個人計劃
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的個人計劃8篇,歡迎大家分享。
個人計劃 篇1
第一層次:初學階段
。ㄒ唬┙虒W目標:
培養(yǎng)對排球運動的興趣,喜歡排球運動,初步學習和掌握基本姿勢和移動、墊球、發(fā)球、傳球和扣球等基本技術,享受排球運動的樂趣。發(fā)展體能(速度、靈敏、反應、爆發(fā)力等能力),形成積極健康的業(yè)余生活方式;在練習與比賽中,學會調控情緒、磨煉意志、增強自信、發(fā)展個性、培養(yǎng)堅強的意志品質和積極進取的精神。形成現(xiàn)代社會所必須的合作與競爭意識。
(二)教學內容:
1、基本姿勢和移動:站立姿勢及滑步、并步、跨步、交叉步、跑步和綜合步等基本步伐的移動
2、墊球:雙手正面墊球、側面墊球、單手墊球、移動墊球及背墊
3、發(fā)球:側面下手發(fā)球、雙手正面發(fā)球
4、扣球:原地扣球、正面助跑起跳扣球 教學重點:墊球、傳球
。ㄈ┙虒W要求:
通過示范、錄像、觀摩教學,要求學生模仿正確的技術動作,采用各種技術的輔助性練習手段,逐步形成正確的擊球動作,初步建立主要動作的基本技術基礎,初步掌握基本姿勢及移動、墊球和傳球技術,本階段學習不應急于求成,難度要降低,可多進行墊球及傳球練習,并以多種形式的'練習內容交替進行,以更好的掌握基本動作。
第二層次:基礎階段
、 教學目標:
全面學習掌握規(guī)范技術動作,基本掌握基本姿勢和移動、墊球、發(fā)球和傳球技術,對各項基本技術建立一個比較清晰、準確的動作表象。享受打排球的樂趣,發(fā)展體能,形成積極健康的業(yè)余生活方式;在練習和比賽中,學會調控情緒、磨練意志、增強自信、發(fā)展個性、培養(yǎng)堅強的意志品質和積極進取的精神,形成現(xiàn)代社會所必須的合作與競爭意識。
。ǘ 教學內容:
1、準備姿勢和移動:兩腳左右開立與肩同寬,一腳在前,兩膝微屈,身體中心位于兩腳之間,并稍靠近前腳,后腳跟稍提起,上體稍前傾,兩臂放松,自然彎曲置于腹前。兩眼注視球并兼顧場上各種情況,兩腳保持微動狀態(tài)。
移動的技術要領:判斷及時快反應,抬腿彎腰移重心;移步轉換銜接好,身體快移重心穩(wěn)。
2、墊球: ①正面雙手墊球
、趥让鎵|球 ③移動墊球及背墊球
3、發(fā)球:
①側面下手發(fā)球
要領:腹前低拋球,轉體帶擺臂;擊球后下部,控制球路線。 ②正面雙手發(fā)球
要領:手托上拋高一米,同時抬臂右旋體;轉體收腹帶揮臂,弧形鞭甩應加速;全掌擊球中下部,手腕推壓要積極。
4、傳球:正面雙手傳球 教學重點:墊球、發(fā)球
。ㄈ┙虒W要求:
掌握正確的基本姿勢和移動技術、傳球技術,較好的掌握墊球和發(fā)球技術,對各種基本技術建立清晰、準確的動作表像,練習時要特別注意動作結構的正確性,在不產(chǎn)生錯誤動作的前提下,逐步加大練習的難度,提出更高的要求,不斷的發(fā)展合理運用技術能力。
第三層次:提高階段
。ㄒ唬┙虒W目標:
本階段教學是在復習、鞏固、提高已學過的基本技術動作的基礎上,主要加強排球比賽戰(zhàn)術上的運用,通過教學比賽,培養(yǎng)學生綜合運用技術和戰(zhàn)術的能力,使學生懂得排球比賽規(guī)則,提高比賽欣賞水平。享受打排球比賽的樂趣,發(fā)展體能,形成積極健康的業(yè)余生活方式,在練習和比賽中,學會調控情緒、磨練意志、增強自信、發(fā)展個性,培養(yǎng)堅強的意志品質和積極進取的精神,形成現(xiàn)代社會所必須的合作與競爭的意識。
(二)教學內容: 1、基本的站位和輪轉
2、陣容配備:“三三”配備 “五一”配備
3、排球比賽的基本規(guī)則的介紹。
教學重點:比賽中的基本技、戰(zhàn)術配合應用
(三)教學要求:
較好的掌握基本技術組合運用的戰(zhàn)術方法,通過實戰(zhàn)練習和比賽,培養(yǎng)實戰(zhàn)能力,初步形成發(fā)球、站位、單一擊球技術和多項組合運用以及攻底線,攻對方弱點等基本的戰(zhàn)術意識。戰(zhàn)術練習中,要特別注意防止因某些戰(zhàn)術上的需要而采用不適宜或完全錯誤的擊球動作和方法。通過本階段的教學,使學生懂得排球比賽的規(guī)則,了解各項基本技術的動作規(guī)范和排球運動的技術風格,初步具有區(qū)別正確與明顯錯誤動作的能力。
個人計劃 篇2
20xx年即將過去,回顧過去的一年,我在公司及項目領導的指導和關心下,在同事們的共同努力下,做了一定的`工作,但還有很多的不足。今年,我將按20xx年度公司發(fā)展方向及項目年度生產(chǎn)計劃,以20xx年工作情況為基礎,我訂立了20xx年度工作計劃:
1.用業(yè)余時間進行專業(yè)知識學習,努力提高自身的專業(yè)技術及專業(yè)素質。
2.收集整理資料,保證工程資料完整、真實、系統(tǒng)、有效;編制資料盒內目錄。目錄按照分部、專業(yè)分類,具體到盒內資料。并在資料盒脊背粘貼標識,便于資料檢索、查找。資料目錄隨施工進度、資料的增加不斷更新,對所有資料情況一目了然。大學城工程質量目標是創(chuàng)深圳市優(yōu)質樣板工程,資料室要根據(jù)深圳市建筑協(xié)會編制的《深圳市創(chuàng)優(yōu)工程統(tǒng)一用表資料目錄》編制、整理一套符合工程創(chuàng)優(yōu)資料。
3.負責對每日來往文件資料做好接收、發(fā)放、傳閱并建立詳細臺帳。
4.根據(jù)《建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準GB50300—20xx》等規(guī)范的標準,結合廣東省建筑工程竣工驗收技術資料統(tǒng)一用表(深圳版)編制施工技術資料,其編制的工程資料必須做到規(guī)范化、標準化。
5.協(xié)助項目部對新進出工人進行安全、質量技術交底、教育工作,并把活動中形成的并具有保存價值的文件材料文字、聲像資料整理存檔;
6.監(jiān)督試驗員做好工程檢驗試驗工作,做到送檢及時,報告齊全,不耽誤后續(xù)施工。
7.材料質量文件的管理:建筑材料種類繁多,做好各種材料的進場報審工作;收集各種材料的質量證明文件。
8.各種施工記錄的填寫要規(guī)范。記錄中的內容填寫要具體,結合施工實際情況填寫,避免使用規(guī)范性語言。
10,工程竣工后,所有施工管理文件、技術文件、竣工圖必須收集、整理到位,保證其整齊、系統(tǒng)、完整。并根據(jù)深圳市檔案局歸檔目錄要求,按照專業(yè)編制A、B類歸檔目錄、立卷,工程竣工后3個月內資料具備交檔條件。
以上是本人在20xx年內的工作計劃,望公司各位領導給予批評指正。
個人計劃 篇3
一,提高醫(yī)療質量,促進醫(yī)患和諧。醫(yī)療質量是體檢中心的生命線,同時也是搞好
醫(yī)客關系的基礎。因此在面對每一位客人時,我都認真詢問病史,與客人交談,儀器下認真檢查,不放過任何一個細節(jié)。精益求精,以便于讓每位客人都做到“小病早防,大病早治”!把劬κ切撵`的窗戶”容不得半點馬虎!在這里,“愛崗敬業(yè),以院為家”不再是一句空話,而是醫(yī)務人員的真實寫照。
二,眼科是一個講究“合作”的科室,我在暗室里對客人進行裂隙燈檢查和眼底檢查時,所有的問題都是反饋給護士,再由護士進行錄入到電腦里的。而護士在外屋檢查的視力和眼壓也會第一時間反饋給我,以便我更快更準確的進行下一步檢查。因此這就需要一個有扎實眼科知識和反應靈活的護士來配合我。
三,眼科存在問題:儀器設備落后,眼壓計還是老式的,許多客人反應氣流太大,
眼睛不舒服。詞條需要及時更新,像青光眼這些常見的診斷都沒有。北京方面總是反應我們屈光不正這個診斷不合理,我們并不清楚那邊的詞條模式是什么,應該抽空讓我們去那邊培訓一下,這樣就容易統(tǒng)一了。眼科要固定護士,不要總是換人。四樓檢線開通以后減輕了一部分壓力,但是也存在這問題,上下比例嚴重失調,建議以后合理分配,便于提高速度和客人滿意度。
四,今后努力的方向
誠然,不足與成績永遠是相依相伴的`。在今后的工作中,我會進一步加強理論知識的學習,用發(fā)展的眼光看問題,提高自身素質,提高客人的滿意度。切實做到“一切為了客人,為了客人的一切”的服務宗旨。爭取在新的一年中更上一個臺階。
個人計劃 篇4
在過去的工作中,有成功的,也有失敗的,有做好的,也有做的不好的,不管怎么說都成為歷史,F(xiàn)在接到一個新產(chǎn)品,我的口號是:不為失敗找借口,只為成功找方法。我的季度個人銷售工作計劃具體做法是:多跑多聽多總結,多思多悟多解決,勤動腦,勤拜訪,必須做到:“銅頭鐵嘴橡皮肚子飛毛腿”。做一名剛強的業(yè)務員下半年工作計劃如下:
一、市場swot分析
(1),優(yōu)勢:企業(yè)規(guī)模大資金雄厚,價格低,產(chǎn)品質量有保證。
(2),劣勢:產(chǎn)品正在導入期,各方面還不成熟,客戶不穩(wěn)定,條件有限(沒有自己的物流配送)。
總之老品牌占山為王,市場,客戶穩(wěn)定。要想在這片成熟,競爭非常激烈的無煙戰(zhàn)場上打出一片天地。我們必須比別人付出10倍的艱辛。
二、產(chǎn)品需求分析
1,童車制造業(yè):主要是:兒童車兒童床類。
2,休閑用品公司:主要是:帳篷吊床吊椅休閑桌等。
3,家具產(chǎn)業(yè):主要是:五金類家具。
4,體育健身業(yè):主要是:單雙杠腳踏車等。
5,金屬制造業(yè):主要是:柵欄、護欄,學生床等。
6,造船業(yè)等等。
三、個人工作計劃如下:
1,以開發(fā)客戶為主,調研客戶信息為輔,兩者結合,共同開拓鋼管市常
2,對老客戶和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,勤拜訪,多和客戶溝通,穩(wěn)定與客戶的關系。對于重點客戶作重點對待。
3,在擁有老客戶的同時,對開發(fā)新客戶,找出潛在的客戶。
4,加強業(yè)務和專業(yè)知識的學習,在和客戶交流時,多聽少說,準確掌握客戶對產(chǎn)品的需求和要求,提出合理化建議方案。
5,多了解客戶信息,對于重點客戶建立檔案,對于潛在客戶要多跟近。
6,掌握客戶類型,采用不同的銷售模式,完善自己和創(chuàng)新意志相結合,分層總結。
四、對自己工作要求如下:
1,做到一周一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的.失誤,及時改正下次不要再犯。
2,見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準備工作。
3,對所有的客戶工作態(tài)度要端正,給客戶一個好的印象,為公司樹立形象。
4,客戶遇到問題,不能直之不理,一定要盡全力幫助他們解決。把我們的客服帶給客戶讓他們感到我們公司溫暖。買者省心,用者放心。
5,要有健康的體魄,樂觀的心情,積極的態(tài)度。對同事友好,對公司忠誠。
6,要和同事多溝通,業(yè)務多交流,多探討。才能不斷增強業(yè)務的技能和水準。
7,到十一月份,要有兩至三個穩(wěn)定的客戶。保證鋼管的業(yè)務量。
8,十月份是個非常嚴峻的時期,業(yè)務剛剛開始,市場剛剛啟動,對市場中的客戶還不太了解。希望爭取拿到一至二個定單。
9,在年最后一月中要增加一至兩個客戶,還要有三個至四個潛在客戶。為下年打下堅實的基礎
五、在以后的銷售工作中采用:“重點式”和“深度式”銷售相結合。采用“顧問式”銷售和“電話式”銷售相結合。
個人計劃 篇5
過去的工作當中我也是做好了很多方面,新學期到來,作為一名大二的輔導員我還是需要結合過去的工作經(jīng)驗,堅持去做好新學期的工作,大二階段的工作是比較多的,馬上開始了新的一個學期的工作,學生們也是在這樣狀態(tài)下面需要搞好學習,現(xiàn)在我的狀態(tài)也是非常不錯的,也做好了足夠規(guī)劃,我認為有很多事情都是應該保持好心態(tài)的,大二階段的工作的開始,我已經(jīng)是做好了很多的準備,我對自己各個方面都是比較有信心的,現(xiàn)在堅持去做好了很多事情,我相這些是可以做的足夠的端正,現(xiàn)在我也不斷的要求自己,我也始終都是在用心搞好自己的工作,對于接下來的工作我也計劃一下。
首先是挑選合適的班干部,一年一次的重新競選,經(jīng)過大一階段的學習,很多學生的表現(xiàn)我也是非常清楚的,部分同學很有班級管理的能力,這樣的學生是能夠做好班干部的,對于在職位上面且能力不足的應該要做好替換,新的學期很多事情都是需要重新去規(guī)劃好,有能力的班干部才能夠擔起這份責任,我現(xiàn)在也是堅持做好了很多事情,對于新學期還是要做出一番成績來,我也是計劃了很多很多,這對我而言是很有意義的事情,我相信通過這一個學期我是能有足夠的提高,作為一名輔導員我的工作也是需要跟上來,對待大二不能夠再用大一的那一套工作方式,在這樣的情況下面還是應該有足夠的經(jīng)驗,我也是做好了很多準備,在這樣的'環(huán)境下面我是能夠有足夠多的提升,我一直都認為這是我個人能力上面的一種提高,也是對學生的負責。
大二階段的學習是非常重要的,我也是一直在努力著提高自己的工作能力,在各個方面保持一個好的狀態(tài),我對自己的是很有信心的,這樣的信心來源于過去的工作經(jīng)驗,做輔導員工作我是抱著很好的心態(tài),我一直都在堅持搞好自己的工作,針對班級的學生接下來也會更加的上心,及時的關注學生們的學習和生活情況,最大的限度上面做好這些,接下來必然會出現(xiàn)更多的事情等著我去做好,我也一定會提起精神來,好好的去思考自己應該怎么去搞好工作,對學生們的要求更高一點,努力去實現(xiàn)自己各方面的能力,這也是對自己最好證明,在大二階段的工作中,我一定會努力做好輔導員工作。
個人計劃 篇6
重視老師的職后學習、研究和進修,大力開展老師繼續(xù)教育,是一種普遍的國際動向,并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的。許多教育學專家認為,老師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經(jīng)過不斷的進修,才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發(fā)展,知識在不斷更新,社會在不斷變化,人類正進入一個學習化的社會。老師只有不斷地學習,才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學科。
同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質等方面有更好得進步,因為這直接關系到兒童身心的健康成長。老師作為精神文明的開拓者,在傳遞科學文化知識,促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。
努力方向
1.繼續(xù)學習新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經(jīng)驗。
2.閱讀一些幼兒教育領域的優(yōu)秀文章和書籍,尤其在創(chuàng)新教育方面,做好讀書筆記,積累園級課題的材料,并在教研活動時與大家分享和討論。
3.認真對待教研組內和校內的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,課后認真總結,反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力。
4.做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的.事例,進行深入思考,尋找理論依據(jù)進行評析。
5.認真完成每月兩次的心得體會,留下有價值的經(jīng)驗。
二、具體實施
學歷方面:
1、計劃在20xx年以前,獲得學前教育大專學歷。
2、計劃在20xx年以前,獲得學前教育本科學歷。
業(yè)務方面:
1、計劃在20xx年12月前完成新任老師培訓任務。
2、積極認真學習計算機,計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格。
4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。
5、學習教育學、心理學計劃在20xx年8月前參校老師心理健康
培訓并取得心理輔導C證。
6、爭取在20xx年前獲得二級老師的職稱。
7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。
7、爭取在20xx年,獲得小學計算機中級考試。
我作為一名幼兒園老師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,努力爭取更好的成績。
個人計劃 篇7
今年我將繼續(xù)擔任小(1)班班組長的工作,為了更好地開展新學期的工作,本人擬定以下計劃:
一、思想政治方面:
在新學期里遵紀守法,學習領會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己,以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,時刻嚴格要求自己。
二、學習方面:
在新學期里,每個星期學習新的歌曲,畫一幅簡筆畫,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。
三、教學方面
對于小班幼兒來說,多一點耐心、細心,是工作中的重點。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體,關注幼兒的發(fā)展,重視個別教育,為幼兒提供多元化的.教育內容。每次上集體活動,做到充分準備,讓每一堂課有有趣,有教材,吸引幼兒的注意力。活動中按時執(zhí)行幼兒園的一日活動,及時調整活動中出現(xiàn)的問題,重視幼兒與環(huán)境的活動,每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。
四、家長工作
每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來,積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,需要家長配合的地方,盡量做到有商有量,尊重家長的意愿。再教育、保育方面,積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學期情況,關心體弱病兒,堅持使用接送卡,安全接送幼兒來園、離園。有矛盾積極商量。
五、工作計劃安排
三月份
1、做好新生接待工作,看新生成長手冊,老生下發(fā)成長
手冊,讓家長填寫后及時收回。
2、開展“我愛媽媽”三八慶;顒。
3、更換家園共育欄目。
4、完成第一期感恩墻飾。
5、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)。
四月份:
1、補充戶外材料和區(qū)域材料。
2、完成“六一”節(jié)目的選材工作。
3、加強課間操練習。
4、結合清明節(jié)、五一節(jié)對幼兒進行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。 五月份
1、六一節(jié)目排練。
2、六一節(jié)目演出向家長展示教學成果
3、 每周補充區(qū)域和戶外材料。
六月份
1、完善主題墻。
2、每周補充區(qū)域和戶外材料。
七月份
1、完成幼兒成長手冊填寫工作。
2、做好本學期各項總結。
個人計劃 篇8
一、指導思想
根據(jù)市局“對標找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作的建議和要求,針對自身工作的實際情況,以活動為觸發(fā)點,通過“樹標,學習,找差,反思,提高”五個環(huán)節(jié),激發(fā)自己更高的工作熱情、優(yōu)化工作方式,提高教學水平和師德修養(yǎng),豐富內涵,縮小與優(yōu)秀教師之間的差距,特制定如下計劃:
二、讀書目標:
通過學習教育教學專著的雜志,特別是閱讀《最牛的教師》一書,首先轉變自己的教育觀念,提高認識,提升教育理念,豐富內涵。其次要通過學習,使自己成為教育教學業(yè)務精良,師德修養(yǎng)高尚的優(yōu)秀教師。
三、主要措施:
1、學習:利用空余時間每天至少一小時認真閱讀《最牛的教師》一書,并做好讀書筆記,寫好心得體會。
2、交流:利用業(yè)余時間把自己學習的`心得與辦公室或年級組老師進行交流,談感受,說體會。
3、找差:尋找自己和“牛教師”之間思想的差異,理念的差異,水平的差異。
4、反思:積極主動的思考造成差異的主觀因素,反思如何改變現(xiàn)狀。
5、實踐:把學習活
動與學生教育,與課堂教學相結合,在實踐中改變自我,努力縮水與優(yōu)秀教師的差距。
四、學習活動安排:
1、制定個人讀書和活動計劃。
2、讀《最牛的教師》一書,并積極撰寫讀書筆記和學習心得,隨時與同事交流。
3、時時注重自己的言行,改善工作作風,爭取每天進步一點點。
4.結合重點一課,上一堂學生喜歡的“牛課”。結合上級部門的征文活動寫出一點自己教育教學的“牛事”,把自己與“牛教師”的差距縮小到最小。
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