（優(yōu)）個人計劃8篇
時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的個人計劃8篇，希望對大家有所幫助。
個人計劃 篇1
一、閱讀目標
為了營造健康文明的校園文化氛圍，加強學(xué)校文化建設(shè)，樹立學(xué)校“以人為本”辦學(xué)宗旨，扎實推進素質(zhì)教育，本校開展了讀書活動。本人積極響應(yīng)，因為開展 “讀書”活動，可以激發(fā)讀書的興趣，讓課外書為我打開一扇扇窗知識的大門，豐富我的知識，開闊我的的視野，活躍我的.的思維，陶冶我的的情操，真正使我體驗到：好書伴我快樂成長！
二、閱讀內(nèi)容
以閱讀《三國》和動物類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個方面。
三、閱讀措施、
1.盡量早起晨練，然后看一會兒書。
2.堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂的地方做上標記。
3.看課外書時，作讀書筆記。
4.讀一些與課文相輔的書籍。
5.采他人之長，改進自己的讀書方法。
小學(xué)生課外閱讀活動計劃
個人計劃 篇2
作為一位專業(yè)的初中語文教師,為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓自己具有創(chuàng)新精神和實踐能力,特分析存在的問題及今后努力方向，計劃如下：
一、存在的問題:
(1)對學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗的積累還較少。
(2)知識面不夠?qū)拸V。
(3)教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課有待努力。
二、努力方向:
(1)自身要不斷“充電”，加強自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識積累。
(2)完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動地加強對學(xué)生的了解。
(3)調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善,汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學(xué)基本功。
(4)積極撰寫教學(xué)論文，向名師工作室各位教師學(xué)習(xí)。
三、具體措施
1、對教學(xué)的反思、教學(xué)感想要做即時的記錄。堅持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。
2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進教育思想。
3、認真研究新教材;全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓(xùn)。
4、積極主動收集相關(guān)亮點教學(xué)的資料，不斷完善自己。
5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。
6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。
8、提高自己的`教育能力;在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識,學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。
身在教師崗，工作就要勤勤懇懇，始終保持一-種腳踏實地的作風(fēng)，永葆健康的、陽光的心態(tài)，給學(xué)生及家長一個良好的形象，關(guān)愛每一個學(xué)生,讓我的學(xué)生永遠快樂!只要勤于耕耘，會有收獲的一天!
個人計劃 篇3
我的夢想是設(shè)計師，平面設(shè)計的靈魂是創(chuàng)意，創(chuàng)意來源于對生活的感悟和一瞬間的靈感。
工作是一個主觀認定強的創(chuàng)意工作，大部分的平面設(shè)計師是透過不斷的自我教育來做進修、提升設(shè)計能力。譬如，平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計師的作品，以激發(fā)自己的設(shè)計靈感。
平面設(shè)計師要有敏銳的美感，但對文字也要有一定的素養(yǎng)。因此，乎時可以廣泛的閱讀，增加本身的知識領(lǐng)域及文字敏感度。此外，平面設(shè)計師多半也會利用網(wǎng)路上的設(shè)群來做意見交流。
沒有美術(shù)功底也可以做設(shè)計，但是需要去了解美術(shù)的理論，20歲做設(shè)計不晚，我也是大學(xué)畢業(yè)又去進修設(shè)計的，現(xiàn)在一個月最少也有3000的收入。
只學(xué)照片處理，只能算是個操作員的水平，吃飯不是問題，但是這一片的競爭比較激烈，做這行基本80%的人都停留在這個階段，要成為設(shè)計師才會有出路。
設(shè)計基礎(chǔ)是版式，色彩心理學(xué)，標志，幾大類，美術(shù)只是營造了一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，會走彎路也是因為平時把時間都拿來玩了吧，沒認真的學(xué)習(xí)知識結(jié)果當(dāng)然會那樣。
學(xué)習(xí)要看心態(tài)，自學(xué)是取百家之長，而科班是按照慣例學(xué)習(xí)，區(qū)別很大，自學(xué)總結(jié)的東西都是自己的，但一定要有目標，不能懶惰，科班是依照統(tǒng)一的路線學(xué)習(xí)發(fā)展，然后讓你自己去總結(jié)，這沒什么不好，但是缺點是把美術(shù)當(dāng)成是設(shè)計來做，偏離了商業(yè)需要的部分會比較多。
學(xué)習(xí)設(shè)計是一種尋找生活節(jié)奏和捷徑的過程，美術(shù)理論很重要，需要多多理解，但是真要去畫的像摸像樣……有點太沒必要。
設(shè)計是一種精神層面的東西，關(guān)鍵是掌握精神視覺，其他的都只能說成是分支和輔助品。
設(shè)計會有瓶頸就會有自己的圈子，每個人所在的圈子會有不同的觀點，大圈套小圈，你……又在哪里呢?沒有什么是不會改變的.，所有的事物都有規(guī)律和變化，因為有了規(guī)律和變化，所以就會有多種多樣的形式，什么是對的什么是錯的?
對一個懶人選科班可能更好一點，對一個真正想做設(shè)計的人來說，或許參加短期職業(yè)技能能學(xué)到更多的東西!
前天一個科班出身的學(xué)生跑到我這邊來應(yīng)聘，還說自己是在全國拿過獎的，藝術(shù)學(xué)院當(dāng)級學(xué)習(xí)也算相當(dāng)?shù)暮茫墒恰尤贿B軟件常識和印刷都搞不清楚……排版居然要拿ps來排……一付可以和天下人平起平坐的架勢……一點謙虛的精神都沒有……所以，他與這個職位永別了，這也代表了一部分科班與自己學(xué)的區(qū)別，科班是個懶人的地方，好象所有的學(xué)生都只用下半身思考一樣。
很多藝術(shù)大師都是自學(xué)而成的，有自己的論點和風(fēng)格，科班就很難達到這一點，關(guān)鍵是人要約束自己，要有目標的去實施計劃，學(xué)習(xí)不要問我將來會不會成功，結(jié)果在自己的努力。
個人計劃 篇4
一般人都把自己的職業(yè)只看作是一種謀生的手段，僅僅當(dāng)作是一項工作而已，很少有人把它做為一種神圣的職業(yè)去看待。這就是普通人和職業(yè)者的最大區(qū)別。做為一個職業(yè)人，就要做到敬業(yè)、專注。從基本目標來說，是掙一份工資而謀生。從高標準來說，是一種自我價值的實現(xiàn)。而自我價值的實現(xiàn)，就在于怎樣就職，則體現(xiàn)于我們的職業(yè)素養(yǎng)!
為了使大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該以職業(yè)發(fā)展為目標制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃，注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升，大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。我將從以下幾個方面提升自己的職業(yè)綜合素質(zhì)
以下是我職業(yè)素養(yǎng)計劃書，主要包括：提高對待工作的責(zé)任心、能力的自我培養(yǎng)、身心素質(zhì)培養(yǎng)、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)、職業(yè)道德的培養(yǎng)、吃苦精神的培養(yǎng)這7大點。
一、 提高對待工作的責(zé)任心
1 守時
信守時間是職業(yè)人的基本常識，如果經(jīng)常遲到而不以為意，會給領(lǐng)導(dǎo)和同事造成此人辦事不靠譜的第一印象，而嚴重的，會因為不守時而耽誤大事。 負責(zé)。
一旦進入職場，你就得承擔(dān)對工作的責(zé)任。公司不比家庭和學(xué)校，在你隨心所欲后能為你擔(dān)風(fēng)險和處理后續(xù)問題，在這里，你只能自己對自己負責(zé)，自己對自己該做的工作負責(zé)。責(zé)任乃一個人做人的根本，而一個成熟的職業(yè)人要有強烈的責(zé)任感做支撐，對自己的決策和行為負責(zé)。既然選擇了這個職業(yè)，就要具備強烈的責(zé)任心。一份工作剛做幾天就覺得不是自己理想中的，或是嫌待遇不好，然后跳槽，這是很不負責(zé)任的行為。
2 忠誠。
忠誠是指對企業(yè)的忠誠以及對自己職業(yè)的忠誠。當(dāng)你選擇了一個公司作為事業(yè)的起點那在這個組織一天，就要努力工作，為其創(chuàng)造價值。雖然忠誠不能從一而終，但在企業(yè)里一天，要對企業(yè)保持忠誠一天。
3 遵守規(guī)章制度。
任何企業(yè)都有它的一套切實可行的管理制度，不管你喜不喜歡，作為新人，遵守制度是起碼的職業(yè)道德。入職后，應(yīng)該首先學(xué)習(xí)員工守則，熟悉企業(yè)文化，以便在制度規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的職責(zé)，發(fā)揮所能，千萬不可認為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為。
4 做好職業(yè)規(guī)劃和定位。
5 虛心學(xué)習(xí)，尊重別人。
很多大學(xué)生剛畢業(yè)去企業(yè)，總覺得自己什么都懂，看公司這里不順眼，那里挑毛病，更有甚者會看不起自己的領(lǐng)導(dǎo)。這種心態(tài)，千萬要杜絕。就算領(lǐng)導(dǎo)和同事有什么工作方法和自己不同，也需要虛心請教，了解差別的根本。領(lǐng)導(dǎo)和同事大多都經(jīng)驗豐富，如何工作自有一定的道理，就算有一些錯誤，你也得尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事的做法，從而再提出疑問。當(dāng)然，尊重不代表一味奉承。
6 要有積極的.心態(tài)。
新人初入職場，總是會遇到很多問題。問題一多，難免會很沮喪，但是，千萬不可氣餒。要堅信自己能克服困難，勇往直前，工作會越做越好，越做越順手。
二、能力的自我培養(yǎng)
大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：
�、欧e累知識
知識是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實現(xiàn)。在校期間，我要掌握已學(xué)書本上的知識和技能，而且要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
�、魄谟趯嵺`
實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗學(xué)生是否學(xué)到知識以及能否靈活運用知識的標準。因此在校期間，我會主動積極參加各種校園文化活動，認真參加社會調(diào)查活動，熱心各種公益活動，積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班?利用寒暑假期，到工地現(xiàn)場跟隨工程師實習(xí)。
⑶發(fā)展興趣
興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進作用。我會重點培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學(xué)習(xí)。不僅要對本專業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，還要對其他可以提升自我技能的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。 ⑷超越自我
作為一名大學(xué)生，我會注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力，但任何優(yōu)勢能力是不夠的，所以我會對已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是我今后生存的需要，也是發(fā)展的需要。現(xiàn)代社會需求的是全能型人才，我會在學(xué)好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，對其他的技能進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
(5)學(xué)習(xí)能力
現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會學(xué)習(xí)，善于汲取新知識、新經(jīng)驗?不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐。因此在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我會總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并將課堂學(xué)習(xí)方法與實際學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合起來，讓學(xué)習(xí)不只是局限于專業(yè)知識，還要拓展到人際交往等各方面去。
(6)人際交往能力和團隊合作精神
就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細以及個人能力的限制，單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。我會學(xué)習(xí)積極主動地參與人際交往，做到誠實守信、以誠待人，尊重他人的權(quán)利，用心與人交流，同時努力培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，逐步提高自己的人際交往能力。
三、身心素質(zhì)培養(yǎng)
身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會被拒之門外。因此，我計劃從以下四個方面提升自己的身心素質(zhì)。
1 健康的心理
健康的心理是一個人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動適應(yīng)環(huán)境的變化?心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。在大學(xué)期間，我會借閱與心理學(xué)相關(guān)的書籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我會向?qū)W校的心理輔導(dǎo)中心求助，解決困惑。并主動為其他有心理障礙的同學(xué)解決問題，疏導(dǎo)他們。
2正確認識并悅納自己
良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。無論是在心情低潮時期還是亢奮時期，我都要學(xué)習(xí)正確認識自己的處境以及分析具體情況，做出自我調(diào)整以適應(yīng)接下來的生活學(xué)習(xí)和工作。
3自覺控制和調(diào)節(jié)情緒
疾病都與情緒有關(guān)，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。所以我會經(jīng)常保持樂觀的情緒，如果因為在學(xué)習(xí)、生活或者工作遇到問題而產(chǎn)生不良情緒，我會用正確的方式及時化解，不讓消極的情緒控制自己。
4 提高克服挫折的能力
面對挫折，我們只能選擇戰(zhàn)勝或適應(yīng)它。所以當(dāng)我遇到挫折?會冷靜分析原因，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動性，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。同時在此過程中不斷提升自己的抗挫能力，增強心理抗壓能力。
四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)
思想是行動的先導(dǎo)，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會中活動，一個人的思想道德素質(zhì)會影響他人對自己的看法，從某些層面上講它決定一個人的成敗。 所以在大學(xué)期間，我會多多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自我修養(yǎng)，向品德優(yōu)秀有口碑的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自己在思想上有質(zhì)的飛躍。
五、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)
事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難，因而成為社會上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個人利益同國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，樹立強烈的歷史使命感和社會責(zé)任感。擁有較強的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來，從而創(chuàng)造出效益。 因此，我會通過大學(xué)期間學(xué)生組織的工作不斷加強自己的責(zé)任感以及樹立正確的職業(yè)觀價值觀，做到讓朋友讓同學(xué)讓老師信得過，敢囑托的人。
六、職業(yè)道德的培養(yǎng)
具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對技術(shù)和專業(yè)精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開拓、求實創(chuàng)新等，都是新時代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。 首先，我會明確自己將來從事職業(yè)的要求，并以此為準完成自己日常的工作，其次，將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中，形成屬于自己的一套做人準則。
七、吃苦精神的培養(yǎng)
現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我要從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神
個人計劃 篇5
校本研究既是學(xué)校的一種研究制度，也是教師的一種研究方式。 根據(jù)學(xué)校制定的研修規(guī)劃，結(jié)合我本人的教學(xué)實際，在本學(xué)年我的校本研修目標和內(nèi)容是：
以終身教育思想為指導(dǎo)，以教師專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升為目標，以進行課題研修為載體，認真參加素質(zhì)培訓(xùn)，采用集中研修、分散自學(xué)，集中討論、教后反思等形式在“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育，遠程教育培訓(xùn)”等方面全面提升個人素質(zhì)。具體目標如下：
1、新理念：
以實施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識視野，增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、新課程：
根據(jù)基礎(chǔ)教育課題改革工作計劃，積極參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)，從具體案例入手，科學(xué)地創(chuàng)新地解決新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，進一步幫助自己解決新課程中的實際困難，提高個人在教育教學(xué)實踐中實施新課程的能力和水平，促進新課程改革。
3、新技術(shù)：
認真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時，結(jié)合本學(xué)科以及我個人的.教學(xué)實際，使自己能獨立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課。
4、師德教育：
結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，全面加強個人職業(yè)道德教育，通過多種途徑和方式廣泛開展宣傳，從板報、學(xué)習(xí)資料、各類報刊中全方位多角度選擇典型案例，增加師德教育的針對性和實效性，促進自己職業(yè)道德水平的顯著提高。
5、遠程教育培訓(xùn)：
認真參加市局組織的遠程教育培訓(xùn)活動，力爭通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己更新理念，轉(zhuǎn)變角色，切實提高教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新課程改革。
以“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣”為具體研修內(nèi)容，積極與同事交流 研討，力爭在提高個人教學(xué)能力的同時也大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
個人計劃 篇6
自我分析和環(huán)境分析
自我分析：通過對測評結(jié)果的分析我認識到自己的信息技術(shù)能力還處于非常差的狀態(tài)，由于學(xué)校在信息技術(shù)方面的硬件設(shè)施落后，我們老師也沒有應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)施的機會，因此沒有學(xué)習(xí)的推動力，導(dǎo)致了現(xiàn)在狀況。根本就沒有機會和條件應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，最多的就是用電腦在課前和課后備課、查閱資料；由于沒有條件更多的應(yīng)用信息技術(shù)，所以在應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和能力方面做得很差，最多的就是利用課余時間在網(wǎng)上查閱一些資料和方法在教給學(xué)生，學(xué)生根本沒有機會自己應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方式和提高自己的.學(xué)習(xí)能力；當(dāng)然在促進自己的專業(yè)發(fā)展能力方面也作用不大。環(huán)境分析：學(xué)校配備有4個多媒體教室，遠遠不夠全校師生來用，更沒有什么信息話資源庫。
我的發(fā)展目標
發(fā)展目標：以后我會盡量的利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的能力。提高優(yōu)化課堂教學(xué)的能力；不斷提高自己在信息技術(shù)方面的業(yè)務(wù)能力，把自己打造成一個信息技術(shù)方面業(yè)務(wù)能力強的老師。
行動計劃
更多的困難就是學(xué)校信息技術(shù)硬件跟不上的問題，這成為限制我校老師信息技術(shù)能力不能成長的硬傷，更大的挑戰(zhàn)就是教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，從沒有多媒體等信息技術(shù)的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓夹g(shù)化的優(yōu)質(zhì)課堂需要我們多下功夫。 實現(xiàn)我的發(fā)展目標更多的需要自己去自我學(xué)習(xí)，盡可能的多參加一些相關(guān)的培訓(xùn)。
個人計劃 篇7
萬先生
目前所在： 從化 年 齡： 31
戶口所在： 江西 國 籍： 中國
婚姻狀況： 已婚 民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請 身 高： 165 cm
人才測評： 未測評 體 重： 60 kg
我的特長：
◆ 求職意向
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 生產(chǎn)計劃/物料管理（PMC），工廠經(jīng)理/廠長
工作年限： 8 職 稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 一個月
月薪要求： 8000~9999元 希望工作地區(qū)： 廣東省，不限，不限
◆ 工作經(jīng)歷
**化妝品有限公司 起止年月：20xx-03 ~ 至今
公司性質(zhì)： 民營企業(yè) 所屬行業(yè)：快速消費品（食品，飲料，化妝品）
擔(dān)任職位： 計劃經(jīng)理
工作描述： 1、編寫和完善生產(chǎn)計劃部內(nèi)部、與相關(guān)部門流程。
2、 計劃部根據(jù)客戶訂單及產(chǎn)能組織相關(guān)部門進行訂單評審。
3、滾動的生產(chǎn)主計劃表建立及維護；
4、每日生產(chǎn)計劃表審核及調(diào)整，生產(chǎn)原料、輔料申購的審批及調(diào)整工作。
5、生產(chǎn)進度跟進及異常處理；物料進度跟進及異常處理。
6、發(fā)外加工產(chǎn)品資料制作、生產(chǎn)進度跟進、異常處理等。
7、每天組織召開生產(chǎn)協(xié)調(diào)會議； 個人簡歷模板http://www.jianlimoban.net/
8、生產(chǎn)物料安全庫存設(shè)定及維護；
9、對呆滯料進行嚴格的有效控制和處理。
10、每周周報數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)送至相關(guān)部門。
11、每月月初就上月部門內(nèi)部指標的達成，異常的分析、目標的實現(xiàn)，呈上級領(lǐng)導(dǎo)并講解。
12、根據(jù)訂單、產(chǎn)能制定合理年度計劃、月度計劃、周計劃。
13、每天不定時檢查與指導(dǎo)所屬下級的各項工作，掌握部門工作任務(wù)完成情況。
14、按照公司發(fā)展要求，對本部門人員技能培訓(xùn)、能力提升，以便他們更好的勝任各崗位。
離職原因：
**化妝品有限公司（化妝品OEM/ODM企業(yè)規(guī)模全球第三） 起止年月：20xx-06 ~ 20xx-03
公司性質(zhì)： 外商獨資 所屬行業(yè)：快速消費品（食品，飲料，化妝品）
擔(dān)任職位： 生產(chǎn)計劃主管
工作描述： 由于公司要在廣州從化新建工廠，所以公司組織安排第一批新員工去上海工廠培訓(xùn)學(xué)習(xí)4個月，然后派我和其他4位同事去韓國總部培訓(xùn)3個月；在此期間學(xué)習(xí)了工廠整個生產(chǎn)流程：原料準備稱量、基礎(chǔ)制造、品質(zhì)檢驗、內(nèi)容物灌裝、產(chǎn)品包裝、倉儲管理、物流安排、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)計劃管理、ERP系統(tǒng)運用、流水線生產(chǎn)親身體驗等。
我的.主要工作職責(zé)如下：1、對未來市場做出評估及做出相應(yīng)對策；
2、接收客戶訂單、評審訂單、交期確認；
3、編排年度、月度、周，審核日計劃；
4、向采購提出物料采購申請、備料；
5、每日生產(chǎn)計劃完成所需人員、機器設(shè)備、物料進行統(tǒng)籌安排及異常處理；
6、出貨安排及異常處理；
7、處理呆滯物料。
8、主持每周生產(chǎn)周例會，統(tǒng)籌各部門資源并解決問題；
9、月末生產(chǎn)總結(jié)分析、計算計劃達成率；成本核算等；
10、月度會議生產(chǎn)報告；
11、部分人員日常管理及培訓(xùn)；
12、新產(chǎn)品導(dǎo)入前準備工作、跟進及異常處理等。
13、上級交辦的其它事項。
計劃達成率達到95%,基本能滿足客戶需求！
離職原因：
中山美**有限公司（品牌企業(yè)） 起止年月：20xx-03 ~ 20xx-04
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：家居/室內(nèi)設(shè)計/裝潢
擔(dān)任職位： 生產(chǎn)計劃主管
工作描述： 1、接收客服部下達的訂單，根據(jù)工廠產(chǎn)能情況和生產(chǎn)周期回復(fù)交期給客服部及合理下達生產(chǎn)表。
2、跟進生產(chǎn)進度、生產(chǎn)訂單物料及缺料進度。
3、加急訂單交期回復(fù)并及時安排處理。
4、制作月度、周、日生產(chǎn)計劃表。
5、制作周總結(jié)、周計劃、月度總結(jié)、月度計劃工作報告。
6、生產(chǎn)異常處理。
7、各部門之間協(xié)調(diào)工作，向制造中心經(jīng)理匯報日常工作，部門內(nèi)人員日常工作安排及管理等。
離職原因： 另求發(fā)展
**有限公司（集團為世界500強企業(yè)） 起止年月：20xx-12 ~ 20xx-03
公司性質(zhì)： 外商獨資 所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
擔(dān)任職位： 生產(chǎn)計劃管理師
工作描述： 1、比對業(yè)務(wù)給出的各機種FCST,如不合理，回饋給業(yè)務(wù)工廠的實際產(chǎn)能狀況。
2、根據(jù)業(yè)務(wù)給出的確定出貨數(shù)量，生成工單抓缺料，發(fā)送缺料報表給採購並請之回復(fù)交期。
3、按照採購回復(fù)缺料交期&工單料況，與其它機種協(xié)調(diào)產(chǎn)能、合理安排工單上線生產(chǎn)。
4、根據(jù)EC,申請進料、出貨合同，PCB板date code過期，召開Batch、Control run meeting、安排試作，作好相應(yīng)maintain工作，根據(jù)試作情況，maintain QVL、檢查BOM表的變化等，檢查督促各機種EC、Control run是否完成。
5、所負責(zé)機種來料異常、生產(chǎn)異常、特採等協(xié)調(diào)處理，生產(chǎn)進度跟進等。
6、督促檢查新成品導(dǎo)入時前期準備工作及異常處理。
7、創(chuàng)建SO、DN安排出貨，協(xié)調(diào)處理出貨異常。
8、年中、終盤點及平時工單管理，料帳處理等。
9、當(dāng)有機種EOL時，統(tǒng)計計算此機種產(chǎn)生的呆滯料費用並與業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)處理之。
10、與其它相關(guān)部門協(xié)調(diào)處理工作，向部門主管或部門經(jīng)理匯報日常工作等。
計劃達成率達到99%,能滿足客戶需求，得到客戶認可！
離職原因： 另求發(fā)展
**車身零部件有限公司（日資 集團為世界500強企業(yè)） 起止年月：20xx-07 ~ 20xx-12
公司性質(zhì)： 外商獨資 所屬行業(yè)：汽車及零配件
擔(dān)任職位： 生管擔(dān)當(dāng)
工作描述： 1、根據(jù)廣汽豐田給出的FCST,依據(jù)成品BOM表計算部品、原材料、塗料、耗材數(shù)量及質(zhì)量等。
2、下訂單給各個供應(yīng)商並確認交期。
3、使用看板管理部品、原材料、塗
料、耗材在庫數(shù)量。
4、協(xié)調(diào)處理解決來料異常、生產(chǎn)異常、吊滯料等。
5、部品設(shè)變導(dǎo)入日程預(yù)估及跟進。
6、ISO內(nèi)審文件制作與管理及其它異常處理等。
計劃達成率達到100%（除品質(zhì)異常除外），能滿足豐田及其它客戶需求，得到客戶們認可！
離職原因： 另求發(fā)展
廣東標牌陶瓷有限公司 起止年月：20xx-03 ~ 20xx-12
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：建筑與工程
擔(dān)任職位： 統(tǒng)計員、化驗員、地磅員
工作描述： 由于剛大學(xué)畢業(yè)什么也不懂、廣東標牌陶瓷有限公司老板是我表哥，所以就安排了多個崗位讓我去學(xué)習(xí)，通過將近一年時間學(xué)習(xí)，對陶瓷廠生產(chǎn)工藝及流程知識有一定認識。
離職原因： 工廠停產(chǎn)整頓
◆ 教育背景
畢業(yè)院校： 江西廣播電視大學(xué)
最高學(xué)歷： 大專 獲得學(xué)位： 無 畢業(yè)日期： 20xx-07
專 業(yè) 一： 計算機網(wǎng)絡(luò)及信息管理 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校（機構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
1999-09 20xx-07 進賢二中 理科 畢業(yè)證
20xx-09 20xx-07 江西廣播電視大學(xué) 計算機網(wǎng)絡(luò)及信息管理 畢業(yè)證
◆ 語言能力
外語： 英語 一般 粵語水平： 一般
其它外語能力：
國語水平： 良好
◆ 工作能力及其他專長
1、了解豐田生產(chǎn)模式、看板發(fā)注方式、目視化管理方式。
2、對PMC操作流程熟悉，生產(chǎn)計劃的管控、達成、生產(chǎn)系統(tǒng)進銷存平衡分析有一定地認識。
3、熟練操作電腦、英文SAP系統(tǒng)等。
◆ 個人自我評價
本人性格開朗、責(zé)任心強、樂觀自信。工作認真、仔細，具有高度的責(zé)任感！
個人計劃 篇8
一、我的讀書目標：
1、營造積極進取、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍，提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
2、努力提升理論和實踐水平，增長教學(xué)智慧,推進課程改革進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
3、通過讀書進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路：
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一、經(jīng)典性與時代性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一等活動原則，以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)發(fā)展的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣；
2、弘揚科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上，彰顯人文性；
3、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的'讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典；放眼世界，增進國際了解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。
在我的讀書活動中，要把讀書活動作為教師“行動研究”或者“校本教學(xué)研究”的一個部分。在“問題—設(shè)計—行動—反思—新問題—新設(shè)計……”的過程中，將讀書活動融入到我的行動研究或校本教學(xué)研究的每一個環(huán)節(jié)和步驟。不斷為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。
三、開展讀書活動的主要措施：
1、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。
教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”，將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的信念”之后，“教師的行動”將隨之發(fā)生改變。我希望通過自己的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
2、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。
“讀書活動計劃”分三個“領(lǐng)域”：“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。在日常的讀書活動中可以從三個領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書，構(gòu)成自己的“三本書”。在某個階段（如每學(xué)期），可以重點閱讀自己選擇的“三本書”。也可以在某個階段任意選擇一本書重點閱讀，同時隨意泛讀剩下的其他推薦書。
3、主動與同事交流，討論讀書體會心得。
讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
4、每天確保半小時到一小時的讀書時間。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
6、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。
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