活動(dòng)方案9篇[合集]
為確保事情或工作順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)主題:
愛心義賣,匯聚愛心
活動(dòng)目的:
1、通過愛心拍賣,培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。
2、豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的活動(dòng)組織能力、自我推銷能力等。
3、與“生活與理財(cái)”課程充分整合,鍛煉和提高學(xué)生的理財(cái)能力。
4、籌集班級“愛心基金”,用以班級愛心活動(dòng)的'開展,幫助更多需要溫暖和關(guān)懷的學(xué)生,讓“愛”向課內(nèi)外生活充分延展。
活動(dòng)時(shí)間:
3月29日下午
活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
參加人員:
全體學(xué)生、正副班主任、學(xué)生家長
活動(dòng)內(nèi)容:
準(zhǔn)備工作:1.每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一件物品,可以是圖書、玩具、工藝品、手工制作、書畫作品等,要求八成新以上。2.拍賣物品要標(biāo)清起拍價(jià)或標(biāo)清無底價(jià)拍賣。3.在即時(shí)貼上寫一句“愛心寄語”。4. 準(zhǔn)備對自己的一件物品進(jìn)行推銷介紹,時(shí)間不超過半分鐘。
當(dāng)天流程:
1、12:50校園廣播播放《愛的奉獻(xiàn)》、《讓世界充滿愛》等愛心歌曲,進(jìn)行活動(dòng)前預(yù)熱。教室黑板進(jìn)行美化裝飾。
2、1:00校園廣播宣讀活動(dòng)倡議。
3、班級“愛心拍賣”活動(dòng)。
4、學(xué)生宣讀自己的“愛心寄語”;同時(shí)清點(diǎn)義賣總金額,成立班級“愛心基金”。
5、學(xué)生、老師、家長共同商討、確定 “愛心基金”利用的初步方案。
6、評選最佳拍賣師、最佳推銷員、最佳服務(wù)獎(jiǎng),愛心形象大使(根據(jù)日常表現(xiàn)),頒發(fā)榮譽(yù)證書。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
一、 充分理解詩歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察周圍事物。
二、 嘗試仿編詩歌,創(chuàng)造優(yōu)美動(dòng)聽的語言效果。
三、 通過仿編詩歌體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂,學(xué)會(huì)助人,培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一、 掛圖《傘》,圖上有大楊樹、荷葉、蘑菇、背景圖上畫出下雨的線條。
二、 貼絨教具小喜鵲、小青蛙、小螞蟻等小動(dòng)物若干。
三、 幼兒繪畫,制作所用的材料若干。
活動(dòng)過程:
一、 導(dǎo)入:通過提問,從生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入。
(出示小傘)導(dǎo)入:“小朋友,你們看這是什么呀?是說說他有什么用呢?
幼1:老師我知道,它是用來遮雨的。
幼2:天熱的時(shí)候還可以遮陽光,不讓太陽曬黑。(對于有創(chuàng)意表達(dá)很完整的孩子及時(shí)的給予鼓勵(lì),并特別鼓勵(lì)孩子使用普通話。)
教師提問:“下雨的時(shí)候,你有自己的傘嗎?”
幼:有啊
幼:我也有自己的傘,我的傘可漂亮了。
師:“你們都有自己的傘,那下雨的時(shí)候,你們知道小動(dòng)物們怎么辦嗎?想一想,他們會(huì)用什么當(dāng)傘呢?(此時(shí)孩子們都不做聲了,好像是不能把生活中的傘與小動(dòng)物的“傘”聯(lián)系起來。為了拓展幼兒的思維和經(jīng)驗(yàn)在即將進(jìn)行的環(huán)節(jié)出示了大掛圖)
二、 基本部分。
1、 教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察、思考。
教師提問:“小朋友你們看圖片上的天氣怎么啦?幼:下雨了。上面都有哪些小動(dòng)物呢?
幼:小鳥(哦,那是小喜鵲)、小青蛙、小螞蟻…
師:下雨了我們讓小動(dòng)物到哪去躲雨呢?為什么呢?(引導(dǎo)幼兒將圖片上的小喜鵲、小青蛙、小螞蟻放到傘下躲雨,并啟發(fā)他們說出這樣做的理由,即說出**是**的傘。)
幼1:讓小喜鵲躲到大樹下。師:那楊樹就是小喜鵲的傘嘍。
幼2:小青蛙躲到荷葉下面,用荷葉來當(dāng)他的傘。
幼3:小螞蟻躲到大蘑菇下,大蘑菇是它的傘。
。ňV要中指出;活動(dòng)內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,在此環(huán)節(jié)圖畫的介入以及教師語言適時(shí)的`引導(dǎo)拓展了幼兒的思維,同時(shí)也非豐富了他們的經(jīng)驗(yàn),也為幼兒提供了一個(gè)很好的語言表達(dá)的機(jī)會(huì)。)引導(dǎo)詩歌,并豐富詩句。
教師提問:“大楊樹長在什么地方?
幼:在公路邊(“哦大楊樹長在公路邊”教師及時(shí)將幼兒不完整的句子補(bǔ)充完整,楊樹為幼兒提供了一個(gè)良好的語言環(huán)境。)
師:大荷葉長在哪里呢?(鼓勵(lì)幼兒用完整的語言表達(dá),對表達(dá)的完整的及時(shí)給與表揚(yáng)。)
幼 1:池塘里。
師:誰還能說得更完整一些。(這樣的提問要根據(jù)本班實(shí)際情況。)
幼2:荷葉長在池塘里。(對表達(dá)完整的幼兒給與掌聲)
師:大蘑菇長在哪里呢?
活動(dòng)方案 篇3
課時(shí)計(jì)劃:
1課時(shí)
課程類型:
親子運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)
適應(yīng)對象:
19—24個(gè)月
八大智能目標(biāo)
練習(xí)持物向指定方向走,指導(dǎo)孩子能做“下蹲拾物”動(dòng)作,訓(xùn)練孩子的平衡能力。通過游戲活動(dòng)增強(qiáng)親子關(guān)系。
課前準(zhǔn)備
長方形積木或塑料拼版,花片若干
教學(xué)活動(dòng)流程
教師指導(dǎo)重點(diǎn)及注意事項(xiàng)
一、念兒歌:造大橋
小寶寶,造大橋,
造好大橋橋上過。
一步一步橋上走,
手拎花片來回走。
二、出示積木
和寶寶說說積木的顏色、名稱。
三、造大橋:
家長指導(dǎo)孩子抱一塊積木走到指定地點(diǎn),作為橋頭,依次放好5塊積木,造成大橋。
四、讓孩子提著小籃子從橋上走過,下橋后拾起地上的花片再從橋上走回,這樣反復(fù)走1——3趟。
五、數(shù)花片
六、小結(jié)活動(dòng)
教師給積極參加游戲的寶寶獎(jiǎng)勵(lì),貼上小動(dòng)物標(biāo)記。
小結(jié)寶寶活動(dòng)情況。
提醒家長和寶寶在家多玩類似的游戲。
練習(xí)說短句,引導(dǎo)寶寶和家長一起和老師念兒歌,家長應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)寶寶表現(xiàn)積極的`情況。
鼓勵(lì)寶寶說說積木的名稱和顏色,提醒家長重復(fù)語言 ,幫助孩子記憶。
家長可以提醒孩子將積木放得直一點(diǎn),使之橋面平直,易于孩子行走。
鼓勵(lì)孩子大膽勇敢地走,家長及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子。
提醒家長指導(dǎo)孩子手口一致地?cái)?shù)數(shù)。
活動(dòng)方案 篇4
各醫(yī)療衛(wèi)生單位:
正值世界哮喘日之際,為進(jìn)一步提高臨床醫(yī)生診治水平,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,xx市醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸分會(huì)定于20xx年5月4日在xx市xx醫(yī)院舉辦“慢性咳嗽診治培訓(xùn)學(xué)習(xí)班(第二期)”(項(xiàng)目編號(hào):xx)。屆時(shí)將邀請知名教授前來授課,會(huì)后舉行大型義診活動(dòng),歡迎各單位積極組織相關(guān)人員參加,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、主辦單位:
xx市醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸分會(huì)
協(xié)辦單位:xx市xx醫(yī)院
二、會(huì)議時(shí)間:
20xx年5月4日(周三)14:15開始
三、會(huì)議地點(diǎn):
xx市xx醫(yī)院行政樓5樓會(huì)議室
四、會(huì)議內(nèi)容:
會(huì)議主席:xx市人民醫(yī)院張xx主任醫(yī)師
14:15-14:30簽到
14:30-14:35主席致辭2
14:35-15:1520xx年GINA解讀
主講人:xx市第三人民醫(yī)院陳xx主任醫(yī)師
15:15-15:55中醫(yī)藥治療哮喘與慢性咳嗽新進(jìn)展
主講人:xx市xx醫(yī)院李xx主任醫(yī)師
15:55-16:30實(shí)現(xiàn)哮喘控制目標(biāo),規(guī)范管理至關(guān)重要
主講人:xx市人民醫(yī)院文紅副主任醫(yī)師
16:30-18:00哮喘日大型義診
五、參會(huì)對象:
xx市呼吸科及內(nèi)科相關(guān)專業(yè)醫(yī)護(hù)人員及社區(qū)全科醫(yī)師。
六、授予學(xué)分:
全程參與可獲市級繼續(xù)教育學(xué)分,本次會(huì)議免收會(huì)務(wù)費(fèi)。
七、報(bào)名方式:
請各單位按要求認(rèn)真組織有關(guān)人員參加,填好回執(zhí)后請于20xx年5月3日前發(fā)至郵箱:xx
聯(lián)系方式:黃xx
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題
【的士管家】成立一周年慶
二、活動(dòng)目的
為了豐富廣大隊(duì)友的文化生活、完善管家福利,感謝各位隊(duì)友辛勤的付出和努力的工作,關(guān)于旅游的活動(dòng)方案。通過本次活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)友之間的相互了解,增強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)及友誼,讓【的士管家】的所有成員及家人們感受來自團(tuán)隊(duì)的愛。
三、活動(dòng)宗旨
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
2、激發(fā)隊(duì)友參與【的士管家】各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;
3、加強(qiáng)和鞏固隊(duì)友對【的士管家】的制度、理念、等的熟悉;
4、休閑娛樂,緩解工作疲勞;
5、增強(qiáng)隊(duì)友們與自已家人的感情,提供陪伴家人親近大自然的機(jī)會(huì),所有成員帶著家人一起參加,讓家人們感受到【的士管家】“家”的溫暖。
四、活動(dòng)項(xiàng)目
八里川一日游, 漂流、爬山
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月9日
六、參與范圍
【的士管家】全體隊(duì)員合作伙伴及家人
七、主辦部門
【的士管家】辦公室
八、協(xié)辦單位
松花江旅行社
九:活動(dòng)安排:
1:早上6點(diǎn)指定地點(diǎn)集合
2:乘車赴松峰山腳下阿什河景區(qū) 車程1.5-2小時(shí)之間
3:抵達(dá)景區(qū)后稍作休息開始爬山,跟隨導(dǎo)游游覽美麗的湖光山色,欣賞青山夾著碧綠寧靜的江水,仿佛沉靜在美的畫中,全身心的放松,感受這一刻的寧靜吧。
4:集合所有隊(duì)友,準(zhǔn)備舉行活動(dòng),包括文藝節(jié)目表演,互動(dòng)游戲,抽獎(jiǎng)等
5:活動(dòng)結(jié)束后,集合前往餐廳,吃飯
6:午餐后在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到八里川漂流景區(qū),依次先更換好衣服,在指定地點(diǎn)按順序登車,前往漂流起點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)票后領(lǐng)取救生設(shè)備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣,在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。漂流時(shí)間2小時(shí)左右
7:下午三點(diǎn)集合返回哈爾濱
十、活動(dòng)其它項(xiàng)
交通:全程空調(diào)旅游車(按45-53座旅游大巴)一車安排一個(gè)導(dǎo)游及管家領(lǐng)隊(duì)
門票:旅行社購買景點(diǎn)門票
餐飲:正餐十人一桌,八菜一湯,有回民可另開一桌回民餐
導(dǎo)游:優(yōu)秀中文導(dǎo)游服務(wù)
保險(xiǎn):旅行社責(zé)任險(xiǎn)(旅游意外險(xiǎn)建議客人購買)
十一、注意事項(xiàng)
1、在旅游過程中,請大家隨時(shí)注意自身安全,如無特殊原因,請勿擅自離團(tuán)自由活動(dòng)。全程必須服從旅行社統(tǒng)一安排。
2、在游覽過程中請大家務(wù)必遵守時(shí)間,聽從導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)安排。
3、去旅游前請大家準(zhǔn)備點(diǎn)現(xiàn)金、身份證,以備旅途中使用。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機(jī)、錢包、相機(jī)及其他貴重物品。
4、如有暈車、暈船等現(xiàn)象者,請?zhí)崆皞浜盟幤。并在出行時(shí)提前告訴導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。
5、旅行中,每次出發(fā)或返回時(shí),請各小組組長認(rèn)真確認(rèn)本組成員是否到齊。如有任何異常請知會(huì)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。
6、旅行時(shí),請大家特別要注意服裝和鞋子,盡量要輕裝出行,少帶雜物,以減輕負(fù)荷;鞋子要選用球鞋、旅游鞋,勿穿高跟鞋,以免造成行、走登山不便和有礙安全。
7、大家在游覽景區(qū)、景點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。這些無照商販經(jīng)常向過往行人和旅游團(tuán)隊(duì)兜售水果、飲料和小紀(jì)念品,請大家謹(jǐn)慎購買。
8、大家在景區(qū)游覽時(shí)要注意景區(qū)內(nèi)的各個(gè)標(biāo)識(shí)牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時(shí)請用筆記錄下來,以便查看。
9、大家在景區(qū)游覽時(shí)如果要暫時(shí)離開團(tuán)隊(duì),如去洗手間,請告知導(dǎo)游、帶團(tuán)負(fù)責(zé)人、組長或其他團(tuán)友。
十二、漂流前的準(zhǔn)備
1、多帶套衣服:漂流不可避免會(huì)“濕身”,上岸后沒有干衣服換是很難受的。參加漂流不要穿皮鞋,平底拖鞋、塑料涼鞋和旅游鞋都可以。壞天氣水上冷,好天氣水上曬,要注意防寒防曬,太名貴的服裝鞋帽最好不要用于漂流。
2、上筏只帶飲用水,另手機(jī)、證件和現(xiàn)金……怕水的`東西都不要帶。
漂流注意事項(xiàng)
游客參與漂流請先更換好衣服,在指定地點(diǎn)按順序登車,前往漂流起點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)票后領(lǐng)取救生設(shè)備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣,在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。
游客漂流前請將自己的貴重物品保管好或交保管室保管,一切怕濕物品不要隨身攜帶。
游客在漂流過程中不得脫掉救生衣等救生設(shè)備,遇有急流險(xiǎn)灘時(shí)雙手緊抓
游艇兩邊的扶手,禁止在非游水區(qū)游泳,規(guī)劃方案《關(guān)于旅游的活動(dòng)方案》。
漂時(shí)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作:一般來說,漂流河段都是比較安全的,只要不自作主張隨便下船、不互相打鬧、不主動(dòng)去抓水中的漂浮物和岸邊的草木石頭,漂流筏不會(huì)翻。一旦“翻船”也沒關(guān)系,憋住氣,小心不嗆水就行,因?yàn)槟愦┯芯壬拢?/p>
漂流船通過險(xiǎn)灘時(shí)要聽從船工的指揮,不要隨便亂動(dòng),應(yīng)緊抓安全繩,收緊雙腳,身體向船體中央傾斜;
漂流過程中注意沿途的箭頭及標(biāo)識(shí),它可以幫助你找主水道及提早警覺跌水區(qū)。
近視的朋友請記住用小繩子固定眼鏡
十三、具體報(bào)名聯(lián)系各群管家
十四、具體行程見旅行社安排,旅行中請大家注意自身形象,做一名精神尚佳的管家人,謝謝!
祝大家旅途愉快!
活動(dòng)方案 篇6
前言:有位哲學(xué)家曾說過:勞動(dòng)創(chuàng)造美!是的,人類的進(jìn)化就是從不斷升級的勞動(dòng)而來的。千百年來,勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動(dòng)將通過開展廣泛的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,通過動(dòng)手、動(dòng)腦,感受廣義的“勞動(dòng)”的樂趣!
活動(dòng)目的:通過學(xué)生參與性勞動(dòng),讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的樂趣,感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦。通過開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),感受到勞動(dòng)無所不在、勞動(dòng)創(chuàng)造生活。
活動(dòng)口號(hào)勞動(dòng)創(chuàng)造美
活動(dòng)時(shí)間5月
活動(dòng)過程
板塊一:吟唱表心跡
沒有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,勞動(dòng)是最光榮的。
1、每個(gè)學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動(dòng)、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章(詩歌、散文、故事均可),進(jìn)行一次“詩歌串串吟”的`晨誦展示。
2、利用晨會(huì)課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動(dòng)”中國的先進(jìn)網(wǎng)事跡,讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造人生的輝煌,為祖國添磚加瓦。
3、把學(xué)生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊。附表一
板塊二:巧手創(chuàng)書簽
結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級展示。讓孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果,享受勞動(dòng)的快樂!
板塊三:我是操作小能手
開展“我學(xué)會(huì)了掃地”、“我為自己理書包”“我會(huì)當(dāng)好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動(dòng),做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作,準(zhǔn)確地使用勞動(dòng)工具。每個(gè)學(xué)生在掌握基本勞動(dòng)技能的基礎(chǔ)上,要重視抓勞動(dòng)質(zhì)量的工作。
具體操作:
1、準(zhǔn)備:每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。
2、開展比賽活動(dòng)并評選各種勞動(dòng)能手。
3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟,比比誰把教室掃得又快又干凈。
板塊四:民俗藝術(shù)我輩出
五月份,根據(jù)自己的實(shí)際情況,走進(jìn)社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請教,用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù),同時(shí)自己動(dòng)手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門藝術(shù)。在活動(dòng)中用心去體驗(yàn)、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感,把自己認(rèn)為做好的作品帶回來與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來露一手”才藝大比拼,為學(xué)生提供一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)方案 篇7
去年入秋以來,新平縣乃至全省范圍內(nèi)干旱無雨,遭受了嚴(yán)重的旱情災(zāi)害,給全縣工農(nóng)業(yè)和群眾的生產(chǎn)生活帶來了嚴(yán)重影響。目前,旱情仍在迅速蔓延和日益加重,抗旱形勢異常嚴(yán)峻。為積極響應(yīng)新平縣委政府和上級團(tuán)組織抗旱救災(zāi)的號(hào)召,傳承發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神和新平人民“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng),在第XX個(gè)中國“青年志愿者服務(wù)日”來臨之際,共青團(tuán)新平縣委號(hào)召全縣各級團(tuán)組織積極行動(dòng)起來,全力組織開展抗旱救災(zāi)志愿活動(dòng),為奪取抗旱救災(zāi)全面勝利貢獻(xiàn)自己的一份力量。具體方案如下:
一、廣泛開展抗旱救災(zāi)宣傳活動(dòng)
為加大對抗旱救災(zāi)工作的宣傳力度,使全社會(huì)都來關(guān)心關(guān)注旱情的發(fā)展,為抗旱救災(zāi)工作貢獻(xiàn)一份力量,2月24日,團(tuán)縣委聯(lián)合縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)共同發(fā)出倡議,呼吁所有愛心企業(yè)、廣大干部職工和社會(huì)各界人士,充分發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德,積極行動(dòng)起來,向?yàn)?zāi)民伸出熱情援手,慷慨解囊,及時(shí)捐贈(zèng),幫助災(zāi)區(qū)人民共克時(shí)艱,共度難關(guān)。同時(shí), 2月26日 至28日,在縣城中心廣場設(shè)置捐款箱,舉行“新平縣向旱災(zāi)災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐助活動(dòng)”,向過往群眾發(fā)放捐款倡儀書。廣大人民群眾紛紛慷慨解囊,向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手,一些小朋友在家長的陪伴下也來為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份愛心。在縣城中心廣場三天的捐助活動(dòng)里,共發(fā)放捐款倡議書1500余份,共收到熱心公眾捐款3621元。此外,團(tuán)縣委及時(shí)發(fā)動(dòng)全體干部職工進(jìn)行捐款,5名職工捐款達(dá)1500元,所捐款項(xiàng)及時(shí)送交縣民政局救災(zāi)救濟(jì)科,為我縣抗旱救災(zāi)保民生工作做出共青團(tuán)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、開展新平縣“3·5青年志愿者服務(wù)日”活動(dòng)
在第XX個(gè)中國“青年志愿者服務(wù)日”來臨之際,共青團(tuán)新平縣委向全縣各級團(tuán)組織發(fā)出《關(guān)于開展新平縣“3·5青年志愿者服務(wù)日”活動(dòng)的通知》(新青字[20xx]4號(hào)),于20xx年3月3日至5日開展主題為“齊心協(xié)力共抗旱·眾志成城度難關(guān)”的活動(dòng)。
1、組織開展“抗旱——我們共同的責(zé)任”志愿者服務(wù)宣傳活動(dòng)。各基層團(tuán)委立足當(dāng)前新平旱情,及時(shí)成立抗旱志愿者服務(wù)隊(duì),積極組織開展“四進(jìn)”活動(dòng)。一要進(jìn)“農(nóng)村”,做好第一線旱情的調(diào)查了解工作;二要進(jìn)“社區(qū)”,做好節(jié)約用水的標(biāo)語宣傳和抗旱救災(zāi)捐贈(zèng)倡議書的發(fā)放;三是“進(jìn)學(xué)!,在食堂、宿舍等地方張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語并召開主題班會(huì),向在校學(xué)生傳達(dá)旱情,樹立他們節(jié)約用水的`自覺性;四是進(jìn)“農(nóng)家”,深入到農(nóng)村困難戶,傾聽取受災(zāi)群眾疾苦并細(xì)心做好開導(dǎo)工作,幫助他們樹立戰(zhàn)勝災(zāi)害的信心,并幫助做好水源的消毒、凈化工作,防止發(fā)生中毒和疫情,確保人畜飲水安全。團(tuán)縣委也將于 3月5日 在縣城中心城區(qū)集中開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、開展抗旱救災(zāi)愛心捐助活動(dòng)。在全縣共同抗旱保收的關(guān)鍵時(shí)刻,發(fā)動(dòng)全縣廣大群眾獻(xiàn)愛心,整合社會(huì)資金,最大限度的為群眾挽回經(jīng)濟(jì)損失。組織志愿者在學(xué)校、街道、社區(qū)設(shè)置“抗旱救災(zāi)愛心捐助點(diǎn)”,向當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放抗旱救災(zāi)捐贈(zèng)倡議書,接收來自各界有條件有愛心人士的捐款。
3、開展環(huán)境衛(wèi)生清潔整治活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)志愿者走上街頭,對衛(wèi)生死角,環(huán)境衛(wèi)生較臟較差的地方做及時(shí)的清掃消毒,有效防止病情疫情的發(fā)生和蔓延。
4、開展志愿者關(guān)愛留守兒童,幫扶弱勢群體活動(dòng)。為確保受災(zāi)地區(qū)的孤殘及留守兒童能平安渡過旱情,各級團(tuán)組織及時(shí)組織志愿者進(jìn)村入戶調(diào)查,詳細(xì)了解困難群體及留守兒童的受災(zāi)情況,并做好登記,及時(shí)給他們送去救災(zāi)物資及生活用水。
活動(dòng)方案 篇8
隨著第二十七個(gè)教師節(jié)的來臨,我校將組織同學(xué)開展“尊敬老師,熱愛學(xué)!睘橹黝}的系列活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族尊師的傳統(tǒng)美德,讓尊師愛師之風(fēng)在我校蔓延。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、 班級活動(dòng):
(1) 各班在教師室醒目處或講臺(tái)寫上本班同學(xué)對老師的祝福語(確保每位老師9月10日上課時(shí)都能清楚地看到);
(2) 要求所有同學(xué)9月10日見到老師都主動(dòng)問候老師“節(jié)日快樂”;
(3) 出一期慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)的黑板報(bào);
(4) 9月10日上課時(shí),師生問候語改成 師:同學(xué)們好!學(xué)生:老師您辛苦了!,班主任對本班學(xué)生進(jìn)行排練;
(5) 9月7日下午班會(huì)課組織“尊敬老師,熱愛學(xué)!睘橹黝}的主題班會(huì),要求各班主任認(rèn)真?zhèn)浜谜n,組織學(xué)生談?wù)劺蠋煂ψ约旱?關(guān)愛,如何感謝老師等相關(guān)內(nèi)容,形式不限(詩歌、演唱、演講均可)。
(6) 自選活動(dòng)(可發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,但不規(guī)定每位學(xué)生必須做)
、 學(xué)生自制賀卡獻(xiàn)給老師;
② 學(xué)生自制小禮物獻(xiàn)給老師;
、 主動(dòng)為老師做一件事;
(7) 賀卡評比活動(dòng)
各班組織學(xué)生制作教師節(jié)賀卡,賀卡大小不超過A4大小,單面,每班精選一到兩個(gè)作品上交政教處參加評比,政教處選出優(yōu)秀作品展出并班級加分。作品上交時(shí)間 9月8日下午下課前。
2、 要求:(1)、各班主任認(rèn)真組織好班級活動(dòng),努力營造有班級特色的慶祝教師節(jié)氣氛;
(2)、各班9月7日還將整個(gè)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃交政教處;
(3)、此次活動(dòng)各班主任做好活動(dòng)記錄,活動(dòng)后寫好活動(dòng)小結(jié),活動(dòng)記錄和小結(jié)9月12日上午下班之前交政教處;
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題
以“讀懂你我,共享青春年華”為主題,通過演員表演出有關(guān)大學(xué)生的精神風(fēng)貌和心理狀況的心理情景劇,倡導(dǎo)學(xué)生積極認(rèn)識(shí)自我和他人,學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,共同譜寫絢麗多彩的青春篇章,用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,形成優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)和積極的'人生態(tài)度。
二、活動(dòng)形式
在全校范圍內(nèi)征集劇本和演員,圍繞“讀懂你我,共享青春年華”的主題,排演主題心理情景劇,必須為舞臺(tái)劇,最終將情景劇刻錄成光盤上交,之后評選出優(yōu)秀劇本和演員,選取優(yōu)秀作品上報(bào)北京市參加比賽。通過情景劇的形式深化此次心理文化月的主題和宗旨。
三、活動(dòng)實(shí)施
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備與宣傳
時(shí)間:4月26日——5月6日
參與人員:各院系負(fù)責(zé)老師及心理骨干
內(nèi)容:向各院系下發(fā)活動(dòng)通知及活動(dòng)要求,各個(gè)院系心理骨干進(jìn)行內(nèi)部工作分配;各心理骨干以海報(bào)、傳單等形式將活動(dòng)內(nèi)容向全院進(jìn)行宣傳,為后期作品征集做準(zhǔn)備。
第二階段:活動(dòng)實(shí)施
時(shí)間:
節(jié)目報(bào)送:20xx年5月10日——5月17日
節(jié)目評選:20xx年5月18日——5月19日
參與人員:各院系心理骨干,各院全體同學(xué)
內(nèi)容:
在全校范圍內(nèi)開展劇本征集和演員招募等工作;
定期聯(lián)系各院系負(fù)責(zé)人,跟進(jìn)排演情況;
各個(gè)院內(nèi)進(jìn)行情景劇的排練工作;
各個(gè)院系將優(yōu)秀舞臺(tái)劇上報(bào)(各院系1-2個(gè)作品),進(jìn)行校內(nèi)的情景劇篩選;
選送節(jié)目要求:結(jié)合年度主題,內(nèi)容原創(chuàng)、新穎,有教育意義和心理元素。心理問題或沖突表現(xiàn)清晰,解決方法科學(xué)實(shí)用。氛圍健康向上,貼近大學(xué)生活,有感染力,具有一定舞臺(tái)表演效果。表演時(shí)間為15分鐘,必須為舞臺(tái)劇,以光盤形式上交。
第三階段:活動(dòng)材料收集
1. 報(bào)名:請各院系收到通知后,填寫后面的附件1報(bào)名表,5月9日前發(fā)至外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部郵箱waiyuanxinlibu@126.com,郵件標(biāo)題格式為:“XX學(xué)院心理劇報(bào)名+負(fù)責(zé)人姓名+負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)”。
2.節(jié)目報(bào)送及初賽:請各參賽院系按附件格式撰寫劇本,并將劇本(格式參見附件2)和演出視頻刻錄成光盤,于20xx年5月17日前交至外語樓215辦公室王亞楠老師。光盤上表明“參賽院系、心理劇目名稱、學(xué)生負(fù)責(zé)人姓名及聯(lián)系方式”。
第四階段:活動(dòng)材料評比
1.時(shí)間:5月18日——5月19日
2.參與人員:心理咨詢中心負(fù)責(zé)老師,嘉賓等。
3.內(nèi)容:項(xiàng)目組將于5月19日前組織專家對參賽視頻進(jìn)行評選,選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。并確定提交北京市參評的院系。
四、活動(dòng)聯(lián)系人
主承辦方:外國語學(xué)院心理工作負(fù)責(zé)教師:王亞楠
外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部部長:常競思
參與方:各院系心理骨干主要負(fù)責(zé)人
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