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培訓計劃

時間:2023-09-29 12:43:37 計劃 我要投稿

培訓計劃[大全7篇]

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的培訓計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

培訓計劃[大全7篇]

培訓計劃 篇1

  一、指導思想

  圍繞縣教育局教研室、縣教師進修學校和學區(qū)教科工作計劃,以課堂教學為中心,以教師專業(yè)發(fā)展為抓手,以提升教育教學質(zhì)量為使命,深化課程改革,夯實校本教研,鼓勵教師專業(yè)成長,提高教育教學科研水平。

  二、工作目標

  1、強化教學常規(guī)管理,做好每學期二次的教學常規(guī)檢查工作,使老師的業(yè)務達到規(guī)范化,全面化,力爭使學校通過市級教學規(guī)范達標驗收。

  2、嚴格執(zhí)行課程計劃,開展行之有效的校本教研活動,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

  3、深化課堂教學改革,努力打造基于“有效教學”的常態(tài)課堂。

  4、切實做好各班教學質(zhì)量提升工作,力爭在原有基礎上逐步提高。

  5、采取多種形式的教學教研培訓學習活動,努力提升教師隊伍的整體水平。

  6、開展豐富多彩的學生競賽活動,促進學生的全面發(fā)展和個性化發(fā)展。

  三、具體工作措施

  (一)嚴把教學管理的規(guī)范關,推進常規(guī)管理的精細化

  1、嚴把備、教、輔、批教學常規(guī)管理關,堅持把教學管理過程落實到位。本學期,學校將對教師的教學工作進行二次(期中和期末)細致的檢查,每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績,問題,提出改進措施),總結(jié)經(jīng)驗,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。

  2、要嚴把課堂教學質(zhì)量關,堅持基于“有效教學”的課堂探索。一是要求每位教師學習自己任教學科的《課程標準》和《教學建議》,教師做到不備課不講課,要講課必須提前備課,做好一切準備工作(學生預習準備,教學教具準備等),盡量用《標準》來完善課堂教學。二是學校領導堅持聽課。通過走進課堂了解教師備課情況,了解教情和學情等情況,分析制約教學質(zhì)量提高的課堂上的主要因素,找準解決課堂教學效率底的有利措施。三是提倡教師之間相互聽課在教師中掀起互相學習、互相請教的研究風氣。

  3、要嚴把教學質(zhì)量檢測關。堅持單元把關、階段調(diào)研考試工作。通過檢測解決教學中存在的問題,采取相應對策,不段改進教和學的方法,進而促進教學質(zhì)量的提高。本學期,我們將認真分析上學期縣教研室和學區(qū)同意檢測結(jié)果,研究命題,拿出提升教學質(zhì)量的措施,召開專題會議,分享經(jīng)驗,總結(jié)教訓。第四、要嚴把學困生輔導關,堅持把面向全體,因材施教,將提優(yōu)補差措施落實到位。首先,任課教師要根據(jù)學生的平時表現(xiàn)和各次測試成績,查找出差生的原因,建立完善學困生檔案。其次是制定幫教輔導計劃,組建學習小組(幫教小組),發(fā)揮幫教小組長的作用,在整個教育教學過程中,教師都要發(fā)揮學習小組的作用,使學困生在同學的幫助下提高上來。再次是教師對學困生采取各種能激發(fā)其興趣,增強其自信的策略。總之,在教師和同學的共同幫助下使差生的成績盡快提高。

  4、嚴把教研質(zhì)量關,堅持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實到位。首先是在領導和教師中樹立科研興?蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認識。再次是廣大教師人人確定教研課題,在教學過程中就注重搜集資料,在學期末人人形成教研材料,人人的教研水平都有一個提升。每學期以教研組為單位上交課改信息(案例、反思)。

  (二)加強校本教研的實效,促進教師隊伍專業(yè)提升

  1、建立教師理論學習與主動反思的激勵機制

  為督促教師對課程標準、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育教學理論的學習,不斷更新知識,豐富知識,提高文化層次,適應素質(zhì)教育發(fā)展和課堂教學改革的需要。本學期,學校為教師提供必要的.閱讀書目或報刊雜志,每周教師業(yè)務學習活動由教導處推薦相關學習材料,不定期檢查教師們的學習。倡導反思性教學,把“反思”作為開展校本教研的重要途徑和手段。開展如“教學敘事”“教學案例” “教學反思”等形式的研究活動,從自身的教學實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題,促使教師進行反思和教學對話交流,針對教學中遇到的難點和困惑問題,進行專題研討活動。

  2、切實抓好教研組建設

  學期初,學科教研組要認真制定好本組的教研活動計劃,做到“五落實”(落實時間、地點、人員、上課內(nèi)容、教研主題)。按縣教研室和學區(qū)的要求,在教研活動中,各教研組要認真實施“備課—說課—上課—評課”或“備課—上課—說課—評課”的操作流程,通過上課教師寫好說課稿,聽課教師寫好評課稿,組織互動討論,著力打磨每一節(jié)課,提高教師教學技能。在評課過程中,教師要有寬廣的胸懷,能接受不同的意見,要有求是的精神,能傾吐內(nèi)心的聲音。

  3、加大校本培訓的力度,創(chuàng)造教師成長的良好環(huán)境。

  本學期,我們將發(fā)揮學校的人力資源帶頭作用,并擬邀請一些教學能手到我校進行課堂教學展示和講座活動,進一步開闊教師們的視野。我們還將成立由教學骨干領銜組成的教學團隊,實現(xiàn)學校要他們發(fā)展變成他們自覺要求發(fā)展。繼續(xù)開展師徒結(jié)隊活動,加快青年教師成長的進程。同時,也讓教師們之間的相互學習成為一種常態(tài),真正實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

  (三)加強藝、體、綜課程的落實與研究,全面落實國家課程方案。

  1、 嚴格執(zhí)行國家課程方案,開足開齊課程,規(guī)范音、體、美、信息和活動課的教學,完善考查各學科質(zhì)量評價體系。保證學生每天鍛煉一小時,加強學生學習興趣和特長培養(yǎng),上好綜合實踐活動課,從校本到社區(qū)到實踐基地,加強資源的利用和開發(fā),重過程,重探究,重體驗,注重材料規(guī)范和積累,力爭上出特色。

  2、充分利用各種資源,對學生開展形式多樣的法制、禁毒、安全、心理健康、計劃生育知識與青春期教育活動,守一方凈土,保八方平安,校園和諧。

  (四)加強教學檔案管理,保證學校教學工作有序高質(zhì)。

  1、按縣教育局的文件精神,做好學校學籍管理工作,嚴格按規(guī)定做好學生轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出和休學工作。

  2、認真做好各種教學資料的匯總歸檔工作,保證在各種教學檢查中能高質(zhì)保量通過。

  3、督促各主任做好教師的調(diào)、代課及請假記錄工作,保證教學工作的順暢有序和績效考核的公平公正。

培訓計劃 篇2

  培訓的目的:

  培訓就是超市企業(yè)組織為員工創(chuàng)造一種學習環(huán)境,力圖在此環(huán)境中,使員工的價值觀,工作態(tài)度和工作行為等得以改變,從而使他們能在現(xiàn)在或未來的工作崗位上的表現(xiàn)達到企業(yè)的要求,并為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益。

  1、 可以提高員工整體素質(zhì);

  2、 可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力;

  3、 可以降低損耗;

  4、 可以改善工作質(zhì)量;

  5、 可以減少事故的發(fā)生;

  6、 可以改善管理內(nèi)容;

  7、 增強就業(yè)能力;

  8、 獲得除收入以外的其它報酬;

  9、 增強職業(yè)的穩(wěn)定性;

  培訓的內(nèi)容:

  1、 知識培訓 知的問題(商品知識、服務知識、顧客消費知識);

  2、 技能培訓 會的問題;

  3、 思維培訓 創(chuàng)的問題;

  4、 觀念培訓 適的問題;

  5、 心理培訓 悟的問題;

  培訓前的`準備和要求:

  1、 了解受訓員工現(xiàn)有的全面信息;

  2、 確定員工的知識技能需求;

  3、 明確主要培訓內(nèi)容;

  4、 提供培訓材料;

  5、 了解員工對培訓的態(tài)度;

  6、 獲取管理者的支持;

  7、 估算培訓成本;

  8、 對受訓員工進行訓后評估;

  培訓效果的評價

  1、層次 類型 目的

  1 反映

  學員反應如何? 每次課程后給學員反饋評價表,特別是外聘教師工作如何?是否合適?

  2 知識/技能

  學員的知識與技能通過學習之后如何?通過小測驗可獲得。

  3 應用

  學員能否應用所學到(包括在教學過程中的應用)知識

  4 經(jīng)營效果

  從培訓前后的結(jié)果差別看培訓效果。

培訓計劃 篇3

  為了積極貫徹落實學校教學安排,根據(jù)我校汽修專業(yè)學生的技能水平的實際狀況,特舉行學生汽車技能大賽訓練活動。目的在于調(diào)動學生學習本專業(yè)知識的積極性,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的技能水平,為20xx年市級中職學生技能大賽培養(yǎng)優(yōu)秀選手。現(xiàn)將本學期技能大賽訓練計劃作如下安排:

  基本維修技能訓練:

  一、訓練時間、地點及對象

  訓練時間:20xx.9.1—201810.25訓練地點:汽車實訓室訓練對象:13級汽修班指導老師:張官明

  二、訓練內(nèi)容、進程、要求與指導

  二級維護訓練計劃:

  一、訓練時間、地點及對象

  訓練時間:20xx.9.1—20xx.10.25訓練地點:汽車實訓室訓練對象:13級汽修班指導老師:趙柏

  二、訓練內(nèi)容、進程、要求與指導1.訓練內(nèi)容

  汽車二級維護涉及到汽車發(fā)動機、底盤、車身、電器四大模塊,以及一些主要測量工具、儀器設備的使用。為了讓學生能夠重新對知識有一個全面系統(tǒng)的學習,結(jié)合學生的實際情況,進行分模塊、分階段對學生的技能進行扎實的培訓。下面是主要培訓內(nèi)容:

 。1)汽車發(fā)動機主要部件的檢查與維護

 。2)汽車底盤主要部件的檢查與維護

 。3)汽車車身主要部件的檢查與維護

  (4)汽車電器主要部件的檢查與維護

  2.訓練實施進程

  此次訓練主要分四個階段進行:

  第一階段:一些常用工具專用工具、儀器設備的正確使用。

  第二階段:全面系統(tǒng)地學習汽車二級維護的'所有內(nèi)容,按照省級技能大賽要求,要求學生在35分鐘左右完成163項作業(yè)項目,動作規(guī)范到位、口報清楚。

  第三階段:綜合訓練,熟練完成汽車二級維護所有項目,同時針對個別學生存在的問題做強化訓練,提高學生訓練質(zhì)量,提高學生作業(yè)速度。

  第五階段:選拔考核,組織報名。通過嚴格技能考核,確定參賽學生名單,組織大賽報名。

  3.訓練要求與指導

 。1)要求學生遵守校紀校規(guī),遵守訓練期間的一切安排與要求。

 。2)嚴格要求學生,按時出勤,遵守每天訓練時間。

  (3)針對不同訓練對象,給定不同的訓練任務,高起點嚴要求。

  (4)緊跟學生,手把手指導,糾正學生在訓練過程中出現(xiàn)的問題,保證訓練質(zhì)量。

 。5)制定訓練配分評分標準,考核每位學生的訓練效果,督促學生查缺補漏,提高自己的技能水平。

 。6)經(jīng)常鼓勵學生,讓學生訓練有信心、有激情,保證學生在大賽中取得好成績。

培訓計劃 篇4

  一、20xx學年培訓任務分析。

 。ㄒ唬⿲W校教師隊伍基本情況。

  20xx學年需培訓教師xx人,其中高級教師xx人。

 。ǘ├^續(xù)強化培養(yǎng)教書育人能力,加強師德師風建設工作。

  1、繼續(xù)開展教師“重師德,塑品行,作表率”活動。

  加強政治學習的作用,宣傳黨的教育方針,教育教師為人師表;以傳承陶知行教育思想為基礎,以進一步落實《培養(yǎng)高中生創(chuàng)新思維品質(zhì)為導向的“新知行”課堂教學形態(tài)的研究》這一市級課題為契機,把“學陶”進一步推進,開展“學陶師陶”活動;學習陶知行教育思想,提高教師的職業(yè)境界。

  2、做好市級共享課程“師德與素養(yǎng)課程”的學習工作,安排組織沒有完成規(guī)定課程的教師網(wǎng)上學習。

  3、安排召開以“教師的幸福感”為主題的德育工作會議,總結(jié)學校德育工作,推動德育工作的改進和創(chuàng)新,把育人工作進一步提升到“全面德育、全員德育、全程德育”的境界。

  4、以“班主任學習共同體”“青年教師教育教學研究會”“碩博沙龍”為載體,開展學習活動,進一步提高升班主任和青年教師的育德育人能力,開展貼近班主任和青年教師生活的活動,進一步發(fā)揮班主任老師和青年教師的德育主體作用,為他們提供學校德育工作的更廣闊的平臺。

 。ㄈ﹫猿忠浴把小睅,開展校本研修,進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

  以進一步落實“新知行”課堂教學形態(tài)研究為契機,開展課堂教學研修,進一步豐富其內(nèi)涵。以課題實驗教師為引領,以各教研組為單位開設研究課,通過教師們集體備課、開課、觀課、研課,進一步提高教師教學技能和課堂教學質(zhì)量。

  注:每位教師及時把好聽課、評課記錄在《寶山區(qū)教師培訓手冊》上。

 。ㄋ模┻M一步發(fā)揮骨干教師資源,引領校本研修和專業(yè)發(fā)展。

  1、xx月、xx月、xx月分別為高三、高二、高一校內(nèi)教學展示月,xx月底開展學校向全市公開的教學“展示課”,安排骨干教師“展示課”與集體研修,共同提高。

  2、開展以“教師專業(yè)發(fā)展與教師成長”研討會(見附頁方案),發(fā)揮名家引領,匯聚骨干教師智慧,呈現(xiàn)教師成長軌跡,解答青年教師成長困惑,促進青年教師在教育教學實踐、反思、研究和感悟中實現(xiàn)專業(yè)提升,

 。ㄎ澹┳ズ酶鞣N學習組織,夯實校本研修基礎。

  抓好學習組織,進一步為“青研會”、“碩博沙龍”的建設,提供環(huán)境和搭建舞臺,量身給予任務,夯實校本研修基礎。

  1、 由教科室牽頭,發(fā)揮青年科研骨干和“碩博沙龍”成員作用,落實學校龍頭課題在教學實踐中的運用。

  2、 發(fā)揮“碩博沙龍”優(yōu)勢,召開以“如何應對新高考方案實施下的教學”為主題的研討會,并將研討成果編輯出版《知行教育(碩博教師專輯)》。

  3、 由黨總支牽頭,發(fā)揮“青研會”作用,開展多種形式的學習活動,促進青年教師活力,使他們成為教育教學的生力軍。

 。├^續(xù)落實“十二五”市級課程學習,完成市區(qū)校三級培訓任務。

  根據(jù)區(qū)教師進修學院的工作部署,認真細致的做好教師培訓的統(tǒng)計工作,安排教師完成市區(qū)級共享課程計劃,確保教師在本年度完成培訓。做好區(qū)教師進修學院有關師訓工作的統(tǒng)計報表

 。ㄆ撸┻M一步落實學校規(guī)劃及制度,保障師訓工作順利進行。

  為了能順利保障教師“十二五”完成培訓,進一步按照《“十二五”教師培訓五年規(guī)劃》和由學校實施的校本課程“師德與修養(yǎng)課程”與“實踐體驗課程”學分認定意見指導培訓,并在實踐中加強落實。

  二、20xx學年培訓工作目標。

  1、落實《知行中學“十二五”教師培訓五年規(guī)劃》以及校本課程“師德與修養(yǎng)課程”與“實踐體驗課程”學分認定意見,將具體的師訓工作量化細化,做到可控易操作,不流于表面。

  2、為確保教師本年度內(nèi)完成培訓,做好未完成市區(qū)級共享課程教師的排查統(tǒng)計工作,在此基礎上完成市級共享課程(“”知識與技能“師德與素養(yǎng)”兩類)的團購工作,安排教師參加區(qū)級共享課程,以完成“十二五”市區(qū)級課程學習。

  3、結(jié)合慶祝建校75周年的契機,進一步推動并開展教師在校園講師德、重品行、作表率的`活動。

  4、繼續(xù)推進并完善“問究思達”高效課堂教學方法,落實“新知行課堂教學形態(tài)”的市級課題的實踐工作,使其在教學實踐中得以展開和實施。

  5、進一步建設和完善“青研會”、“碩博沙龍”等學習組織,將師訓工作抓到實處,將師訓與教師的專業(yè)化成長緊密聯(lián)系起來。

  三、20xx學年主要培訓模式。

  1、在提升行政班子成員師德素養(yǎng)上發(fā)揮拓展行政會議的功能,主要采用“中心組學習與研討相結(jié)合”的模式。

  2、在加強全體教師“師德與素養(yǎng)”上主要是在“他律與內(nèi)化自律相結(jié)合”的原則下采用“以點帶面”、“網(wǎng)絡研討”、“教工政治學習和教師自主學習相結(jié)合”的模式。

  3、在培養(yǎng)青年教師上主要采用“青年教師教育教學研究會”和“傳、幫、帶師徒結(jié)對”的模式,力促其快速成長。

  4、在班主任培養(yǎng)上主要采用“德育工作會” 、“班主任工作會”“班主任例會”和“案例研討”等模式,提升班主任隊伍的實力。

  5、在骨干教師的培養(yǎng)上主要依托區(qū)級以上骨干教師研究團隊,在區(qū)團隊領銜人的指導與帶領下,采用“崗位磨練”的模式全方位提升他們的能力,力促他們在組內(nèi)、校內(nèi)乃至區(qū)內(nèi)起到很好的輻射作用。

  6、以“碩博沙龍”的模式發(fā)揮高學歷教師的優(yōu)勢,進一步提升他們的各方面的素養(yǎng),并將其作用進一步輻射。

  7、全體教師實踐體驗類培訓以教導處布置工作和常規(guī)檢查為重點,在校課程編寫、校本訓練系統(tǒng)的構(gòu)建、作業(yè)批改的精細化總結(jié)等方面突破。

培訓計劃 篇5

  在新的一年里,協(xié)會將在上級主管部門和協(xié)會理事會的領導下,繼續(xù)堅持"以為會員服務為中心、以為推動行業(yè)健康發(fā)展為中心",恪守"維護行業(yè)誠信、構(gòu)建和諧服務"的宗旨,進一步創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法,求真務實,把協(xié)會工作提高到一個新的水平,F(xiàn)根據(jù)20xx年各項調(diào)研工作收集的資料以及行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,制定20xx年的工作計劃如下:

  一、強化培訓中心職能,搭建教學服務平臺

  為進一步加強行業(yè)培訓工作,切實抓好我市物業(yè)管理行業(yè)從業(yè)人員崗位技能與素質(zhì),樹立誠信、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的行業(yè)形像,協(xié)會將強化培訓中心的職能作用,建立系統(tǒng)化和綜合性的培訓機制,搭建合理化的教學服務平臺,采用"教學與實操"相結(jié)合的模式,加大從業(yè)人員培訓力度:一是注重物業(yè)管理政策法規(guī)、道德禮儀等素質(zhì)教育培訓;二是定期舉辦物業(yè)管理專業(yè)技能培訓班,根據(jù)不同崗位的技能要求,細化培訓內(nèi)容;三是根據(jù)國家人事部、建設部頒發(fā)的《物業(yè)管理師制度暫行規(guī)定》、《物業(yè)管理師資格考試實施辦法》的相關要求,開展物業(yè)管理師的考前輔導培訓工作;四是根據(jù)工作實際,通過外聘專家、合作培訓、送教上門等多種方式,開展"物業(yè)管理部門經(jīng)理培訓"、"物業(yè)管理員崗位培訓"、"物業(yè)管理案例探討"等主題培訓,進一步擴展培訓內(nèi)容,深化培訓層次,為行業(yè)、企業(yè)、從業(yè)人員提供更好的培訓服務。

  二、舉辦"第三屆南寧市物業(yè)管理行業(yè)人才專場招聘會

  3月初,將聯(lián)合勞動部門及"八桂物業(yè)管理行業(yè)聯(lián)盟"成員城市協(xié)會舉辦"第三屆南寧市物業(yè)管理行業(yè)人才專場招聘會",為會員單位和求職者提供規(guī)范、有效的交流平臺,幫助政府解決"4050"人員的就業(yè)及再就業(yè)問題。

  三、繼續(xù)協(xié)助主管部門草擬相關法律文件及開展評先創(chuàng)優(yōu)活動

  根據(jù)主管部門委托,認真完成交辦事項。一方面,繼續(xù)協(xié)助主管部門草擬、修改相關法律法規(guī);另一方面,根據(jù)自治區(qū)建設廳和南寧市房產(chǎn)管理局的工作部署和委托,繼續(xù)協(xié)助組織開展"20xx年度南寧市城市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區(qū)(大廈、工業(yè)區(qū))評選活動和20xx年度"全區(qū)城市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區(qū)(大廈、工業(yè)區(qū))"評選活動,樹立物業(yè)服務企業(yè)的品牌意識和規(guī)模經(jīng)營意識,提高物業(yè)服務企業(yè)的管理水平和知名度。

  四、重視輿論宣傳工作,擴大行業(yè)正面宣傳

  (一)充分發(fā)揮《南寧物業(yè)管理》期刊和"南寧市物業(yè)管理行業(yè)協(xié)會網(wǎng)"及"南寧市物業(yè)管理沙龍"QQ群的行業(yè)宣傳作用,關注行業(yè)政策和輿論導向,關注影響行業(yè)發(fā)展的重大事件,加大行業(yè)宣傳、報道的力度與深度。

 。ǘ┥罨c媒體宣傳,特別是電視臺、電臺的合作。有計劃、有目的地舉辦專欄或?qū)n}節(jié)目,客觀報道行業(yè)發(fā)展對改善人們居住生活環(huán)境乃至經(jīng)濟、社會發(fā)展所起的積極作用,引導人們正確看待物業(yè)管理發(fā)展中存在的問題,努力為規(guī)范、有序發(fā)展物業(yè)管理創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

  (三)加強與城區(qū)指導部門及社區(qū)的聯(lián)系,開展各種宣傳活動。為行業(yè)協(xié)會與相關指導部門、物業(yè)服務企業(yè)與業(yè)主搭建良好的交流平臺。

  五、組織舉辦各類行業(yè)活動,促進企業(yè)交流,增強凝聚力

 。ㄒ唬┳龊脰|道主,辦好"20xx年第三屆中國西部物業(yè)管理論壇暨20xx年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會"

  根據(jù)"20xx年第二屆中國西部物業(yè)管理論壇"和"20xx年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會"會議決定,8月底9月初"20xx年第三屆中國西部物業(yè)管理論壇暨20xx年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會"在南寧舉行。承辦西部物業(yè)管理論壇和西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會,既給南寧市物業(yè)行業(yè)管理人帶來了一次向外省兄弟城市學習機遇,同時也給我們廣西物業(yè)管理人的精神風貌提出了更高的要求。因此,做好東道主,辦好"20xx年第三屆中國西部物業(yè)管理論壇暨20xx年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會"將是明年的一項重要工作。這不僅僅要求我們把服務工作做好,論壇主題的確定及論文收集將是辦好這次活動的關鍵。

  (二)舉辦南寧物業(yè)管理行業(yè)紅歌比賽

  xx月初,舉辦南寧物業(yè)管理行業(yè)紅歌比賽。通過舉辦紅歌比賽,激發(fā)物業(yè)服務企業(yè)從業(yè)人員的愛國熱情,增強廣大員工的責任感、集體榮譽感,同時在行業(yè)間營造一種積極向上,團結(jié)奮進的行業(yè)氛圍,促進行業(yè)間的.凝聚力和向心力。

 。ㄈ┙M織會員單位赴外地學習考察交流

  1、結(jié)合培訓中心工作,定期組織會員單位外出培訓考察學習,學習其他省市先進的物業(yè)管理經(jīng)驗與做法。

  2、組織會員參加八桂物業(yè)管理行業(yè)聯(lián)盟的各種活動,加強廣西區(qū)內(nèi)各城市協(xié)會之間的交流和溝通,增進相互間的友誼和合作,積極推動我區(qū)物業(yè)管理行業(yè)健康有序發(fā)展。

  六、進一步搞好協(xié)會自身建設,增強協(xié)會服務功能

  1、擴大深入開展"企業(yè)走訪調(diào)研活動"

  完善"企業(yè)走訪調(diào)研活動"制度。開展定期走訪調(diào)研活動,建立長期有效的調(diào)研機制,進一步加強企業(yè)與協(xié)會的聯(lián)系和協(xié)調(diào),促進調(diào)研內(nèi)容和程序的規(guī)范化。通過對物業(yè)服務企業(yè)開展書面征詢調(diào)查及深入基層走訪等方式,廣泛聽取會員單位對協(xié)會工作、服務等的意見和要求,調(diào)整思路,開拓務實,為物業(yè)服務企業(yè)做一些具體的服務工作。

  2、進一步提高《南寧物業(yè)管理》編制水平,以增加會員信息、貼近企業(yè)需要,展示企業(yè)形像,彰顯行業(yè)風采為主攻方向,加強與會員的溝通互動。

  3、加強協(xié)會網(wǎng)站及物業(yè)管理QQ群的建設和使用。及時為會員單位提供各地最新的物業(yè)管理動態(tài),為會員單位提供人才資源、經(jīng)驗交流、業(yè)務培訓及企業(yè)宣傳等信息。

  4、繼續(xù)做好"法律顧問咨詢服務",通過及律師定期坐班的方式,為會員單位提供法律咨詢。

  5、進一步規(guī)范前期物業(yè)管理招投標工作,指導企業(yè)實行相關等級服務標準。

  6、繼續(xù)吸納資信良好的物業(yè)服務企業(yè)入會,不斷壯大協(xié)會隊伍,讓更多的物業(yè)服務企業(yè)融入?yún)f(xié)會這個大家庭,共商行業(yè)大計,共倡行業(yè)自律,共謀行業(yè)發(fā)展。

  7、每一季度至少召開一次會長辦公會議、理事會。通過會長辦公會議、理事會,及時整合會員意見和建議,集思廣益,促進各項工作的提高。

  七、根據(jù)中國物業(yè)管理協(xié)會的工作計劃,進行各種活動安排。

培訓計劃 篇6

  “國培計劃”的學習猶如清風活水,給我注入了新的活力,也讓我們教師看到了提高教育教學質(zhì)量的時機,為我們教師的成長提供了一條新路徑。

  這次學習,對我們教師的發(fā)展起到了極大的推動作用。隨著教改的深入和教育教研的蓬勃開展,我們是推進素質(zhì)教育的強大動力,成為提高自己教學質(zhì)量的重要手段。

  “國培計劃”的'學習,讓我想了很多,也思考了很多。學習中,我有以下心得體會:

  1、要刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學新規(guī)律。認真鉆研教材,寫好每一課教案,上好每一堂課,多學習別人的優(yōu)點和長處,不斷反思自己的課堂,找出不足加以改進。

  2、在新課改的課堂教學中,不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式,向同事們學習她們的先進教學方法。

  3、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動,提高自己的教研能力,并學習先進的教育教學經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學水平。

培訓計劃 篇7

  一、培訓對象

  20xx年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師

  二、培訓目標

  1.通過培訓,使林晨、柯穎老師完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換,適應教育教學環(huán)境,熟悉教師常規(guī)工作,增強工作信心。

  2.使林晨、柯穎老師進一步鞏固專業(yè)知識,加強職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛教育教學工作,熱愛學生,增強事業(yè)心和責任感。

  3.引導林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材,熟悉班級管理工作,盡快提高教育教學技巧與能力。

  三、培訓內(nèi)容與形式

  1、培訓內(nèi)容:

 。1)、對林晨、柯穎老師進行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學反思、學習討論關于新課改精神在教育教學實際中的體會等。

 。2)、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學實踐任務。主要內(nèi)容包括: A、聽課不少于30節(jié)。要求認真寫聽課記錄及收獲、體會。 B、本人對林晨老師的班級管理進行輔導,同時對課堂教學常規(guī)進行指導并寫出評析意見。C、課堂教學的兩次考核課,上學期安排一次教研組的匯報課,下學期安排一次校級公開課,并對林晨柯穎老師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。D、學年末撰寫教育或教學論文一篇。

 。、培訓形式:結(jié)合學校課題研究,課前輔導課后跟蹤;校本培訓,

  四、培訓工作的組織和管理

  2、我校要把對新教師的`培養(yǎng)做為學校工作的重點之一,使新教師成為學?沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導教師,并要求他們簽訂師徒合同;新教師在指導教師的指導下,盡快熟悉全學年的學科教材和教法,并在教學實踐中滲透新課改理念。

  3、我校培訓工作的領導要定期檢查新教師各項培訓任務(教案、聽課、班隊管理、集中培訓、公開課、培訓活動等)的完成情況的。特別對“指導教師指導新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關和督促,要求指導教師平時對新教師思想上要關心幫助、業(yè)務上要傳.幫.帶,做到聽、看、輔、幫一條龍。

  4、我校組織評估新教師課堂教學的兩次考核課(上學期安排一次教研組的匯報課,下學期安排一次校級公開課),并對新教師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

  5、對于新教師培訓我校要制定培訓工作學年計劃和總結(jié)、指導教師的工作小結(jié)、新教師自我培訓小結(jié)、新教師教育教學的培訓成績等材料,

  五、師徒安排

  林晨老師由黃錦棟老師帶

  柯穎老師由薛可熙老師帶

  六、學校培訓工作安排

  1、20xx年11月---08年4月份完成校本培訓20學時。

  2、20xx年9月--20xx年5月完成教學綜合實踐活動60學時。

  3、20xx年11月份至20xx年4月份培訓處對新教師進行聽課活動,了解新教師新課改的課堂教學情況的。

  4、20xx年5月份至6月份上旬由學區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學水平進行考核。

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