運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也在我們心中留下了點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)的痕跡。運(yùn)動(dòng)員們各自彰顯著自己的實(shí)力，獲得了同學(xué)們的掌聲和喝彩聲。但是，你們有沒(méi)有留意過(guò)，英雄的背后總是有那么一群默默地為英雄服務(wù)、奉獻(xiàn)著的人們。他們就是在班級(jí)后臺(tái)的后援團(tuán)們，他們時(shí)常變幻角色，時(shí)而是“小小醫(yī)生”，為受傷的同學(xué)“診治”；時(shí)而是拉拉隊(duì)員，用最嘹亮的嗓音為運(yùn)動(dòng)員加油；時(shí)而是“小小聯(lián)絡(luò)員”，自發(fā)地當(dāng)起了“小跑腿”，為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)……而最感動(dòng)我的，就是那幾個(gè)小小聯(lián)絡(luò)員。
時(shí)間倒回到了星期五的.上午，檢錄處的廣播一遍又一遍地播報(bào)著20xx組男子跳遠(yuǎn)的比賽檢錄，名單中有我們班的胡君豪。龐老師第一時(shí)間通知大家找胡君豪去檢錄處報(bào)到，但是大家四處張望都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)胡君豪的身影。廣播里又一次響起了尖銳的警告聲：“503班的胡君豪同學(xué)請(qǐng)馬上到檢錄處報(bào)到，如果再不到就當(dāng)棄權(quán)處理�！饼嬂蠋熉�(tīng)到這個(gè)消息后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)候，我們班的“小小聯(lián)絡(luò)員”劉力嘉、王琪兒跳了出來(lái)，自告奮勇地去找胡君豪。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)劉力嘉和王琪兒氣喘吁吁地跑了回來(lái)了：“龐老師龐老師，胡君豪正在參加60米的比賽呢！暫時(shí)抽不了身。”
“就是，那邊的老師又說(shuō)不能讓他回來(lái)，那怎么辦呀？”劉力嘉著急地望著老師。
“呃……那就趕緊去找跳遠(yuǎn)處的老師請(qǐng)假，等60米比賽結(jié)束后馬上帶胡君豪去……”龐老師話音未落，劉力嘉和王琪兒那小小的身影早已從我們的視線中模糊了！在那一瞬間，一股暖流流遍了我的身體，我看著老師望著他們背影的神情，我想那時(shí)候老師了一定被他們的舉動(dòng)感動(dòng)了吧。
劉力嘉和王琪兒就這樣一會(huì)兒跑到這頭，一會(huì)兒跑到那頭，為一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員送上了最關(guān)切的問(wèn)候和幫助。跑了一天了，你們的腿腳一定很酸疼了吧？跑了一天了，你們的體力都快耗盡了吧？但是她們從未停止過(guò)步伐，她們臉上的笑容也從未停止過(guò)……我想這就是助人為樂(lè)吧，我想就這是我們身邊的榜樣吧。但是同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了身邊這些閃光的英雄了嗎？比如說(shuō)扶老奶奶過(guò)馬路的小女孩，將在路上突發(fā)疾病的爺爺奶奶送到醫(yī)院的叔叔阿姨等等的事跡你都關(guān)心過(guò)嗎？這些樂(lè)于助人的事情雖然每天電視上都會(huì)在播，但是我們有沒(méi)有真正在意過(guò)呢？我們看到之后只是覺(jué)得他們這些品質(zhì)很好，但是我們并沒(méi)有深入想一想過(guò)，他們播這則新聞并不是要湊時(shí)間，而是想讓我們學(xué)習(xí)這些榜樣的精神，讓我們也能夠多做些好事，讓我們中國(guó)人的品質(zhì)變得更好。雖然我們還做不到舍身救人這種地步，但是我們可以像王琪兒和劉力嘉一樣，從一些小事開(kāi)始做起，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)幫助別人，讓生活變得更美好，讓自己受到他人的尊重。
所以，從今天起，我也想做“小小聯(lián)絡(luò)員”，我要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上學(xué)到的關(guān)愛(ài)之情放到生活中，放到學(xué)習(xí)上，從小事的身邊小事做起，關(guān)心每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓這個(gè)世界更美好！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
星期五上午，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都積極參加，我也參加了兩個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)是三十米迎面接力賽，第二個(gè)是投沙包。
三十米迎面跑，每組二十個(gè)人來(lái)參加，兩邊各站十人，進(jìn)行接力跑。老師宣布：“不能搶跑，不然扣分”。開(kāi)始比賽，我站在第二個(gè)位置，我心里很緊張，我想接棒很要緊，如果別人跑過(guò)來(lái)，沒(méi)有接好棒，就會(huì)嚴(yán)重影響速度。所以我一直睜大眼睛，看著對(duì)面的同學(xué)，而且我早就伸出右手，做如接棒的姿勢(shì)，果然對(duì)面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，我很順利地接過(guò)棒子飛快地向前沖。沒(méi)到對(duì)面的時(shí)候，就把棒子早點(diǎn)伸出去，遞給對(duì)面的'同學(xué)，他也很順利地接過(guò)棒子。跑得很快，就這樣一個(gè)接一個(gè)跑，我們組得了好成績(jī)。
我參加比賽的第二個(gè)項(xiàng)目是投沙包，每組二十人，投到六米外的目標(biāo)物，每人有兩次機(jī)會(huì)。目標(biāo)的正中間點(diǎn)是五十分的成績(jī)，第二層是三十分，第三層是二十分，最外層是十分。第一次我輕輕地投了過(guò)去，沒(méi)到目標(biāo)物，我認(rèn)為也會(huì)滑到中間，可是沒(méi)有。第二次我用力地投了過(guò)去，結(jié)果投遠(yuǎn)了，離開(kāi)了目標(biāo)物。這說(shuō)明沒(méi)有掌握投沙包的方法，所以都失敗了。
下次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我要多參加項(xiàng)目，平時(shí)多練習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在這個(gè)艷陽(yáng)高照，柳綠花紅，鶯歌燕舞的夏季中，我們終于盼來(lái)了學(xué)校一年一屆的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)我是并不害怕的，但這次與眾不同，因?yàn)槲覍⒁魬?zhàn)一個(gè)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)更艱巨的任務(wù)—長(zhǎng)跑！這下任務(wù)令我膽怯了，聽(tīng)許多人說(shuō)，長(zhǎng)跑是很累的，這又給我加上了一層霜�，F(xiàn)在回頭一想，跑步能不能堅(jiān)持下來(lái)，都算是一個(gè)難題，更別提什么名次的了！
當(dāng)天，觀眾席上坐滿了來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生。整個(gè)操場(chǎng)變得喧鬧起來(lái)，仍舊迷茫的我懷著不安和緊張的心態(tài)走上跑場(chǎng)，周圍都是忙碌的裁判員于老師，好似他們的存在更為場(chǎng)景增添了一絲恐怖的氣氛！這時(shí)裁判員左手拿旗，右手握信號(hào)槍，走上發(fā)電臺(tái)，我實(shí)在是忐忑不安，一往往短跑拿手的人如今要比長(zhǎng)跑，現(xiàn)實(shí)真的像磨刀石一般打磨自己的心。裁判員裝好了子彈，對(duì)準(zhǔn)了天空，“各就各位，預(yù)備—砰”！
我不管三七二十一，以短跑的優(yōu)勢(shì)，像箭一般飛了出去，這時(shí)觀眾席上爆發(fā)出了一陣吶喊助威聲。緊接著，風(fēng)在耳邊沙沙的作響，我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，只顧著自己像前沖，雙腿在不斷地用力，手臂擺的幅度也快了起來(lái)，漸漸地，我開(kāi)始在一行人中微微冒了出來(lái)。過(guò)了第一個(gè)彎道，我把身子向左傾斜了一點(diǎn)，此時(shí)的我好是浪費(fèi)了不少體力，速度略微降了下來(lái)，但仍咬緊牙關(guān)，始終沒(méi)有松懈。
第一圈過(guò)去了，因勞累而使我的臉開(kāi)始發(fā)熱，有一種說(shuō)不出的難受藏在心中，原本用鼻子呼吸的我開(kāi)始改用嘴呼吸，且嘴里好像有什么東西要涌上來(lái)，我，忍住了。第二圈除了呼吸以及表面上的變化外，其他幾乎沒(méi)有什么變化。這是我第一次感受到終點(diǎn)是如此的遙遠(yuǎn)。每次路過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我卻還要迫使自己轉(zhuǎn)個(gè)彎，進(jìn)入了一場(chǎng)仿佛沒(méi)有希望的無(wú)限循環(huán)。可我仍在堅(jiān)持。
第三圈，腿的頻率完全放慢了，猶如小腿被灌了鉛似的，每使一個(gè)勁，每邁開(kāi)一步，都是巨大的挑戰(zhàn)。我努力調(diào)整自己的.呼吸，想使自己變得更舒服一點(diǎn)，但難受的感覺(jué)已經(jīng)灌滿了全身，再怎么做也是無(wú)用功。
最后一圈，仿佛整個(gè)人都不好了，腳邁不開(kāi)，手是麻的，胃中的東西在一次次地突破我的防御線，我是真的吃不消了，腦海中一片空白，我十分想讓自己停一停，可終點(diǎn)就近在眼前，真一種近在眼前，遠(yuǎn)在天邊的感覺(jué)。現(xiàn)在的速度堪比蝸牛，與開(kāi)始時(shí)的模樣完完全全是兩個(gè)人。
突然，一個(gè)聲音喚醒了我：加油！芊潯，你一定能堅(jiān)持到底的！我使勁地睜大眼睛，看見(jiàn)好多同學(xué)在一旁加油，他們也滿頭是汗，見(jiàn)到我，他們個(gè)個(gè)像打了雞血一樣拼命吶喊著。這聲音，像電流一般貫穿我的腦海，莫名的，體力竟然恢復(fù)了一點(diǎn)兒，他們的吶喊聲激發(fā)了我的動(dòng)力，我一次又一次地咬緊牙關(guān)，腳終于可以聽(tīng)使喚了，向終點(diǎn)沖去，經(jīng)歷了重重的折磨后，我終于在同學(xué)們的歡呼吶喊聲中沖過(guò)了那遙不可及的終點(diǎn)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
走進(jìn)教室，我們先把臉上畫(huà)了一個(gè)小貓咪的圖案，所有女生都要把頭發(fā)扎起來(lái)，而且我們所有人都帶上了小貓咪發(fā)夾，帶上去可愛(ài)極了！
我們弄完了之后，我們就來(lái)到操場(chǎng)，我們看了許多節(jié)目，但是，我最喜歡的節(jié)目是皮卡丘，那兩個(gè)大皮卡丘可真可愛(ài)�。∪缓�，我們看到一個(gè)一個(gè)班都表演完了，之后，就到我們開(kāi)始跳了，我們站好了位置，擺好了動(dòng)作，音樂(lè)一響，我們就開(kāi)始跳學(xué)貓叫，跳完了之后，我們就喊了我們的口號(hào)，也站在一個(gè)地方，看著她們表演，我們一到達(dá)那個(gè)位置，我們同學(xué)就把一個(gè)花球拿了過(guò)來(lái)，就把花球弄散，還可以弄成一朵美麗的花朵，接著每個(gè)班都教完了。
主持人就讓我們向右轉(zhuǎn)，之后，先開(kāi)始給國(guó)旗，然后，我們?cè)谏龂?guó)旗，升完了之后，又向左轉(zhuǎn)，叫一位老師宣誓，又一位學(xué)生宣誓，宣完了之后，我們就開(kāi)始啦啦操比賽，先從六年級(jí)的所有一個(gè)年級(jí)都先開(kāi)始比賽，慢慢地就到了我們這個(gè)年級(jí)了，我們拿著花球開(kāi)始表演了，我們表演完了之后，我們就坐在一個(gè)地方看著那些低年級(jí)的'，草坪非常濕，我們就坐在花球上看著他們表演，過(guò)了好久，就表演完了，叫回到教室里做作業(yè)了，就高高興興的回去了。
這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一個(gè)最精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
今天，我們?cè)诶蠋煹慕M織下舉行了一次“迷你”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午，我們?cè)诠P暢作文班學(xué)習(xí)知識(shí)，書(shū)本上要求寫(xiě)一篇以“多彩的活動(dòng)”為主題的作文。老師說(shuō)：“同學(xué)們，咱們一會(huì)兒就去公園舉行一次‘迷你’運(yùn)動(dòng)會(huì)！”同學(xué)們聽(tīng)了都舉雙手贊成，同時(shí)也紛紛猜測(cè)著，什么是“迷你”運(yùn)動(dòng)會(huì)？
老師笑而不答，一會(huì)兒你們就知道了。
說(shuō)走就走，我們先是在門前有序地排好隊(duì)，然后整齊地向公園前進(jìn)。不一會(huì)時(shí)間就到了公園。老師先是在公園找了一片寬敞的場(chǎng)地，然后用粉筆畫(huà)了兩道間隔約四米的線，之后面向我們宣布了比賽規(guī)則：同學(xué)們分成兩隊(duì)，每次一隊(duì)出列一個(gè)人到起點(diǎn)，用紅領(lǐng)巾捆住雙腿往前走，腳不能離地，不能跳。哦，原來(lái)就是這樣的比賽，難怪叫“迷你”運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
老師讓我當(dāng)裁判，兩個(gè)人誰(shuí)先到另外一根線，也就是終點(diǎn)就給相應(yīng)隊(duì)記1分，全部比賽完畢后得分多的小組勝出。
比賽開(kāi)始前，“請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在的心情怎么樣？”這時(shí)，我們的采訪員上場(chǎng)了�！靶睦锖芫o張。”被采訪的隊(duì)員說(shuō)。“有什么想和你對(duì)手說(shuō)的.嗎？”“都加油吧！”
采訪完畢后，“預(yù)備——開(kāi)始！”隨著我一聲令下，參加第一局比賽的兩位同學(xué)臉上露出了緊張的神情與堅(jiān)定的意志，腳下也小步小步地向前移動(dòng)著，就在將要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，沒(méi)想到兩位參賽隊(duì)員都摔倒在了地上。他們趕快起來(lái)，同時(shí)躍過(guò)終點(diǎn)線，我給兩隊(duì)各加1分。
經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，現(xiàn)在一隊(duì)已經(jīng)得了3分，二隊(duì)得了5分。又是下一局比賽。雙方隊(duì)員爭(zhēng)先恐后地向前挪動(dòng)著小碎步，一隊(duì)隊(duì)員領(lǐng)先，沒(méi)想到在將要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，可能是由于心情激動(dòng)，一下子摔倒了。二隊(duì)隊(duì)員見(jiàn)此情景，頓時(shí)信心大增，一下子過(guò)了終點(diǎn)線，不料由于自己急于解紅領(lǐng)巾，也摔倒在地上了……
“經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽，一隊(duì)得4分，二隊(duì)得7分。二隊(duì)勝！”隨著我的宣布，這次迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)也在歡呼聲中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
五一要到了，放假的前兩天，學(xué)校舉辦了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
每年，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)月前，老師都會(huì)通知我們，讓我們做好準(zhǔn)備。尤其是參加各種接力、8人長(zhǎng)繩的同學(xué)們，更是一直在努力地練。為此，一位同學(xué)還特地借來(lái)了接力棒，專門練習(xí)。快到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，雖然在期中考試，但這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的訓(xùn)練。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了！首先出場(chǎng)的是六（1）班組成的彩旗隊(duì)、我們?nèi)奈迥昙?jí)的.鼓號(hào)隊(duì)，以及二年級(jí)的花束隊(duì)。在我們后面，就是各個(gè)班級(jí)。在跑道上走了一圈以后級(jí)，則是一、三、五年級(jí)站在左邊，二、四、六年假站在右邊。
開(kāi)幕式過(guò)后，各班回到分好的地方，同學(xué)們戴上號(hào)碼牌，開(kāi)始比賽。沒(méi)有項(xiàng)目的、項(xiàng)目沒(méi)有開(kāi)始比賽的同學(xué)，就在自班的領(lǐng)地上玩耍。瞧，同學(xué)們有的在玩牌；有的在下象棋；有的在玩飛行棋（我也是其中之一）……
四月的春光暖融融地照在我們身上，我們興高采烈，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，整個(gè)操場(chǎng)都成了歡樂(lè)的海洋！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
十一月，秋菊欣然怒放，我們最期盼一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)了序幕，其中令我印象最深非跳繩和60米短跑莫屬。
這一天，陽(yáng)光照耀著我們，可舒服了！跳繩比賽也拉開(kāi)了序幕。我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。我們來(lái)到賽場(chǎng)，先整齊地站成一排，核對(duì)好人數(shù)，再做側(cè)平伸，將隊(duì)伍拉開(kāi)距離，最后站在原地，檢查繩子是否有損壞。比賽還沒(méi)開(kāi)始，可我緊張地心都提到嗓子眼，還怦怦直跳，雙腳不聽(tīng)使喚開(kāi)始抖起來(lái)了。此刻我心想還沒(méi)比賽就緊張，那怎么能繼續(xù)比賽呢？于是我先撫平我的心情，并做了一個(gè)深深地呼吸，并在心里給自己打氣，就這樣我的心開(kāi)始平靜下來(lái)�！案骶透魑�，準(zhǔn)備，跳！”主席臺(tái)上的發(fā)令員話音剛落，我猶如一只輕盈的小燕子，雙手不停地?fù)u動(dòng)繩子，腳也跟著節(jié)奏跳呀跳，繩子與地上摩擦發(fā)出的聲音，是那么輕巧，那么清脆，那么的悅耳，感覺(jué)繩子是在天上畫(huà)出一道道比彩虹還美麗的風(fēng)景線，正當(dāng)我有點(diǎn)疲倦的時(shí)候，繩子帶動(dòng)的風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽，也帶來(lái)給我加油與鼓勵(lì)突然之間，我也爆發(fā)了我的小宇宙，似乎有股神奇的力量正在注入我的體內(nèi)，我的`繩子如同安上了馬達(dá)一般不停搖動(dòng)，雙手也十分配合。跳了一下又一下，好景不長(zhǎng)，我突然被繩子絆住了，就在被繩子絆到的剎那，我的緊張度從“0”一口氣直接飛到“100”，我迅速把緊張的心舒緩一下，繼續(xù)跳起來(lái)，“54321，時(shí)間到”我停了下來(lái)，最后經(jīng)確認(rèn)我的跳繩成績(jī)是150下。我都不敢相信自己，跳出如此好成績(jī)。
緊接著60米短跑也開(kāi)始了。我們班派的是種子選手陳家俊，發(fā)令槍一響，他如發(fā)怒的公牛一般，拼了命往前跑，他面目猙獰，看起來(lái)十分恐怖，只可惜，別班選手十分強(qiáng)大，個(gè)個(gè)都似乎帶上哪吒的風(fēng)火輪，雙臂不停擺動(dòng)，雙腿不停向前邁、向前邁，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)對(duì)手都超越了他。就在這時(shí)，我們班響起了加油聲，這聲音震耳欲聾，在寬闊的體育場(chǎng)上久久不能停下，陳家俊呢？在大家的加油聲中，他腳下似乎生了風(fēng)，像脫韁的野馬向前沖！1米2米3米他距離終點(diǎn)線近了，近了，最終他乘勝追擊，取得第二名的好成績(jī)。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了，只有平時(shí)不怕累不怕流汗，刻苦訓(xùn)練，才有收獲的道理，俗話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
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