[薦]實用的個人計劃6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編幫大家整理的個人計劃6篇,希望對大家有所幫助。
個人計劃 篇1
作為培養(yǎng)青少年的教師更應該有“學習”的素質(zhì),要以學習的精神感染學生,以教會學生學習為己任,通過學習不斷豐富和完善自己,推動教育教學的發(fā)展。開展校本教研的過程中,必須充分發(fā)動個人的主動性,以確保教研的成功和高效。只有主動的學習,才是最有意義的學習。以下是我對自己制定的成長計劃。
一、自身情況分析
1995年畢業(yè)后就踏上了三尺講臺,至今從事教學工作17年。在這些年來我一直從事在教學一線。在教學中我一直培養(yǎng)學生自主學習的好習慣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,教學之余我不斷進行學習,提升自身素養(yǎng)。學習的過程是一個不斷充實的過程,它為自己的教師專業(yè)成長奠定了基礎。
2、對自身問題的分析
從教以來,在學校及上級領導和同事們的支持關懷下,我在教學方面取得了一些成績,獲得了一些榮譽,要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。隨著教育改革的深化和推進,感性的教學經(jīng)驗需要有科學的方法和理性的分析做指導,來服務教學服務學生。
二、兩年成長具體措施
1、加強理論知識的學習。
長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
為了能與時俱進,必須認真學習《新課標》、《課改理論》等有關內(nèi)容,平時還要多借閱《小學數(shù)學教育》、《小學數(shù)學教師》等有關數(shù)學教學和教研方面的資料進行閱讀,全面、真實的了解小學教學前沿的教學理念、教學經(jīng)驗和一些名師課例,更好的指導教學,提高自己的教學水平。加大教研的力度,爭做研究型的教師。
2、提高課堂教學質(zhì)量
課前認真?zhèn)湔n,寫好教案。認真扎實的學習新課標,以新課標中體現(xiàn)的新理念來指導自己的.教學工作,切實搞好學生學習方式的轉(zhuǎn)換,把數(shù)學課堂真正還給學生.使自己成為學生學習的組織者,引導者,合作者. 知識性和趣味性相得益彰,充分調(diào)動學生的學習興趣。
3、提高教學成績
。1)、在認真研讀新課標鉆研教材的基礎上,扎實的備好、上好每節(jié)課,課堂上盡最大限度的調(diào)動學生的學習熱情,使每一個學生上一節(jié)課都有收獲。
。2)、在課堂教學中既要關注全體,更要注意鼓勵、轉(zhuǎn)化差生。
(3)、認真布置與批改好每一次作業(yè),策劃與組織好每一次考試。
4、綜合素質(zhì)的提高
。1)在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。
。2)堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學生。
個人計劃 篇2
20xx年6月,豐小在徐校長的帶領下,高瞻遠矚,召開了“與未來有約學校特色發(fā)展論壇”。會上邀請了彭教授等一批專家領導和兄弟學校的老師們,確定了科學家文化為主的學校特色辦學理念。并于去年暑假,完成了1-6年級的.第一批校本教材的編寫。我作為二年級班主任,親身經(jīng)歷了這一過程,圍繞科學家文化,我們依據(jù)彭教授的指導,從6個維度:認知、責任、合作、堅韌、創(chuàng)新、奉獻,分年級的校本教材編寫各具特色。我所負責的是“責任”這一維度。
本學期,徐校長又針對學校發(fā)展,定出文化豐谷人特色發(fā)展白皮書,創(chuàng)辦科學家文化引領的農(nóng)村名校。作為一名教師,我深感任重道遠。為將科學家文化深入我心,扎實有效地開展工作,特制定如下計劃:
1、認真學習校長《文化豐谷》白皮書,并撰寫感想,及時發(fā)表在個人博客中,與同伴教師共交流、同促進。
2、參觀學習樓道科學家文化,充實學校環(huán)境的理解,并組織帶領學生參觀學習,定期開展走進科學家系列活動——讀科學家故事、講科學家故事、摘抄科學家成果格言、演科學家課本劇等。
3、認真教學校本課程,每周一節(jié),保證質(zhì)量。本學期,我負責科學家文化維度——責任,責任感是科學家文化的重要組成部分。做事有始終,誠實守信,及時反省,承擔責任……這些都是責任心的重要方面,而責任感是學生健康人格的標志。而現(xiàn)在的小學生缺乏對自己、對他人、對社會的責任意識,他們不同程度地存在著責任感不強的問題。本學期,我將利用校本課程時間,集中開展科學家文化滲透,制作讀書卡。
4、定期收看科教頻道《走近科學》、《魔力發(fā)明秀》等節(jié)目,感受科學氛圍,了解最新科技成果,并選擇性地給學生觀看視頻。
5、嘗試制作科技小制作,閱讀有關書籍,與學生一起動手動腦。
6、布置教室環(huán)境,突出無土栽培主題,用實踐活動激發(fā)學生學習科學、用科學的熱情。
個人計劃 篇3
一、概述
經(jīng)過仔細考慮,我決定以服裝行業(yè)作為自己的創(chuàng)業(yè)選擇。首先,我覺得經(jīng)營服裝店有兩大優(yōu)勢:1.衣服乃日常所需,有廣大的市場前景2.服裝行業(yè)便于倔起,利于把握生存原則。所經(jīng)營服裝店以經(jīng)營18-28歲的青年服裝為主,因該年齡段的消費群體是服裝消費的最主要的群體,是消費群體中服裝購買頻率最多,總體購買金額較多的群體,其中女性消費的頻率高于男性,且該群體具有一定的經(jīng)濟基礎,很強的購買欲望,而且時尚、追求流行、個性、敢于嘗試新事物。店鋪的開發(fā)對于服裝專賣店的成功經(jīng)營所具有的非常大的影響,全方位地思考和制定開店的策略,是我必須做的。以最有效的方式制定和執(zhí)行開店規(guī)劃,包括市場分析、商圈調(diào)查、選址、裝修、開業(yè)籌備和開張等。所有的配備、裝置和貨品也都應該在規(guī)定的時間內(nèi)準備完畢,以便在最短時間內(nèi)獲得較高的收獲。
二、市場分析
1、店址的選取雖然不是服裝店經(jīng)營成功的唯一前提,但仍然極大限度地影響店鋪生意的好壞。店址要選擇繁華地段,把握“客流”就是“錢流”原則,在車水**、人流量大的熱鬧地段開店,成功的幾率往往比普通地段高出許多,因為川流不息的人潮就是潛在的客源,只要你所銷售的商品或者提供的服務能夠滿足消費者的需求,就一定會有良好的業(yè)績。
店址的選擇應按以下標準:
①、商業(yè)活動頻繁。商業(yè)活動頻繁的地區(qū)一般指商業(yè)中心、鬧市區(qū)。
、凇⑷丝诿芏雀。在商業(yè)街、居民區(qū)附近開店,人流量大,各年齡層和社會階層的人都有,對于服裝服飾款式或類型的選擇比較容易。
、、客流量大。涉及地理位置和交通條件等因素。
④、交通便利。一般來說,交通便利的話,客流量自然增大。
、、人流聚集或聚會較多。百貨商場、服裝商場附近的.服裝服飾客流量較多,因為客人在逛完商場后會順便到附近的街店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
、蕖⑼惖赇伨奂。經(jīng)營同類商品的店鋪越多,顧客在這里進行比較和選擇的機會就越多,因此若能集中在某一地段或街區(qū)則更能招攬顧客。
還要注意因行制宜。營業(yè)地點的選擇與營業(yè)內(nèi)容及潛在客戶群息息相關,各行各業(yè)均有不同的特性和消費對象,黃金地段并不就是唯一的選擇,有的店鋪開在鬧市區(qū)生意并不如開在相對偏僻一些的特定區(qū)域,例如賣油鹽醬醋的小店,開在居民區(qū)內(nèi)生意肯定要比開在鬧市區(qū)好;又如文具用品店,開在黃金地段也顯然不如開在文教區(qū)理想。所以一定要根據(jù)不同的經(jīng)營行業(yè)和項目來確定最佳的開店地點,要選擇合適的店面,并不是越熱鬧的地方越好,關鍵是要因行制宜。
2、考慮服裝店為新店,為減少租金,減少費用,店面大小應適中。
3、必須經(jīng)營一家綜合店,因現(xiàn)代社會專賣單一品牌風險較大,而且單一產(chǎn)品活力不高,因此經(jīng)營要含蓋二線、三線品牌以及配飾等。
4、同業(yè)競爭情況主要是經(jīng)營業(yè)績的情況、商品的價格水平?疾焱坏囟瓮惿痰甑慕(jīng)營業(yè)績,可以初步測算出租此店面可能產(chǎn)生的利潤狀況,而考察他們的商品價格水平,是為了據(jù)此確定自己今后的商品價位。這些都是十分必要的。三、服裝店的管理
為規(guī)范專賣店管理,體現(xiàn)專賣店品牌形象,特制定以下管理制度:
1、導購需按店規(guī)穿著導購服裝。
2、每天兩次大掃除,早晚各一次,營業(yè)時間內(nèi)保持店里、店外干凈衛(wèi)生。
3、每星期二、六模特衣服更換一次,每星期一高柜貨物調(diào)換一次。
4、待客須熱情、仔細、認真、面帶微笑。
5、每天須盤點貨物,若出現(xiàn)貨品及促銷品缺欠,由導購共同負擔,貨品按零售價賠償,導購移交貨時需檢查金額及真假,若發(fā)現(xiàn)欠缺及假幣,由導購承擔。
6、若導購辭職,須提前一個月告知,同意后方可辭職。
7、顧客臨近店里,首先致問候語“歡迎光臨!”
四、人力規(guī)劃
計劃雇傭三個人,最好是兩個小姑娘,主要負責接待顧客,兩人輪班。另外招一個年齡大點的阿姨和我自己輪班倒收銀,而我本人基本上一直要在店里看著的,除了進貨或者其他重要的事,另外用提成來提高她們銷售積極性。這是初步的規(guī)劃,會根據(jù)需要另行變動。
五、風險分析
市場與競爭風險對于剛進入市場的我們來說,無疑面臨著巨大的市場與競爭風險。
、佼a(chǎn)品宣傳力度不夠,會導致產(chǎn)品的銷售額不夠高,進而直接影響銷售收入及整個店面的運營。
、诂F(xiàn)有的市場競爭激烈,如果我們的產(chǎn)品策略及促銷手段不能吸引消費者,很可能在還未能進入市場之前就被市場淘汰。
、塾捎趧傞_業(yè),在貨物的采購渠道上可能不夠完善,導致供求不一致。
針對這些問題,會一一做出相應的措施來使這些改善出現(xiàn)的問題,爭取在最短時間內(nèi)解決這些問題。
六、營銷策略
1、銷售對象
考慮對象以青年為主,再考慮到剛剛開業(yè),資金規(guī)模不大,因此款式上應注意斯文、時尚、新穎,不能過于前衛(wèi)、夸張。價位將定在中、低檔次上,大眾化且讓顧客有“物超所值”的感覺。
2、開幕促銷
當一切都就緒之后,就準備擇期正式開幕。開幕當天為招徠顧客,辦一些促銷活動勢不可免,促銷活動不外乎打折、贈品及抽獎等三大類型。同時在周圍小區(qū)散發(fā)傳單。
3、衣服的陳列
做服裝產(chǎn)品關鍵要品種多,給客戶有足夠的挑選余地,這與其它品牌專賣店不同,不是依靠主要幾個款的來銷售!產(chǎn)品陳列上要突出自己服裝的特點,把上衣,裙子,褲子,套裝等分開陳列,除了店鋪看上去整齊外也給有目的性購買的客戶挑選提供方便,如果只想買裙子的,他只需在裙子類挑選,如果買了裙子,又想配上上衣,直接可以到上衣類去搭配!量多的款可以用模特出樣,往往出樣的衣三,長期發(fā)展營銷策略
4、原則:每周都要有新貨上架,以中檔為主,高低檔為輔
5、方針:盡量把其中的每個環(huán)節(jié)做成標準化,以備日后發(fā)展連鎖
6、服務:訓練營業(yè)員的基本利益,對顧客的服務態(tài)度及服務宗旨。無論顧客是否買衣服或者買所少錢的衣服都要微笑送客讓其滿意離開,長此以往才可能有口碑相傳的美益度,也才會有回頭客。顧客的要求在可能實現(xiàn)的前提下盡可能的滿足。
7、方法:
(1)初次來店的驚喜
、倜赓M贈送小飾物,小掛件,讓其填一份長期顧客表(做客戶數(shù)據(jù)庫)。
。2)增加其下次來店的可能性
①傳達每周都有新貨上架的信息。
、诶妙櫩蛿(shù)據(jù)庫,以某種借口施以小恩惠,使其來店領取或告知打折消息,或者免費送過季衣服(要定量)或送生日禮物等。
。3)滿意購物并使其盡可能介紹其他買家來店購買
、俑嬷櫩土看髨F購,即可優(yōu)惠,如:一次購滿500元及以上打8折等,或者個人累積消費1000元既獲得一張8折的金卡。
、诮榻B新顧客,如:每介紹一位新顧客并購滿200元及以上送推薦人50元購物卷等。
(4)不定期打折
、偃艘欢ǔ潭壬隙枷矚g貪小便宜,女人就更是如此了。"店鋪開張大賺送"、"本店商品一律八折優(yōu)惠",也可以采用買一送一的策略這些招牌通常能抓住女性顧客的心。
。5)一年中做幾次短期促銷,售價定為10-30元,非常聚人氣!再把店內(nèi)滯銷貨物低價一起處理!如五一,十一,等最佳時間。
七、前期投入資金
投資金額分析,及每月費用分析:
初期費用粗算
1、房租:5000/月,
2、裝修費:3000
3、第一次衣服貨款:8000元
4、其他費用:1000元
5、員工工資可以在第一月底結(jié),不用算在初期費用里面
6、不可預計費用:15000元
7、門面轉(zhuǎn)讓費:15000元
共計:47000元
經(jīng)過仔細估算,服裝店的初期投資大概需要5萬元。這是我的服裝店創(chuàng)業(yè)計劃書,就現(xiàn)在來看,服裝業(yè)利潤還是很大的,我會根據(jù)自己的計劃努力。總而言之我對自己的計劃很有信心,也對服裝行業(yè)的前景有很大信心。我堅信通過自己的努力奮斗必將實現(xiàn)自己人生目標以及人生身價值。
個人計劃 篇4
以前讀初中的時候,會覺得比較輕松。因為初中學的知識都比較淺,除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,基本不會遇到很深的問題。但要知道,上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是:相對初中的學習,高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學習對同學們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從初中階段進入到高中階段,在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準備,要以新的、不同于初中的學習方法,學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難,難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。
(一)高中六個學期的分析和自我目標
為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學習,養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。
1、高一的上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩(wěn)定。
2、高一的下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定的掌握。這個時期的主要目標是:重點培養(yǎng)良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規(guī)律地學習,全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二的上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。
4、高二的下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這一個時期最主要的目標是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三的上半個學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后,自己的學習地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。
6、高三的下半學期是一個加速沖刺期?梢赃m當?shù)刈鲂┌胃。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時調(diào)整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學的學習方法。
1、預習
預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習,逐步的了解知識點。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:
A) 做好課前準備,即預習。精神上的準備是十分重要的,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學好知識的前提條件。
B) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
C) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學習的參與者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的`講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。
D) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學習思路。
E) 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。
F) 做好課堂的筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。
G) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式的交流,都可以促進學習。
3、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,一定要做到獨立完成,去形成自己的一個獨立的思維習慣。
4、復習
及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學過即習,方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點:
A)課后回憶,即在聽課基礎上把所學內(nèi)容回憶一遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點,尋求同學老師的幫助。
D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
E)單元復習的要求:
a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡;
b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);
c)自我體會:對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有記載,分析其原因及正確的答案,應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。
(三)總結(jié)
高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談,但是,在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多,對高中有了一些認識,我產(chǎn)生了一份責任感,這份責任不是對父母負責,而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習,我個人覺得高中的學習正是需要自主,正是需要這份對自己的責任感,才能在拼搏中成長。
個人計劃 篇5
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,認真學習貫徹教育局黨建工作會議精神,全面弘揚“大愛”理念,通過“三會一課”,引導廣大黨員進一步解放思想,求真務實,把黨的先進性建設的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動、落實到具體工作中,為促進教育局的健康和諧發(fā)展作出新的貢獻。
二、主要內(nèi)容
(一)組織黨員學習黨的基本知識、基本理論、時事政治,各項方針政策和科學文化知識。
(二)傳達貫徹教育局的決議、決定,討論制定完成工作任務的辦法。
(三)討論發(fā)展黨員工作計劃,制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預備黨員的轉(zhuǎn)正問題。
(四)研究分析本單位教學、科研及管理方面的情況,積極提出合理化建議。分析本單位師生員工的思想狀況,提出加強思想政治工作的具體措施,并組織開展相關活動。
(五)組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、民主評議黨員活動,召開民主生活會,認真開展批評和自我批評,提出對黨員獎勵或處分的.意見,決定職權(quán)范圍內(nèi)的對黨員的表彰和處分。
個人計劃 篇6
一、班主任工作一日常規(guī)
班主任受學校聘任,全面負責班級學生政治思想教育,提高學習質(zhì)量和組織管理工作。班主任是班集體的靈魂。班主任心中要時刻裝有學生和班集體。班主任是班集體的領導者、組織者和教育者,是學校教育集體的中心支柱和骨干。加強常規(guī)教育形成良好班風是班主任重要職責之一,為使常規(guī)教育具體落實,現(xiàn)提出班主任工作一日常規(guī)。
1。每天到校檢查班級保潔區(qū)、教室和走廊衛(wèi)的衛(wèi)生值日情況,督促學生打掃衛(wèi)生。
2。朝會課:
⑴8:05分進入教室,檢查課桌椅排列,清點學生人數(shù)。
⑵注意學生衣著打扮,不符合學生身份的加以提醒和糾正。
⑶對學生中存在的問題及時解決,屬于全班性的問題或一天的主要工作,做全班性的提醒或布置。
、冉(jīng)常進行安全教育。
3。廣播操、升旗儀式嚴格控制學生請假,學生做操,班主任隨班,維持做操紀律,督促學生做操到位,升旗儀式時要求學生站姿正確,保持安靜,班主任應站在學生的前面。
4。課間休息不定期或有針對性地到教室看看,要求學生課間不追逐嬉鬧、不積堆聚在走廊。以保持教室環(huán)境全天處于良好狀態(tài)。
5。衛(wèi)生掃除:教室和包管區(qū)衛(wèi)生分塊落實到每個學生,工作前要落實清潔工具和缺課學生崗位的頂替,全面檢查和重點檢查相結(jié)合,達不到要求的`堅決返工。
6。關心住校生宿舍生活,定期不定期深入宿舍,噓寒問暖,并且和生活老師交流情況。每星期至少一次。
7。違紀處理:處理好學生突發(fā)事件及違紀事件,第一時間與年級組、政教處通氣并參與調(diào)查處理,學生不明原因缺席,第一時間應電話與家長聯(lián)系或安排家訪。防微杜漸,經(jīng)常通過班干部和團員干部了解和排除學生中存在的隱形矛盾。
8。放學、放假:不提前放學,放學前班主任要委托衛(wèi)生委員安排好衛(wèi)生掃除;要求學生按時回家,注意安全。放大禮拜和節(jié)假日前班主任進行常規(guī)教育、安全教育。
9。記好班級日志:班級常規(guī)工作、中心工作完成情況,任課老師、班主任對班級的評價,學生違紀和好人好事,必須記入班級日志。
10。班主任事假、病假或出差等,班級日常工作可委托任課老師執(zhí)行,須提前通知政教處、年管組備案,以備核查,否則以缺席評價。
二、每周常規(guī)
1、星期一早晨8:15組織學生按時有序、莊嚴肅穆地參加升旗儀式,班主任應站在學生隊列的前面。
2、當好學生的校內(nèi)監(jiān)護人,對學生進行安全教育,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理或向?qū)W校報告。
3、主動與科任老師聯(lián)系,了解學生情況,當好學科上的協(xié)調(diào)人。
4、組織好班會課和主題班會,做到有準備、有效果、有記載、有總結(jié)、有創(chuàng)新。
5、注重學生文明習慣的養(yǎng)成教育,突出整治“五差”(隊列差、寢室差、儀表差、紀律差、衛(wèi)生差)。及時處理偶發(fā)事件,重大問題及時報告。注重對學生進行良好習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的班風學風,幫助學生樹立遠大理想,明確奮斗目標,掌握科學的學習方法、擁有正確的學習態(tài)度。每周要在班上樹立幾名標兵,善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。
6、經(jīng)常找學生座談,注重談心的方法和效果,可采用激勵法、抑揚法、間接法、緩沖法、暗示法、反復法、自責法和現(xiàn)身法。注重傾聽學生的心聲,及時掌握學生的心理動向,把學生中的問題解決在萌芽狀態(tài)。
7、抓好班級常規(guī)管理,做好一周的德育考評。
8、與學生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系,溝通教育信息,指導家長掌握科學的教育方法,正確處理好家長與老師的關系。
9、經(jīng)常了解住宿生晚自習及就寢情況,每周不定期至少1次深入宿舍了解情況,并對突出問題及時進行教育或處理。
10、認真填寫班《班主任工作手冊》,善于收集整理資料,撰寫教育論文。
11、星期五做好學生的請假工作。
三、每月常規(guī)
1、及時組織學生進行德育量化考核,表彰表現(xiàn)優(yōu)秀和學習進步的學生。
2、每月更換一期黑板報。
3、每月召開好每月一次的主題班會。
4、每月召開一次班級學生座談會了解學生對班級工作的反映。
5、做好團員的教育、發(fā)展工作。
6、召開好(一月一次)班委會,培訓、指導班干部;搞好班干部值日、值周工作。
四、學期常規(guī)
1、制定出本學期班務(德育)工作計劃。
2、及時健全班委會、團、隊組織機構(gòu)。
3、及時布置本班教室。
4、組織召開好每學期的家長會。
5、按時完成學校分配的各種任務。
6、做好評優(yōu)樹模工作。
7、搞好學生操行評定和評語工作。
8、寫好班級學期工作總結(jié)交政教處。(一學年寫一篇德育論文)
9、填寫學生成績通知單和《學生綜合素質(zhì)評價手冊》,并發(fā)給學生假期帶回去給家長,下學期開學時家長簽名后收回。
10、召開一次班級后進生座談會,對假期提出具體要求。做好假期作業(yè)的布置和查驗。
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