【實(shí)用】實(shí)用的個(gè)人計(jì)劃3篇

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人計(jì)劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個(gè)人計(jì)劃 篇1

　　一、研修目標(biāo)：

　　以“構(gòu)建課堂和諧，追求教學(xué)實(shí)效”為學(xué)科研修主題，以校本研修、區(qū)域研修網(wǎng)絡(luò)為主平臺(tái)，聚焦課堂，落實(shí)學(xué)生的主體地位，回歸科學(xué)學(xué)科的本質(zhì)，追求科學(xué)教學(xué)的實(shí)效。立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。因材施教，變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)，這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，也給我們搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我，反思教育，自覺提高的平臺(tái)。

　　二、研修計(jì)劃：

　　1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅(jiān)持不懈地學(xué)�；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的.。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　2、立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。

　　3、提升業(yè)務(wù)，樂于親自動(dòng)手， 揚(yáng)長補(bǔ)短。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，讓學(xué)生聽做之前，教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。聽專家講解題思路，說精準(zhǔn)的科學(xué)語言，練歷年的中考科學(xué)試題，講透重點(diǎn)的例題。每天堅(jiān)持動(dòng)筆，正人先正己，育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之源。

　　4、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)工作面對(duì)學(xué)生。

　　三、具體措施及安排：

　　1、隔周利用半天時(shí)間學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展視野，提升素養(yǎng)。練好教學(xué)基本功的同時(shí)，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。寫生活感悟，反思人生真諦。通過自身的提高，尋求教學(xué)的新起點(diǎn)。

　　2、積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與小組活動(dòng)，相互交流，共同進(jìn)步。積極向?qū)＜艺?qǐng)教，解決教學(xué)中存在的問題和困惑。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　3、深入開展校本課題研究。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討�；ハ鄬W(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前農(nóng)村語文教學(xué)難題，以研促教。

　　4、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。

　　5、認(rèn)真聽課評(píng)課，積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。通過實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)，研修提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。

　　6、加強(qiáng)對(duì)青年教師李義平的指導(dǎo)，促使他快速成長，三年內(nèi)成為教學(xué)能手和名師。

個(gè)人計(jì)劃 篇2

　　1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽課

　　聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。

　　也許有的家長和學(xué)生會(huì)想，每個(gè)人都有一雙耳朵，聽課誰不會(huì)呀。其實(shí)不然，聽課也有不少學(xué)問呢。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。

　　首先，要集中注意聽。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息；同時(shí)，使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上，還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以，注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

　　其次，要帶著問題、開動(dòng)腦子聽。有些同學(xué)聽課不善于開動(dòng)腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說：疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

　　再次，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動(dòng)地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦思維，還能鍛煉語言表達(dá)能力。

　　“不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都是說邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的好處。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。很多家長感到對(duì)孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)無從了解和把握，其實(shí)，每天查看一下他們的課本和筆記，就是一種好方法。

　　2、合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)

　　時(shí)間是個(gè)常量，需要合理安排；學(xué)習(xí)是艱苦的勞動(dòng)，也是有規(guī)律可循的。幾個(gè)需要家長引導(dǎo)孩子處理好的關(guān)系：

　　玩與學(xué)的關(guān)系，主與次的關(guān)系，發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系

　　這里，家長必須幫助指導(dǎo)孩子處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

　　首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù)，主要的時(shí)間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。但是，學(xué)習(xí)又不是初中學(xué)生生活的全部，初中學(xué)生精力充沛、興趣廣泛，適當(dāng)和有益的活動(dòng)（包括“玩”）也是他們生活的`重要組成部分。有些家長只注重孩子的學(xué)習(xí)，把孩子的閑暇時(shí)間安排得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓孩子有娛樂和活動(dòng)的時(shí)間；有些家長卻對(duì)孩子的課余活動(dòng)放任自流，這都不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和全面發(fā)展。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)專心致志、靜得下心來；活動(dòng)時(shí)生龍活虎、放得開來。學(xué)習(xí)和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

　　其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。學(xué)科之間有差異，基礎(chǔ)學(xué)科、工具學(xué)科是初中學(xué)習(xí)的重中之重，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，一定要學(xué)得扎實(shí)。學(xué)科內(nèi)容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。

個(gè)人計(jì)劃 篇3

　　我們班現(xiàn)在大部分孩子都喜歡上幼兒園，除了個(gè)別新生入園有哭鬧現(xiàn)象外，其他幼兒都愿意和小伙伴交往。尤其過完年回來后，孩子們明顯長大了，各方面有所進(jìn)步。新的一年新的學(xué)期，以全面發(fā)展幼兒為宗旨，細(xì)心耐心做好保育工作同時(shí)，積極有效地開展各項(xiàng)活動(dòng)和孩子們共同成長。

　　一、保教工作目標(biāo)

　　1、保教并重，加強(qiáng)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

　　2、開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。

　　3、重視安全教育工作，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，并把安全教育滲透到一日生活中。

　　4、結(jié)合每次主題活動(dòng)開展各色區(qū)角。

　　5、重視家長工作，促進(jìn)家園聯(lián)系。

　　二、工作措施

　　保育方面

　　1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣、子等自理能力的培養(yǎng)活動(dòng)。

　　2、學(xué)習(xí)日常禮貌用語，并運(yùn)用要生活中。

　　3、吃飯注意的細(xì)節(jié)：不挑食、不撒飯、不說話等

　　4、根據(jù)天氣注意孩子的穿脫衣服，是否出汗等情況。

　　5、注意給幼兒吃藥時(shí)的謹(jǐn)慎和細(xì)心。

　　6、一些常規(guī)的培養(yǎng)：上課的有序、排隊(duì)的秩序、幼兒相互間的交往。

　　教育方面

　　根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的省編和區(qū)域活動(dòng)的'同時(shí)，注意各領(lǐng)域方面能力的發(fā)展。

　　1、健康領(lǐng)域：

　�。�1）學(xué)習(xí)用適合的方式表達(dá)自己的情緒。

　�。�2）養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

　�。�3）知道身體不舒服要告訴老師。

　　（4）喜歡運(yùn)動(dòng)的一些活動(dòng)。

　　2、語言領(lǐng)域：

　�。�1）喜歡和同伴交談，愿意在集體面前講話或傾聽別人講話。

　�。�2）能大膽表達(dá)自己的想法和感受，能理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容和畫面，并樂意表演。

　�。�3）喜歡閱讀，能在老師的指導(dǎo)下完整有序地閱讀。

　　3、社會(huì)領(lǐng)域：

　�。�1）熟悉班級(jí)的小伙伴，喜歡和老師同伴一起上課游戲交談，并會(huì)使用常見的禮貌用語。

　�。�2）愿意做自己會(huì)做的事情，并有始有終地完成。

　　（3）了解生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　�。�4）體驗(yàn)和同伴分享的樂趣，不要把玩具和別人的東西帶回家。

　�。�5）在各種節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，能感受節(jié)日的歡樂。

　　4、科學(xué)領(lǐng)域：

　�。�1）喜歡玩沙、玩水。玩土和一些科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)活動(dòng)，了解其特征和變化。

　�。�2）認(rèn)識(shí)并積極探索幼兒身邊的事物，知道常用的交通工具。

　�。�3）手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)數(shù)及實(shí)際意義，并嘗試說出總數(shù)。認(rèn)識(shí)早晨、晚上、白天、黑夜的自然現(xiàn)象。

　　5、藝術(shù)領(lǐng)域：

　　（1）喜歡唱歌、律動(dòng)，學(xué)習(xí)正確的唱歌聲音和姿勢。在教師的幫助下能為簡單的歌曲進(jìn)行創(chuàng)編歌詞。

　�。�2）體驗(yàn)用動(dòng)作、表情、姿態(tài)與他人交流的樂趣。有意識(shí)地傾聽周圍生活中的各種聲音。

　�。�3）能大膽的自己作畫，說出自己作品的意思。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。

　　（4）能捏出簡單的水果等實(shí)物。學(xué)習(xí)黏貼、纏繞，養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)能力。

　　通過以上各領(lǐng)域的制定和執(zhí)行，變成一種意識(shí)和信念將其滲透到各個(gè)活動(dòng)中。

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