(合集)世界環(huán)境日活動方案9篇
為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的世界環(huán)境日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界環(huán)境日活動方案1
一、整治標準
1、村莊、道路、溝河無生活垃圾。（對村莊內外、道路沿線、溝河等積存垃圾，漂浮物和廢棄秸桿進行全面清理）
2、房屋、道路周邊草堆雜物堆放整齊。（每個農戶原則上只保留一個草堆，力求相對在同一直線位置。其它雜物力求進院落，不能進院落的必須要碼放整齊。）
3、露天糞坑有水泥板或石棉瓦覆蓋。（引導農戶用自制木板、水泥板或石棉瓦對糞坑進行遮蓋，各村要主動聯(lián)系石棉瓦銷售商到農戶銷售，促進糞坑遮蓋工作推進。）
4、村內溝河貫通，簡易橋涵修整到位。（各村要從為群眾辦實事的高度出發(fā)，積極將疏通溝河，通過爭取列入有關工程項目、動員社會捐助，發(fā)動群眾出工等途徑疏通，對群眾出行必須的房前莊頭簡易土橋，涵洞進行修整。對道路抗肩土進行補充平整，以達到村容整潔的視覺效果）
二、行動步驟和路徑
1、宣傳發(fā)動階段（4月30日——5月10日）：撰寫環(huán)境整治倡儀書，通過上門張貼倡儀書、廣播循環(huán)播放、游動字幕，刷寫墻字宣傳標語等形式，分片動員師生志愿宣講團，組織低保戶、幫教人員等志愿行動，讓環(huán)境整治工作家喻戶曉，取得廣大黨員群眾的支持和配合。
2、深入整治階段（4月30日——5月20日）：按照整治標準，從主干道開始，依次到集中居住區(qū)、沿線村莊、偏辟自然村為順序，深入進行環(huán)境整治，采取明確責任，分層負責，機關聯(lián)動，觀摩評比，依次追責的手段，全力推進環(huán)境突擊整治工作。
3、鞏固提升階段（5月11日——5月30日）：通過聘請老干部，村民代表，知名人士，動員包括部分關注公益事業(yè)的信訪人員（如被辭民師）的社會各界人士等組成指導組、志愿者和監(jiān)督員等，進行進村入戶巡視指導，留存影像資料，宣傳正面典型，曝光反面現(xiàn)象，使環(huán)境整治工作深入人心，成為廣大干群的自覺行動。
三、工作機制
環(huán)境整治工作必須堅持以黨委政府為堅強的領導核心，以村為主體責任，城管環(huán)衛(wèi)中心為業(yè)務主管和指導部門，相關部門各負其責，密切配合，全員發(fā)動的工作機制。各村保潔隊伍接受業(yè)務部門和所在村兩委的雙重領導。業(yè)務上以業(yè)務部門為主，人員使用和管理以村兩委的意見為主導，報黨委政府同意實施。
四、工作措施
1、村兩委要開好三個會，做好宣傳動員工作。一是村兩委干部會，統(tǒng)一思想，提高認識。二是開好黨員會，爭取廣大黨員的支持，發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。三是由村干部分別開好片上群眾代表會，爭取群眾理解和配合，讓環(huán)境整治工作深入人心。各村除明確一名干部專職抓好環(huán)境整治工作以外，必須明確每一名干部包保責任區(qū)，所有獎懲都和村包保干部掛鉤。并對專職干部實行流動制，依工作成效發(fā)專職補助。在環(huán)境突擊整治專項行動中，村組干部必須和保潔人員、黨員、群眾一道到一線參與保潔工作。
2、各顯其能，多渠道籌集環(huán)境整治資金。各村支部書記要開動腦筋，大膽創(chuàng)新，積極動員社會各界力量，多渠道籌集環(huán)境整治資金。有條件的村，可以用集體經(jīng)濟收入投入環(huán)境整治資金。根據(jù)市縣文件精神，可以通過村民代表會議，采取有償服務機制，適當收取垃圾處理費補充環(huán)境整治經(jīng)費。還可以動員社會各界有實力人士捐助和向有關企事業(yè)單位和社會團體募捐的`辦法籌集環(huán)境整治經(jīng)費。通過農戶自備、自籌資金購買、募捐資金購買等多種辦法保證每十戶要配備一個以上垃圾桶。
3、發(fā)揮黨員干部的帶頭作用。在環(huán)境整治突擊行動中，要充分發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。先從支部書記做起，從村兩委干部做起，激勵黨員要求普通群眾做到的黨員要帶頭做到。每個黨員要率先在自家門口配備垃圾桶，購買石棉瓦等遮蓋糞坑。定期宣傳表揚起到率先垂范的黨員。
五、各部門職責
1、城管環(huán)衛(wèi)中心要牽頭抓好環(huán)境整治的業(yè)務指導和環(huán)衛(wèi)隊伍的日常保潔工作的組織和落實，負責組織新建和修整垃圾池，不許就地焚燒垃圾。
2、黨政辦要牽頭組建專項工作督查組，做好各個階段的各項工作內容的督查記錄和通報落實有關責任追究，組織獎懲兌現(xiàn)。
3、財政所負責保潔工作人員經(jīng)費和必要的運行經(jīng)費保障。
4、文廣中心做好整個突擊整治全過程的宣傳。
5、中小學幼兒園要向學生宣傳環(huán)境整治的意義和好處，動員家長積極投入到環(huán)境整治行動中來。并組織好師生志愿宣講團等活動
6、衛(wèi)生院和醫(yī)院要動員全體員工從本單位做起，做好醫(yī)療兩廢處理工作，并模范做好環(huán)境整治各項工作。
7、農電站和電信、有線電視站等部門要做好廢舊桿線的拆除工作，并超前謀劃，積極做好規(guī)劃，對有礙交通和有關項目建設的桿線進行遷移及入地工作。
8、所有掛鉤單位（民政辦、鄉(xiāng)工會、鄉(xiāng)殘聯(lián)、婦聯(lián)、中學、小學、衛(wèi)生院、醫(yī)院、農商行、郵政、電信、農電站、移動公司、有線電視站）要對村居由本單位或向上級主管部門爭取環(huán)境整治資金及設施進行幫扶。
六、督查考核
專項督查組根據(jù)環(huán)境整治突擊行動內容，設計好有關督查統(tǒng)計的表格，對督查工作作好記錄，撰寫督查通報，組織觀摩評比，落實表揚先進，激勵后進的制度兌現(xiàn)。每叁天一督查，每周一觀摩評比。對督查的結果要以通報的形式對先進和后進點到具體人物、地點、事件。每周一次觀摩中，對倒數(shù)后兩名的村，由村包保責任人和支部書記在觀摩總結會上共同檢討，并處罰款200元。觀摩類型按行動路徑中規(guī)定的次序依次推進。每次觀摩點可由各村在規(guī)定的類型中自報三個，由督查組隨機抽取決定一個點參加觀摩評比。有連續(xù)兩次倒數(shù)的村，調換負責環(huán)境整治的專職干部。每次觀摩沒有倒數(shù)的村給予村莊環(huán)境整治經(jīng)費補助800元。對前三名的支部書記個人分別獎勵500.400.300元。
世界環(huán)境日活動方案2
6月5日是世界環(huán)境日，設此節(jié)日是為了喚醒大家的環(huán)境保護意識，共同愛護我們的家園——地球，讓大家舒適生活在大自然之中。為了有序做好今年的活動，特擬定此方案。
一、總目標
(一)培養(yǎng)同學們熱愛大自然，激發(fā)關心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護意識，知道保護環(huán)境人人有責，培養(yǎng)社會責任心和義務感。
(二)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機，環(huán)境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
二、活動準備及注意事項
(一)收集資料
讓同學們自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網(wǎng)絡了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球變暖的情況等。并參看環(huán)境報，開闊學生的`視野，增長環(huán)保知識等。
(二)實踐活動
實踐活動的組織要有計劃性，可根據(jù)本班特點開展。組織的活動如下：
1.環(huán)保知識問卷調查。
2.“環(huán)保知識我知曉”學生手抄小報展出。
3.開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。
三、活動方案設計
世界環(huán)境日活動方案3
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出"綠色出行"倡議:"愛護綠色家園，從我做起"行動，即"出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市"天更藍、水更清、地更綠"。
二是暢談環(huán)保建議。教學活動中，孩子們在觀察環(huán)保標志等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂扔垃圾等20個環(huán)保小點子，老師對孩子們的"環(huán)保"提議及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結和提升幼兒對環(huán)境保護的認識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內開展環(huán)保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使"愛護綠色家園，從我做起"的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動。結合當下推廣使用環(huán)保袋的.活動，大班孩子們開展"綠色"環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開展"做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者"活動，使保護環(huán)境落實到行動，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍。
世界環(huán)境日活動方案4
一、指導思想：
認真貫徹落實上級環(huán)境宣傳教育工作意見的精神，以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，緊緊圍繞上級工作的目標，不斷完善環(huán)境教育管理機制，推動全我校環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設。
二、主要內容：
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、墻報等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識；結合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對性開展一些集中性的宣傳教育活動。
2、積極開展學科滲透、研究性學習活動、綜合實踐活動、班隊活動、社區(qū)和家庭環(huán)保實踐活動等各種教育活動，做到環(huán)境教育每學年不少于4課時。
3、將環(huán)境教育與社會實踐結合起來，鼓勵少先隊員開展環(huán)保社會實踐活動，構建“學�！彝ァ鐣比灰惑w的環(huán)保行動體系，以學生的'先鋒行動帶動家庭成員加入環(huán)保的行列。
三、具體活動
（一）加大環(huán)境教育宣傳力度
充分利用櫥窗、宣傳標語、紅領巾廣播、國旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)�；局R，普及生態(tài)文明理念，增強環(huán)保意識。
（二）開展環(huán)保教育活動
1、開展“小手牽大手”活動。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調查表、環(huán)保倡議書，將生態(tài)文明的理念通過學生去影響家庭、帶動社會。
2、開展社會實踐活動。通過社會實踐活動，增強學生環(huán)境保護意識。
3、結合專題教育課，做到環(huán)境教育每學期不少于2課時。
4、開展環(huán)保知識講座。
�。ㄈ┙Y合環(huán)境教育日開展系列活動。
1、“4.22”地球日活動安排：
�。�1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標語，更新櫥窗內容
（2）紅領巾廣播
�。�3）國旗下講話
�。�4）環(huán)保中隊主題觀摩活動
（5）3-5年級環(huán)保手抄報評比
�。�6）“大手牽小手”活動
2、“6.5”世界環(huán)境日活動安排：
�。�1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標語，更新櫥窗內容
�。�2）紅領巾廣播
�。�3）國旗下講話
（4）1-5年級環(huán)保專題黑板報評比
�。�5）3-5年級環(huán)保征文評比
世界環(huán)境日活動方案5
各單位，各科室：
為了進一步落實上級對 "六.五"世界環(huán)境日宣傳活動的工作要求，開展環(huán)保宣傳，提高廣大員工環(huán)保意識，預防、杜絕各類環(huán)境事故事件發(fā)生，結合生產(chǎn)實際，公司將開展"六.五"世界環(huán)境日宣傳活動。
一、活動主題：
6.5世界環(huán)境日主題是"可持續(xù)消費和生產(chǎn)"。 世界環(huán)境日中國主題是："綠色轉型和綠色發(fā)展"。
二、活動安排
(一)開展"六·五"世界環(huán)境日宣傳，形成階段性環(huán)境宣傳高潮。
利用"六·五"世界環(huán)境日這一平臺，開展多種形式的環(huán)保節(jié)能宣傳活動。
1、利用機關樓、分公司、三合院三塊電子屏圍繞"六.五"世界環(huán)境日主題，滾動宣傳環(huán)保理念、低碳經(jīng)濟、綠色生活，引導員工樹立節(jié)能環(huán)保意識。
2、利用公司網(wǎng)站、微信平臺倡議全體員工做低碳生活的參與者。節(jié)約使用不可再生能源，合理應用可再生能源;做到綠色出行，選用無鉛汽油;綠色飲食，選購"環(huán)境標志"綠色食品;綠色照明，使用節(jié)能燈;綠色旅游，除了腳印，什么也別留下 ;自覺進行垃圾分類回收
(二)倡導員工崇尚節(jié)儉生活方式
倡導員工思考個人消費與生產(chǎn)、環(huán)境的關系。
1、編制、發(fā)放、學習清潔生產(chǎn)�？�，形成"強化運行操作、減少污染排放"的工作氛圍。
2、組織制定錄井生產(chǎn)現(xiàn)場清潔生產(chǎn)方案，使節(jié)能、節(jié)材、降低污染物排放成為員工的標準化行為。
(三)開展環(huán)境隱患排查、檢查、整改
1、組織全員從環(huán)境保護的.角度審視生產(chǎn)過程對環(huán)境的影響，開展環(huán)境因素和環(huán)境風險排查，查找并消除錄井生產(chǎn)過程中可能引起污染事故發(fā)生的隱患。
2、組織環(huán)保專項檢查，加大現(xiàn)場監(jiān)督檢查力度，督促嚴格落實環(huán)境保護措施，認真整改發(fā)現(xiàn)的問題和隱患。
三、其他工作要求
1、組織好"六·五"世界環(huán)境日"活動的報道工作
2、對環(huán)境資料進行一次徹底的清查，及時更新和補充完善客觀、準確的環(huán)境管理資料檔案。
世界環(huán)境日活動方案6
綠色點亮生活，低碳造就環(huán)保。你是否評估過自身的消費習慣：我們如何購物、飲食和旅行?你眼中可持續(xù)的生活方式是什么樣的?你是否想過用文字來描繪你眼中的綠色生活，用墨跡記錄低碳的足跡?在世界環(huán)境日即將到來之際，由市政環(huán)境工程學院環(huán)境科學與工程系、城市水資源與水環(huán)境國家重點實驗室聯(lián)合主辦，市政環(huán)境工程學院研究生會承辦，以“可持續(xù)的生活方式”為主題的大型有獎征文活動現(xiàn)面向所有在校學生征稿，期待您的參與!
征文活動即日起正式開始，截稿時間為5月28日。
征文作品圍繞“可持續(xù)的生活方式”為主題展開，要求內容、主題鮮明、思想先進、邏輯清晰、文筆精彩流暢、富有時代氣息和感召力，征文題材不限(詩歌除外)，字數(shù)限定在1000-3000之間。所有參賽作品版權歸學校所有，征文必須為本人原創(chuàng)，且未在公開刊物上刊登發(fā)表，嚴禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)有抄襲行為的.作品，將予以取消參評資格。
文章格式要求：
為確保能及時聯(lián)系到作者，要求在文章末注明作者聯(lián)系方式。如已參加工作，請寫明單位、職務、姓名，如為在校學生，請寫明所在學校、院系、專業(yè)、班級、姓名。
一等獎1名，獎金800元;
二等獎3名，獎金600元;
三等獎5名，獎金300元;
陽光參與獎若干，獎品豐厚。
參賽作品將由市政環(huán)境工程學院“65世界環(huán)境日”征文組委會評審，獲獎結果將在網(wǎng)上公示，頒獎儀式預計將于6月5日在市政學院舉行。
優(yōu)秀的作品將匯編成集——《可持續(xù)的生活方式——大型征文活動優(yōu)秀作品集》，并作為紀念品贈送獲獎作者。
請將作品的電子版發(fā)送到郵箱 XX，文章以附件形式發(fā)送，郵件主題和文件統(tǒng)一命名為：文章名-姓名-單位/學校院系-職務/專業(yè)班級。
世界環(huán)境日活動方案7
今年6月5日是第_個世界環(huán)境日，20__年世界環(huán)境日的'主題是：“踐行綠色生活”，結合世界環(huán)境日主題，__縣環(huán)保局在環(huán)境日前后將組織隆重的紀念和慶�；顒�，具體活動方案如下：
加快推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設，為建設生態(tài)__、美麗__奠定良好的輿論氛圍和工作基礎。
(一)加強領導，明確責任，認真組織好此次活動。
(二)相關單位要積極參與，協(xié)調配合，落實活動細節(jié)，力爭活動取得預期成效。
(三)各股室要加大環(huán)保宣傳，為農村環(huán)境保護造聲勢，以實際行動促進生態(tài)家園建設。
世界環(huán)境日活動方案8
今年是第xx個世界環(huán)境日，為進一步加大宣傳力度，增強宣傳效果，牢固樹立生態(tài)文明理念，營造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍，結合我縣實際，特制訂本方案。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以宣傳環(huán)保政策法規(guī)和環(huán)保中心工作為主線，利用各種宣傳手段和陣地大力宣傳黨的十八大、十八屆三中全會精神及國家、省、市、縣環(huán)保工作會議精神，大力宣傳大氣污染防治，水污染防治，土壤污染治理，重金屬、化學品和危險廢物污染防治、工業(yè)污染防治。通過宣傳，進一步激發(fā)社會各界關心環(huán)保、支持環(huán)保的工作理念，積極探索環(huán)境保護新途徑，切實解決影響科學發(fā)展和損害群眾健康的突出環(huán)境問題，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，共同建設天藍地綠水凈的美好家園，為建設生態(tài)文明新高臺提供優(yōu)質的環(huán)境保障。
二、活動主題
今年世界環(huán)境日主題是“提高你的呼聲、而不是海平面”，中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”，旨在體現(xiàn)我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強烈的`責任擔當精神，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。
三、活動時間：
20xx年5月19日—6月5日
四、活動內容
(一)開展世界環(huán)境日集中宣傳活動
1.懸掛環(huán)保宣傳橫幅，展示環(huán)境保護展板，向群眾發(fā)放宣傳冊、宣傳單等各類宣傳資料。
2.設立宣傳點和咨詢點，現(xiàn)場解答群眾關心的熱點、難點問題，受理各類環(huán)保投訴。
3.為倡導廣大群眾樹立綠色消費理念，減少污染，發(fā)放環(huán)保購物袋等宣傳贈品。
(二)環(huán)�！鞍诉M”宣傳
5月19日—5月30日，深入到機關、社區(qū)、學校、家庭、軍營、企業(yè)、農村和公共場所開展環(huán)境保護“八進”宣傳教育活動。
(三)開展手機環(huán)保短信宣傳
在6月3日-6月5日向全縣所有電信、移動、聯(lián)通用戶手機發(fā)送宣傳世界環(huán)境日主題的環(huán)保短信，每天發(fā)送一條不同內容的信息，提醒大家防治污染，保護環(huán)境。并在電視臺，中心大十字銀屏上播滾動宣傳標語。
(四)開辟新聞專欄宣傳
在電視臺開辟新《環(huán)境保護法》訪談專欄，在6月5日-6月8日分四期播出，宣傳新《環(huán)境保護法》對加強環(huán)境保護的重大舉措和變革。
(五)開展環(huán)保小衛(wèi)士評選活動
聯(lián)合教體局在全縣初中和小學生中評選100名“環(huán)保小衛(wèi)士”，以加強中小學生環(huán)境保護教育，提高中小學生道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
(六)開展環(huán)保教案評評選活動
按照環(huán)保好教案評選條件在中小學教案中評選秀環(huán)保教案，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎10名，進一步推動學校開展環(huán)保教育，爭創(chuàng)綠色學校。
五、活動要求
1.切實加強組織領導，要把此項工作擺上議事日程，周密安排，精心部署，切實做好各項宣傳工作。
2.協(xié)調好縣電視臺做好宣傳報道，為活動開展營造輿論氛圍。
3.開展活動的宣傳資料、影像資料及時收集整理，總結活動經(jīng)驗。
世界環(huán)境日活動方案9
一、問題的提出
積極開發(fā)與利用園內外顯性與潛在的教育資源，有著廣闊的空間。它對于密切幼兒園與社會的聯(lián)系、密切教育與幼兒生活世界的聯(lián)系、優(yōu)化教育資源配置，有著重要的價值�！毒V要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用�！蓖瑫r，還強調：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間�！彪S著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設與教育相適應環(huán)境的研究》實施方案的確立，我班的教師逐步認識到環(huán)境不再是“美化”、“綠化”、“兒童化”等外在的裝飾，而是教師為幼兒準備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質的、精神的環(huán)境，開始意識到創(chuàng)設環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境的交互作用中得到身心和諧發(fā)展。二、研究目標
1、通過進行《創(chuàng)設與教育相適應環(huán)境的研究》，進一步提升教師的教育觀念，轉變教育行為，提高教師創(chuàng)設與利用環(huán)境的能力、觀察了解幼兒的能力。
2、創(chuàng)設真實、豐富、自然、開放貼近幼兒生活的教育環(huán)境，引導幼兒開展自主性探索
活動，使幼兒潛能得到開發(fā)、情感受到陶冶、技能得到提高。
3、充分挖掘家庭、社區(qū)教育資源，整合幼兒園外的人、事、物等人文環(huán)境教育資源，優(yōu)化教育新方法、新途徑。
三、研究內容
1、幼兒園物質環(huán)境資源的開發(fā)與利用
2、幼兒園環(huán)境資源的開發(fā)與利用
四、研究策略
1、教師要熟悉大綱教材，了解幼兒現(xiàn)有水平，以便開展研究工作。
2、研究過程中，可采用觀察、記錄、照片、錄象等形式，收集、整理第一手資料，為今后的研究工作積累經(jīng)驗。
3、環(huán)境創(chuàng)設要與教育目標相一致，要有條理的、持續(xù)的、深入的開展工作。
4、對教師實踐中遇到的普遍的、共性的問題進行合作研討、反思，從而激發(fā)教師不斷學習的動機和需求，使教師科研水平得到不斷提高與發(fā)展。
五、研究時間和階段目標
�。ㄒ唬┲黝}目標
1、幼兒樂于參與探究活動，學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。
2、、能夠關注周圍環(huán)境中的物體，體驗操作活動帶來的快樂。
3、在觀察、操作中主動建構有關的知識和經(jīng)驗，初步學習科學操作的方法。
4、愿意親近大自然，喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。
5、初步學習日常常生活中的交往用語，學習用普通話與別人交談，能感受用語言交流的樂趣。
6、初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自理能力。學習安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。
7、喜歡和同伴一起游戲，學會合作，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來的樂趣，樂意招呼和答應他人。學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術作品和進行初步的藝術表現(xiàn)。
六、實施步驟分為以下三個階段。
�。ㄒ唬�、學習、研究階段（20xx年8月中旬---9月）
1、通過各種形式，掌握大量與創(chuàng)設教育相適應的有關知識；
2、統(tǒng)覽教材教材，研究教材；
3、擬訂本班實施方案。
（二）實踐、反思階段
1、創(chuàng)設與主題
活動《轱轆轱轆轉轉轉》《可愛的家》相適應的良好環(huán)境階段（20xx年3月—4月）
2、創(chuàng)設與主題活動《熱鬧的馬路》《春姑娘來了》相適應的良好環(huán)境階段（20xx年4月—5月）
3、創(chuàng)設與主題活動《彩色世界》、《過節(jié)真開心》相適應的良好環(huán)境階段（20xx年5月—6月）
4、創(chuàng)設與主題活動《試試看真有趣》、《快樂的夏天》相適應的良好環(huán)境階段（20xx年6月—7月）
�。ㄈ⒖偨Y階段（20xx年8月初---中旬）
全面、細致整理實踐過程中的資料，總結經(jīng)驗，撰寫論文，舉辦成果展示交流會。
�。ㄋ模┉h(huán)境創(chuàng)設與利用
1、家長需要配合的：
�。�1）結合三八節(jié)請幼兒的媽媽和我們一起去廣場組織親子活動。
�。�2）家長為幼兒帶小時候的照片，家庭合影，提供反映母子親情的圖書、畫報等讀物，為幼兒講述自己懷孕、生產(chǎn)、哺乳的辛苦。
（3）請家長幫助搜集家用電器的圖片，制作家用電器圖片展。
�。�4）請家長與幼兒一起尋找會轉動、滾動的物體，設置科學探索區(qū)，供幼兒探索。
�。�5）舉行親子活動“轉動玩具手工比賽”。
�。�6）結合《交警叔叔你真棒》，請這行業(yè)的家長來班介紹自己的工作及簡單交通規(guī)則。
（7）請家長和幼兒共同種植1—2種春季植物，有條件的可飼養(yǎng)1—2中小動物。
�。�8）在接送途中、到公園里去的路上或在綠化帶附近散步時，引導孩子觀看花草樹木，親近花草樹木，在家中與孩子一起動手種植一盆花，觀看花的生長變化，并記錄、表述花的生長變化。
�。�9）請家長協(xié)助收集各種泥土制品、不同形狀的石頭等。，請家長幫助孩子介紹身邊的自然物對于動植物、人累的.重要作用，允許孩子在日常生活中玩土、沙石、水等。
�。�10）請家長帶好自己準備的蔬菜食品，請幼兒品嘗，并評選一、二、三等獎，教育幼兒多吃蔬菜。
（11）家長為幼兒提供充足的玩水材料。
2、師生共同制作：
�。�1）布置“我的好媽媽”專欄，展示幼兒畫的“漂亮媽媽”及為媽媽做的禮物。
�。�2）布置“你說我畫”圖片專欄，展示幼兒的繪畫作品。
�。�3）結合植樹節(jié)，組織幼兒“給小樹過節(jié)”的活動。在活動中，幼兒利用臘光紙、閃光紙、廢舊紙盒，運用折、剪、畫、貼等技能做出各種紙制品，掛到小樹上裝扮小樹。在這種動手活動中，不僅鍛煉了幼兒的小手，發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力，而且很通俗地了解了植樹節(jié)的含義，知道了愛護樹木、保護樹木、綠化家園有著極為重要的意義。
�。�4）以風箏主創(chuàng)設尋找春天足跡的主題。
�。�5）圍繞各種各樣的車，設置主題墻。
�。�6）設置“幼兒畫廊”，展示幼兒以全基礎的繪畫和手工作品。
（7）開設自然角，培養(yǎng)幼兒對春天和飼養(yǎng)的興趣（如：種綠豆、油菜、飼養(yǎng)小蝌蚪、小青蛙等）。
（8）創(chuàng)設《美麗的春天》墻飾。
�。�9）利用氣球、燈籠、彩條等物品，師幼共同裝飾活動室，營造節(jié)日氣氛。
（10）為幼兒準備六一節(jié)的禮物。排練幼兒節(jié)目。
�。�11）請幼兒手工制作自己喜歡的頭飾，并自選打擊樂一起表演《過六一真高興》。
�。�12）為娃娃家的娃娃設計夏天的服裝。
3、利用社區(qū)、自然資源的；
（1）帶幼兒到附近家電城，通過服務員的介紹，帶給幼兒充分的認知。
�。�2）帶幼兒到附近超市參觀各種蔬菜，請服務員介紹多吃蔬菜的好處，教育幼兒要多吃蔬菜
�。�3）在接送途中、到公園里去的路上或在綠化帶附近散步時，引導孩子觀看花草樹木，親近花草樹木，在家中與孩子一起動手種植一盆花，觀看花的生
長變化，并記錄、表述花的生長變化。
�。�4）和孩子一起外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多的春天的足跡。
�。�5）帶幼兒觀察馬路上的設施、車輛和人們的活動情況，并隨機地對幼兒進行交通安全教育，使幼兒具有初步的遵守交通規(guī)則的意識。
�。�6）與家長協(xié)商利用休息日帶幼兒到稻田、池塘、樹林、公園等地方踏青，引導幼兒尋找明顯的春天特征，學會欣賞春天里美好的事物。
（6）帶孩子到大自然或園后面的蔬菜地，尋找昆蟲、捕捉昆蟲，并捕捉制作昆蟲標本。
�。�7）帶領幼兒到超市參觀服裝展，觀察衣裙的色彩、花紋的變化。
�。�8）帶幼兒參加幼兒園和社區(qū)組織的慶�；顒�，感受節(jié)日快樂，培養(yǎng)活潑開朗的性格。
�。�9）帶幼兒到安全的建筑工地，了解沙土的用處。
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