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個人計劃

時間:2023-10-27 11:41:22 計劃 我要投稿

個人計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的個人計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人計劃

個人計劃 篇1

  本學(xué)期是我個人工作的第3個學(xué)期,也是自身發(fā)展的關(guān)鍵時期,為了利用好青年研修班,爭取更大的發(fā)展。本著貫徹張校提出的6個“好”,特指定個人研修計劃。

  一在業(yè)務(wù)方面,以學(xué)習(xí)和請教為主,多向有經(jīng)驗的老教師請教,聽課數(shù)量達到50節(jié)以上,認真寫好課后的反思。利用好開課的機會,認真準備,向同行展示自己的教學(xué)過程,讓他們指出自己的不足。

  二 讀一本好書,學(xué)校獎勵我的一本 李鎮(zhèn)西著 《愛心與教育》,寫好讀后感。

  三 完善自己的博客,博客記錄了教師成長的足跡,是很好的反思載體,每周1-2篇。

  四 積極參加研修班的各項活動,完成各項任務(wù)。

  五 利用班會的時間,和班主任一起加強對學(xué)生的管理。學(xué)生的.學(xué)習(xí)主動性在很大程度上決定學(xué)生的成績,因此必須最大程度的發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)主動性。

  六 加強教科研,多寫文章。教科研是迅速提高教師教學(xué)水平的有效捷徑,是教師思維的體操。是教學(xué)反思的結(jié)果,一定要做好。爭取發(fā)表1-2篇文章。

  七 教學(xué)工作,嚴格按照學(xué)校的高效課堂模式進行,要多思考,多反思,要形成自己的獨特方式。

個人計劃 篇2

  書籍是人類進步的階梯。作為一名教師,應(yīng)該看到自己的不足,在讀書中尋求高尚的思想,領(lǐng)略大師智慧的風(fēng)采。教師,職業(yè)的'特殊性決定了我們必須不斷地進步不斷地探索,才能適應(yīng)時代發(fā)展。

  一、讀書目標:

  1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

  2、通過讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實踐與改革,言傳身教,為人師表。

  3、通過讀書,增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學(xué)水平。

  4、通過學(xué)習(xí)名篇名著,豐富自身個人文化涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

  二、讀書措施:

  1、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月讀一本教育刊物;每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會。

  2、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會,努力向?qū)<、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

  3、讀書活動做到“六個結(jié)合”:即讀書與反思相結(jié)合;讀書與實踐相結(jié)合;讀書與教學(xué)相結(jié)合;讀書與科研相結(jié)合; 讀書與修養(yǎng)相結(jié)合;讀書與做人相結(jié)合。

  三、讀書內(nèi)容

  1. 蘇霍姆林斯基著:《給教師的一百條建議》;

  2.《哲理美文》

  3.《教育故事》

  4. 《中外教育名家的教育智慧》

  5. 《情感美文》

個人計劃 篇3

  時間如梭,在不知不覺中從指間流過,我的大學(xué)生活已經(jīng)走過了兩年了,還記得我剛剛踏入大學(xué)校門時,對一切都充滿了好奇,心里也充滿了對大學(xué)生活的向往,身邊的師哥師姐認真耐心地告訴我們應(yīng)怎樣做,我的腦子里充滿了幸福和興奮。心里充滿了對未來的期待。我迫不及待的走遍了大學(xué)的每一個角落,跟身邊的新同學(xué)成為了好朋友,對自己的專業(yè)充滿了好奇,同時也有些迷茫,感覺一切都是新的。

  大學(xué)給了我們更多的自由,給予我們更大的發(fā)展空間,有更多的時間來學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,有更多的機會來鍛煉自己,提高自己的能力,提高自己的綜合素質(zhì),來適應(yīng)社會做準備。所以我參加了實踐社團,我競選班里的班干部,我成為我們班的學(xué)習(xí)委員,在這兩年里,我盡力完成我的份內(nèi)之事,完成作為一個學(xué)習(xí)委員應(yīng)盡的責(zé)任,幫助解決同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的問題。另外積極的參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動,如大合唱,健美操等,這些活動增加了我的自信心,鍛煉了我。讓我學(xué)到了很多。結(jié)交了很多的朋友。我們班也會組織一些娛樂活動,增進同學(xué)之間彼此的感情,我們大家在一起玩得很開心,在統(tǒng)計這個大家庭里,我收獲頗多,能力、友情、真誠等等。

  真的喜歡上了大學(xué)生活,它讓知道了我應(yīng)該變得成熟,來適應(yīng)這個社會,在參加的一系列社會工作中,讓我明白了知識的重要性,要是沒有這些知識,我就不會把事情辦好,F(xiàn)在的就業(yè)競爭壓力很大,我們只有把自己用知識武裝起來,才能把自己推銷出去,或者自己經(jīng)營自己的事業(yè),最終獲得成功。所以要好好學(xué)習(xí),并且充實的過好每一天,好好珍惜眼下的時光,給自己儲備更多的知識。并且知道什么才是最重要的,什么才是最應(yīng)該去做的.,不再為一些小事而耽誤了真正的大事,用更加理性的頭腦去思考問題。將來呢,我就會離開這個校園了,在這個大社會上找到自己的立足之地,為自己拼搏出一片天地。

  在這兩年里,同時也有自己值得檢討的事情,在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)一些問題,上課注意力不集中,學(xué)習(xí)效率低,有時會放縱和松懈自己,不能夠及時的完成自己的目

  標了任務(wù)等,所以在接下來的兩年里,會積極地改正自己,做到嚴格要求,保持良好的狀態(tài)。

  對于大三大四的計劃,我決定考研。在大三上學(xué)期,了解自己專業(yè)的學(xué)校,理性的思考,決定自己想要考研的學(xué)校,熟悉學(xué)校的有關(guān)情況,我最想去的地方是北京,另外就是上海,具體的學(xué)校還沒有確定,我會用半年的時間來查找有關(guān)資料來決定自己的方向,確定報考的學(xué)校。我知道考研是一個長期的戰(zhàn)斗,我會制定一個長期的、整體的規(guī)劃和近期一些短期的、需要馬上完成的計劃。同時對考研的大形勢,希望報考的學(xué)校、專業(yè),自身的實力等作詳細、客觀的分析,在制定計劃時才能有的放矢、計劃得當,達到“知己知彼,計劃自明”的目的。然后拋棄雜念、痛下決心、肯于吃苦,堅決而靈活地貫徹、實施復(fù)習(xí)計劃。 其實大學(xué)的我們肩負著更艱巨的任務(wù)。所以,我們要好好把握這段青春韶華,對自己大學(xué)所走的每一步都認真負責(zé),做好規(guī)劃,為自己踏上社會打下堅實的基礎(chǔ)。在剩下的大學(xué)生活中,我將作此打算,來提高自己。

個人<span/uploads/allimg/<p>  <strong>一、課內(nèi)學(xué)習(xí)</strong></p><p>  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在余下的兩年中,課業(yè)負擔(dān)越來越重,因為專業(yè)課越來越深入,作為一個統(tǒng)計專業(yè)的學(xué)生,必須學(xué)好自己的專業(yè),否則在大學(xué)將得不償失。在大三大四兩年中,沒有特殊情況,我會督促自己上好每一節(jié)課。</p><p>  <strong>二、自主學(xué)習(xí)</strong></p><p>  在大學(xué)階段,每個人都在尋找自己未來的方向,都在為自己未來打基礎(chǔ),而大三到了關(guān)鍵時刻。所以在大三的時候,我要找到未來自己的方向。其中英語和專業(yè)是兩個必須要加強的方面,所以我會努力考這幾方面的有關(guān)證書,提高自己的競爭力。</p><p>  <strong>三、社會實踐</strong></p><p>  實踐是檢驗真理的唯一標準,書本的知識學(xué)得再多還是要投身于實踐,而書本的知識也只有在實踐中才會掌握的更加牢固。而用人單位也非?粗貞(yīng)聘者的工作經(jīng)驗,所以在大四實習(xí)時我會認真地去實踐,鍛煉自己的實際操作能力,讓自己更能適應(yīng)社會的需要。</p><p>  <strong>四、心態(tài)能力</strong></p><p>  自身的心態(tài)和能力也是大學(xué)需要培養(yǎng)的一個重要方面。在不太殘酷的大學(xué)里,我要加強自己的心態(tài)培養(yǎng),然自己積極面對所有困難和挑戰(zhàn)。鍛煉自己的毅力和恒心,讓自己在做所有的事情都有始有終,堅持到底。 通過自己的努力,我想我會得到提高,改正自己的缺點,提高自己的綜合能力,學(xué)習(xí)會有更大的進步,自己的考研夢想會實現(xiàn)的,我會為自己的夢想和目標而拼搏加油的。</p><h2>個人計劃 篇4</h2>
<p>  結(jié)合縣信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實際,為進一步整合我縣小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)資源,充分發(fā)揮縣小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研聯(lián)組在新課程改革中的研究、指導(dǎo)和輻射作用,認真開展小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)研究示范、教學(xué)督導(dǎo)調(diào)研、教學(xué)檢查評估、教學(xué)質(zhì)量分析、教師培訓(xùn)培養(yǎng)和教學(xué)常規(guī)管理等工作,全面提高義務(wù)小學(xué)信息技術(shù)質(zhì)量,為了更好地協(xié)助教研員開展學(xué)科教研活動,使教研活動能正常、有序、高效地開展,從而增進教師之間的交流與學(xué)習(xí),全面提高全體小學(xué)信息技術(shù)教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能水平,特制定本計劃。</p><p>  <strong>一、教研聯(lián)組成員協(xié)助各學(xué)校電教組長開展聯(lián)誼校教研工作,提高教師的教育教學(xué)水平。</strong></p><p>  首先,對大家提交的集體備課進行認真思考和實踐,并及時將自己的改進意見進行回復(fù)。</p><p>  其次,教研聯(lián)組成員必須參與校級研討課等實地教研活動。在聽課、評課過程中,與大家一起研討教學(xué)模式、教學(xué)方法、課堂調(diào)控等方面的改進措施,以求共同提高課堂教學(xué)水平。并對教研活動中存在的`問題和不足提出自己中肯的意見,以反思的形式上傳到信息教研組公用郵箱。</p><p>  <strong>二、利用教研論壇,帶領(lǐng)大家開展教育教學(xué)方面的研討,形成良好的網(wǎng)絡(luò)教研氛圍。</strong></p><p>  教研聯(lián)組成員要根據(jù)自身教學(xué)和參加教研活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題,從教學(xué)知識點、教學(xué)片段、設(shè)備維護、突發(fā)事件處理、習(xí)題設(shè)計等方面提出有針對性和普遍性的教育話題和小專題,帶領(lǐng)大家進行研討。在討論過程中,主持人要負責(zé)對教師參與情況進行人數(shù)統(tǒng)計,最后將討論形成的共識以書面總結(jié)的形式上傳到信息教研組</p><h2>個人計劃 篇5</h2>
<p>  能有機會參加此次國培,倍感榮幸,  此精心制作自己的國培計劃,望老師批評指正。</p><p>  一、指導(dǎo)思想:通過學(xué)習(xí),更新自己的教學(xué)理念,培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識和能力,提升自己的信息技術(shù)教學(xué)能力,拓展視野。</p><p>  二、研修目標:</p><p>  1、通過此次培訓(xùn)更新自己的教育理念,提高自己對信息技術(shù)教育的了解。</p><p>  2、通過培訓(xùn)掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力,并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p>  3、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的新理念。</p><p>  4、通過培訓(xùn),提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。</p><p>  三、研修的措施:</p><p>  1、積極主動的.學(xué)習(xí)珍惜國培的機會。每天按時學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀律,認真做好學(xué)習(xí)筆記,及時完成學(xué)習(xí)作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學(xué)習(xí)交流。</p><p>  2、通過理論聯(lián)系實際,在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念,并在平時的教學(xué)中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力,充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件,掌握白板,投影,錄播等運用能力,提高教育質(zhì)量。</p><p>  3、積極參與研討,積極發(fā)言,加強學(xué)員之間的互動交流,多寫研修日志,在反思中完善自己。</p><p>  四、研修的內(nèi)容:</p><p>  更新教學(xué)理念,優(yōu)化課堂教學(xué)。</p><p>  國培個人研修計劃二:國培個人研修計劃(595字)</p><p>  一、指導(dǎo)思想</p><p>  1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學(xué)員的要求;</p><p>  2、珍惜機會,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;</p><p>  3、夯實教育理論基礎(chǔ),扎根農(nóng)村教育沃土,服務(wù)學(xué)生,成就自我。</p><p>  二、主要措施</p><p>  1、嚴格遵守培訓(xùn)作息時間,按時上課,積極主動參與課堂互動或課外活動。</p><p>  2、認真聽講,做好筆記,多聯(lián)系實際,流諸筆端;</p><p>  3、制定詳細可行的個人研修計劃并認真落實到位;</p><p>  4、盡可能地利用學(xué)校的資源,要勤讀書,多思考,常動筆;</p><p>  5、加強鍛煉,增強體質(zhì),以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作;</p><p>  三、具體安排</p><p>  每天必須做的幾件事</p><p>  1、6點左右起床,進行晨練半小時;晚鍛煉(1小時左右)。</p><p>  2、課外上圖書館讀書;</p><p>  3、晚上7點至9點半上網(wǎng)研修約2個半小時;</p><p>  每周必須做的事</p><p>  1、寫1-2篇投稿;</p><p>  2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;</p><p>  閱讀書目初步安排</p><p>  20xx年國培個人研修計劃20xx年國培個人研修計劃</p><p>  第一周</p><p>  1、《歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)初探》</p><p>  2、《魏書生中學(xué)語文教學(xué)改革實踐研究》</p><p>  第二周</p><p>  1、《語文課程與教學(xué)論新編》潘紀平等</p><p>  2、《做教師真難,真好》錢群里</p><p>  第三周</p><p>  1、《語文要教出語文味》程少堂</p><p>  2、《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的好故事》</p><p>  第四周</p><p>  1、《課例品評一百例》余映潮</p><p>  2、《民間語文》(《天涯》雜志)</p><p>  第五周</p><p>  1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》</p><p>  2、《十日談》</p><p>  第六周</p><p>  1、《教師的20項修煉》郭元祥</p><p>  2、《如何做最好的老師》魏書生</p><p>  第七周</p><p>  20xx年國培個人研修計劃文章20xx年國培個人研修計劃出自家教授的講座,踏踏實實地學(xué)習(xí)理論知識。</p><p>  2、到影子學(xué)校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學(xué),吸取精華,提高自身素養(yǎng)。</p><p>  3、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。</p><p>  4、每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴,認真完成作業(yè)。</p><p>  5、鉆研教學(xué)專著,努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識,并做好讀書筆記,寫下讀后反思。</p><p>  6、填寫好研修日志,撰寫教育教學(xué)論文。</p><p>  總之,通過這次“國培”研修學(xué)習(xí),我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲,會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。以期達到從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標。</p><script>s(

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