幼師個人計劃（精選）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的幼師個人計劃10篇，歡迎大家分享。
幼師個人計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，在《幼兒園幼師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的框架下引領(lǐng)我園幼師不斷完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提升幼教專業(yè)技能與保教工作水平，促進幼師專業(yè)成長。圍繞20xx年幼兒園目標(biāo)任務(wù)和工作計劃及市局對校本研修工作的相關(guān)要求，以“問題即課題，行動即研究，成長即成果”為宗旨，切實開展好我園的校本研修工作，做好日常教研、課題研究及幼師培訓(xùn)工作，激發(fā)調(diào)動幼師自我專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力，特制定20xx年校本研修工作實施方案。
二、主要目標(biāo)
以《幼兒園幼師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)幼師專業(yè)成長，提高我園幼師開展教學(xué)研究的理論水平和能力，提升我園幼師隊伍的整體專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，努力形成“合作、對話、創(chuàng)新、共進”的教研文化。
三、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┬１窘萄袃�(nèi)容
1、五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動的深化研究。各位幼師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《指南》，將五大領(lǐng)域32個教育目標(biāo)，87條教育建議全部內(nèi)化于心，在日常的一日各個環(huán)節(jié)中深入貫徹執(zhí)行。
2、幼兒園區(qū)域活動研究。各個班級要繼續(xù)鞏固以往區(qū)域活動的嘗試探究及組織開展的成果。保持已有的區(qū)角規(guī)模數(shù)量，在材料投放的次第、數(shù)量，活動內(nèi)容的擴展、深化，區(qū)角規(guī)則的遵守，幼兒活動的組織等方面要精益求精深入思考和研討，讓區(qū)域活動材料和這種小組游戲活動形式更好地輔助配合五大領(lǐng)域、課題研究和主題教育教學(xué)活動的開展。
3、日常說課備課研究。要求做到個人初備、集體研備、個人精備。教研小組每周一次（每周二上下午）說課研課活動必須堅持。個人初備是幼師個人在學(xué)習(xí)研讀教材的基礎(chǔ)上自己獨立設(shè)計教學(xué)活動的過程；集體研備是大家坐在一起，每位教研組成員將自己的活動設(shè)計呈現(xiàn)給教研組成員，并聽取和采納別人的建議，集體研備不是教學(xué)任務(wù)的分?jǐn)�，而是提升、完善、分享、整合集體智慧的過程；個人精備是幼師在聽取和采納大家建議之后重新思考和審定教育目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)準(zhǔn)備，再次審視教育教學(xué)活動設(shè)計的過程。
4、幼兒及班級組織管理方法探究。深入研讀《指南》《綱要》，對照法規(guī)發(fā)現(xiàn)并提出班級管理、幼兒組織管理方面的`問題，及時發(fā)現(xiàn)和研討解決日常保教工作中存在和出現(xiàn)的問題，積極主動與教研組長、組員、園內(nèi)的骨干幼師、教學(xué)能手積極探討并及時解決問題，真正使日常研究落到實處。
5、幼兒園主題活動開展探究。今年園內(nèi)上半年的主題活動是西府文化節(jié)，下半年是體育節(jié)和讀書節(jié)活動。各班級、教研小組要依據(jù)主題活動的內(nèi)容和要求結(jié)合本年齡班幼兒的年齡特點、學(xué)習(xí)方式和接受水平，搜集、選擇適合的教育教學(xué)活動內(nèi)容融入五大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動及幼兒園的區(qū)域活動及其它分散活動中，使游戲性活動、操作性、實踐性、情境性活動覆蓋幼兒一日活動時間，實現(xiàn)“做中學(xué)玩中學(xué)”寓教于樂的目的。
6、課題研究。新立項的省級課題《西府民間玩具在幼兒園的開發(fā)和利用的研究》，要求各班級、各位幼師根據(jù)課題研究的要求及步驟切實開展好相應(yīng)的課題研究工作，商議確立本班的子課題。并將課題研究活動落實到日常的教育教學(xué)計劃中，貫穿到每周的課題活動、區(qū)域活動及主題活動中，使得課題研究方案中的目標(biāo)、方法、步驟都能得到真正地落實和執(zhí)行，達(dá)到應(yīng)有的課題研究效果。
�。ǘ┬１九嘤�(xùn)內(nèi)容
1、加強幼師職業(yè)道德教育，規(guī)范幼師從教行為。繼續(xù)開展多種形式的師德教育活動，引導(dǎo)幼師熱愛學(xué)前教育事業(yè)，樹立職業(yè)理想和敬業(yè)精神，理解學(xué)前教育工作的價值和意義，認(rèn)同幼兒園幼師的專業(yè)性和獨特性，注重自身專業(yè)發(fā)展和日常態(tài)度言行對幼兒發(fā)展的重要影響和作用，用自己的一言一行、一舉一動潛移默化去影響幼兒，使幼師的言行舉止成為幼兒生活學(xué)習(xí)、為人處事的良好榜樣，以愛與關(guān)懷、尊重的態(tài)度面向幼兒，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心全身心地投入幼教工作，將《指南》和《標(biāo)準(zhǔn)》中專業(yè)的教育理念轉(zhuǎn)化為日常的職業(yè)教育行為。
2、繼續(xù)鼓勵幼師以自學(xué)的形式深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園幼師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》三個幼教法規(guī)，不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)會其內(nèi)涵和精神實質(zhì)，結(jié)合日常保教工作實際，撰寫有一定理解深度和認(rèn)識水平的每周教育反思。
3、加強教科研培訓(xùn)，提高幼師的教科研能力。積極圍繞《西府民間玩具在幼兒園的開發(fā)利用與研究》課題開展相關(guān)課題研究培訓(xùn)。組織召開課題開題會，邀請專家參會，廣泛利用資源為我園幼師開展課題研究打開思路，上半年的四月和五月以課題研究內(nèi)容為主題開展“西府民間玩具”全園專題觀摩賽教活動。
4、開展西府民間藝術(shù)手工制作技能培訓(xùn)。為了助推課題研究工作的順利開展，幫助引領(lǐng)幼師學(xué)習(xí)西府民間工藝制作的技能技巧，提升民間藝術(shù)文化素養(yǎng)，邀請西府民間藝術(shù)專家定期來園進行相關(guān)民間藝術(shù)工藝和民間玩具制作課程培訓(xùn)指導(dǎo)，了解民間工藝的文化內(nèi)涵及制作過程，從而創(chuàng)造性地開發(fā)利用、制作適合幼兒園小朋友學(xué)習(xí)、制作和玩耍的西府民間玩具。
5、開展保教人員保育工作及保健知識培訓(xùn)，固化已有精細(xì)化管理成果。組織全體保教人員重溫《幼師一日工作細(xì)則》、《保育員保教配合一日細(xì)則》、《幼兒一日常規(guī)細(xì)則》，保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生工作規(guī)范》、《寶雞幼兒園消毒規(guī)范》等，以制度來保證和規(guī)范保教工作的精細(xì)化管理。
6、開展幼師專業(yè)基本功培訓(xùn)。對幼兒園的案例分析、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、半日活動設(shè)計等幼師專業(yè)技能和基本功進行培訓(xùn)，豐富幼師專業(yè)知識和技能。
7、開展教育教學(xué)活動培訓(xùn)。為了把《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神落實到五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動中，邀請省上專家對《幼兒園整合性家園共育資源包》的教育教學(xué)活動進行培訓(xùn)。我園專業(yè)英語幼師針對對英語主班幼師日常教育教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題隨時進行指導(dǎo)培訓(xùn)。
8、充分發(fā)揮省級示范園的示范引領(lǐng)作用，加強對農(nóng)村幼兒園的幫扶工作，積極開展送教下鄉(xiāng)活動。認(rèn)真接待各級各類幼兒園和大專院校師生的參觀、實習(xí)、見習(xí)活動，為全市學(xué)前教育科學(xué)健康地發(fā)展作出應(yīng)有的努力。
9、積極參加國、省、市級幼師培訓(xùn)，確保幼師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)72學(xué)時。堅持內(nèi)培外訓(xùn)相結(jié)合，在抓好園內(nèi)崗位培訓(xùn)的同時，鼓勵幼師堅持自學(xué)，自我加壓，自我完善，為那些愛崗敬業(yè)、勤奮鉆研、注重自身專業(yè)成長的幼師，積極主動爭取機會，創(chuàng)造條件，提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流發(fā)展的空間和機會。
四、主要措施
1、各教研小組根據(jù)幼兒園的園本教研計劃，制定本教研小組的教研工作計劃，關(guān)于課題研究、日常說課備課、區(qū)域互動、主題活動等內(nèi)容的研究商定確立具體的研究措施、步驟和實施方法。
2、每位幼師要認(rèn)真研讀思考幼兒園的教研工作計劃，根據(jù)幼兒園的教研工作安排和要求，切實做好各項研究工作。要求幼師積極主動參與全園課題研究及觀摩教學(xué)活動，認(rèn)真研討并撰寫教學(xué)活動設(shè)計，期末每位幼師撰寫一篇子課題研究論文、一份案例分析、一份觀察記錄及每周教育反思。將觀摩教學(xué)的活動設(shè)計、聽課記錄、教育反思等相關(guān)資料及時收集整理。
3、教研組長要大膽管理，切實負(fù)起責(zé)任，在教研工作中要深入思考，大膽嘗試，積極主動發(fā)揮個人在專業(yè)上的優(yōu)勢，帶領(lǐng)組員認(rèn)真開展日常研究、說課活動及課題研究等活動，保證每周一次的教研小組活動，落實個人初備、集體研備、個人精備的備課過程。在時間的投入、活動的組織等方面得到切實保障。
4、保教辦要組織好圍繞課題開展的專題觀摩教育教學(xué)活動。要大力支持，積極鼓勵指導(dǎo)，要求每位幼師人人參與，爭取使西府民間玩具在幼兒園的教育教學(xué)活動中得到創(chuàng)造性地開發(fā)和利用，以幼兒園的生活、游戲和玩具促進幼兒的全面發(fā)展和素質(zhì)教育。
5、保教辦要加強檢查、督促、組織和指導(dǎo)，使各項培訓(xùn)工作落到實處，有步驟有計劃循序漸進地開展。要精心組織好每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、幼師培訓(xùn)和教研大組活動，保證活動時間，不斷改進培訓(xùn)形式，緊緊圍繞日常教育教學(xué)、課題研究及文化節(jié)等主題活動組織開展好相關(guān)活動，營造“合作、對話、創(chuàng)新、共進”的教研文化氛圍。
6、保教辦要做好相應(yīng)的服務(wù)工作，想方設(shè)法保證校本研修工作的順利開展，在活動的安排、布置和物質(zhì)材料的準(zhǔn)備上提供保障。并做好資料的收集、整理和歸類工作。
幼師個人計劃 篇2
新的學(xué)期即將開始，我也該為新的一個學(xué)期做一次計劃了，在此我為個人制定了以下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強全園教職員工的教育服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)教育元素，改進和落實我園數(shù)學(xué)教育方案，申報數(shù)學(xué)方面的課題研究，培養(yǎng)教師的科研意識和教學(xué)研究能力，使我園特色教育走向新里程。
二、工作思路
新學(xué)期、新面貌，進入了小班下學(xué)期，我要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加嚴(yán)格地要求自己，向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習(xí)，并制定近期目標(biāo)。
三、配班方面
（一）協(xié)助班主任一起達(dá)到以下目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。并有初步的數(shù)概念、掌握概括和分類的方法等。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高孩子的認(rèn)知能力和自理能力。
3、引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個和諧、友善的團體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。
4、努力地營造一個充滿人性的.班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人分享的意識。
5、加強孩子的安全教育，從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識。把安全、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。
6、引導(dǎo)幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識，從而讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程的形式，并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動，從而形成良好的家園互動平臺。
7、堅持“保教結(jié)合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。
（二）努力做好家長工作。有了上學(xué)期的默契，本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。
（三）進一步提高自己的教育教學(xué)水平。認(rèn)真?zhèn)湔n，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達(dá)成目標(biāo)；帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。
幼師個人計劃 篇3
個人努力的目標(biāo)：
一、 做孩子喜歡的好老師：
孩子喜歡你，自然會投入到你的課堂中，自然會和你親近，自然會主動和你溝通……。所以，我覺得做孩子喜歡的老師很重要，那么如何贏得孩子的喜歡呢？最重要的還是老師要做到一視同仁，愛每一個孩子�！皭邸笔墙逃卟豢扇鄙俚模障壬f：“真教育是心心相印的活動，是發(fā)自內(nèi)心的，才能達(dá)到內(nèi)心的最深處。在以后的教學(xué)工作中，我一定要以“愛”為中心，愛班級中的'每一個孩子，注重關(guān)注細(xì)節(jié)，體察孩子的心理需求，從身邊的點滴做起，多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
另外，蘇霍母林斯基在《給教師的建議》中曾說過這么一句話：“真正的教育意味著人和人心靈上最微妙的接觸，學(xué)校是人們心靈互相接觸的世界�！� 因此，做孩子喜歡的老師，我也需要多和孩子交流、溝通。因為孩子們年齡雖小，卻也都是一個個擁有自己獨特想法的個體。他們會有開心和不開心的時候，他們也需要表達(dá)，找人訴說，我所要做的就是當(dāng)好孩子們的聽眾，并給以積極的回應(yīng)，和他們建立良好的師生關(guān)系。
二、 做家長滿意的好老師
現(xiàn)在的家長工作都比較的繁忙，很多時候都是家里的老人負(fù)責(zé)孩子的接送工作。為了能讓家長了解到學(xué)校的教育教學(xué)情況，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我需要多花心思，多利用有效途徑和家長進行交流、溝通。需要做好常規(guī)性的家長工作，如及時更新“信息欄”，為家長介紹各種育兒、保健知識，同時使家長們更好、更快的了解本班教學(xué)動態(tài)。通過召開家長會和舉行家長開放日，使家長們更加了解幼兒園的教育模式和教育理念，更加了解自己孩子的一日生活情況。組織一些親子活動，加強親子間的感情，加深家長與老師間的相互了解。
及時更新班級網(wǎng)站，讓網(wǎng)站彌補傳統(tǒng)家園共育的不足。對于網(wǎng)站內(nèi)容要做到具有針對性、趣味性、可讀性，內(nèi)容更應(yīng)適合家長和幼兒的“口味”，激起他們閱讀的“食欲”，讓點擊班級網(wǎng)頁成為家長每天生活之不可或缺的需要！
三、 做同事認(rèn)可的好老師
在班級工作中，負(fù)責(zé)班級管理的兩位老師和一位保育員是一個團隊，所以在工作中我必須要注重團隊意識。有事情多和搭檔商量，共同溝通解決，要勇于承擔(dān)責(zé)任，遇事不推委。
教師與教師、教師與保育員之間相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵，我們每位老師、保育員都有明確的分工，但在分工的基礎(chǔ)上要學(xué)會合作，做人要學(xué)會以誠相待，也就是時時處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣，我們才能取得同事之間的相互信任，把良好的風(fēng)氣帶給幼兒，提供給幼兒一個良好的學(xué)習(xí)榜樣。
四、 做領(lǐng)導(dǎo)信任的好老師
作為學(xué)校這個大家庭中的一個成員，我要做的就是扮演好自己的教師角色，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。多點吃苦耐勞的奉獻精神，遇事不要斤斤計較，盡自己的所能，把自己的本職工作做好。
幼師個人計劃 篇4
學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學(xué)習(xí)的時間和空間條件，我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑，要通過讀書學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。根據(jù)學(xué)校的讀書計劃，我制定以下個人讀書計劃：
一、讀書目標(biāo)：
1.知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。
2.意識提高：在讀書中提高自己的思想境界。
3.能力提高：實際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實際的能力。
二、在讀書活動中遵循思路：
1.堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。
2.積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。
3.將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的`教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實踐能力。
4.通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受讀書、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。
三、讀書內(nèi)容：
1.研讀專著：《愛的教育》
2.專業(yè)理論：《主題活動與幼兒成長》
3.每月必讀：《學(xué)前教育》
4.解讀綱要：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》
四、主要措施：
1.積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。
2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上電子讀書，開闊自己的視野。
3.以品讀為主，認(rèn)真書寫讀書心得體會。
4.讀書要與思考有機結(jié)合。
“讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點�！蔽蚁Ｍㄟ^讀書實踐，自己能成為有知識、更有文化底蘊的幼兒教師。
幼師個人計劃 篇5
本學(xué)期我又重新申報了第七屆園級名師，在前二次成為園級名師的基礎(chǔ)上，重新申報了園級名師，讓我感到不僅壓力大，責(zé)任也很重。同時也自我成長的一個大好機會。為了使自己快速地成長起來，成為一名真正的“名師”，特做如下規(guī)劃：
一、階段成長目標(biāo)：
在學(xué)習(xí)中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善
二、成長途徑：
1。專家引領(lǐng)。
2。讀書學(xué)習(xí)。
3。同伴互助。
4。自我反思。
三、科研計劃
積極參與幼兒園校本研究，同時作為園教科室成員，不斷加強專業(yè)研究，努力成為一名研究型教師；加強中班科學(xué)探究方面的教學(xué)研究，力爭立項嘉興市級個人微型課題《問題―團隊―建構(gòu)（QTC）”學(xué)習(xí)模式在中班科學(xué)探究活動中的應(yīng)用之研究》；至少每學(xué)期有一篇論文或征文在市級以上獲獎。
四、教學(xué)和教學(xué)研究計劃
作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，針對新形勢下的教學(xué)要求，苦練教學(xué)基本功，確保每年自己的.各項教學(xué)技能上一個臺階。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識方面，強化終身學(xué)習(xí)的理念，每天抽空讀書并寫讀書心得，確保成為一名知識型教師；深化課改，進一步貫徹落實游戲化的課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思；學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)手段。能夠熟練使用計算機、多媒體、投影儀等設(shè)備進行輔助教學(xué)。努力使自己最終具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。
五、勤于反思，促進自我完善。
�。�1）“想大問題，做小事情�！睂W(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。
�。�2）對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
（3）經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。
�。�4）每月撰寫教育隨筆不少于五篇。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文1篇。
六、發(fā)揮骨干的輻射作用
1。“用行動來表達(dá)自己，用成績來證明自己�！鼻袑嵠鸬侥７稁ь^作用。
2。積極參加各級各類專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動，并爭取在活動中提高。
3。認(rèn)真上好園級名師示范課1節(jié)，虛心學(xué)習(xí)，取長補短。
4。細(xì)致做好教研組的各項工作，幫助組內(nèi)的新教師及青年教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，本學(xué)期聽課不少于25節(jié)。
5。帶動身邊的教師，打造一個“比、學(xué)、趕、幫”的研修團隊。
幼師個人計劃 篇6
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。
5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
1.在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4.生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5.安全常識
(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的.簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
6.生活能力
(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
幼師個人計劃 篇7
時間一刻不停歇的向前邁進，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了，我們迎來了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進進集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面***的發(fā)展，將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對待每位幼兒，與班級成員積極配合共同弄好班級工作。本學(xué)期幼師個人工作計劃以下：
一：思想方面
遵紀(jì)遵法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項有益活動，以酷愛本職工作為動身點，認(rèn)真，努力的工作，來進步本身的專業(yè)水平�？釔圩约旱氖聵I(yè)，不論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，建立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份往關(guān)愛每位幼兒，滋潤每顆童心。積極做好各種教學(xué)活動。時刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。果斷同一些歪門邪道作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，保全大局，"以園榮我榮"的思想迎接天天的工作。
二：教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“�，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有平常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累本身經(jīng)驗的同時，吸取他人的經(jīng)驗與優(yōu)點，努力研究業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的進步自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法，轉(zhuǎn)變成"學(xué)生主動學(xué)習(xí)"。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地往探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的情勢，以生動，有趣，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思惟力，想象力及動手操縱能力等。我積極指導(dǎo)英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的'基礎(chǔ)。
三：衛(wèi)生保健方面
本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作職員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時留意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡可能做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率到達(dá)95%以上。留意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
四：家長工作方面
由因而個新的班級，新的幼兒，新的家長，由于家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能增進班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會，催促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定合適每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園依然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的體諒，讓每位幼兒都高興奮興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，先容幼兒的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長先容孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作。請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動。
五：合作方面
目標(biāo)是走向成功的第一步，通過培訓(xùn)，我深進感遭到團隊精神對成功的重要性，由于未來的競爭：不是一個人與另外一個人的競爭，而是以團隊與另外一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭。在本學(xué)期，我在做好調(diào)和組織工作的同時，做到分工明確，責(zé)任到人，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的展開，是班級成員構(gòu)成了工作自覺性，為孩子做了榜樣鼓勵，幼兒也在班級中構(gòu)成了自覺管理的氛圍。積極進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。
以上是個人的新學(xué)期工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步！
幼師個人計劃 篇8
在最開始的時候，一切都是零，全部都要重新開始。特別是在新的學(xué)期的剛開始時，孩子們就像一張白紙一樣，等待著我去用心付出和努力繪出美好的畫面。在新的學(xué)期里，我根據(jù)自己在假期中所反思的不足與專長，制定了適合自己成長的學(xué)期工作與學(xué)習(xí)的個人計劃，內(nèi)容如下：
一、學(xué)習(xí)方面：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，將《指南》的理念實施到一日生活的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中。在日常的區(qū)域游戲活動當(dāng)中，會認(rèn)真觀察幼兒在游戲中的游戲行為，并進行分析。
2、本學(xué)期所準(zhǔn)備閱讀的書籍：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀、《小區(qū)域、大學(xué)問-----幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)于活動指導(dǎo)》、《幼兒園班級管理技巧150》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀、《幼兒教師與家長的溝通之道》、《幼兒教師88個成功的'教育細(xì)節(jié)》、《給幼兒教師的一把鑰匙》。
在以上這些書籍中，我會結(jié)合活動的開展，定時的將書分類進行閱讀，并會將反思、感悟及時的寫到博客中。（每星期一篇）
3、鋼琴曲目選自《天空之城》，在這學(xué)期中，將《天空之城》全部彈奏下來。每天利用下午放學(xué)后的時間段，練習(xí)彈奏。
4、舞蹈選自《鮮花的祝�！吩賹W(xué)會一個成品舞《雨竹林》，日常練習(xí)基本的手位、腳位。
5、博客的堅持：在上學(xué)期的的寫作基礎(chǔ)上，在今年中，堅持好自己的寫作、隨時記錄，身邊的事情。及時更新，用心耕耘。每星期搜集一些育兒知識的文章，發(fā)到博客和家長一起學(xué)習(xí)。
6、基本功方面：練習(xí)鋼筆字、毛筆字、繪畫和手工制作。
二、工作方面：
1、備課的堅持：在每一節(jié)活動課前，一定要把道具材料準(zhǔn)備好；在課堂中靈活的改變教師的角色、改變活動的過程指導(dǎo)（表情、動作）；活動反思：及時的將活動過程中出現(xiàn)的問題寫下了，及時的找出相對應(yīng)的辦法來解決。
2、家長工作的宣傳：本學(xué)期在家長工作方面也會認(rèn)真地對待，認(rèn)真細(xì)致對待孩子，注重細(xì)節(jié)；理解并尊重家長，重視家長提出的要求和合理化建議，做到和每一位家長的良好的溝通。
3、特色活動：
手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力，本學(xué)期將會把手指印畫作為本學(xué)期的特色活動，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。
三、個人班級學(xué)習(xí)方面：
一：創(chuàng)意DIY手工制作：
1、利用空余時間，多搜集一些書籍、視頻資料，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上添加出自己的花樣。
2、將自己所學(xué)到的創(chuàng)意手工活動（利用廢舊材料制作）教會給幼兒，和幼兒一起制作、創(chuàng)新。
3、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學(xué)時展示讓家長觀看。（利用廢舊物品：瓶子、盤子、石頭等）
二：古詩配畫、成語配畫
利用廢舊的材料，進行配畫。
三：區(qū)域活動：
本學(xué)期將會通過對《指南》的學(xué)習(xí)來創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動，讓幼兒在游戲當(dāng)中獲得學(xué)習(xí)與發(fā)展，在活動材料的投放上，也會根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有經(jīng)驗來拓展幼兒的視野和經(jīng)驗。
幼師個人計劃 篇9
時間飛逝，一學(xué)期即將過去，對照自己學(xué)期初的個人計劃，比比、對對，思思。1. 腳踏實地的班級管理。這一學(xué)期，我與班里的何老師、潘老師團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力的做好常規(guī)工作，注重幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活自理能力，在活動中初步養(yǎng)成一定的規(guī)則意識，有一定的自控力。結(jié)合節(jié)日活動如：“消防日、重陽親子活動”等與生活中的契機進行各種教育。
及時寫好互動手冊，按時發(fā)放，做好溝通，及時把每周所教的兒歌、數(shù)學(xué)等教學(xué)方面的信息和各種學(xué)校通知發(fā)給家長，讓家長了解班級最新動態(tài)，掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。
2. 用心做的個人小課題：
在園內(nèi)有經(jīng)驗的同行大力幫忙下與自己的不懈努力下，積極地做著自己的課題，發(fā)現(xiàn)有價值的資料，及時收集、整理并借鑒。
3. 認(rèn)真做，用情學(xué)的.教育教學(xué)。
一如既往地做好教學(xué)方面的常規(guī)工作，根據(jù)小班幼兒的年齡特點創(chuàng)設(shè)好班內(nèi)的主題墻，區(qū)域環(huán)境，吸引幼兒、使幼兒在與不斷更新的環(huán)境互動中，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。
能認(rèn)真執(zhí)教美術(shù)組的優(yōu)質(zhì)課，及時寫下課后反思。認(rèn)真參加組內(nèi)的行為跟進課，吸收借鑒同伴身上的亮點，虛心接受他們真摯的建議。不吝向青年教師求教，學(xué)習(xí)青年教師教學(xué)方法上的創(chuàng)新。外出觀摩聆聽學(xué)習(xí)活動時，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時寫下感悟和反思。
還需努力：優(yōu)評他人的博文，教學(xué)案例努力做到有質(zhì)量。教育教學(xué)要有創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》，以理念引領(lǐng)自己，不斷探索，不斷嘗試，用心使自己的教學(xué)成為一道可口的菜肴。
幼師個人計劃 篇10
新的學(xué)期，新的起點，作為一名幼兒教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，并不斷在工作中學(xué)習(xí)，不斷修正自己、完善自己。為更好的開展本學(xué)期工作，現(xiàn)將個人工作規(guī)劃如下：
一、現(xiàn)狀分析
孩子進入大班的第一學(xué)期，幼小銜接工作剛剛開始，大部分幼兒基本能適應(yīng)老師在生活與學(xué)習(xí)方面對他們的嚴(yán)格要求，但也有部分年齡偏小幼兒在生活與學(xué)習(xí)方面需要不斷督促。本學(xué)期我主要擔(dān)任大一班的配班老師，在努力做好配班工作的同時，還要還配合班主任做好幼兒生活及教學(xué)方面的工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。因此，在生活方面，我將配合班主任加強對他們生活自理能力方面的培養(yǎng)，要求幼兒獨立完成力所能及的事情；學(xué)習(xí)方面，要求幼兒認(rèn)真完成老師布置的工作，在活動中培養(yǎng)他們自主探索和合作解決問題的能力。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期我們班的課程主要有體智能教學(xué)、智能數(shù)學(xué)、主題教學(xué)（語言、健康、音樂、社會）、拼音、新東方英語、區(qū)域活動等課程，我主要負(fù)責(zé)的是本班的新東方泡泡英語配教、智能數(shù)學(xué)以及區(qū)域活動的教學(xué)。
英語教學(xué)，我需要不斷的向新東方的老師學(xué)習(xí)，努力做好配教工作，認(rèn)真的聽好每節(jié)課并做好記錄，能獨立承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，努力營造班級的英語氛圍，讓幼兒從喜歡英語到會說英語。
智能數(shù)學(xué)，努力完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓幼兒認(rèn)識洞洞板，培養(yǎng)其規(guī)則意識；學(xué)習(xí)100以內(nèi)的正數(shù)、倒數(shù)；學(xué)會5、6、7、8、9的分解組成；能進行連加、連減；5以內(nèi)的加減法；簡單的仿編應(yīng)用題等等，讓幼兒的學(xué)中玩，玩中學(xué)。
區(qū)域游戲活動，根據(jù)主題給幼兒提供各種操作材料，引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域游戲的內(nèi)容，培養(yǎng)其做事的目的性、計劃性和主動性；鼓勵幼兒不怕困難，能自己想法完成一件事，體驗成功的快樂；培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作能力，能在游戲中聽取同伴的意見，體會協(xié)商帶來的.快樂。
三、家長工作
家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班級工作的開展，我將運用各種方式與家長進行溝通，及時交流、反饋幼兒的情況；在尊重和理解的基礎(chǔ)上開展家長工作，以取得家長的配合和支持，督促孩子做到早來園、不遲到、每天背書包，睡覺前自己準(zhǔn)備第二天的物品等；和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。
四、自身成長
做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平。積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；工作之余多翻閱有關(guān)幼兒教育方面的書籍，如《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平；在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫主題反思、區(qū)域觀察記錄和教育隨筆；積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)；在條件成熟的情況下，承擔(dān)一定的教研任務(wù)，開展課題研究。
對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。用我最喜歡的一句話來說：你把工作當(dāng)職業(yè)，你只會全力應(yīng)付，你把工作當(dāng)事業(yè)，你將全力以赴。為了我們的教育夢想，加油！
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