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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇1
秋風(fēng)送爽，我們富春五小迎來(lái)了第五屆秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，倪校長(zhǎng)致詞，并宣布了秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。臺(tái)下的同學(xué)歡呼著，雀躍著，高興得恨不得比賽馬上開(kāi)始。
200米跑步比賽開(kāi)始了，我班顏�？啤⑽衡x杰先后上陣，其他運(yùn)動(dòng)員也不甘落后，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，充滿信心。“砰”一聲清脆的槍響傳遍了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每一個(gè)角落，只見(jiàn)站在起跑線的運(yùn)動(dòng)員們猶如脫韁的野馬，似離弦的利箭，一個(gè)勁的像前沖。“加油!加油!”其他班的啦啦隊(duì)大聲地為各班的助威吶喊，我班也不甘示弱，大喊道：“加油!顏�？萍佑�!魏鈞杰加油!”叫喊聲一次比一次響，加油聲響遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)�？斓浇K點(diǎn)了，啦啦隊(duì)又叫了起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員也開(kāi)始你追我趕，互不相讓，顏�？茮_過(guò)了終點(diǎn)，可惜得了第三名，不過(guò)不要緊，因?yàn)轭佇？埔呀?jīng)盡力了。
最感動(dòng)我們的是徐鼎天，他在跑800米最后一圈時(shí)，因體力不支摔了一跤，膝蓋的`皮也破了，可他忍著劇痛，頑強(qiáng)地爬了起來(lái)，沖過(guò)了終點(diǎn)，雖然他只得了第四名�？晌覀冞�是為他不肯放棄的精神感到無(wú)比的驕傲。
今年我們班雖然好了一點(diǎn)，奪得了第五名。可我們不能驕傲，爭(zhēng)取在明年的秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓我們的運(yùn)動(dòng)員們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，名次更進(jìn)一步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇2
10月20日舉行了小學(xué)第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加個(gè)人項(xiàng)目1分30秒跳繩、立定跳遠(yuǎn)和親子雙人跳繩比賽，我分別取得第一名和第二名的好成績(jī)，跳繩可是我和媽媽的拿手好戲。
為了在比賽活動(dòng)中取得好成績(jī)，我和媽媽早早的站在比賽地點(diǎn)邊上，不停的相互鼓勵(lì)，時(shí)不時(shí)的練習(xí)著。我們一定要相互配合，寶貝，你來(lái)負(fù)責(zé)喊口令，我來(lái)?yè)u繩，這樣我們就可以有節(jié)奏的跳得更快我有信心對(duì)著媽媽說(shuō)，好了，保持體力，相信自己，我們一定能夠配合好。
請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，隨著老師的一聲令下，我們進(jìn)入了比賽的`地點(diǎn)，媽媽小心翼翼地拿起了跳繩，我似乎聽(tīng)到了媽媽那咚咚咚的心跳聲，我和媽媽屏住呼吸，三、二、一、跳比賽正式開(kāi)始。一、二、三我和媽媽不停地?cái)?shù)著，腳也有節(jié)奏的跳著，非常默契的配合使得旁邊的家長(zhǎng)、同學(xué)們不由得贊嘆起來(lái)。跳得真好！噓——，時(shí)間到，哨聲響了，隨著各隊(duì)報(bào)上來(lái)的數(shù)據(jù)，我不由得高聲歡呼：哦，我們獲得了小組第一名。媽媽和我緊緊的擁抱在一起。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，這將是我小學(xué)二年級(jí)中又一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇3
今天，是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們一二班參加的項(xiàng)目有跳繩、跳遠(yuǎn)和廣播操。我參加了廣播操和跳繩比賽。
廣播操比賽的時(shí)候，一年級(jí)第一個(gè)出場(chǎng)，看一年級(jí)做的這么好，給我們二年級(jí)帶來(lái)了很大的壓力。輪到我們出場(chǎng)的時(shí)候，我們懷著緊張的心情，把每一個(gè)動(dòng)作都做到非常完美。比賽結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍，回到教室。
跳繩比賽開(kāi)始了。我看到一年級(jí)的小朋友跳的飛快。不過(guò)，我覺(jué)得我一定會(huì)比他們跳的'更快。輪到我們二年級(jí)跳的時(shí)候，我兩只手拿著繩子等著我老師發(fā)口令，我的心里有點(diǎn)緊張。“開(kāi)始”！老師一聲令下。我就狂跳。我暗自得意，忽然就勾到繩子了。我的心頓時(shí)加速。我趕緊拿其繩子重新跳。我心里想："這次再也不能斷了�！毕胫K子有被我勾到了。我再次重新跳時(shí)，老師已經(jīng)喊停了。我心里很難過(guò)。
為什么我比賽比練習(xí)的時(shí)候跳的差呢？肯定是平常練習(xí)不夠，又加上比賽時(shí)太緊張的結(jié)果。
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