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幼兒園中秋節(jié)活動方案

時間:2023-10-02 08:45:57 中秋節(jié) 我要投稿

幼兒園中秋節(jié)活動方案[優(yōu)]實用[2篇]

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園中秋節(jié)活動方案[優(yōu)],僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中秋節(jié)活動方案[優(yōu)]實用[2篇]

幼兒園中秋節(jié)活動方案[優(yōu)]1

  設(shè)計意圖:

  民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的,而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

  總體活動:

  1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并中秋節(jié)的.來歷。

  2、幼兒的科普知識,“月食”,與影像知識。

  3、中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒動手制作食物再一同分享,體會到勞動與分享的樂趣。

  活動時間:

  中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30——17:30

  活動環(huán)境:

  園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。

  例如:

  1、主題墻的設(shè)計,剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

  2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠,懸掛在教室與室外。

  道具:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

  其它:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

  活動過程:全園孩子參加,自愿報名的選擇活動的項目。

  活動一、美麗圖,我來畫

  活動:讓孩子用繪畫的手法表達(dá)認(rèn)識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

  活動:教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,繪畫工具。

  活動過程:

  1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品

  2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作(不限,畫風(fēng)不限,工具不限。)

  活動,供老師們參考:

  1、類型:水粉畫:水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

  2、類型:水墨畫:宣紙、墨汁、毛筆。

  3、類型:黏貼畫:顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上,粘貼出美麗的畫面。

  4、類型:蠟筆畫

  工具:油畫棒、白紙

  5、類型:彩瓶新衣

  方法:將瓶子外層圖上不同顏色的水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶裝飾

  6、類型:添畫:教師可圖畫的半成品、畫筆

  7、類型:手工折紙:成品、過程圖(需家長和老師的)

  8、類型:拓。盒∮≌、印泥

  9、類型:砂紙

  10、類型:陶藝:顏色的泥,烤箱

  注意:

  1、每種最好都幾個漂亮的成品,供幼兒參考

  2、如感覺有難度,可請老師或家長幫忙

  結(jié)束后,教師幫助幼兒將作品寫上名字,分類展示在教室內(nèi),最后幼兒可將作品帶回家。

  活動二、小故事,大家講。

  活動:

  1、過程中親子互動,家長的認(rèn)識。

  2、孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達(dá)能力。

  活動:

  故事內(nèi)容:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長一起尋找、中秋節(jié)的小故事。

  舞臺布置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域,小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標(biāo)題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區(qū)域背景。

幼兒園中秋節(jié)活動方案[優(yōu)]2

  一、活動時間:

  20xx年xx月xx日下午3:00——5:40。

  二、活動地點:

  中班。

  三、活動人員分配:

  1、xx總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。

  2、xx負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。

  3、xx老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。

  4、xx老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取,及簡潔衛(wèi)生打掃。

  四、活動當(dāng)天物品領(lǐng)。

  活動具體安排:

  1、各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品。

  2、班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放。

  3、幼兒準(zhǔn)時起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(xx領(lǐng)取加餐,xx幫幼兒穿衣服、xx整理寢室衛(wèi)生)

  4、開大門迎接家長。(xx站門口接待,xx組織幼兒)

  5、第一項活動:制作月餅。(xx主持)

  (1)教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。

  (2)介紹制作的工具材料。

  (3)家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。

  6、月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

  7、幼兒及家長休息、如廁、喝水(xx組織幼兒如廁,xx指揮幼兒入座拿杯子喝水,xx為幼兒倒水。xx為家長倒水。)

  8、第二項活動(親子游戲)(xx主持)

  為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運用了3個音樂游戲進(jìn)行活動。

  9、音樂游戲:卷白菜(xx放電腦)。

  教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

  10、音樂游戲:七個半跳(xx放電腦)。

  以幽默風(fēng)趣的.形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進(jìn)行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。

  11、預(yù)備游戲《田納西》(xx放電腦)

  小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲。

  12、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

  動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮、動畫夢工場》(xx放電腦)。

  (1)幼兒及家長休息、如廁、喝水。

  (2)xx老師、xx老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。

  (3)幼兒進(jìn)餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物。(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

  (4)家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

  13、活動結(jié)束,歡送家長幼兒離園。

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