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描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-29 17:39:32 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

[通用]描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

[通用]描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文

描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文 篇1

  在一個(gè)陽光明媚,萬物復(fù)蘇,春暖花開的季節(jié),我們學(xué)校舉行了一年一度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)很高興,運(yùn)動(dòng)員更是精神抖擻,神采飛揚(yáng)。

  在跑道上不時(shí)發(fā)出一陣一陣的發(fā)令槍響,那響聲,如同一個(gè)命令一個(gè)任務(wù),是開始沖刺,為了個(gè)人榮譽(yù),為了班級(jí)榮譽(yù)的號(hào)召聲,有了它才有努力拼搏的力量。

  “呯”又又一聲槍響了,這是初一級(jí)男子組1500米的決賽開始了,一開始,五道的'運(yùn)動(dòng)員遙遙領(lǐng)先,像一只羚羊,飛速的奔跑著。一圈、兩圈、三圈,只剩下200米了,只見3道的運(yùn)動(dòng)員沖刺了,他以獵豹捕食的速度沖了上去,原本保持第3名,一下子爆發(fā)了,就在這時(shí)臺(tái)上的觀眾沸騰了起來,不時(shí)喊著:“XXX加油!”“加油XX加油”

  運(yùn)動(dòng)員更快了,3道的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過了終點(diǎn),獲得了勝利!“耶!”又一聲喊過來了,這是勝利的喊叫。

  “請(qǐng)初一級(jí)男子組200米決賽的運(yùn)動(dòng)員檢錄處”該我跑了,我喝了口水,就到跑到了檢錄處……

  終于到我們這一組跑了,活動(dòng)了一下腿腳就開始跑了,做起跑姿勢(shì)。“嘭”的一聲槍響不會(huì)吧?連“各就位”“預(yù)備”都沒喊槍就響了。我不管三七二十一,就開跑,其他選手起跑慢了一點(diǎn),追上了一個(gè)。我馬上要得第一了,又聽見班上的同學(xué)喊:“陳XX加油!陳XX加油”仿佛上天給我一股強(qiáng)大的力量,使我追李XX,第一個(gè)沖過終點(diǎn)!“耶!”我歡呼起來。我獲得了第一名有我自己的努更有同學(xué)們的大力支持啊!

  下來有進(jìn)行了許多精彩的項(xiàng)目,我想到,老師們組織這種活動(dòng)真好,學(xué)生就應(yīng)該德智體全面發(fā)展。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩!

描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文 篇2

  隨著我們每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心的盼望,終究只有幾天的時(shí)間就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。今天下午像往常一樣每個(gè)人都無精打采的低聲道:“育英小舞臺(tái),看我秀風(fēng)采,今天誰上來,掌聲響起來!”。

  就在這時(shí)朱老師說:“今天小舞臺(tái)選運(yùn)動(dòng)員!”“哇!太好了!”,每個(gè)人樣子看上去高興極了,比原來的精神提了幾倍!朱老師掃了一眼說:“今天運(yùn)動(dòng)為50米短跑,誰參加呢?”“那誰參加50米?”,我一聽,像凳子上有針一樣,馬上站了起來,可是站起來的.有5個(gè)人,怎么辦,如果沒人唯選我,那就糟了!

  我心慌了,又急又怕,害怕我不能比賽400米短跑!老師又道:“想?yún)⒓拥呐e手!”,我馬上把手舉了起來,害怕選不到,“好,梁蘇紅你舉手慢了坐下吧!”,太好了少了一競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我暗想。我松了一口氣又緊張起來了,“選誰?”朱老師的聲音響起,“楊耀華、姚資亮……!”,太好了!有人選我,我心里特高興,最終向磊落選了,我成功晉級(jí)運(yùn)動(dòng)員,我心里呼喊成功了,成功了,選到400米了。

描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文 篇3

  秋高氣爽,碩果累累,經(jīng)紅旗飄飄,在這個(gè)滿載而歸的金秋十月里,我們迎來了南街二小第二屆校運(yùn)會(huì)。

  深秋的早晨雖然有著一絲絲寒意,但同學(xué)們那顆等待已久的心還熱情地燃燒著。操場(chǎng)上一片歡騰和火熱,一場(chǎng)以生命在于運(yùn)動(dòng),潛質(zhì)在于發(fā)掘?yàn)橹黝}的校運(yùn)會(huì)正在井然有序地進(jìn)行著。隨著鼓聲陣陣,各班運(yùn)動(dòng)健兒們邁著矯健的步伐紛紛走過主席臺(tái),接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱。每組隊(duì)列都走出了他們特有的威武雄壯,共有的雄心壯志。每一個(gè)班的.解說詞都彰顯出自己的智慧、力量和志向,每個(gè)同學(xué)都展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性魅力和昂然的風(fēng)采。特別是我們六年級(jí)的同學(xué),那昂揚(yáng)向上的精神昭示了明年升中考試的輝煌成績(jī)。

  校運(yùn)會(huì)的宗旨是和諧,奮進(jìn)、拼搏。各位參賽的選手豪情滿懷,在場(chǎng)上全力以赴。場(chǎng)下的同學(xué)則當(dāng)起了拉拉隊(duì)員,加油聲此起彼伏。這次的校運(yùn)會(huì)參賽的同學(xué)眾多。同學(xué)們的參與熱情很高,特別是在籃球的比賽時(shí),那一個(gè)個(gè)緊張的場(chǎng)面讓人懸起心頭大石;那一聲聲響亮的呼喊聲響徹云霄;那一次次出其不意的成功讓人興奮不已。

  這次校運(yùn)會(huì),是一次重在參與的盛會(huì),也是一次磨練同學(xué)們意志的盛會(huì),更是一次凝聚團(tuán)結(jié)與友愛的盛會(huì)。

描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文 篇4

  今天下午,晴空萬里,第11屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個(gè)項(xiàng)目。按照老師的安排,由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場(chǎng)去為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁,我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。

  50米賽跑馬上就要開始了,運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌,各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了,只見裁判一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去,一開始,大家不相上下,不一會(huì)兒就分出了高低,莊詩妮漸漸地落在別人后面,我們的心都揪緊了,異口同聲地喊:“莊詩妮,加油!莊詩妮,加油!”莊詩妮聽見了,奮力往前追,但因?yàn)橐婚_始輸?shù)锰,最后只取得了小組第五名的成績(jī),但我們相信她已經(jīng)盡力了。

  當(dāng)我們回到班級(jí)的`時(shí)候,老師隆重地宣布:“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍,莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍!”

  我為他們感到驕傲,更為班級(jí)感到自豪!

  評(píng)語:

  這是一篇敘事的作文,敘事較為完整、清晰,個(gè)別地方用詞比較生動(dòng),但是不足之處在于:語言不夠簡(jiǎn)練。今后作文,希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。

描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文 篇5

  在這金秋時(shí)節(jié)里,我們舉行了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  首先,我們個(gè)個(gè)班都會(huì)選出一些同學(xué)分成不同的組參加。比如說:我1分鐘可以跳130下跳繩,通過了考試,就可以去跳繩組啦!

  我們訓(xùn)練跳繩是120下一組,一共要跳10組,一共加起來……呀!1千2百下!

  此時(shí)此刻我心中想到:“這也太多了,好像傳說中的‘魔鬼訓(xùn)練’呀!但是,我的左右好像頓時(shí)有兩種聲音在爭(zhēng)論,一邊是小天使,一邊是小惡魔。它們倆互不相讓,在那兒吵來吵去,哎,別提有多煩了,我都快煩死了!毙耗дf:“田智允啊,為了你自己的身體,就退出唄!毙耗дf完,小天使又說:“田智允啊,你別信它呀!為了班級(jí),為了鍛煉身體,不要退出!”說完,我說:“嗯,小天使說得對(duì),我應(yīng)該好好的訓(xùn)練,給班級(jí)爭(zhēng)光!”話音剛落,“彭”地一聲,小惡魔好像消失了。小天使說:“嗯,加油!”之后,我更加勤奮練習(xí)。

  到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的'那一天,我緊張極了!剛開始比賽的時(shí)候,我看到比賽列表,我仔細(xì)查找我們幾點(diǎn)比賽。我找了很久很久……呀!找到了,是10:00,練習(xí)時(shí)間只有……30分鐘!到我們了,我們面對(duì)的3班顯得特別差,要不跳了100下左右就卡,要不就是卡了沒及時(shí)再開始。最終,我以3分鐘230下的速度進(jìn)入了淘汰賽。我更加勤奮練習(xí)了。

  最終,初賽的結(jié)果出來了,我們4班排在了第1位,加油呀!

  到了淘汰賽,是4分鐘200以上才能進(jìn)入決賽呢。我有點(diǎn)緊張。到了最后,我以4分鐘400下進(jìn)入了激烈的決賽,決賽,3分鐘400下進(jìn)入排行榜,最后,我居然進(jìn)入了前4,我興奮極了!

  這真是一個(gè)難忘而又疲憊的一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

  評(píng)語:

  這是一篇敘事的文章,小作者詳細(xì)地?cái)⑹隽俗约涸诒荣惽笆窃鯓佑?xùn)練的,在比賽的時(shí)候,又是怎樣闖過激烈的淘汰賽,進(jìn)入前四的。文章語言雖不怎么優(yōu)美,但卻真實(shí)樸素,是一篇成功的習(xí)作。

描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文 篇6

  今天我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們聽到這個(gè)消息,都像發(fā)瘋了一樣,因?yàn)楝F(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強(qiáng)項(xiàng)了。我來參加數(shù)學(xué)競(jìng)走。

  我們班數(shù)學(xué)競(jìng)走選上了我,我們來到操場(chǎng)上,只聽到,老師喊了一聲:“預(yù)備!開始!蔽覀儙讉(gè)人就做了起來,這時(shí)我想:做完在往過走。有的老師就說:“快點(diǎn)兒走,邊走邊做!蔽揖妥吡似饋恚疫@時(shí)定睛一看第一題:4-6+3哎這道題怎么沒有見過呢?我就胡寫上了,寫了一個(gè)1,第二道題:8899+88這道題好算,于是我又算了起來不一會(huì)兒我就算上了,在看看后面的題,,由于緊張所以把那些題該怎么做,忘得一干二凈所以就胡寫了一氣,就交給了老師,不管結(jié)果怎樣,反正我參于了。

  一會(huì)兒,跑賽開始了,你看那一排排的小朋友們,我越看他們,他們?cè)较駝⑾琛,“開始”的一聲,小朋友們,飛一般的跑了起來,每當(dāng)他們經(jīng)過我的身邊時(shí)就覺得有一股股涼風(fēng)吹過,那陣風(fēng)吹出了他們的速度,他們的'風(fēng)采,他們的厲害,他們的快樂。

  不一會(huì)兒,我最喜歡的籃球比賽來了,我們班和6(1)班合成一個(gè)隊(duì)——猛虎隊(duì)。

  隨著老師把球扔到高空的時(shí)候,兩隊(duì)就開始搶球,你看,你看,6(1)班的馬飛,往高一跳,就把球擋到了自己的地盤上,激烈的籃球比賽,你看你看,王平接住了球,快點(diǎn)呀!快點(diǎn)投呀!耶!進(jìn)了,進(jìn)了。所有的同學(xué)歡呼起來,好像有什么事使他們高興極了。這時(shí)6(2)班拿上了球,他們跑了起來,這時(shí)我越看他們他們?cè)较褚γ、李寧……進(jìn)了進(jìn)了,大家的歡呼聲壓倒了一切,也代表了一切。

  開始發(fā)獎(jiǎng)了,大家都喜氣洋洋的,高興極了。

  祝:全世界兒童,快樂的度過這個(gè)美麗的節(jié)日,永遠(yuǎn)記住一句話:友誼第一,比賽第二。

描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)作文 篇7

  ×月×日星期×天氣×

  初冬的今天,陽光普照大地,我校的操場(chǎng)上洋溢著歡樂的氣氛。一次秋冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。

  喇叭里傳來了聲音:"同學(xué)們,比賽馬上就要開始了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。"聽到這個(gè)消息,小運(yùn)動(dòng)員們立刻脫去厚厚的外套,來到跑道上準(zhǔn)備。兩分鐘后,只聽見"嘭--"的一聲,一個(gè)個(gè)生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的野馬,呼嘯著沖向終點(diǎn)。我們班的`朱佩含越跑越快,終于得了亞軍。一分鐘后,又聽見一聲槍響,原來是男生們賽跑。只見我們班的長(zhǎng)腿兔子陳高陽向終點(diǎn)沖去。一連"干"掉了兩個(gè)對(duì)手,終于以第二名奪得了亞軍。剛坐下,又聽見了一陣槍聲,原來是女生四百米開始了,一開始,我班車心月為了保持體力,速度不是很快,但到了第二圈,她的速度變快了,如一股流水,像一陣北風(fēng),"嗖"的一聲竄向終點(diǎn),獲得了第一名……

  比賽結(jié)束后,我深有感觸。學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí),但是也不能忽視運(yùn)動(dòng)。希望校方多搞一些這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

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