国产AV无码专区亚洲AⅤ青青,中国三级在线观看久

相關(guān)推薦

家長對家庭作業(yè)建議書通用

　　在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到建議書，當(dāng)建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的家長對家庭作業(yè)建議書通用，希望對大家有所幫助。

家長對家庭作業(yè)建議書通用

家長對家庭作業(yè)建議書通用1

　　1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。

　　3、老師多與家長溝通交流。

　　4、多開展各種安全紀(jì)律教育活動

　　5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。

　　6、教師要掌握學(xué)生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

　　7、對學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強管理。

　　8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學(xué)生，少用打罵威脅。

　　9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

　　10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。

　　11、上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的.安全。

　　12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　13、加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

　　14、家庭作業(yè)要少而精。

　　15、教師要注意身心健康。

　　16、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

　　17、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

　　18、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

　　19、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

　　20、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　21、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。

家長對家庭作業(yè)建議書通用2

　　特別是我市的教師，通過關(guān)系有的根本不是科班出身，無論在理論學(xué)習(xí)上，還是在實際操作中，各方面的經(jīng)驗都非常欠缺。但是有的就根本不學(xué)，連最基本的普通話都不會講，更不要說用普通話上課了，學(xué)也有的是在麻將桌上學(xué)習(xí)了……

　　有這樣一句對老師和家長講的話，我很贊同：“孩子是你們的，也是我們的，但是，歸根結(jié)底是屬于未來的�！蔽艺J(rèn)為這句話有三層含義。

　　其一，家長是孩子的第一任教師，也是永恒的教師，家長的教育責(zé)任要伴隨孩子的成長一直延續(xù)下去。

　　所以，各位家長應(yīng)該懂得一些教育的思想和方法。

　　其二，教師應(yīng)該象孩子父母一樣，深深地愛著你的每一名學(xué)生，要“嚴(yán)”中有愛；

　　其三，孩子就象小鳥兒一樣，終究有一天要依靠自己臂膀的力量飛向天空。所以，說教育要面向未來。我們要教在今天，想到明天！我們應(yīng)該用科學(xué)的方法和理念指導(dǎo)教育實踐，僅有愛是不夠的。

　　孩子已經(jīng)進入青春期了。這一時期是人生生理和心理的一個重要轉(zhuǎn)折點。這一時期孩子經(jīng)常會出現(xiàn)較大的情緒波動，因而學(xué)習(xí)成績也會有較大的.起伏；是早戀、網(wǎng)戀的多發(fā)期；是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的時候，她們從來沒有體會過這種壓力，常常在重壓面前無所適從。

　　所以，這是教育最重要、最關(guān)鍵的時期。如果不能及早捕捉孩子細(xì)小的心理變化；如果不能在孩子最需要幫助的時候給孩子以最有力地支持；如果不能在孩子需要騰飛的時候給孩子以有力的翅膀；如果不能在孩子困惑的時候及時給孩子以明確的方向……，也許孩子就會在人生的路上多走幾步彎路，甚至?xí)叩酶h(yuǎn)。

家長對家庭作業(yè)建議書通用3

　　當(dāng)了30年的"孩子王"，在現(xiàn)在的寧夏彭陽縣紅河鎮(zhèn)何塬小學(xué)任教，我除了先后擔(dān)任學(xué)校的黨支部書記、教務(wù)主任、教研組長、少先大隊輔導(dǎo)員外，可以說年年都是任課教師，相繼任教過語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、書法和綜合實踐等課，可想責(zé)任有多少，苦、難、冤不言而喻，讀《家長建議書》有感。如今還是三年級39名學(xué)生的語文老師。

　　去年，即20年6月28日下午課外活動時，我把三年級的39名學(xué)生叫到我的.辦公室門前，給他們每人發(fā)了一張16k大的紙，讓學(xué)生下午放學(xué)后拿回家中，晚上吃過飯后，遞給自己的爸爸或媽媽，并解釋說明情況，要求他（她）們向我這個班主任寫一份《意見或建議書》，我這樣布置了，家長就這樣做了，而且都相當(dāng)做的很好。

　　第二天一大早，在早自習(xí)課上，我在班里向?qū)W生一一索收其家長寫的《意見或建議書》，結(jié)果收到的，看題目，全是《建議書》，先不說他們寫的內(nèi)容、質(zhì)量如何，單從數(shù)量，一數(shù)共有33份，我裝訂成冊，打印上封皮，命名為《家長建議書》。之后，我一個不漏地全認(rèn)真看過了，有的還不止一次地看，覺得大多數(shù)家長文筆還很強，寫得中肯、實際、到位。不難看出，還有6名家長沒有給我寫來《意見或建議書》，經(jīng)詢問學(xué)生，找了一下具體原因，有這么幾個方面：

　　一是家里父母都是文盲，不識字，不會寫。

　　二是家里父親雖有文化，可在外打工沒回家，母親又是文盲，沒人寫。

　　三是家里父母都不是文盲，可又都在外打工，長期不回家，孩子讓其爺奶看護，屬隔代生活，又沒人寫。

　　四是其他原因，我只能想象，他們因各種想法不愿寫。

　　沒有寫來《意見或建議書》的，大致就是以上四方面的原因。但是，從寫來的《建議書》中，可以看出，有的是孩子的爸爸寫的，有的是孩子的媽媽寫的，有的是他們讀過書的姐姐或哥哥寫的。內(nèi)容不拘一格，大同小異，大同的是都是要我多多嚴(yán)加管教他家孩子，必要時要懲罰，既要他們從小學(xué)會做人，又要他們的學(xué)習(xí)天天有進步，在考試中又能考出好成績。小異的是反映的情況都不同，內(nèi)容有詳有略，有長有短；字跡有大有小，有美有丑。他們各表高見，眾說紛紜。

家長對家庭作業(yè)建議書通用4

　　為了落實每天一小時的體育鍛煉的要求，切實提高您孩子的身體素質(zhì)，加強孩子與父母的`情感交流，激發(fā)學(xué)生、家長參加體育鍛煉的熱情，將體育鍛煉延伸到家庭，我們學(xué)校提出每天10分鐘的家庭體育作業(yè)，還請各位家長積極參與，認(rèn)真配合。具體要求如下：

　　一、體育家庭作業(yè)的內(nèi)容（本內(nèi)容僅為參考，家長可視情況調(diào)控）：

　　低段學(xué)生（一、二年級）：必練內(nèi)容：

　　1、跳繩二次，每次一分鐘。

　　2、柔韌性練習(xí)五分鐘，如踢腿、壓腿、坐位體前區(qū)等。

　　選練內(nèi)容：橫劈、豎劈、踢毽子、仰推成橋等。

　　中段學(xué)生（三、四年級）：必練內(nèi)容：

　　1、跳繩三次，每次一分鐘。

　　2、仰臥起坐三次，每次一分鐘。

　　選練內(nèi)容：踢毽子、10M往返跑、單腳跳等。

　　高段學(xué)生（五、六年級）：必練內(nèi)容：1、仰臥起坐三次，每次一分鐘，每次不少于20個。2、高抬腿三次，每次一分鐘。

　　選練內(nèi)容：羽毛球、踢毽子、10M往返跑、俯臥撐等。

　　二、體育家庭作業(yè)的具體要求：

　　1、每個學(xué)生或者家長自行設(shè)計成績記錄表，每天記錄測試成績。

　　2、每次練習(xí)之前，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，身體有病或者受傷的學(xué)生請避免練習(xí)，請家長監(jiān)督。

　　3、學(xué)校每個學(xué)期組織一次體育考試，每個學(xué)年進行一次國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，體育成績將做為評選優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)之一。

　　4、請家長陪同學(xué)生進行練習(xí)，有效與學(xué)生溝通。并做好安全教育工作。

家長對家庭作業(yè)建議書通用5

　　父母們似乎每天都在告訴孩子什么可以做，什么不能做，而實際上，孩子們在成長中也會形成自己的意念，心理學(xué)家把他們這種沒有用語言表達(dá)的心里話歸納為“搖頭的心意”。

　�。�1）請不要聽見我哭泣而不理睬我。

　　在孩子哭的時候，大人往往覺得很煩，如果只是拿個玩具或食物給他，并不能滿足孩子的真正需要。年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩，和他說話，成人了解孩子，就得付出觀察的時間，，你不妨在呵斥孩子“不許哭”、“老實點”之前，也從孩子的角度考慮一下他的傷心情緒。

　�。�2）請不要只在我做你不喜歡的事情時，才注意到我的存在。

　　當(dāng)孩子處在安靜的狀態(tài)中，成人經(jīng)常不聞不問；而當(dāng)孩子表現(xiàn)出頑皮或多動時，卻會馬上引起父母的注意。由此孩子發(fā)現(xiàn)：“只有在我調(diào)皮的嘗試中，父母親才注意到自己�！边@會引起孩子層出不窮的負(fù)面行為，令成人覺得如今的孩子更加調(diào)皮。

　�。�3）請不要指責(zé)我“笨蛋”，“愚蠢”，而不告訴我應(yīng)該怎樣做。

　　“真笨！”是一些父母指責(zé)孩子的口頭禪，即使心中并非真的那樣想，卻經(jīng)常隨口而出，孩子來到這個世界，顯現(xiàn)出的自我評價是從周圍人的反應(yīng)中建構(gòu)出來的，如果他常聽到“差勁”、“笨拙”等字眼，使得他對自身的價值不夠樂觀，而在嘗試新能力的表現(xiàn)上大打折扣。

　�。�4）請不要把我留在陌生的地方。

　　如果兒童對養(yǎng)育的環(huán)境并不熟悉，又不了解照顧他的人，這種經(jīng)歷對幼稚的心靈無疑是一種創(chuàng)傷，因為孩子無法理解父母去哪里了，更擔(dān)心父母一去不回，怕生、黏人，常有恐懼感的孩子大多經(jīng)歷了這樣的早期生活。

　�。�5）請不要常給我糖果、玩具、書籍來代替你自己。

　　父母們在家里經(jīng)常做一些兒童不能參與的工作，或者為了做自己喜歡的事而忽略孩子。然而孩子最需要的是和父母共同交流的時間，糖果、玩具等物品都不能取代善講故事的媽媽和能夠與自己游戲的爸爸。

　　（6）請不要強迫我吃你認(rèn)為好吃、該吃的東西。

　　中國人非常注重飲食，覺得孩子的吃比其他問題都重要，飲食，原本為了健康，使人更有活力。如果在孩子的三餐上花過多的時間和精力，而使豐富的環(huán)境嘗試相對減少，對于孩子生活目標(biāo)就顯得本末倒置。

　　（7）請不要今天親我、贊美我，明天打我、責(zé)備我。

　　有的父母情緒起伏很大，心情好的時候就對孩子百依百順；情緒惡劣時，就會一巴掌打在孩子身上。孩子經(jīng)歷了這種強烈的外界情緒感受，會產(chǎn)生很大的不安。

　�。�8）請不要在我過多任性、無理表現(xiàn)時，反而放松給我的約束。

　　孩子有時會表現(xiàn)出任性，無理取鬧，如果成人不堅持已經(jīng)告知孩子的原則，以后孩子就會用各種方式爭取他要達(dá)到的目標(biāo)，從而帶來育兒上的困擾。要知道，安靜的孩子是來自權(quán)威式的`家庭，這里的權(quán)威不是指專制，而是允許孩子表達(dá)意愿，而最后的決定權(quán)是在父母的一致決定上。研究表明，這種形式的家教對孩子的社會適應(yīng)能力頗為有效。

　�。�9）請不要哄我，威脅我，給我不能實現(xiàn)的諾言。

　　有的父母覺得：“反正孩子不懂，哄哄他就算了�！被蚴强謬樅⒆樱骸霸俨焕蠈嵨揖桶涯憬唤o警察！”這些做法都會導(dǎo)致孩子對父母言行的不信任感。

　�。�10）請不要只問我為什么打架，為什么哭，而仍忙于你的工作。

　　當(dāng)孩子發(fā)生自己的小問題時，成人容易馬上做出指責(zé)的反應(yīng)。然而，家長生硬的態(tài)度，常令孩子感覺自身問題的渺小，往往出現(xiàn)自卑心態(tài)，所以，留心觀察孩子犯錯誤的原因，檢討親子之間相處的各種可能，是現(xiàn)代父母應(yīng)該用心的地方。