè)，作文批改做到簡批與詳批（有眉批和尾批）相結(jié)合，重在做好作文評講.每個星期對自己的教學得失與學生情況進行反思，不斷改進教學方法，不斷提高教學水平。每位教師跟蹤1-2名學困生，對他們的思想、學業(yè)進行幫助指導(dǎo),促使他們拉近與大家的距離，教育他們學會做人，學會學習。

　　4. 開展教研活動，為語文教學的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。強化同組聽課評課制度，每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改進意見，相互切磋，共同提高；高度重視公開課教學，無論是新分配的老師，還是有多年教學經(jīng)驗的老教師在新課改面前，要甘當小學生，潛心研究，相互學習。公開課教學就是一個很好交流的平臺，我們每個人都不要放過每一次學習提高的機會；繼續(xù)做好“走出去，請進來”工作，力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的`優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級各類的教學研討會，回來后在本組傳達學習，形成輻射。本學期本組準備舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，并從中選出一名老師參加市里組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，選出兩名老師上教學開放周的公開課。

　　5.根據(jù)各年級的特點，開展第二課堂活動，豐富學生的課余生活，調(diào)動學生主動參與學習的積極性，爭取在研究性學習，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展。本學期，我組計劃開展一些作文、演講、書法、古詩文、名句等知識競賽。寓教于樂，有力地促進我校的第二課堂的開展，進行傳統(tǒng)文化熏陶。高一、高二年級要開展讀名著、背好詩、做演講、開辯論等活動。向?qū)W生推薦好的書目，規(guī)定閱讀時間，寫讀書筆記，并進行抽查。還要舉行讀書報告會，每期末對學生的優(yōu)秀作品進行整理，并打印成冊，分年級進行評比。同時注重培養(yǎng)學生中演講、辯論的人才。高三則設(shè)定目標，全力以赴迎接高考。做好學科宣傳欄，至少出兩期。 6.抓好畢業(yè)班的備考工作。備課組長要寫好備考計劃，在認真分析教材、認真研究考綱、認真分析學生的具體情況的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的措施，把工作落到實處。7．完善科組博客。

　　三、具體安排第一周：

　　制訂科組、備課組及個人學期計劃。

　　第二周：市教研室活動�？偨Y(jié)上學期教研工作，研討本學期教研工作。

　　第三周：語文組活動。布置學期工作，明確指導(dǎo)思想。

　　第四周：XX年高考語文學科備考專題研討會。

　　第五周：傳達“市十佳教師”評選要求。

　　第六周：備課組搜集習題，建立習題庫 第七周：組內(nèi)研究課。第八周：備課組活動。準備段考試題。第九周：段考復(fù)習及中段考。

　　第十周：備課組活動。。

　　第十一周：段考質(zhì)量分析及有效課堂教學研討。

　　第十二周: 備課組活動。準備好第二課堂活動內(nèi)容。

　　第十三周：組內(nèi)研究課。

　　第十四周: 備課組活動。

　　第十五周: 科組工作階段性小結(jié)

　　第十六周: 備課組活動。準備期末考試題。

　　第十七周: 期末復(fù)習及考試。

個人計劃 篇5

　　一、目的要求

　　認真貫徹學校布置的各項工作任務(wù)，切實加強對學生的思想政治教育，努力搞好班級的日常管理，嚴格抓好學生的學習，提高學習成績，以形成良好的班風、學風，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有良好的學風。本學期的目標是把本班建設(shè)成為一個凝聚力強、有紀律、有思想、愛學習、講文明的優(yōu)秀班集體。

　　二、工作重點

　　1、抓好學生的思想教育工作，及時發(fā)現(xiàn)學生的缺點，進行有針對性的教育。

　　2、抓好班級的日常管理，督促學生的'日常行為，使之形成良好的學習、生活習慣。

　　3、大力抓好學生的學習，建立班級互助學習小組，引導(dǎo)學生在學習上共同進步。

　　4、上好班會課，以生動、豐富的形式使學生受到思想、文化教育。

　　5、切實搞好安全教育。

　　三、班級基本情況分析

　　本班人數(shù)為52人，其中女生24人，男生28人。學生的良好學習習慣逐漸養(yǎng)成，學生的成績大部分居中，思想活躍，但是小部分孩子紀律觀念不強。但學生的集體榮譽感較強，學生關(guān)心集體，樂于助人，勞動積極。

　　四、主要措施

　　1、定期舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的班會活動，引導(dǎo)學生的思想和行為。

　　2、建立強有力的班委會，實行班干部責任制，班干部在師生的監(jiān)督下開展工作，實行競爭上崗。

　　3、實行紅旗獎懲度，發(fā)揮榜樣的作用，鼓勵學生爭奪紅旗，爭當先進，使全班形成積極向上、向先進看齊的風氣。

　　4、組建學習互助小組，以一對一”先進生帶后進生的方式，鼓勵學生共同進步，使班級形成良好的學風。

　　5、勞動中劃分責任田，實行個人“承包”責任制。

　　6、通過上門家訪、電話家訪等形式的家訪，及時匯報學生的情況，與家長配合進行教育。

　　7、以個別談話的形式，與學生交流思想，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時有針對性的進行教育。

個人計劃 篇6

　　一.工作目標

　　1.學習初中生物新《課程標準》和現(xiàn)代教育理論，把握新課程變化，繼續(xù)深入實踐新課程理念。

　　2.以課堂為抓手，在觀、評、議課中提升教學技能，提高課堂教學有效性。

　　3.積極參與活動，拓展視野，獲得發(fā)展。

　　二.工作內(nèi)容

　�。ㄒ唬﹤�人讀書

　　1.學習20xx版初中生物《課程標準》，領(lǐng)悟《課程標準》變化原因，知曉課程的變化。完成一篇學習心得文章。

　　2.學習顧明遠主編的《教育心理學》，完成教育案例5篇

　�。ǘ�）聽評課

　　1.聽評課的對象以本校教師為主，每學期至少聽15節(jié)課。

　　2.每次聽課后要認真填寫聽課記錄本。

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