趣味運動會作文通用（7篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的趣味運動會作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

趣味運動會作文 篇1

　　這天，在濃霧的籠罩下，我們學校開展了一次“趣味運動會”。

　　這次趣味運動會的比賽項目有：十人綁腿走、跳大繩、4×300米接力、袋鼠跳接力。

　　這四項比賽都主要考同學們的團結(jié)潛力和群眾榮譽感。在這幾項搞笑的比賽中，我選取了最拿手的一項運動，跳大繩。第一項比賽就是跳大繩，我摩拳擦掌，已做好了充分的準備，就等待時機的到來了，我們班是第四組，在后邊，我們要在旁邊做好準備，隨時上場。我們在旁邊觀看著其他班級的運動員比賽，只聽一聲槍響，激烈的比賽就開始了，做好準備的班級已經(jīng)開始跳了，而提前沒做好準備的班級，開始束手無措，不明白該從哪兒開始，調(diào)整了半天才好，但時間也用的差不多了，同學們都急了，不是有搶跳的，就是有跳晚了的，要不然就是踩繩子的，弄得狼狽不堪，以失敗落幕。在看另一邊，不知是幾班的同學們，個個身手矯健，節(jié)奏一致，隨著繩子的高低起伏一跳一跳，配合的相當默契，無不讓人驚嘆這是一個多么優(yōu)秀的班群眾，我在旁邊看著，是為了吸取他們的優(yōu)點和教訓，使自我盡量不失誤，朝完美看齊。大約20分鐘過去了……可輪到我們班上場比賽了，我深吸一口氣，盡量讓自我緊張的情緒放下，在規(guī)定的地方站好后，緊隨一聲槍響，搖繩的同學就開始齊喊“一二三，起！”隨著繩子起伏的節(jié)奏，我們賣力的跳了起來，老師在旁邊幫我們數(shù)著，樂得笑開了花，到了50、60左右的時候，大部分同學堅持不住了，有點想放下，我是看到

　　我們泄氣的表情，急忙鼓勵我們，不要放下，堅持就是勝利，成功就在彼岸。聽著老師熱血澎拜的鼓勵，我們又重新鼓起勇氣，努力使自我往上跳，但終究還是有同學絆了，我們最后以80的成績退場，當宣布名次的時候我們的心都“砰砰”的跳著，仿佛在這么熱鬧的環(huán)境，還能聽見他的聲音……“14班，第6名”同學們激動的歡呼雀躍，這的確是一個令人興奮的消息，而我們參加比賽的幾個，卻并沒有很高興，其實，我們再加把勁，還能把名次向前調(diào)一調(diào)，我們并沒有把自我發(fā)揮到極限，我們表現(xiàn)的還不夠淋漓盡致。

　　跳繩比賽結(jié)束后，就輪到了女子4×300米接力了，一聲槍響后，同學們奮不顧身的奔跑著，此時，她們心里只有一個目標，那就是贏得第一，為班級爭榮譽。紅色的跑道上，留下的只是他們揮灑的汗水和矯健的身影，眺眼望去，她們早已跑得遠遠的，真的是猶如一支箭��！接力棒在她們的手中傳遞，她們像一只只雄鷹，那操場就是她們的.天地，雖然領獎臺上不曾看到她們的身影，但她們背后的勤奮和努力，有誰能知曉？呵呵，就當做我們這天做了一次綠葉吧，襯托了她們這些花朵！

　　一上午，就在各種歡聲笑語中過去了，下午的項目更加精彩了，十人綁腿走，同學們齊心協(xié)力，踏著大步向前走去，嘴里還不停的喊著“一二一”的口號，場面是相當?shù)膲延^�。〈�鼠跳接力，就是同學們進入編織袋中，提著袋子，一蹦一跳的跳個來回，然后再把袋子交給另外一名同學，就這樣，交換過來交換過去，玩的不亦樂乎。男子4×300米的接力更是壯觀，一個個身手矯健的男兒，如脫韁的野馬奔馳在紅色的跑道上，如一陣風，如閃電，如流星……他們伴隨著同學們的吶喊助威聲向下一位選手奔去，雖然，我們沒有優(yōu)秀的成績，但是，此時，成績已然不是最重要的東西了，我們收獲更多的是快樂，是自我的優(yōu)缺點，還有比賽獲得的友誼，這才是最重要的。

　　我有一個想法，我期望每年的運動會都這么的搞笑，少一點競爭，多一份友誼。這不是很好嗎？

趣味運動會作文 篇2

　　今天，我們召開了趣味運動會。我們拿著自己做的彩旗和牌子走到場地上。一些家長也參與在其中。大家興奮極了。我參加了兩項比賽項目，一個是鉆圈，另一個是跑跳運繩接力。第一項是環(huán)保小衛(wèi)士比賽，場地上擺著幾個毽子和沙包，給小選手一個垃圾桶（干凈的），讓他們隨便撿毽子或沙包，要邊跑邊撿，放到垃圾筐里了。跑到對面的小選手前面，把垃圾桶塞到他（她）手里。第二項是我參加的運繩接力。我緊張極了。我們拿著跳繩，邊跑邊跳，跳到離對面的選手一米遠了，把繩搖到前面，拎到旁邊，跑到選手面前，塞到他（她）手里……比賽時，同學們都在喊加油。誰的.嗓子也不閑著。大家揮舞著彩旗和牌子，不停地喊加油，有的臉都喊得憋紅了，有的喊的岔了氣，喊完了氣喘吁吁，還有的把嗓子喊啞了。我感覺運動會很有趣。

　　我愛趣味運動會！

趣味運動會作文 篇3

　　今天我們在二，四，六年級的趣味游戲中..

　　剛進操場，二年級的小朋友都拿著一面紅旗，帶著一頂紅帽子，而我們都拿著自己的小旗，戴著一頂黃帽子，真紅中帶黃啊��！到我們的眼底..過了一會兒，比賽開始了，我們班像蒼蠅一樣跑了出去，“加油！”加油！我們哭了，撕心裂肺。到跳高，我們班的任子輝、趙宇佳、劉佳斌、趙子超都代表我們班參賽，經(jīng)過幾場比賽，兩個男生被淘汰，剩下兩個女生，桿子在不斷地上升，我們的心在不斷地加速，看著最后的任子輝，希望她能為全班爭光，最后，任子輝在很高的桿子倒下，我們都喊“任子輝，加油！”你是最棒的！他給了她一個拇指，但最后任不急，因為她太累了，但她也得到了第一名，幾個小時后就是午餐的時間了。

　　下午，和我們比本場比賽的'早晨更加激烈，各各玩家都趾高氣揚地站在那里等著，仿佛在說：“!!我是我是第一個地方，最好的”，這在我們班燕思諾參加4百米跑，我們都喊著要她，顏思諾最后的比分是非常好的。給我們的老師比賽，第一輥箍重要的是，我們的班主任馮，在跑道上英俊的地位�！皣u！”哨聲響了，我們的馮老師步幅輕盈的步子，毫不費力地與我們的同學向前運行的所有站起來歡呼的馮老師，跳上有的甚至仍然有效，我們感到非常興奮。一個孩子，轉(zhuǎn)繼電器和我們的老師之后，張意外，其中跌幅超參加了，改來張，張，我們都不敢，生怕張的講話打破了他，但張站了起來，我們有更大的加油聲，幾乎幾乎把他的聲音哽咽了。

　　在那之后，我們會上課的。本季的趣味運動會真精彩，真開心��！

趣味運動會作文 篇4

　　今天是我們學校舉行趣味運動會的日子，雖然天公不作美，但是這仍然不能打消我們這顆愛玩的童心。這次活動一共有五個項目，分別是：二人三足、趕小豬、紙飛機、投擲比賽和疊羅漢，在這些項目中，我參加了兩個項目，是趕小豬和疊羅漢。趕小豬的玩法是這樣的：首先會有一只海綿球和一根木棍，必須把球用木棍趕出來，距離為一個來回，途中還要繞過一個障礙物。而疊羅漢則需要28個人來共同完成。器具是28個外形類似于沙漏物體，這些物體需要疊一個三角形，第一層7個，第二層6個……以此類推。搭完后堅持10秒，如果倒塌便是失敗，如果不倒則為成功。

　　“金英小學首屆趣味運動會——正式開始！”在王校長的`宣布下全體同學興奮不已，不禁連連拍手叫好。在一陣掌聲過后，第一個比賽項目是二人三足，緊跟其后的是投擲比賽，誰知道天有不測風云，突然下起了雨，雨勢越來越大，我們只能被迫暫停比賽。過了五分鐘左右，可能是天空爺爺也想玩吧，他又露出了笑臉，一縷縷的陽光射進教室，照在我們的臉上。

　　接著可就是趕小豬的比賽了，我心里十分緊張，想著：馬上就要比賽了！我會不會在比賽中失誤呢？如果我沒有出錯其他人又會不會呢？我們班究竟能不能“永得第一”呢？比賽開始了，第一個孫君杰的球趕得穩(wěn)，并且速度很快。而龔恩茹卻出了大問題，不但慢而且路線不準。過后的幾個都有點問題。我也并不例外，一開始在顧老師的指導下，我趕得又快又穩(wěn)，可是由于心里大緊張，在轉(zhuǎn)彎處出了差錯——球一下子被我打了出去，因此把它趕回來花了我不少時間。

　　運動會結(jié)束后，我明白了一個道理。在任何情況下，都不應該緊張，一旦緊張就會影響自己的成績，也就發(fā)揮不出自己最好的實力了。

趣味運動會作文 篇5

　　今天，我們魯中晨刊小記者來到了寨里，參加了一場趣味運動會。

　　老師把我們分成了19個小組，每組4人，第一個項目是“毛毛蟲競速”。由小隊員騎在“毛毛蟲”上向前奔走，誰先到達終點誰贏。我使勁抓住了它才沒摔倒，這一場我們得了第二名�？晌覀儾�沒有沮喪，還有機會。

　　第二個游戲是“袋鼠運瓜”。小記者都穿上了滑稽的袋鼠裝，跳著跳著，一個小袋鼠不知怎么摔倒了，惹得其他人哄然大笑。

　　第三個游戲最有趣，由4個人站在一個充氣的'圓盤上，看誰堅持的時間長。小記者們一個個摔了下來，洋相百出，只有我很幸運，正好掉在墊子上。真有意思呀！

　　快樂的時光總是過得很快。我們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥，在老師的帶領下返回市區(qū)，盼望下一次活動能早點到來。

趣味運動會作文 篇6

　　學校在星期五的早上舉行了趣味運動會。運動會開始前，我非常開心；比賽時我特別激動，特別緊張。很快的.我聽到了我們班的加油聲，當時我想：他們那么賣力地喊“加油”，我一定要用盡全力比賽。結(jié)果我們?nèi)〉昧溯^好的成績。通過運動會我明白了：團結(jié)就是力量!

趣味運動會作文 篇7

　　我們學校每年都會舉行運動會，可今年的運動會有些別具一格，這次運動會被稱為趣味運動會。

　　今天早上8：00，經(jīng)過一番早操，運動會拉開了帷幕，這次運動會分為五個項目：趕小豬，二人三足，紙飛機，投球，疊羅漢，真是一個比一個有趣，一個比一個更吸引人眼球呢！

　　其中令我印象最深刻的是全班性的團體比賽疊羅漢。比賽前準備，我們?nèi)�班排成一條長龍似的一列縱隊，其中跑的最快的三人包括我、屈嘉意和盧靜排在隊伍最后，最后最關(guān)鍵的三個“羅漢”由我們來疊。比賽開始前，老師講了一下比賽規(guī)則：“每人從邊上拿一個羅漢，最下面一排7個，上面一排6個，以此類推，疊完后回來要拍一下下一位選手的手，下一位選手才可出發(fā)。好！準備，開始！”隨著老師一聲令下，四個班同時出發(fā)，可是我們班明顯落后，只見張婧宜想鴨子似的奔跑方法，我嘆了口氣眼看著二班超過了我們四個，我不禁大喊：“加油！發(fā)揮出你們最棒的水平，沖��！”可惜，當我們?nèi)齻�還沒出發(fā)之時，二班已經(jīng)完成了28個“羅漢”，到我了，我發(fā)揮出自己的極限，以自己最快的速度跑來過去，以飛箭般的`速度放完跑了回來，拍了下盧靜的手，最后的沖刺完了，我們最后三個嘆了口氣，異口同聲的說：“我盡力了！”

　　從這次比賽，我覺得我們班的團體能力太差，靠幾個跑得快是不行的，要團體平均才行。從此，我明白了團體的重要性。

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