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【通用】歡慶六一兒童節(jié)活動方案4篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的歡慶六一兒童節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。
歡慶六一兒童節(jié)活動方案1
這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
�。�1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
�。�3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
�。�4）各班開展幼兒進行續(xù)編教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的。
�。�5）各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的.某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排
5月x日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月x日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；
5月x日：“二幼之星”比賽；
5月x日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
�。�3）評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�
�。�1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
�。�4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
3、“二幼之星”比賽
�。�1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
�。�5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動
�。�1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
�。�3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
歡慶六一兒童節(jié)活動方案2
一、活動目的：
1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族。
2、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。
3、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。
二、活動時間：
1、活動準備：（布置好場地，準備好活動的.道具和材料。工作人員培訓到位）
2、活動開始：5月30日上午
三、活動安排以及活動器材的準備：
（一）投壺：準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據(jù)投進的數(shù)目逐次加分，5分封頂。
�。ǘ⿵椙颍簻蕚淙齻�一樣大小的紙箱子，以及15個。每人次4次機會。參與即得1分。后根據(jù)進箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。
�。ㄈ┵N鼻子：準備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學生貼的鼻子是否正來判斷分數(shù)。參與既得1分，5分封頂。
（四）夾彈子：準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
�。ㄎ澹├@球過路準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。
四、活動備注：
1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。
2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。
歡慶六一兒童節(jié)活動方案3
一年一度的六一兒童節(jié)又要到了。我園是一所農(nóng)村中心幼兒園，為了改變以往少數(shù)幼兒表演節(jié)目、大多數(shù)孩子看節(jié)目的狀況，我們依托農(nóng)村幼兒園得天獨厚的自然優(yōu)勢，設計了快樂六一活動周，以開展系列慶祝活動的形式，讓每個孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂。以下是我們“快樂六一活動周”的方案：
一、活動目標
1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，了解什么才是孩子所需要的；
3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動過程
活動一：發(fā)動宣傳
1、通過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節(jié)日。
2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改建議。
3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動計劃。
4、各班選好方案后給園長室，園長室根據(jù)情況進行調整、協(xié)調，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多。
5、園長室將協(xié)調好的方案反饋給各班。園長室?guī)讉�人分生包干到各個組。
6、各班聯(lián)系同組活動的班級，進行準備活動。
活動二：野外活動
1、老師預先到活動的地方進行“踩點”，摸清安全注意點，并做好相應的`準備工作。
2、提前通知幼兒帶好相應的物品、工具。并邀請部分有空的家長一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全。
活動三：美食分享
1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準備各種熟食、甜湯點等。
2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。
3、活動時大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧；
4、注意活動時的衛(wèi)生和安全。
活動四：城鄉(xiāng)拉手
1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領下，參觀他們的微機房，觀看小主人電腦操作：參觀科學發(fā)現(xiàn)室，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。
2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。
3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結識的城里幼兒園的新朋友。
歡慶六一兒童節(jié)活動方案4
一、活動目的：
讓學生在六一兒童節(jié)到來之際，在各種游藝活動中度過愉快的一天。通過活動，使小學生人人自主的參與在游藝活動之中，在游藝中陶冶情操，在游藝中獲取知識，在游藝中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)積極向上的精神及歡樂和諧的`風貌。
二、活動時間：
6月1日下午
具體時間安排如下：
1．14：30～15：00各班級及活動點做好準備，負責老師到位。
2．15：10～16：50（下午自習至第二節(jié)課時間）學生進行游藝活動。
3．17：00～17：30各班整理打掃教室及清潔區(qū)。
4．17：30學生正常放學。
三、活動地點：
教學樓
根據(jù)學生的特點，按班級進行活動。
四、活動內容：
一年級（本班教室）負責老師：
掌上明珠：參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著設定的線路行走。走至
終點，球未掉落，游戲勝利，可獲獎品一份。（道具準備：乒乓板、乒乓球）
二年級（大班教室）負責老師：
水中戲球：用筷子從盛滿水的盆里將彈珠從一個盆子里夾到另一個盆子里。
1分鐘內夾滿15顆獲獎品一份。（道具準備：筷子一雙、盆兩個、彈珠若干）
三年級（本班教室）負責老師：
青蛙跳水：用臉盆作為水池，用乒乓球作為青蛙，參加游戲者在離水池3米
的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔3次，中1次即可獲獎品一份（道具準備：臉盆一只、乒乓球若干）
四年級（本班教室）負責老師：
投籃高手：參賽者站在三米線外向桶內投球，每人有三次機會，投中一個可獲獎品一份。（道具準備：皮球一個、水桶一個）
五年級（本班教室）負責老師：
擠眉弄眼吃餅干：參賽者坐在凳子上，把餅干放在額頭上運用臉部的五官把餅干從額頭移到嘴里，一分鐘內吃掉勝利，完成任務可得獎品一份。（道具準備：餅干若干）
六年級（本班教室）負責老師：
貼鼻子：在小黑板上畫一個人頭，游戲者在離黑板4米處蒙上雙眼，原地轉3圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，（邊上同學不得提醒）貼中頭像者得獎品一份。（道具準備：棉布紅領巾一條，防止摔倒摔傷）
公共活動區(qū)（食堂）（中高年級自愿報名）負責老師：
知識海洋：準備一百個謎語、腦筋急轉彎、文學常識問題等，讓參賽者在紙上寫出答案，回答正確獲獎券一張。（準備道具：寫好問題的紙條）
五、活動注意事項：
1、環(huán)境布置（班級黑板上寫上“慶六一游園活動——項目名稱”；包括游戲規(guī)則，班級的課桌椅請班主任在活動前統(tǒng)一靠墻圍圈擺放。唐主席負責寫幾條宣傳標語貼在校園墻上。
2、班主任老師全程關注本班學生的活動情況，教育學生在參加每個活動項目時要求排隊，不亂起哄，聽從指揮，相互謙讓。上下樓梯靠右慢行，注意安全。
3、學生游戲時，要保持校園教室干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后由班主任組織學生打掃教室衛(wèi)生。
4、活動道具由負責老師準備。凡向學校借取的游戲道具，活動結束后請整理好及時歸還。
六、負責人員分工：
游園活動總負責：
各班班主任統(tǒng)一負責自己班級學生活動秩序，活動安全。
各活動現(xiàn)場由各活動區(qū)負責老師負責。
攝影：
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