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復(fù)習(xí)計劃

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復(fù)習(xí)計劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的復(fù)習(xí)計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

復(fù)習(xí)計劃

復(fù)習(xí)計劃 篇1

  一、 復(fù)習(xí)范圍

  七年級思想品德上下冊、八年級思想品德上下冊及九年級思想品德全一冊,[轉(zhuǎn)載]中考《思想品德》復(fù)習(xí)計劃。

  第一輪復(fù)習(xí):形象的說,這一部分應(yīng)叫地毯式復(fù)習(xí)法,即將全部知識點進行總體的全面的復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠扎實地掌握所應(yīng)學(xué)知識,以便做到理論知識掌握于心,在考場上才能靈活機動地解決實際問題。這一階段的復(fù)習(xí)目標側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶,并使其系統(tǒng)化。這一階段的復(fù)習(xí)是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),因而必須是目標明確的復(fù)習(xí)課,講練做到有的放矢。

  具體分為:七、八年級應(yīng)在四月初結(jié)束,九年級應(yīng)在五月底結(jié)束。每課時復(fù)習(xí)兩課為宜。用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時間較短,因此要提高課堂效率,指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時間加強復(fù)習(xí)鞏固。對此教師所要做的工作是,抓住重點知識點,重點基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí)。

  第一階段的復(fù)習(xí)不能是簡單知識的重復(fù),既要有知識的.系統(tǒng)化,又要突出重點。重點知識是復(fù)習(xí)的主體部分,在復(fù)習(xí)過程中要放在突出的位置。設(shè)計針對性強的試題,幫助學(xué)生練習(xí)鞏固,利用課余時間注重對不同層次學(xué)生的提問與輔導(dǎo)。全面了解學(xué)生的基本情況,體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線”,“及時反饋矯正”和“因材施教,分類推進”的原則,緊緊圍繞教材,精心選題,顧全上、中、差的學(xué)生。通過提問,了解學(xué)生知識記憶的情況和欠缺的地方,調(diào)動絕大多數(shù)同學(xué)的積極性,保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機會,從而發(fā)現(xiàn)問題。對學(xué)生沒有準確理解或有模糊不清的知識點,進行透徹地講解,幫助學(xué)生記憶。利用好手中的復(fù)習(xí)資料。在具體操作中,要強化記憶,利用課堂或課下,要有時間保證,課堂上應(yīng)不少于五分鐘,還要通過練習(xí),使死的知識變活,訓(xùn)練學(xué)生分析解決問題的能力。練習(xí)的時間應(yīng)不少于十分鐘。本階段的主要復(fù)習(xí)方法是:提出或讓學(xué)生找出問題、串講、點評、記憶、練習(xí)。

  第二輪復(fù)習(xí):專題復(fù)習(xí)。即教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點之間的緊密聯(lián)系,用所學(xué)知識解決實際問題。時間是從四月底、五月初開始,估計使用兩、三周時間。在這部分時間里主要是提高學(xué)生的分析能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。教師主要是教給學(xué)生方法,包括分析材料的方法,思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓(xùn)練.就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治,分門別類進行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實際。

  第三輪復(fù)習(xí):模擬練習(xí)。在最后的沖刺階段通過模擬練習(xí)提高學(xué)生的應(yīng)考能力,指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方,抓緊時間補遺。教師需要結(jié)合歷年的中考題,搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題。要注意的問題有:本階段的復(fù)習(xí)目標主要是知識綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練,知識的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是教師要精心編選好練習(xí)題,并定時訓(xùn)練和講評。首先,精心設(shè)計各種類型的試題。在復(fù)習(xí)過程中,教師要縱觀全面,精心設(shè)計各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎(chǔ),即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。其次,選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練,就是對學(xué)生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓(xùn)練,練得多了,就會化難為易了。選時政熱點訓(xùn)練.就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治,分門別類進行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實際。最后,選類型訓(xùn)練,要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中見多識廣,掌握各種類型題的特點和解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。應(yīng)重點訓(xùn)練非選擇題,如:情景分析題、價值判斷題、實踐探究題。

復(fù)習(xí)計劃 篇2

  一、教學(xué)計劃

  第1-3周 復(fù)習(xí)7A、7B

  第4-7周 復(fù)習(xí)8A、8B

  第8-11周 復(fù)習(xí)9A、9B

  第12-15周 對語法知識進行專項復(fù)習(xí),中間穿插講練《中考指導(dǎo)書》

  第16-17周 進行幾次模擬考試

  二、復(fù)習(xí)建議

  1、困生在情感上幫助他們樹立信心,并適當降低要求,充分調(diào)動分們的主動性,積極性。

  2、備課組各成員團結(jié)協(xié)作,集思廣義。

  3、優(yōu)化課堂復(fù)習(xí)方法,提高課堂復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)中力求做到“突出重點,舉一反三、歸納總結(jié)、堅持精講多練”的原則。

  4、每位教師要認真研讀南京市**、**年中考英語試卷、把握中考英語命題的一般規(guī)律和趨勢。

  5、要求每位學(xué)生有記憶本,可記錄詞匯、典型句子、典型錯誤、特殊用法等。

  6、反映情況中時刻對照中考說明中的雙項細目表,增強復(fù)習(xí)的有效性。

  7、認真研究9B評價手冊的中考英語總詞匯表,一定要配上相關(guān)的典型詞組和例句。

  8、不是簡單地按書重復(fù)單詞、短語、句型,而是要幫學(xué)生系統(tǒng)歸納好三年中學(xué)過的東西,使學(xué)生有溫故知新的.感覺。

  相信,在全體初三同學(xué)和老師的共同努力下,我們學(xué)校20xx年的中考英語一定會取得較優(yōu)異的成績。

復(fù)習(xí)計劃 篇3

  時間過得真快啊,都快到期末考試了,為了能在期末考試中考一個好成績,我準備在這些天里制定一個完美的期末復(fù)習(xí)計劃,如下:

  1.1月16日——1月17日第一單元

  復(fù)習(xí)練習(xí)冊上的題和書上的日積月累、課文中需要背的課文。數(shù)學(xué)練習(xí)冊的題。

  1月18日——1月20日第二、三單元

  復(fù)習(xí)練習(xí)冊上的題和書上的日積月累、課文中需要背的'課文。數(shù)學(xué)練習(xí)冊的題。

  1月21日——1月29日第四——六單元

  復(fù)習(xí)練習(xí)冊上的題和書上的日積月累、課文中需要背的課文。數(shù)學(xué)練習(xí)冊的題。

  2.牢記英語書后面的單詞列表。

  3.在上下午預(yù)備前復(fù)習(xí)語文書和數(shù)學(xué)書上應(yīng)記的東西。

  我制定的期末復(fù)習(xí)計劃,我一定會認真完成的,不會拖來拖去。因為:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!”

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