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競(jìng)選學(xué)生會(huì)演講稿精彩
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的競(jìng)選學(xué)生會(huì)演講稿精彩,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)選學(xué)生會(huì)演講稿精彩1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué)們:
你們好!
我是來(lái)自一年七班的姚琳。首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì),使我能參與競(jìng)選。我這次競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)生會(huì)干部。因?yàn)楫?dāng)上的干部,就能更多更好的為學(xué)生們服務(wù),了解他們的需求。此外能進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì)。
如果我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)干部,我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),協(xié)助主席的工作,使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。并會(huì)提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的`廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的。認(rèn)可。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作。
我知道,不是所有的鮮花都能綻開笑臉,不是所有的大樹都能碩果飄香,不是所有的江河都能奔騰入海,但是它們都曾經(jīng)美麗過(guò),努力過(guò),奮斗過(guò)。請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
競(jìng)選學(xué)生會(huì)演講稿精彩2
尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自文娛部的成員,很開心能夠在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上和大家相識(shí)。今年我是大二,然后我來(lái)自藝術(shù)學(xué)院。去年進(jìn)入我們文娛部之后,我一直都保持著一個(gè)很高的目標(biāo),以及嚴(yán)格做事的態(tài)度,并且也得到了一些比較好的結(jié)果和成績(jī)。所以這次我想競(jìng)選我們部門的副部長(zhǎng)一職,希望同學(xué)們能夠看到我的表現(xiàn),然后為我投上寶貴的一票!感謝每一位同學(xué)!
進(jìn)入文娛部之后,我一直擔(dān)任著一個(gè)“開心果”的角色。因?yàn)槲疫@個(gè)人是一個(gè)比較活潑的人,平時(shí)大大咧咧的,喜歡和很多人開玩笑。但是大家可能也知道,我在做事的時(shí)候也是一個(gè)很嚴(yán)肅的人。我本身學(xué)的是音樂(lè),所以我在音樂(lè)的領(lǐng)域還是有一些話語(yǔ)權(quán)的。部門最近參與組織的活動(dòng)中,我也發(fā)揮出了自己的重要性。比如說(shuō)今年這學(xué)期的校園歌手大賽,我就擔(dān)任此次最年輕的評(píng)委,和眾多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一同打分和評(píng)判。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),的確是一次很好的鍛煉。
我學(xué)習(xí)音樂(lè)已經(jīng)差不多八年了,從初中開始,我就在專門的音樂(lè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),直到高考成為一名藝術(shù)生,考入我們大學(xué),F(xiàn)在,我依舊對(duì)音樂(lè)是非常熱愛的,同時(shí)我也認(rèn)為自己的管理能力還是合格的,和每一位同學(xué)的相處也是很融洽的。平時(shí)我雖然可能嘻嘻哈哈的,但其實(shí)我的內(nèi)心還是很穩(wěn)的'。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交代給我的每一項(xiàng)任務(wù)我都能圓滿的完后才能好,同學(xué)們拜托我做的事情我也能夠盡自己最大的能力去做。雖然有時(shí)候可能沒(méi)有處理的那么完美,但是我至少還是完成了,沒(méi)有讓大家失望的。
今年在座的很多同學(xué)也是我們班的,也有我們部門的。我希望大家能夠根據(jù)最真實(shí)的我去評(píng)分,我不管這個(gè)結(jié)果怎么樣,如果成功了,我會(huì)繼續(xù)勉勵(lì)自己。如果失敗了,我也會(huì)嚴(yán)格去檢討自己,反省自己。我不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)結(jié)果而退后的!結(jié)果有時(shí)候可能會(huì)給我?guī)?lái)一些影響,但是我相信這種影響不會(huì)是永遠(yuǎn)的,而我的熱情和目標(biāo)則是永遠(yuǎn)的。
最后,我依舊是希望大家可以多支持我的,但是我也會(huì)尊重每一個(gè)人的選擇,請(qǐng)大家根據(jù)自己最真實(shí)的感受去投票,如果結(jié)果不好我也不會(huì)在意,我會(huì)更加努力,更加充滿斗志!謝謝大家!
競(jìng)選學(xué)生會(huì)演講稿精彩3
各位老師:
大家好!我是班的,我申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,我希望以能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持,下面,我對(duì)我的情況作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
父母給了我一個(gè)好聽的名字—,取聰明、聰慧之意。小學(xué)到初中,一直品學(xué)兼優(yōu),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和靈活的創(chuàng)新精神,有擔(dān)任各科科代表的工作經(jīng)驗(yàn)及科技文化體育節(jié)的主持組織經(jīng)驗(yàn)。高中被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生標(biāo)兵,這些都是老師同學(xué)對(duì)我工作的一種肯定。我深知,過(guò)去的輝煌已成為歷史,這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本,我只是把它們當(dāng)作我人生中一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財(cái)富。它們所給予我的經(jīng)驗(yàn)和力量,是可以讓我一生受益的,它們?yōu)槲以诟?jìng)選中,平添了一份自信。因此,我希望能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)部,以自己良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)全校同學(xué)邁進(jìn)更美好的明天。同時(shí),鍛煉自己各方面的能力,提高綜合素質(zhì)。
下面談?wù)勎覍?duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí):
學(xué)生會(huì)首先是是學(xué)生自己的群眾性組織,在這里可以感受到家的溫暖。學(xué)生會(huì)的宗旨就是為學(xué)生服務(wù),通過(guò)開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng),積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺悟,牢固掌握各科知識(shí),爭(zhēng)做品德高尚、志趣高雅、知識(shí)廣博、全面發(fā)展的大學(xué)生。
兩千多年前莊子說(shuō):“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”。意思是,人生是有限的,但知識(shí)是無(wú)限的。人的一生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,而學(xué)生會(huì)則為我們提供了一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生會(huì)感受著時(shí)代的脈搏,和全體同學(xué)同呼吸、共命運(yùn),使我們火紅的青春中的一個(gè)無(wú)限精彩的舞臺(tái)。在學(xué)生會(huì)的日常工作中可以學(xué)到求實(shí)精神;在對(duì)困難處理中,學(xué)會(huì)人格的偉岸;在相互交往中學(xué)到道德的執(zhí)著;在活動(dòng)中學(xué)到工作方法。
學(xué)生會(huì)是釋放個(gè)體與群體能量的組織。學(xué)生會(huì)存在的意義就是她具有釋放每一個(gè)莘莘學(xué)子的能量的機(jī)制。水本無(wú)波,相蕩而起漣猗,石本無(wú)華,相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放,學(xué)生會(huì)創(chuàng)造性活動(dòng)就是這種結(jié)合最好方式,使個(gè)體和群體能量迸發(fā)出來(lái)。師生們可以看到文化節(jié)的紅火,迎新活動(dòng)的親情,迎新春晚會(huì)的熱烈,都在充分體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的組織作用。
學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)分支,除了具有以上所說(shuō)的學(xué)生會(huì)的優(yōu)點(diǎn)外,還具有自己獨(dú)具的特點(diǎn):以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的,開展各種同學(xué)喜聞樂(lè)見的活動(dòng)。了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁,促進(jìn)師生的相互交流,協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。
1、開展形式多樣的活動(dòng),如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識(shí)大賽,提高同學(xué)的綜合素質(zhì)和能力。
2、邀請(qǐng)學(xué);蚺e辦各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的專題講座或報(bào)告會(huì),開拓同學(xué)的學(xué)術(shù)視野。
3、舉辦各種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),如讀書活動(dòng)心得交流會(huì),新老學(xué)生學(xué)習(xí)交流會(huì)、思想交流會(huì)等。
4、聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員,深入了解和調(diào)查同學(xué)一定時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)動(dòng)向和意見,及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門反映,促進(jìn)教與學(xué)的交流、發(fā)展。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校各類社團(tuán)組織工作的指導(dǎo)與建設(shè)。
如果我當(dāng)選,我會(huì)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,身先士卒,帶頭參加,從而更好地帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當(dāng)選,我會(huì)集思廣益,讓更多的同學(xué)參與到學(xué)生會(huì)的工作、學(xué)校的建設(shè)中來(lái),大家一起出謀劃策,把這個(gè)學(xué)生組織建設(shè)成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的團(tuán)體。
如果我當(dāng)選,我會(huì)時(shí)常與老師交流,讓學(xué)生會(huì)也成為老師的助手。
如果我當(dāng)選,我會(huì)繼續(xù)自己一直以來(lái)的良好學(xué)風(fēng),做出榜樣,做出模范,帶動(dòng)更多同學(xué)養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)生活方式、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣、減低自己的學(xué)習(xí)壓力、提高自己的學(xué)習(xí)效率,勞逸結(jié)合、全面發(fā)展,做一個(gè)輕松快樂(lè)的讀書人。
如果我落選了,我不會(huì)氣餒,因?yàn)樯钪獙W(xué)生會(huì)是一個(gè)能者居之的地方,我會(huì)不斷自我改善,做到更好。我會(huì)積極配合學(xué)生會(huì)的工作、響應(yīng)學(xué)生會(huì)的號(hào)召,以更加積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)邁向美好的明天。
如果我當(dāng)選,我會(huì)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,身先士卒,帶頭參加,從而更好地帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當(dāng)選,我會(huì)集思廣益,讓更多的同學(xué)參與到學(xué)生會(huì)的工作、學(xué)校的建設(shè)中來(lái),大家一起出謀劃策,把這個(gè)學(xué)生組織建設(shè)成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的團(tuán)體。
如果我當(dāng)選,我會(huì)時(shí)常與老師交流,讓學(xué)生會(huì)也成為老師的助手。
如果我當(dāng)選,我會(huì)繼續(xù)自己一直以來(lái)的良好學(xué)風(fēng),做出榜樣,做出模范,帶動(dòng)更多同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活方式、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣、減低自己的學(xué)習(xí)壓力、提高自己的學(xué)習(xí)效率,勞逸結(jié)合、全面發(fā)展,做一個(gè)輕松快樂(lè)的讀書人。
如果我落選了,我不會(huì)氣餒,因?yàn)樯钪獙W(xué)生會(huì)是一個(gè)能者居之的地方,我會(huì)不斷自我改善,做到更好。我會(huì)積極配合學(xué)生會(huì)的工作、響應(yīng)學(xué)生會(huì)的號(hào)召,以更加積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)邁向美好的明天。
最后,我屈原《離騷》中的一句話作為演講的結(jié)束和新生活的開始:路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索。
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