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家庭教育公開課第四期心得

時(shí)間:2023-09-23 06:58:29 公開課 我要投稿
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家庭教育公開課第四期心得

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的家庭教育公開課第四期心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家庭教育公開課第四期心得

家庭教育公開課第四期心得1

  觀看《言傳身教:中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承與運(yùn)用》這期先上公開課,專家跟我們的分享了:

  中國傳統(tǒng)家庭教育與現(xiàn)代家庭教育是不能隔斷的,現(xiàn)代家庭教育是建立在傳統(tǒng)家庭教育基礎(chǔ)之上的,傳統(tǒng)家庭教育應(yīng)該是現(xiàn)代家庭教育的一部分,建設(shè)具有中國特色、中國氣派、中國風(fēng)格的現(xiàn)代家庭教育需要從中國傳統(tǒng)家庭教育中汲取營養(yǎng)挖掘資源。

  家訓(xùn)是父祖長輩對(duì)子孫后代的'訓(xùn)教。設(shè)立家訓(xùn)需要具體有可操作性,比如守規(guī)矩,講誠信等。發(fā)揮家訓(xùn)在家庭教育中的作用關(guān)鍵在于父母和孩子在日常生活中嚴(yán)格執(zhí)行。

  在家庭的家訓(xùn)家風(fēng)建設(shè)當(dāng)中家長是主體,家長一定要以身作則、以己示范、以自己的行動(dòng)做孩子的榜樣。好家訓(xùn)形成好家風(fēng),好家風(fēng)成就好家庭。

  孝道教育要注意雙向性,父母想要孩子孝順自己,就要給孩子做好模范,身體力行感染孩子,讓孩子真正的從內(nèi)心產(chǎn)生出情感。

  今天,短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光讓我受益匪淺,希望我們通過學(xué)習(xí),成為更好的家長。希望我們通過學(xué)習(xí),成就更好的孩子!

家庭教育公開課第四期心得2

  通過《言傳身教:中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承與運(yùn)用》這期線上公開課,我對(duì)家庭里的家訓(xùn)及家風(fēng)的認(rèn)知有了更深刻的理解。

  在中國傳統(tǒng)文化教育當(dāng)中,現(xiàn)代家庭教育是建立在傳統(tǒng)家庭教育里的,古為今用,中國傳統(tǒng)文化的方式方法是很值得學(xué)習(xí)的,其中家訓(xùn)是中國傳統(tǒng)文化影響自身一世一生,如何居家自生的`重要性,所以作為父母在日常當(dāng)中要言傳身教要在當(dāng)踐行中進(jìn)行,讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣和美德,做一個(gè)懂“孝”,懂“禮”,懂“敬”,做一個(gè)有價(jià)值觀的人。

  家風(fēng)是以家庭文化(家庭的組織性)的個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格及家庭傳統(tǒng)的傳承,要讓每個(gè)家庭有各自的家風(fēng)。

  這節(jié)課我學(xué)會(huì)了要如何教育孩子學(xué)會(huì)守規(guī)矩,父母要堅(jiān)持守正氣,陪元?dú)猓箽,以身作則,回歸到家中要全員商議落實(shí)到人,從小步做起,先有家約,要一步步做好家庭建設(shè),建立家訓(xùn),確立家風(fēng),做到真正實(shí)踐。

家庭教育公開課第四期心得3

  通過《中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承與運(yùn)用》這節(jié)公開課,讓我明確了父母在孩子的成長過程中該怎么做。

  傳統(tǒng)家庭教育和現(xiàn)代家庭教育是有一定的區(qū)別的,是有家訓(xùn)、家風(fēng)的,正如徐勇教授所說:“學(xué)校教育是獨(dú)立的,但家庭教育起到了對(duì)孩子的重要作用。”讓我感受到雖然學(xué)校交給了孩子知識(shí),但我們家長的教育也是很重要的,家是孩子的一個(gè)學(xué)校,我們應(yīng)該對(duì)孩子有一定的教育,不僅僅老師要對(duì)孩子的教育負(fù)責(zé),作為家長我們也要對(duì)孩子的`品德等負(fù)責(zé)。徐勇教授覺得中國傳統(tǒng)家庭教育的核心內(nèi)容是:家訓(xùn)、家風(fēng)、家學(xué);但王小慧教授覺得傳統(tǒng)家庭教育是“笑”這個(gè)字?jǐn)[在最前的。所以我覺得我以后要多對(duì)孩子笑多夸夸他們,讓他們開心,他們才會(huì)知道家庭教育就是那么簡單。但對(duì)教育這件事,還是要重視的。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣和習(xí)性,是一個(gè)家庭的文化、傳統(tǒng),我覺得:如果一個(gè)人的家風(fēng)不好,那他的家庭就是不好的;如果我們的行為不好,會(huì)讓人家以為我們的孩子也是這樣的,所以我們要先做好自己的言行舉止,才能有資格去教育孩子,不然會(huì)讓孩子不服!

  徐勇教授說到的孝道教育,父母要言傳身教發(fā)揮榜樣的力量,首先我們要先去尊敬長輩,孩子就會(huì)以我們?yōu)榘駱樱瑢硪矔?huì)孝順我們;

  最后,我們在教育孩子的期間,我們要先做好自己,不能批評(píng)、打罵孩子,只會(huì)指出孩子的不足,而不看孩子的優(yōu)點(diǎn),這樣是沒用的,只會(huì)讓孩子更加叛逆,對(duì)生活產(chǎn)生失望,我們需要多鼓勵(lì)孩子,孩子就會(huì)從贊揚(yáng)中對(duì)學(xué)習(xí)更加有希望。

家庭教育公開課第四期心得4

  今日,通過學(xué)習(xí)兩位教授在“言傳身教中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承與運(yùn)用”的講座中,作為家長的我收獲頗多。中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的安世之道。千百年來,中華優(yōu)秀文化通過一代代家庭長輩的言傳身教和家風(fēng)傳承,深入到每個(gè)中國人的`血脈中。

  家風(fēng)、家訓(xùn)作為傳承中華文明的微觀載體,以一種無言的教育,潛移默化、潤物無聲地影響著人們的心靈。而家長的言傳身教對(duì)孩子影響最大。家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)和文化。家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣和習(xí)性,如果一個(gè)人從小受到良好家風(fēng)的熏陶,那么在生活中,處世上就會(huì)有法可依,堅(jiān)守內(nèi)心。

家庭教育公開課第四期心得5

  聽了這期公開課,我覺得兩位專家說的對(duì)。我們家長教育兒女,一定要從自身做起。作為家長我們要注意我們的言行舉止,還有家里的環(huán)境。讓我們作為家長注意起家庭教育,父母是孩子的第一位老師,家庭可影響孩子的一生。家里再過繁瑣,也不要忽略對(duì)孩子陪伴。引導(dǎo)邏輯思維培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣,親子關(guān)系可給予孩子的'一個(gè)溫暖的家庭,讓孩子不斷的探索,給孩子美好的童年。

家庭教育公開課第四期心得6

  通過觀看中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承運(yùn)用,讓我獲益良多。

  剛出生的小孩就是一株小樹苗,蔣來會(huì)長成什么樣的參天大樹,還是取決于父母的'培養(yǎng)和教育,家庭環(huán)境對(duì)于一個(gè)小孩性格的塑造有非常深遠(yuǎn)的影響。

  無規(guī)矩不成方圓,國有國法,家有家規(guī),在每個(gè)幸福的家庭里,都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是孝順長輩,誠實(shí)守信。

  孝順長輩:百善孝為先,父母要以身作則,言傳身教,用實(shí)際的行動(dòng)為我們的小孩樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。父母要孝順長輩,經(jīng)常要給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話關(guān)心,叮囑他們注意身體,有時(shí)間要多回去陪爺爺奶奶聊天,散步,購物。父母的每一句話每一個(gè)舉動(dòng),都影響著小朋友,F(xiàn)在家里的小朋友也十分孝順關(guān)心爺爺奶奶。

  誠實(shí)守信:教育小孩做人要誠實(shí)說到做到。做一個(gè)腳踏實(shí)地誠實(shí)守信的人。做錯(cuò)事并不要緊,如果為了掩蓋錯(cuò)誤而說謊,這個(gè)行為比做錯(cuò)事本身嚴(yán)重了。犯了錯(cuò),只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并且自己主動(dòng)去改正,就是一個(gè)進(jìn)步,值得表揚(yáng)。

  好的家風(fēng)家教訓(xùn)對(duì)于孩子的未來,影響深遠(yuǎn),我們應(yīng)該堅(jiān)持繼續(xù)傳承下去。

家庭教育公開課第四期心得7

  讓孩子健康成長家長應(yīng)先教育孩子學(xué)會(huì)做人。家長是孩子的第一任老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。家長在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過自己的行為來教育孩子學(xué)會(huì)做人,家長應(yīng)該教育孩子在生活學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次,在生活上凡是孩子能做的事情,都讓他們獨(dú)立去完成。多多培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受用的。作為家長的'我們不要心急,要有耐心對(duì)孩子少責(zé)怪批評(píng),多鼓勵(lì)引導(dǎo),激發(fā)孩子的自信心家長應(yīng)多抽出一些時(shí)間來陪伴孩子關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通交流。

家庭教育公開課第四期心得8

  今天聽取了家庭教育公開課“言傳身教:中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承與運(yùn)用”,收獲很大,談幾點(diǎn)感想:

  一、家風(fēng)家訓(xùn)是社會(huì)和穩(wěn)定的“基石”。積極向上的家風(fēng)家訓(xùn)滲進(jìn)子孫的血液,滲進(jìn)社會(huì)的文化,影響著社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)社會(huì)而言就是道德的力量和規(guī)則的信念。

  二、家風(fēng)家訓(xùn)影響人的一生。家庭乃至家族的'家風(fēng)家訓(xùn)影響人的一生,父母長輩是孩子的啟蒙老師,孩子的一生都會(huì)打上家風(fēng)家訓(xùn)的烙印。

  三、家風(fēng)家訓(xùn)不管從某種形式上都體現(xiàn)出每個(gè)家庭的特點(diǎn)與獨(dú)特性,從日常生活塑造人格,影響人的心性。強(qiáng)調(diào)言傳身教,讓家庭每個(gè)成員都牢記于心。

家庭教育公開課第四期心得9

  今天觀看了家庭教育課堂,真是受益匪淺。講座以“言傳身教”為主題,分享了如何科學(xué)、正確的教育孩子。作為父母的我們其一言一行對(duì)都對(duì)孩子有很大的影響,并且這些影響也是一點(diǎn)一滴日積月累的。所以,為了給孩子樹立起一個(gè)好榜樣,我們父母應(yīng)當(dāng)以身作則,自覺加強(qiáng)修養(yǎng),言傳身教地將相幫謙讓、寬容大度、待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)品質(zhì)示范于孩子。為孩子的'健康成長發(fā)揮出自己身為父母應(yīng)當(dāng)起到的教育作用。父母愛孩子就要履行一種教育的責(zé)任,讓我們共同努力踐行家庭教育,教會(huì)孩子懂得自尊、自愛、自強(qiáng)、自立。

家庭教育公開課第四期心得10

  偉大教育來自生活的點(diǎn)滴,良好的家庭教育實(shí)際是好家風(fēng)的傳承,給孩子樹立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)孩子的一個(gè)好品德和良好的習(xí)慣那就是家庭教育的核心。家庭教育貴在言傳身教,重言傳,更重身教。家長是孩子的.啟蒙老師,其一言一行無不潛移默化地影響孩子。告訴孩子怎么樣做對(duì)、怎么樣做不對(duì),循循善誘,諄諄教誨,這就是言傳。以身作則,用自己的良好行為影響孩子,這就是身教。家長如以身作則、帶頭示范,表現(xiàn)好的姿態(tài),孩子自然會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)從而去模仿。

家庭教育公開課第四期心得11

  父母作為孩子的第一任教師,是孩子崇拜和模仿的對(duì)象,是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,要想孩子成為怎樣的人,父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子;出口就說臟話的'家長,不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個(gè)性品質(zhì),家長自己必須言行一致,表里如一,為孩子樹立榜樣,只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用。

家庭教育公開課第四期心得12

  觀看了教育部關(guān)工委舉辦的第四期線上公開課《言傳身教》,讓我對(duì)如何更好地運(yùn)用家庭教育來助力孩子成長有了新的感悟。

  家庭教育的主戰(zhàn)場是在家,家是我們所有人的港灣,對(duì)孩子來說尤其意義重大。良好的家訓(xùn)、家風(fēng)和家學(xué)是家庭教育的核心內(nèi)容,家學(xué)是家族知識(shí)的傳授、技能的傳承,而家訓(xùn)和家風(fēng)很多時(shí)候不是以實(shí)物形式存在的',多數(shù)是通過耳濡目染來達(dá)到教育的目的,但是這卻是做人教育非常關(guān)鍵的內(nèi)容。家風(fēng)是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ),父母是孩子的第一任老師,家長的一言一行對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。孩子是家長的一面鏡子,孩子身上的行為舉止很大程度地反映了家長的品德、素養(yǎng)。教育是雙向性的,而非單向性。家長需要以身作則,以自己的行動(dòng)做孩子的榜樣。比如,如果家長希望孩子待人接物有禮,那么家長表現(xiàn)出來的行為就應(yīng)該是有禮貌懂禮節(jié),這樣孩子也就會(huì)在潛而默化中也培養(yǎng)了這個(gè)品格。

  在家庭教育中需要著重實(shí)踐,家長與孩子一起致力于一件事情,與孩子有商有量,這樣比起家長單方面的頤指氣使,更能帶動(dòng)孩子,幫助孩子完成一項(xiàng)又一項(xiàng)有難度的任務(wù)。

  作為父母也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程,我們需要在平日生活中給孩子做好模范,身體力行感染孩子,讓孩子真正的從內(nèi)心產(chǎn)生出相同的情感。讓我們實(shí)踐起來,“動(dòng)起來”,一起努力為我們的孩子培養(yǎng)好家訓(xùn)、好家風(fēng)的好家庭環(huán)境!

家庭教育公開課第四期心得13

  看了今天的家庭公開課,講到了家庭教育以及家訓(xùn)對(duì)孩子成長的重要性。個(gè)人覺得良好且正確的家庭教育,是孩子成長中絕對(duì)不可或缺的重要環(huán)節(jié),品德及品行的培養(yǎng)重于文化教育。我們家雖不是書香門第,也談不上擁有多么高尚的品德。但是正確的家庭教育是我放在首位的'!你想孩子成為一個(gè)什么樣的人,不是光靠想他就能這么去發(fā)展的,自己的身體力行以及言傳身教都是很重要的。所以自己是否能配上家長這個(gè)角色,也是我們做父母的應(yīng)該去不斷學(xué)習(xí)完善的!善良,大度,謙虛,尊重,這些方面,只有自己做到了,才能使孩子在良好的環(huán)境下成長,使他更好的融入校園,融入社會(huì),自信且快樂!

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