個(gè)人計(jì)劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的個(gè)人計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人計(jì)劃 篇1

　　為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司ISO體系維護(hù)，結(jié)合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來談我的個(gè)人提升計(jì)劃：

　　一、自身現(xiàn)狀分析

　　(一)優(yōu)勢(shì)分析

　　1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項(xiàng)目管理，精通ISO品質(zhì)管理體系。

　　2、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)組織潛力和部門間溝通潛力，大局觀強(qiáng)(凡事依公司的利益為第一原則，依維護(hù)公司形象和公司制度為基礎(chǔ))。

　　3、遇事用心主動(dòng)，凡找自身不足，不推諉，有擔(dān)當(dāng)。

　　4、有較強(qiáng)的處理客訴潛力，有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

　　(二)不足剖析

　　1、品質(zhì)宣傳不夠，品質(zhì)培訓(xùn)不夠，公司體系制度推行不夠，。

　　2、忍性不夠，有時(shí)計(jì)劃實(shí)施不能自始至終，造成結(jié)果不算完美。

　　3、表達(dá)潛力有待加強(qiáng)。

　　4、制程監(jiān)督不徹底，標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠。

　　5、問題追蹤不徹底，品質(zhì)糾正預(yù)防措施實(shí)施有待進(jìn)一步提升，執(zhí)行力還須加強(qiáng)提升。

　　6、部門工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　二、個(gè)人潛力提升具體方案實(shí)施

　　(一)、加強(qiáng)產(chǎn)線各級(jí)品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn)、加強(qiáng)品管部門品質(zhì)技能培訓(xùn)、加強(qiáng)公司品質(zhì)體系全面推廣。

　　自20xx年春節(jié)后，待公司人員穩(wěn)定，將計(jì)劃安排2次/月的品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn)(含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實(shí)施)。

　　(二)提升公司品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施力度。

　　按管理循環(huán)PDCA(計(jì)劃-實(shí)施-檢查-改善)體系推行公司品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施，確保所有活動(dòng)推行做到有始有終，和循序改善。

　　(三)表達(dá)潛力的提升

　　在工作中，自信、大膽、用心、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問，謙虛求教;熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自我置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題，多思考、多總結(jié)，多運(yùn)用。

　　(四)產(chǎn)品制程監(jiān)督提升，配合技術(shù)部推行標(biāo)準(zhǔn)化

　　根據(jù)公司發(fā)展計(jì)劃，在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員，并對(duì)巡檢人員定期培訓(xùn)，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問題得到徹底改善;督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升(包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì))。

　　(五)品質(zhì)改善活動(dòng)糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升

　　依據(jù)ISO品質(zhì)管理體系要求，遒照8D處理原則，對(duì)所有品質(zhì)改善活動(dòng)的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤，并做徹底執(zhí)行，確保所有改善活動(dòng)完善解決。

　　(六)品質(zhì)工作品質(zhì)提升

　　強(qiáng)化部門員工對(duì)公司的忠誠度，加強(qiáng)部門凝聚力，用心推動(dòng)部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通，培訓(xùn)部門人員工作素養(yǎng)和工作技能。

　　三，個(gè)人成績：

　　1，主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門推行產(chǎn)品評(píng)審作業(yè)程序

　　2，強(qiáng)化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行力(推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書，擯棄之前所有手寫作業(yè)指導(dǎo)書)

　　3，針對(duì)公司缺失或不完善的.管理規(guī)范，已做部分修訂和增補(bǔ)：供應(yīng)商來料管理規(guī)范、成品檢驗(yàn)規(guī)范、品質(zhì)部門制度規(guī)范、成品合格率管理規(guī)范、產(chǎn)品評(píng)審規(guī)范、設(shè)計(jì)變更管理規(guī)范等

　　4，全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗(yàn)規(guī)范(針對(duì)之前檢驗(yàn)缺失項(xiàng)做增補(bǔ)，不合理項(xiàng)做優(yōu)化)

　　5，制訂PCBASMT首件確認(rèn)管理流程，制訂PCBASMT檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、制訂PCBA三防漆工藝/檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

　　6，對(duì)公司重要產(chǎn)品制程問題做了全面分析和提出改善推薦，并提交產(chǎn)線主管和組長進(jìn)行改善;產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升。

　　7，售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。

　　總而言之，在以后的工作中，嚴(yán)格要求自我，發(fā)揮自我特長，定期檢討自身不足，不斷提升個(gè)人潛力!為公司的業(yè)績成長和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。

個(gè)人計(jì)劃 篇2

　　學(xué)校心理咨詢室是為學(xué)生提供心理服務(wù)的重要場(chǎng)所，是學(xué)校心理健康教育的重要渠道。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生心理問題逐漸增多，開展心理健康教育，建立和規(guī)范學(xué)校心理咨詢室尤為重要�！八{(lán)星集團(tuán)公主嶺市二中”本著先進(jìn)的教學(xué)思想和“一切以學(xué)生出發(fā)”的信念，為了更好的完善學(xué)校心理健康教育，重新建設(shè)了我校的心理咨詢室。我做為學(xué)校的心理咨詢老師，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，將全心全意為學(xué)生服務(wù)，協(xié)助學(xué)校開創(chuàng)心理健康教育的新局面。

　　一、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作

　　1、協(xié)助學(xué)校重新建設(shè)心理咨詢室（建設(shè)方案見附錄1）

　　2、做好校心理咨詢室的宣傳工作。充分利用校廣播室、櫥窗、網(wǎng)頁等宣傳渠道，做好學(xué)生心理健康的教育工作，擴(kuò)大學(xué)校心理咨詢室的影響。

　　3、在各班選取心理志愿者做為“愛心火炬手”（心理衛(wèi)生員）。并做好簡(jiǎn)單的培訓(xùn)工作，使之成為與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。

　　4、分階段的開展心理衛(wèi)生知識(shí)的普及工作。如高一新生的適應(yīng)性調(diào)節(jié)，高考學(xué)生的壓力調(diào)節(jié)，建立和諧的人際關(guān)系，如師生之間的關(guān)系，同學(xué)之間的關(guān)系，與父母之間的關(guān)系等，正確處理好各種關(guān)系。此外，還包括高中生心理發(fā)展過程中普遍出現(xiàn)的.一些心理問題的調(diào)節(jié)。

　　5、以預(yù)防為主，掌握比較容易產(chǎn)生心理問題學(xué)生的資料。

　　6、做好面向?qū)W校學(xué)生，家長，教師的心理咨詢工作。

　　二、采取措施

　　1、做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及德育工作的助手，對(duì)準(zhǔn)備舉辦的活動(dòng)及時(shí)請(qǐng)示，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)宣傳，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行、

　　2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定心理咨詢室的使用原則。

　　3、有針對(duì)性的與班主任，家長和“愛心火炬手”保持聯(lián)系。

　　4、工作力求到位，及時(shí)檢查和總結(jié)（有書面材料）。

　　5、加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路。

　　6、協(xié)助政教處做好學(xué)生的日常管理工作。

　　三、本學(xué)期具體工作安排

　　工作初期：

　　1、協(xié)助學(xué)校完成心理咨詢室的布置工作。

　　2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定出心理咨詢室的使用規(guī)則，做好各種資料的收集和整理，心理咨詢室的宣傳工作和輔助的心理信箱的安放和使用工作。

　　3、心理咨詢工作的正式開展、

　　工作中期：

　　1、開展心理健康知識(shí)的普及工作。

　　2、在條件允許的情況下，開展一些與高中生心理特點(diǎn)密切相關(guān)的講座如“認(rèn)識(shí)自己”、“異性交往”、“壓力應(yīng)對(duì)”、“和諧人際關(guān)系”和心理衛(wèi)生課程。

　　3、可以進(jìn)行一些以班級(jí)為單位的團(tuán)體訓(xùn)練。如“相識(shí)團(tuán)體”，“相知團(tuán)體”，“生命團(tuán)體”

　　4、組織好各班的愛心火炬手，在班級(jí)開展一些趣味的有意義的心理活動(dòng)。

　　5、建立學(xué)生心理檔案。

　　6、舉辦有關(guān)感悟人生（具體內(nèi)容待定）的征文比賽。

　　工作后期：

　　1、做好本學(xué)期開展的心理活動(dòng)的總結(jié)工作。

　　2、揚(yáng)長避短，規(guī)劃下學(xué)期開展的心理健康教育活動(dòng)。

　　四、注意事項(xiàng)

　　以上活動(dòng)基本上按制定計(jì)劃執(zhí)行，若學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)另有任務(wù)安排，則以學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求來執(zhí)行。

個(gè)人計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。

　　二、教材內(nèi)容與章節(jié)

　　本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)x章，x節(jié):第x章《xxxxx》，第x章《xxxxx》，第x章《xxxxx》，第x章《xxxxx》，第x章《xxxxx》。

　　三、教學(xué)目標(biāo)及要求

　　1.認(rèn)識(shí)地球形狀及大小，會(huì)使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置。

　　2.認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，知道天文五帶劃分及各帶特征。

　　3.學(xué)會(huì)使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。

　　4.牢記七大洲、四大洋的名稱和位置，認(rèn)識(shí)海陸變遷，了解板塊學(xué)說。

　　5.知道天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的.因素，了解全球主要?dú)夂蚣捌浞植肌?/p>

　　6.知道世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。

　　7.認(rèn)識(shí)世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對(duì)話，知道世界上最大的國際性組織——聯(lián)合國。

　　四、學(xué)情分析

　　七年級(jí)共計(jì)x個(gè)教學(xué)班，每班x余人。任x個(gè)教學(xué)班的地理教學(xué)，工作量是很大的。剛剛升入七年級(jí)的初中學(xué)生，在小學(xué)社會(huì)課中，接觸了一些地理知識(shí)，但比較零碎。七年級(jí)學(xué)生將比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，做好從零開始的準(zhǔn)備。由于地理課是學(xué)生第一次接觸，學(xué)生有新鮮感，教師要抓住這一點(diǎn)，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個(gè)良好開端。

　　五、提高教育教學(xué)成績的措施

　　1.必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，排除疑點(diǎn)。

　　2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。在面向全體的同時(shí)，進(jìn)行分層次教學(xué)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。

　　3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，和探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生思維能力。

　　4.做到地理教學(xué)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，引用最新資料，密切與時(shí)代的聯(lián)系。

　　5.指導(dǎo)學(xué)生開展地理活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，寓德育與教學(xué)之中。

　　六、教學(xué)進(jìn)度安排

　　第x-x周第x章

　　第x-x周第x章(第x節(jié)和第x節(jié))

　　第x-x周第x章(第x節(jié)和第x節(jié))

　　第x-x周第x章(第x節(jié)和第x節(jié))

　　第x-x周(復(fù)習(xí)及期中考試)

　　第x-x周第x章(第x節(jié)、第x節(jié)和第x節(jié))

　　第x-x周第x章

　　第x-x周第x章

　　第x-x周復(fù)習(xí)

　　第x-x周復(fù)習(xí)及期末考試。

個(gè)人計(jì)劃 篇4

　　隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，人民教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的`運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時(shí)代的需求,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動(dòng)態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，決定做到以下幾點(diǎn)：

　　一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間

　　1、每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍，擴(kuò)大視野，增長知識(shí)。

　　2、午餐后半小時(shí)，11：45——12：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識(shí)。

　　3、睡前半小時(shí)，晚上10：30-11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，并做摘抄記錄，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。

　　二、選擇閱讀書籍

　　1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，特別是名作家的。

　　2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。

　　3、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文人民教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。

　　4、常閱讀有關(guān)報(bào)紙如：《人民教師報(bào)》、《教育信息報(bào)》、《小學(xué)教育》。

　　5、閱讀一些有關(guān)人民教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給人民教師的建議》、《新時(shí)期人民教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》等書籍。

　　三、讀思結(jié)合及時(shí)運(yùn)用

　　1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時(shí)，進(jìn)行圈點(diǎn)批注劃劃注注。

　　2、閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評(píng)論。

　　3、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí)，寫些隨感，聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)運(yùn)用。

　　四、貴在有恒，只要自己堅(jiān)持到底，相信再過一兩年對(duì)自己專業(yè)素質(zhì)的提升會(huì)有一定的幫助。

個(gè)人計(jì)劃 篇5

　　迎送員崗位職責(zé)：

　　1、及時(shí)了解當(dāng)天的餐桌預(yù)訂情況及餐廳服務(wù)任務(wù)單，并落實(shí)安排好餐桌。

　　2、接受客人的臨時(shí)訂座。

　　3、負(fù)責(zé)來餐廳用餐客人的.帶位和迎送接待工作。

　　4、儀容整潔，不擅離崗位。

　　5、根據(jù)不同對(duì)象的客人，合理安排他們喜歡的餐位。

　　6、解答客人提出的相關(guān)飲食、飯店設(shè)施地方的問題，收集相關(guān)意見，并及時(shí)向餐廳主管反映。

　　7、婉言謝絕非用餐客人進(jìn)入餐廳參觀和衣著不整的客人進(jìn)餐廳就餐

　　8、保證地段衛(wèi)生，做好一切準(zhǔn)備。

　　9、在餐廳客滿時(shí)，禮貌地向客人解釋清楚。并熱情替客人聯(lián)系或介紹到本酒店其他餐廳就餐。

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