復習計劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的復習計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
復習計劃 篇1
臨近期末，我希望對一學期以來的教學內(nèi)容進行一次梳理并有針對性地給予學生指導與評價，特制定本學科期末復習計劃：
首先，需要明確本學期究竟學習了哪些內(nèi)容，才能給學生進行有效的整理與復習，爭取用兩節(jié)課的時間對本學期的學習內(nèi)容進行梳理,幫助學生整理，以便有計劃的復習。
品德與社會課的主要目的并不是傳授知識，它重在情感體驗、道德認識和正確的合乎社會規(guī)范的'言行。所以，思想品德教育成功與否關鍵看學生的言行。在復習階段，我將采用聯(lián)系實際的方法，切忌空談大道理，將學校生活中一個個鮮活的事例通過講述以及學生的再現(xiàn)等形式呈現(xiàn)于復習課上，組織他們展開討論與評價，在生動活潑的課堂氛圍中學會道德判斷。這學期，我們還開展了各種各樣的綜合實踐活動。在期末復習階段，將通過回顧這些有意義的活動，加深學生的認識。在回顧這些實踐活動的過程中，引導學生談自己的切身體會，從而生發(fā)成各單元的道德要求，以激發(fā)情感、指導言行。
臨近期末，必須做到專時專用，努力上好每一節(jié)復習課，力爭使我的思品課成為孩子們樂于上并且有益于他們健康成長的課。
復習計劃 篇2
一、指導思想
認真落實《語文教學大綱》要求，解析《語文高考考試大綱》，深入研究和領會語文新課程標準，以學校和年級計劃為指導，發(fā)揮20xx屆高三語文組的集體備課的智慧，從20xx屆學生的實際學情出發(fā)，依托《3年高考2年模擬》復習資料，制定復習計劃，模塊訓練，重點突出，狠抓落實，有序提高本屆學生的語文能力和高考應試能力，為我校20xx年高考再創(chuàng)佳績做出貢獻。
二、復習內(nèi)容
1.高中選修《中國古代詩歌散文鑒賞》、《先秦諸子選讀》背誦篇目的回顧與整理。
2.人教版新課程語文必修一至必修五的課本內(nèi)容的回顧與整理。
3.《3年高考2年模擬》復習資料的專題訓練。
4.作文素材的積累與應用。
三、復習進度和時間安排
階段安排
時間
復習內(nèi)容
課時
目標及要求
一輪復習：回歸課本，夯實基礎；
20xx年6月9日—20xx年7月9日，四個周，20課時；
20xx年8月15日—20xx年8月26日，12天，16課時；
共計36課時。
人教版新課程語文必修一至必修五的課本內(nèi)容作為復習內(nèi)容，同時輔以五套模擬試題。
必修一現(xiàn)代文2課時
必修一古代詩文3課時
必修二現(xiàn)代文2課時
必修二古代詩文3課時
必修三現(xiàn)代文2課時
必修三古代詩文4課時
必修四現(xiàn)代文2課時
必修四古代詩文4課時
必修五現(xiàn)代文2課時
必修五古代詩文3課時
五套模擬試題10課時
1.復習開課前告知學生，準備好必修一至必修五五本課本。
2.教輔資料每本書印發(fā)一次資料，要求學生裝訂成冊，防止單頁丟失。
3.因必修三、四背誦默寫量大，教學進度可以根據(jù)所教班級的學情做適當?shù)恼{(diào)整，但是必須在假期補課結束完成本輪復習。
4.利用早讀課時間強化背誦訓練。
�。�1）背文言文知識；
（2）背成語；
�。�3）背默寫；
�。�4）背作文素材積累。
二輪復習：過專題模塊，全面提升。
20xx年8月27日—20xx年3月27日約34周210個課時
專題1：
語言文字運用
�。ü�64課時）
1.每個專題過完后，穿插與此相關的檢測一次，高考專題分類匯編一套，以鞏固復習成果，提高應試能力。
2.每個專題復習完成后，做兩套套高考大卷（20xx年全國8套高考試題），對學生進行應試技巧的訓練。（8套高考試題各班可以根據(jù)實際情況選擇。）
3.作文訓練共6次，穿插進行。（無錫班、尖子班、實驗班可以適當?shù)?增加。）
4.專題反饋檢測。訓練題量不足的專題，針對性的強化訓練。
5.教學進度可以根據(jù)所教班級的學情做適當?shù)恼{(diào)整，但是同類班級教學進度必須保持一致。
6.配合學校做好10次準高考模擬測試，查漏補缺，做針對性的規(guī)范答題指導。
1.字音、字形、標點。
�。凑n時
２.實詞、虛詞
２課時
�。常_使用熟語
10課時
�。矗嫖霾⑿薷牟【洌滑F(xiàn)代漢語語法。
10課時
�。担揶o、選用、仿用及變換句式；
8課時
�。�.簡明、連貫、得體
8課時
�。窋U張語句，壓縮語段；
8課時
�。福�.圖文轉(zhuǎn)換
6課時
９.作文訓練（一）
�。舱n時（第2周）
10.作文訓練（二）
�。舱n時（第5周）
11.語言文字＋現(xiàn)代文
4課時
12.語言文字＋古詩文
13.語言文字＋文學類
14.語言文字＋實用類
專題2：
論述類文本閱讀
1.作文訓練（三）
2.語言文字＋現(xiàn)代文
3.語言文字＋古詩文
4.語言文字＋文學類
5.語言文字＋實用類
14課時
２課時（第8周）
4課時
�。ü�20課時）
專題3：文言文閱讀
1．作文訓練（四）
2.作文訓練（五）
3.語言文字＋現(xiàn)代文
4.語言文字＋古詩文
5.語言文字＋文學類
6.語言文字＋實用類
28課時
�。舱n時（第10周）
�。舱n時（第13周）
4課時
（共36課時）
專題4：古代詩詞鑒賞
1.作文訓練（六）
2.語言文字＋現(xiàn)代文
3.語言文字＋古詩文
4.語言文字＋文學類
5.語言文字＋實用類
28課時
�。舱n時（第16周）
4課時
�。ü�34課時）
專題５：文學類文本閱讀
1.作文訓練（七）
1.語言文字＋現(xiàn)代文
2.語言文字＋古詩文
3.語言文字＋文學類
4.語言文字＋實用類
30課時
2課時
4課時
（共36課時）
專題６：實用類文本閱讀
1.作文訓練（八）
2.語言文字＋現(xiàn)代文
3.語言文字＋古詩文
4.語言文字＋文學類
5.語言文字＋實用類
24課時
�。舱n時（第十周）
4課時
（共30課時）
三輪復習：套題訓練，查漏補缺，突出重點，提升能力。
20xx年3月25日——20xx年5月6日
1強化二輪復習薄弱專題。
2.作文訓練（九）、（十）。
3.10套名校仿真模擬試題，做針對性的規(guī)范答題指導。
4.分析考點變化，強化主干內(nèi)容，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，提升應試能力。
共36課時
四輪復習：綜合訓練
20xx年5月7日—20xx年6月3日
1.回歸課本，整理專題
2.進一步查漏補缺，強化薄弱專題。
3.強化綜合訓練。
4.加強答題方法與應試技巧的指導，提高應試能力。
5.幫助學生做好考前輔導。
共21課時
復習計劃 篇3
一、千萬不要虛度空余時間
在閑暇時間經(jīng)常背背單詞，不要用單詞書背，而是選擇邊讀文章邊記下自己想背的單詞，做成自己專屬的單詞本，這樣背單詞更容易培養(yǎng)語感和對英語學習的興趣，單詞也更容易記牢。養(yǎng)成看英語電影的習慣，但不追求情節(jié)，而是借此練習聽力，對照劇本學習語句。不要因為沒有人監(jiān)督自己的學習就懈怠了英語，只有不斷保持一定量的訓練，才不會生疏。
二、多使用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等免費資源
例如平時可以上好學網(wǎng)查閱資料，跟進自己感興趣的節(jié)目，查找一些有利于自己學習的英語軟件，一方面可以提高英語學習的興趣，另一方面可以拓寬英語方面的視野，訓練自己的語感，習慣用英語閱讀。圖書館有外文資料，比如說報紙雜志等，可以有空就去閱讀，養(yǎng)成摘抄的習慣，在優(yōu)美的.句子的熏陶下，自己用英文寫作也慢慢不成問題。
三、考前強化
四級考試的考前強化不用太早，大概在考試前一個多月開始每周做一套真題或者模擬題，每天做幾題同類型的題目訓練自己的速度就可以了。一定要掐時間，并且在做題的過程中總結做題規(guī)律，做題的順序，而且應該細致到每一小題應該用什么步驟做，才能保證自己高效率地在規(guī)定時間內(nèi)做完題目并保持正確率。
考試前的強化訓練也要科學的進行，比如盡量把時間安排在考試時段，使大腦的思維習慣于在那個時段用英語思考。每種題型都要進行練習，并重點練習自己不熟練的題型，不斷分析自己的錯誤主要出現(xiàn)在哪里，舉一反三，節(jié)省時間。
四、考試鎮(zhèn)定
考試前休息好是非常重要的，良好的精神狀態(tài)可以保證你在考試的時候正常發(fā)揮。但是，也不能太過放松，以“裸考”的心態(tài)去應付，拿高分是不太可能的。最好的狀態(tài)時調(diào)整到比較興奮但又能靜下心來的階段，這樣能幫助自己快速融入考試。
考試的時候會發(fā)生許多平常沒有遇到的狀況，比如說聽力雜音很大。此時一定要心態(tài)平和，相信功在平時，相信自己的能力。
想想高考都經(jīng)歷過了，大學英語四級還怕什么！祝同學們英語四級輕松過!
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