運動會的作文（經(jīng)典7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的運動會的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動會的作文 篇1
這天，我們迎來了期待已久的趣味運動會。
剛進(jìn)操場，只見人山人海，熱鬧非凡，真是壯觀呀！還沒等我們?nèi)胱渌嗉壴缫褱?zhǔn)備好了。我們?nèi)肓俗飨_上早已做好的老師和同學(xué)讓張校長宣布開幕。隨后趣味運動會就開始了。
緊接著，我們進(jìn)行了升國旗唱國歌。就開始了一年級的50米跑。哨聲一響，他們個個像一只離線的箭一樣躥向終點，一個比一個快，真是“長江后浪推前浪，一代更比一代浪。”呀！一年級那邊頓時響起了加油聲，那聲音可謂是如雷貫耳。一年級比賽完以后，接著又進(jìn)行了幾場比賽。終于輪到了了集體單人跳繩。該我們?nèi)雸隽�，我心中非常緊張。生怕自己會跳不夠120。哨聲剛響，抽打地面的聲音就緊隨其后。我們一個個如猛虎般瘋跳，我心中緊催著自己要跳快一點。呀！停了一次，我馬上重振旗鼓，迅速進(jìn)入了跳繩階段。哨聲再次響起，我懷著忐忑不安的心情去問給我數(shù)跳繩數(shù)的人。他說：“125個�！卑�，可惜沒上130，不過一次不行，并不代表著什么。我安慰著自己。等五年級都跳完繩了，開始公布成績�！暗谝幻�，五（10），126個。”耶，我們手伸剪刀狀。
下午，我們進(jìn)入了操場，等待著最期待的800米賽跑。“下面進(jìn)行五年級800米男子組賽跑�！苯K于輪到了。只見哨聲一響，我們班的.張衛(wèi)帥風(fēng)一般的速度跑。他快速著甩動著雙臂，腳步越來越快。身體向前傾斜著，就像是迫不及待的要爭奪第一。整個五年級沸騰起來。喊得喊，加油的加油，誰都希望自己班的同學(xué)能爭奪第一。第一圈過去了，這圈張衛(wèi)帥并不是第一，確實第四�？斓桨肴Φ臅r候，只見張衛(wèi)帥加速起來，跟第三名越來越近越來一近，50米、35米、20米，我們喊著：“超過他，超過他……”10米了，第三名見情勢不妙，也開始加速，可怎么比得過張衛(wèi)帥呢？超過了！耶！下一個目標(biāo)就是第二，大概還有可能。第二和第一差著十萬八千里，但離第二很近。到了終點，張衛(wèi)帥快要與第二并列了，唉！到了終點，張衛(wèi)帥是第三。又進(jìn)行了幾項。我們就戀戀不舍得離開了操場。
運動會的作文 篇2
有一天，小狐貍貼出布告：3月1日將舉行森林運動會，有意參加的小動物們，可以踴躍報名，報名電話是：123456。布告一貼出，報名的小動物非常多。
運動會那天人山人海，非常熱鬧。裁判員小狐貍宣布運動會考試。
第一個項目是：跑步。參加跑步比賽的有：小獅子、小老虎、小猴子、小兔子。一聲槍響，小動物們像離弦的箭一樣，飛快地往前跑去。小獅子沖在最前面，他回頭看看，其他小動物都落在他的后面，他得意洋洋地想“我肯定得第一名了�！闭胫�，不料被一塊石頭絆了一跤，重重地摔在地上爬也爬不起來。其他小動物們趁機超了過去，結(jié)果小猴子得了冠軍，小老虎得了亞軍，小兔子得了季軍。
第二個項目是：舉重。北極熊、大象、黑猩猩、小螞蟻參加比賽。第一個上場的是：北極熊，觀眾中爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。只見他走到一根300斤重的木頭前，輕而易舉地把它舉了起來，他得意洋洋地走下了舞臺。第二個出場的是：大象。他慢吞吞地走上了舞臺，來到了一根500斤重的木頭前，用他的長鼻子一下子卷了起來，觀眾們拼命地鼓掌。第三個上場的是：黑猩猩。他一蹦一跳地來到了一根100斤重的木頭前，用他長長的.雙臂舉了起來。最后上場的是：小螞蟻。只見他昂著頭，挺著胸，來到了舞臺上，向觀眾們揮舞著他的兩條細(xì)胳膊。觀眾們覺得這太不可思議了：“一只小螞蟻怎么比得過三個大塊頭？小螞蟻太不自量力了！”雖然沒有掌聲，但小螞蟻還是自信地走向了一粒比他體重高出好幾倍的大米面前，使出了渾身的力氣，雙手顫抖著舉起了大米，小螞蟻成功了。最后，裁判員小狐貍宣布：“舉重的冠軍是小螞蟻。”觀眾們不解地大喊：“為什么？為什么？……”小狐貍說：“因為小螞蟻舉起了比他體重高出好幾倍的大米�！贝藭r，觀眾們恍然大悟，使勁地鼓掌。
第三個項目是：游泳。第一泳道是：小灰熊；第二泳道是：小鴨子；第三泳道是：小魚；第四泳道是：小鱷魚。隨著一聲槍響，小動物使出了渾身的力氣奮勇地向前游去，個個生龍活虎，水面上濺起了很多白色的浪花。小灰熊急于求勝，力氣用得太猛了，結(jié)果后面就沒力氣了，身體慢慢地往下沉，他拼命地呼救，退出了比賽。而其他小動物們還在向前游，其中小鱷魚最厲害了。只見他時而蛙泳，時而蝶泳，時而仰泳，時而鉆到水底下，他第一個達(dá)到了終點。
比賽還在進(jìn)行，有跳遠(yuǎn)、跳高、跳繩、踢足球、打籃球、打高爾球、打羽毛球、打乒乓球……
本次運動會激烈、精彩、有趣！
運動會的作文 篇3
運動會，我們經(jīng)歷不少，從小學(xué)開始，一直到現(xiàn)在。但是在我們記憶里發(fā)生的無數(shù)次運動會中，令我們最難忘的一次，就是去年的那一次，那是我記憶中最精彩的一場運動會。
還記得那一天，校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開幕式，各個方陣隊排著整齊的隊伍走過主席臺。紅旗隊、鮮花隊、花環(huán)隊……其中最引人注目的是彩球隊，當(dāng)他們走過主席臺的那一剎那，放飛了手中的彩球。無數(shù)個彩球搖曳著飛上天空。場上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場所有的目光。大家翹首望著，望著……彩球漸飛漸遠(yuǎn)，我們的心也被牽得好遠(yuǎn)。
精彩無須等待。開幕式一完，各項比賽就開始了�？矗艿郎想x弦的箭，沙坑前騰空的一躍，操場上瀟灑的扣籃；瞧，上下翻飛的毽子，密不透風(fēng)的跳繩，就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。
最引人注目的是1500米長跑。運動員已經(jīng)站在了起跑線上，有的在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般；有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢，隨時準(zhǔn)備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。
隨著“叭”的一聲槍響，運動員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶內(nèi)道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來�！凹佑脱�！”“加油！”場外啦啦隊的.喊聲一陣高過一陣。已經(jīng)第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。她一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，她突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過了四個選手名列第三。此時，她成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在她身上。場內(nèi)形勢空前緊張，場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……她不負(fù)眾望，用她的無敵飛毛腿贏得了冠軍。同學(xué)們將她拋向天空，表達(dá)滿心的喜悅。
這一場精彩的運動會雖然已經(jīng)過去了很久，但是每一次想起來，那景象都仿佛還在眼前。記憶里，那燦爛的陽光仿似還灑在我們每個人的身上，快樂在我們心中蕩漾。我想，這場精彩的運動會，我將永生難忘。
運動會的作文 篇4
今天，伴著涼爽的秋風(fēng)，我們懷著激動的心情，終于盼來了期待已久的秋季運動會。首先進(jìn)行的是開幕式，由校長為本屆運動會致辭，各個班級排著整齊的隊伍坐在特定的位置上。開幕式之后，運動會就如火如茶地開始了：先是一、二、三、四、五年級的各項運動，鉛壘球力挽狂瀾，跳高遠(yuǎn)力奪第一，長短跑快若捷豹。當(dāng)比賽進(jìn)行完五分之三后，六年級的項目終于開始了！觀眾席上立馬沸騰起來，歡呼聲，加油聲，吶喊聲，叫好聲匯成了一曲令人激動的交響樂。
最讓我興奮與銘記的壘球比賽更會扣人心弦，！一個個高拋，無與倫比的弧線，勝利屬于哪個王牌運動員呢？正如廣播里說的`“助跑，是勝利之前的準(zhǔn)備，那個四十五度角，是一個象征著完美必勝角度。加油，同學(xué)們！看，那是誰在操場上用壘球畫出的最優(yōu)美的弧線。”對，這句話說得一點也沒錯，真正的勝利在于完美的技巧，例如本班的小紀(jì)運動員，與身高差距有二十多厘米的壯漢小陳運動員在同一比賽場地上比賽，小紀(jì)運動員就是用的體育上的智慧與技巧得到的年級第三，而小陳運動員得了第四名。
還有那激動人心的跑步比賽，賽前的運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽時，所有人都在奮勇上前，勇奪第一。可即使是這樣，一班的王牌戰(zhàn)將還是無法超越。但女子組有幾名神級人物在我們班，她們比賽笑著開始，笑著結(jié)束，如風(fēng)兒飛過而不留痕跡，似踏雪無痕般輕巧，一個個過人，那就是希望，那就叫做勝利的希望！這就是我們的運動會，雖然我們班成績不佳，只拿了總年級第三名，可我們得到了道德風(fēng)尚獎，得到了團結(jié)，得到了青春的釋放。
運動會的作文 篇5
今年運動會，我報了兩項項目：鉛球和實心球，我看初二的跑地都很快，就沒報跑的。
我們開幕式上，我是軍樂隊里打鼓的，累死了。我從小學(xué)開始就沒有在自己班級的方隊呆過，參加了：腰鼓隊、氣球隊、紅旗隊……。今年也不例外，參加了軍樂隊。從星期四排練就感覺到很累，而且打了兩遍。終于到了正式的了。昨天我們到了學(xué)校，趕緊拿了鼓到操場上集合，我們很快就站好了隊，可是遲遲沒有開始，雖然還沒到點，我們的心情已經(jīng)有點小激動了。
時間一分一秒過去，終于到了開幕式，我們手忙腳亂地趕緊背上鼓，激動地準(zhǔn)備好，只聽老師一聲令下，我們所有的人齊發(fā)戰(zhàn)鼓，開始走動，我們前面有兩個方隊是國旗方隊和會徽方隊，他們都是隨著我們的鼓聲走的。我感覺手臂撐得時間沒有以前長了，才走一段路就已經(jīng)酸了，感覺力不從心，但我們用毅力堅持下去。后來，我們的速度越來越快，金老師就拿了一個同學(xué)的镲來打，想壓一壓我們的.速度。我就按老師速度打，想把他們壓下來，但大鼓敲地快，我們小鼓就幾個慢也沒用，后來，老師索性跟著我們打快了。
四十多分鐘，終于全部入場了，我們等著領(lǐng)導(dǎo)、老師講完話，趕緊跑到音樂教室，把鼓放下，拿著自己東西就去看臺上坐下。我們?nèi)齻�人一排，太陽毒辣辣的照著我們，真熱�。”荣愓宫F(xiàn)在我們面前，只要有我們班的同學(xué)就加油，還有小學(xué)同學(xué)也來加油。一開始我們想下看臺到中間給孫一鳴加油，正好看到李千澍跳高，他正在和初二的兩個爭奪一、二、三名，第一輪，一個初二的就淘汰了，剩下一個初二的和李千澍爭第一第二。由于李千澍是左撇子，他在左邊跳，李千澍沒有一次失誤，對方有一次失誤，李千澍成了第一。他小學(xué)就是連破好幾次記錄，現(xiàn)在小學(xué)男子乙組的跳高記錄還是他保持的。終于，我們班跑三千的開始了，一堆同學(xué)在操場上喊，他們跑到哪里我們跟到哪里。最終我們班的孫一鳴三千獲得了第一名，我下來這一會兒我們班產(chǎn)生了兩個第一名了！好高興呀！
該我扔鉛球了，可惜我和董志遠(yuǎn)都去晚了，只扔了一輪，還沒上手呢！如果正好扔完完三次，還差不多有希望！今天扔實心球，可惜初二里全是厲害的人，我們初一的只有兩個進(jìn)決賽了，最后還是被淘汰了。
這次運動會還算圓滿。我們明天還要幫小學(xué)去打鼓~~~
運動會的作文 篇6
4月7日，我們學(xué)校四五年級的二百多名學(xué)生東港中學(xué)參加普陀區(qū)的運動會的開幕式。那一天我很早就醒了，我迫不及待的好想看看東港中學(xué)是什么樣的，好想知道開幕式時的場面是怎么樣的，好奇心驅(qū)使著我，我便起床了
媽媽用電瓶車帶著我飛馳著來到東港中學(xué)，沒想到我們班參加健美操展示的同學(xué)差不多都到了。同學(xué)們都到齊了，我們終于可以進(jìn)去了，來到里面高大的教學(xué)樓立在大家的面前，路旁邊種滿了花草同學(xué)們嘴動個不停，討論著這所學(xué)校與我校的不同。
在七點多開始舉行開幕式，參加健美操展示的兩百多名排著整齊的隊伍，開始了第一個環(huán)節(jié)——進(jìn)場儀式，我開始緊張，心就像一只活奔亂跳的兔子砰，砰，砰個不停，心想：這場面可真隆重，我一定要嚴(yán)肅一點，千萬不能給學(xué)校丟臉。我這樣想，就這樣做，明媚的陽光伴著我們進(jìn)了場，我們用力地踏著整齊的步伐，昂首挺胸。沒有一個人還是嬉皮笑臉的；沒有一個人還是低著頭；沒有一個人正在講空話，每一個人都融入了嚴(yán)肅隆重的.氣氛之中，這場面是無法用詞句來形容的
進(jìn)場儀式結(jié)束，開始健美操展示。大家快速的脫掉校服，留下跳健美操要穿的衣服，等第一個學(xué)校表演完后我們上場了。我開始興奮，因為大家辛辛苦苦練了半個月，就是為了今天，今天到了，總算可以展示自己，此刻誰不會興奮呢？就這樣度過了一個早晨。
這真是一個緊張而有興奮的早晨�。�
運動會的作文 篇7
這學(xué)期迎來了我們?nèi)巳似谂蔚娜兆印杭具\動會。
我很榮幸的當(dāng)上了運動員。
在檢錄時我很緊張，雖然這不是我第一次參加了，但我是第一次穿上了提高跑步速度的釘子鞋！
當(dāng)在準(zhǔn)備跑時，我的心緊張得像要蹦出來似的。當(dāng)聽到喊”各就各位“時，我不禁打了個寒噤�？赡苁且驗榫o張，可能是因為害怕……也不知哪種原因使我感到全身好像注入了一股新的力量！”跑“ ，發(fā)令槍打響了！我們運動員像一支迫不及待想立刻離弦的箭，飛也似的跑了。我在跑的過程中，心里為自己打勁：加油，加油……！到了啦啦隊那兒的時候，我頭也不抬像只脫韁的野馬拼命逃跑，好 像后面有強盜似的.。因為過度的爆發(fā)力，雖然只跑了一百米，但我已經(jīng)筋疲力盡了。這是預(yù)賽，我跑了第二名！我知道自己一定會進(jìn)入決賽的，這也是倍加一等的考驗！
決賽的戰(zhàn)斗開始了！我一樣拼盡全力的跑，雖然跑了第四名，但我還是心滿意足了！其它的兩場比賽：200米和4×100米接力都跑了第四名。嘿，我跟第四很有緣呢！
最后我們班得了第七名，上次得了第八名，有進(jìn)步，雖然小，但也值得讓人高興嘛。因為重在參與，你說，對不對？
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