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個人計劃

時間:2023-10-22 15:05:25 計劃 我要投稿

個人計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的個人計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人計劃

個人計劃 篇1

  作為一名大三的在校大學生,我即將走出校門,踏入社會,加入求職的就業(yè)大軍,特別是目前大學畢業(yè)生面臨著就業(yè)難的問題,我們必須做好自己的就業(yè)計劃,為未來的就業(yè)提供指導,避免走出校門而措手不及的問題,為自己的就業(yè)及發(fā)展做好準備

  一、自我分析

  1、我的性格:

  對于自身,我覺得自己是一個比較中性的人,不喜歡熱鬧,但又可以很好的融入集體,平時的話很少,會和人進行必要的交流,心理素質一般,但經過兩年的鍛煉,在公共場合發(fā)言時不會過于緊張,做事認真負責,很專一,脾氣有點急躁,遇到問題必須克制自己不發(fā)脾氣,可以保證不帶負面情緒做事,總體來講是屬于做事實干型的人。

  2、我的興趣

  對于我的興趣,我喜歡運動(籃球、跑步)、讀書和網絡游戲,經常出入籃球場和圖書館。打籃球、跑步,鍛煉出強健的體魄,保持身心健康,為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。在讀一些文學作品的同時讀一些有關市場營銷專業(yè)及就業(yè)方面的書籍,擴展自己的知識面,提高個人綜合素質,為畢業(yè)后的就業(yè)做好準備。長時間的玩網絡游戲是一種惡習,我會減少玩游戲的時間,利用自己對網絡的興趣來學習一些與網絡相關的技能,提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力,了解一些網絡營銷方面的信息,為自己未來的就業(yè)多提供一條道路。

  3、我的價值觀

  作為一名在校大學生,我早已樹立了正確的價值觀,堅持積極地生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),勇于面對困難和挑戰(zhàn),遇到挫折永不氣餒,堅持自我,相信自我,盡自己最大的努力不斷地提高自身素質,為自己未來的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準備。

  4、我的能力

  對于一個已經讀大三的學生來說,我已經基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識,有了一定的語言交際能力和組織策劃能力,在資料的調查整理分析方面也有了一定的心得,但在社會實踐方面還有很大的欠缺,我必須在課余時間都參加一些相關活動,在假期期間找一些實習的機會,了解社會,不斷地檢驗和提高自身的各方面能力,發(fā)現自身的不足,然后在僅剩的一年多的大學時光中努力的學習和鍛煉,來彌補自身的不足,提高自身的綜合素質,為未來的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊。

  二、專業(yè)就業(yè)方向及前景

  1、就業(yè)方向

  市場營銷專業(yè)的就業(yè)主要有兩個方向:

  A:產品銷售和策劃方向 代表崗位:銷售業(yè)務員、市場調查員

  在這個就業(yè)方向,職位多是一些企業(yè)的基層銷售人員,求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài),能夠吃苦耐勞,有一定的營銷技能,同時應具備與營銷有關的其他方面的知識、經驗、 素質。而且這些職位的基本工資大部分很低,報酬多建立在銷售業(yè)績的基礎之上,通過提成來提高自己的薪酬,壓力很大。

  B: 市場營銷研究和管理方向 代表崗位:營銷咨詢師

  在這個就業(yè)方向,求職者必須具備比較扎實的經濟學理論基礎,能熟練地掌握現代經濟分析方法,知識面較寬,具有向經濟學相關領域擴展?jié)B透的能力,多從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作,薪酬水平較高。

  2、就業(yè)前景

  目前總體來說,大學畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問題,社會無法提供足夠的好的工作崗位,但是不同的專業(yè)的就業(yè)情況不同,對于我們市場營銷專業(yè)的學生來說,目前社會對于市場營銷方面的人才需求還是比較旺盛,國內企業(yè)整體的市場營銷水平還比較低,企業(yè)的市場營銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過來的,企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才,特別是高級市場策劃和管理人員。

  雖然市場營銷專業(yè)的.畢業(yè)生就業(yè)形勢相對其他專業(yè)來說較為樂觀,但是本專業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多,加上就業(yè)門檻較低,競爭也較為激烈,社會需求對我們的要求也比較高,我們這些即將走出大學校門的學生對于市場的情況并不十分了解,缺乏實踐的鍛煉,并不能全面的滿足社會的需求,必須從基層人員做起,慢慢了解市場的經濟狀況,鍛煉自己的各方面技能,積累工作經驗,才能真正成為市場搶手的市場營銷方面的人才。

  三、職業(yè)選擇

  總體來講,先在產品銷售和策劃方向發(fā)展,積累工作經驗,等市場有了全面的了解,然后轉向市場營銷研究和管理方向,追求更高的發(fā)展。

  具體來說:

  1:大學畢業(yè)前

  A. 認真學習專業(yè)知識,不斷完善自己的專業(yè)技能,拿到專業(yè)學位證書和市場營銷師的證書。

  B. 努力學習英語和計算機方面的知識,拿到英語四級和計算機二級證書

  C. 利用假期找一些實習機會,鍛煉自己,了解社會 2:大學畢業(yè)后5年內

  A. 找一份更利于了解社會經濟的工作,了解社會經濟發(fā)展的狀況,鍛煉自己的能力

  B. 結識更多的朋友,擴展自己的人脈關系

  C. 積累更多的社會經濟和市場營銷發(fā)展方面的經驗,為職業(yè)轉向市場營銷研究和管理做準備

  3.大學畢業(yè)后的5—10年

  A.時機成熟時找一份營銷咨詢師的工作,開始從事市場經濟分析、預測、規(guī)劃的工作

  B.開始進行資金積累,學習企業(yè)管理經驗,準備創(chuàng)建自己的事業(yè)

  C.尋找志同道合的伙伴,開始組建自己的團隊

  4.大學畢業(yè)后的10年后

  A.完成自己的團隊的組建,創(chuàng)建自己的咨詢公司

  B.在行業(yè)內打出自己公司的名氣,獲取更大的發(fā)展

  四:自我調整和完善

  1. 就業(yè)心理的調整和面試技巧的學習

  面對激烈的就業(yè)競爭,在心理上可能會出現一些問題,所以要樹立正確的就業(yè)心理和自信心,不斷調整自己的心理狀態(tài),不把自己定位過高,避免出現就業(yè)焦躁、依附等不良心理; 看一些關于面試方面的書,學習面試技巧,注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀,鍛煉自己說話的技巧,完善自己,靠自己的能力來找一份適合自己的工作。

  2. 提高自身素質,形成良好習慣

  雖然過去的兩年多的時間里已經基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識,有了一定的語言交際能力和組織策劃能力,畢竟校園和社會不同,所以這些還遠遠不夠,我必須堅持良好的學習習慣,完善自己的專業(yè)知識,參加一些社會活動,接著鍛煉自己的語言交際能力和組織策劃能力,摒棄做事急躁的習慣,提高自身綜合素質,為未來的就業(yè)做好全面的準備。

  五:結束語

  機會總是留給有準備的人,即將走出校園的我,面對著踏入社會的就業(yè)問題,已經做好了一系列計劃,這個計劃可能還存在一些不足,我會時刻保持清醒的頭腦,根據具體的實際情況來實踐計劃,并及時作出調整和完善,朝著自己的目標努力拼搏奮斗,成就自己的一番事業(yè)。

個人計劃 篇2

  一、基本情況

  柳樹灣村地處蘭州市以南的后山地區(qū),屬七里河區(qū)魏嶺鄉(xiāng)東山地帶,自然條件十分惡劣,全村有7個村小組,588戶,1737人,耕地面積1952畝,均為山旱地,以種植小麥、洋芋、玉米為主。人多地少,十種九不收,農業(yè)產出效益十分低,村民生活困難,F有村辦集體煤礦企業(yè)一個,有小學、村衛(wèi)生所各一所。我村又地處阿干礦區(qū)采煤沉陷區(qū)中心地段,屬原阿干煤礦50多年煤炭開采造成沉陷最為嚴重地段之一。

  二、20xx年幫扶工作規(guī)劃

  幫扶計劃的目標及實施安排要從幫扶對象的實際出發(fā),結合自身條件,按照循序漸進的原則,幫助他們早日走出貧困,奔向小康生活。

  (1)做好宣傳教育工作。采取入戶走訪、召開會議等形式,加強宣傳教育,轉變思想觀念。通過宣講惠農政策,傳遞致富信息,幫助貧困戶樹立脫貧致富信心;及時掌握思想動態(tài),了解生活困難,積極疏導情緒,樹立貧困戶脫貧致富的`信心。

  (2)加快基礎設施建設。結合新農村建設,協(xié)調各方面關系,整合項目資金,按照基礎設施建設規(guī)劃,全面完成交通、水利、危舊房改造和文化基礎設施的建設任務。

  (3)盡力贈送有關科技致富和農業(yè)生產等方面的有關書籍、化肥農資等。引導他們調整現在的種植業(yè)結構,將單一的種植現狀轉變到高產、高收入的發(fā)展模式上。

  (4)不定期與困難戶多聯系交流生活生產的方面,幫他們解除思想壓力,力所能及幫助他們的子女盡快完成學業(yè),以解除他們的后顧之憂。

  (5)宣傳婦女小額擔保貸款扶持政策的貸款對象、申批程序及貸款額度,以幫助他們順利貸到全額資金。

  (6)宣傳重大疾病住院大額醫(yī)療費用補償政策。

  (7)幫助貧困戶爭取上級有關部門扶貧項目,擴大創(chuàng)業(yè)路徑。

  (8)加大勞動力技能培訓及勞務輸出。加大農村勞動力技能培訓,邀請農業(yè)專家和技術人才,有計劃分年度開展勞動力技能培訓,逐步提高該村勞動力科技素質、職業(yè)技能和生產經營能力。

  三、20xx年幫扶項目

  在進一步抓好幫扶重點工作的基礎上,幫忙開展治理環(huán)境,改善村容村貌,開展精神文明建設和法制民主建設,促進文化教育事業(yè)發(fā)展。

  (1)加大農業(yè)結構調整力度,推廣種植雙壟地膜洋芋50畝。

  (2)新增、更新村文化站的各類圖書5000冊本。

  (3)利用文化陣地舉辦各類文藝表演1場次。

  (4)進行馬蓮灘小組道路的硬化,長1000米、寬3米,馬蓮灘農路1000米。

個人計劃 篇3

  一、指導思想:

  以教育理論為指導,以提高教師實施素質教育的能力為目標,遵循骨干教師成長的規(guī)律,教、學、研、用四方面兼顧并重;堅持前瞻性理論和效用性實踐相結合的原則;強調教育教學實踐能力的提高和自主發(fā)展能力的形成;突出先進語言教學理論對受訓學員自身教學經驗再認識的作用。

  明確教師的素質取決于他們的可持續(xù)性發(fā)展,而關鍵是提高自主發(fā)展能力,在轉變觀念的基礎上,通過反思進行自我評估,增強自主發(fā)展意識和改革創(chuàng)新精神,明確自主發(fā)展的方向和近中期發(fā)展目標,走上可持續(xù)性自主發(fā)展的道路,進而推動無錫市英語教學改革,適應21世紀對高素質人材的需求。

  二、培訓目標:

  通過培訓,使學員在思想政治、職業(yè)道德、教學觀念、專業(yè)知識、教學技能和科研能力等方面得到全面提高,成為本地區(qū)具有英語教學科研能力和教學示范能力的骨干教師。

  具體要求如下:

  1、熱愛教育事業(yè),有較高師德修養(yǎng),具有現代教育觀念和創(chuàng)新改革意識,重視素質教育。

  2、了解國內外英語教學的最新理論,熟悉英語教學改革動態(tài)和英語語言發(fā)展趨勢。籍此對自身積累的教育教學經驗進行反思和再認識,提高語言基礎知識和教學基本技能。

  3、研討課堂教學方法。學習先進教學經驗和教學理論,并根據實際情況加以應用、調整、改革、創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學過程,并逐步形成自己的教學風格和教學專長,在本地區(qū)有一定示范作用。

  4、重視教育教學科研活動,具有較強教育科研意識和一定的研究能力,能獨立完成小學英語教育教學中的研究課題和教改實驗。

  5、能使用以計算機和網絡技術為代表的現代教學技術和教學工具,初步掌握多媒體課件的制作技術。

  三、培訓內容:

  小學英語骨干教師培訓分為三大板塊:理論與技能;實踐與考察;課題與實驗。其主要培訓內容包括:

  1、英語教育教學理論:目的在于拓寬學員的視野,介紹英語教學的'先進理論和現代英語的發(fā)展趨勢,重在更新教學觀念,調整知識結構。

  2、英語教學技能和現代化教學手段:目的在于提高學員的教學水平,學習英語語音學基礎理論和英語聽說教學方法論,開展相應的教學技能訓練和教學方法研討。學習多媒體課件制作的基本技能和網絡資料檢索的基本方法,討論多媒體技術在小學英語教學中的推廣和應用。

  3、教育教學考察:目的是了解省內外小學英語教學的現狀和改革發(fā)展趨勢,學習小學英語教學改革的最新成果,特別是課堂教學的成功經驗和先進方法,拓展視野,更新觀念。

  4、英語教學實踐:要求學員借鑒、運用現代英語教學理論及先進的教學理念,先進的教學方法,結合自身教學實踐,開展英語教學改革,特別是優(yōu)化英語課堂教學的改革試驗,提高英語教學的質量,同時加深對英語教學規(guī)律的認識。

  5、英語教育教學課題研究:在學習教育理論的基礎上,結合考察、了解英語教改動向和英語教學現狀,引導學員反思自身積累的教學經驗,重新思考在教學實踐中遇到的問題,開展專題討論,確定研究課題或實驗項目,獨立開展課題研究或教改實驗,并在培訓結束前結題。

個人計劃 篇4

  本人在20xx年10月自環(huán)保局借調到政府辦公室工作,主要職責是為市政府領導服務,承擔領導和辦公室交辦的各項政務、事務工作。一年來,在各位領導和同志們的指導幫助下,積極努力工作,認真履行職責,工作和學習均取得一定進步。20xx年新年伊始,市委召開了全面提升年誓師大會,對全市各項工作提升進行動員和部署。下面,結合個人工作實際,就20xx年個人工作學習等方面的提升計劃匯報如下:

  一、堅持學習,深入調研,提升服務能力

  為貫徹落實市委市政府關于全面提升的安排部署,適應新形勢下的.工作需要,我將進一步加強學習,深入工作一線掌握情況和資料,不斷提高認識問題,思考問題,處理問題的能力,堅持把主要工作精力放在人民群眾日益關注的城建、環(huán)保等熱點、難點問題上來,發(fā)揮好參謀助手作用,協(xié)助領導做好城市綠化凈化、城區(qū)雨季排水、企業(yè)污染治理、河流水質改善等工作。

  二、勤奮工作,嚴謹辦事, 提升自身綜合素質

  過去一年的經歷使我認識到,辦公室工作既要勤奮又要嚴謹,懶惰做不好辦公室工作,粗心大意同樣也做不好辦公室工作。今年我爭取在這兩個方面都有進步和提升。一是勤于思考問題,主動開展工作,超前服務。在一些常規(guī)性的工作上,改變過去依靠領導安排指示的做法,提前主動做好有關準備,把問題想在前頭,把事情做在前頭,變被動為主動,提高工作主動性。二是克服粗心、想當然等浮躁心態(tài),提高工作嚴謹性。特別是在公文寫作、組織會務、處理領導批件等方面,要時刻提醒自己認真細致,堅持一絲不茍,不放過任何一個細節(jié),不因事多而畏難,不因事小而不為,不因事繁而外推。

  三、擺正位置,誠懇服務,樹立良好形象

  堅持老老實實做人、認認真做事。一是努力擺正自身位置,在工作職責范圍之內根據領導的指示和授權行事,做到不越權、不越位。二是誠懇為領導、為部門、為基層、為群眾搞好服務,傳達領導的指示或意見,做到忠實原意,不打折扣,不“假傳圣旨”、不發(fā)號施令。三是堅持廉潔從政。牢固樹立為民宗旨,時刻用“兩個務必”教育自己,無論是在工作上還是在生活中,堅守原則,遵守法紀,不以權謀私、不越軌辦事。

  以上這些,既是工作計劃,也是工作態(tài)度和決心。我決心在今后的工作中,以此為標準、為目標,為約束,振奮精神,扎實工作,努力實現目標任務,力爭取得更大進步。

個人計劃 篇5

  就業(yè)服務部:就業(yè)服務部是為促進就業(yè),更好的為廣大師生服務而開設的部門,為了更好的提高職師院的就業(yè)率,擴大職師院的影響力,就業(yè)服務部室畢業(yè)生與院團委老師溝通交流的橋梁,為畢業(yè)生提供就業(yè)信息的部門。

  一,部門宗旨:服務同學,樂于奉獻,提升自我,提高我院就業(yè)率。

  二,部門內部設置及分工:

  1,就業(yè)服務部設部長一名,副部長三名,干事十名。

  2,部長職責:配合院團委老師的工作,以及部門日常工作的安排,成為干事與院團委老師溝通的橋梁。

  副部職責:負責文件的處理,會議的通知,會議的召開的……直接協(xié)助部長與老師做好本部門的工作。

  3.,干事職責:我部于10月19號,經過個人申請,面試以及審核成為就業(yè)服務部干事。部門干事負責組織參與部門日常工作以及部門活動,并要求積極提出具有建設性合理意義的建議。

  4.部門工作計劃

  1,招聘會:負責與招聘會相關的'一切事情,將招聘會舉辦的非常圓滿!

  2,就業(yè)信息的搜集與宣傳,真誠的為畢業(yè)生服務,為他們提供有利的信息。

  3,講座:定期的為畢業(yè)班的同學舉辦關于就業(yè)方面的講座。

  4,活動的計劃:活動前有有計劃,活動中有圖片,活動后有總結。

  就業(yè)服務部全體成員將竭盡全力為同學服務,內部互相協(xié)調,提高團隊工作能力,嚴格按照原則辦事,確保計劃圓滿成功!

  以上是對部門預定的計劃和工作計劃,但是我感到很慚愧,這學期感覺自己沒什么成就,與自己制定的計劃相差挺大的,做的事情很細小。

  以下是我自從當就業(yè)服務部部長以來做的事情:

  一·處理--屆畢業(yè)班的就業(yè)文件(就業(yè)推薦表,職業(yè)測評,就業(yè)協(xié)議書……),而且每份文件都是收收發(fā)發(fā)好幾次,需要不斷地修改,非常完美的上交至陳木森老師處。(期間開了幾次畢業(yè)班班長書記會議)

  二·11月10號校大禮堂郭為民同志舉辦了一場講座,由我部負責派90個同學去聽講座,并且負責點名。

  三·配合陳木森老師組織了院多場招聘會招聘單位如下:(略)

  四·11月27號的校招聘會,我主要陪同陳木森老師照看現場,滿足招聘單位的相關需要,并且負責拍照片D:招聘會相關照片。

  做的事情很微小,大型的活動沒有舉辦,深感抱歉!在以后的日子會多為學院做實事!

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