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讀書筆記

聽見顏色的女孩讀書筆記

時間:2021-02-03 09:20:22 讀書筆記 我要投稿

聽見顏色的女孩讀書筆記

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的聽見顏色的女孩讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

聽見顏色的女孩讀書筆記

聽見顏色的女孩讀書筆記1

  沒有人是十全十美的,可是每個人都有追求完美的天性。有的時候,你的不完美是與生俱來的,比如說孩子的殘障,有的人要帶眼鏡,有的人要帶牙套?墒牵系凼枪降,當(dāng)他關(guān)上了一扇窗戶,他必須會再為你留下另一扇窗戶。

  書中的美樂笛有驚人的記憶力,她是全校最聰明的孩子,她有想法,她也有喜怒哀樂,可是,沒有一個人明白,包括美樂笛的爸爸媽媽。所有的人都認(rèn)為她是智障,不能學(xué)習(xí),不能說話,不能自理。于是,小女孩美樂笛被迫每一天不停的做一樣的題,做一樣的事情。直到她的.V阿姨與她發(fā)現(xiàn)了一種方法能夠讓她說出話來,開始展現(xiàn)她的才智,美樂笛開始發(fā)光了。可是,還有很多人看不起她,因為她是殘障兒童,最終她用自我的行動說明了一個道理:是金子總會發(fā)光的。

  讀完書,我發(fā)現(xiàn)美樂笛很獨特,她堅強(qiáng),執(zhí)著,聰明,有個性。就算她是殘障兒童又怎樣了?難道她不是人,就必須要被世人看不起,被世人那種同情小貓小狗的同情心所同情?美樂笛她不是殘障人士的代表,她是一個有獨立個性的人,她只需要世人的理解與認(rèn)可,不需要那種世人的特殊關(guān)注,似乎把他們隔離在了社會之外。為什么不給他們一個展示的空間呢?我認(rèn)為大家能夠去關(guān)注他們,去努力理解他們,可是在關(guān)注與理解的同時也要給予他們展示自我的機(jī)會,那么,不就會多幾個張海迪嗎?

  這本書不光寫給我們,也寫給那些不理解孩子的家長,當(dāng)應(yīng)對困難不明白怎樣辦的人,其實家長一個微妙的眼神,能夠讓孩子重拾自信,一個溫暖的微笑,能夠讓應(yīng)對困難的人擁有期望。永遠(yuǎn)不要放棄,是金子總會發(fā)光,這是美樂笛給予我的啟迪。

聽見顏色的女孩讀書筆記2

  主人公美樂笛是個殘疾女孩,她有著超常的記憶力。她的眼睛就像臺攝像機(jī),不停地記錄她經(jīng)歷的一切。

  美樂笛是學(xué)校里最聰明的學(xué)生,可惜沒人明白這一點。因為美樂笛什么都不能:不能走路、不能說話、不能寫字。教師、同學(xué)、醫(yī)生都以為她沒有學(xué)習(xí)力。

  就這樣,美樂笛只能每一天抄同樣的單詞,一遍,一遍又一遍。她想:“如果我真的能表達(dá)表達(dá)自我的經(jīng)歷,那該有多好啊!”

  可是,她什么都不能:不能走路、不能說話、不能寫字。

  美樂笛很絕望,就在這一剎那,她發(fā)現(xiàn)一種能夠讓她發(fā)出聲音的辦法,生活變得和以前不一樣了,美樂笛也不再被以為沒有學(xué)習(xí)力了。

  我的讀后感是:不能鄙視殘疾人,要幫忙殘疾人。

聽見顏色的女孩讀書筆記3

  一天我在收拾房間的時候,偶然看見一本書,我一下子就被它的封面深深吸引住了,咦?聽見顏色的女孩?顏色怎么能被聽到呢?我的好奇心一下子被揪了起來,開始津津有味地看起來。

  這本書是一本關(guān)于少年心靈拓展的小說,主人公叫美樂笛,不但是一個漂亮的小女孩,而且最讓人印象深刻的是她有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺攝影機(jī),一直不停地記錄她所經(jīng)歷的一切——愛與仇,歡樂與淚水……美樂笛雖然記憶力超群,可是上天對她是殘忍的,剝奪了她說話的能力,行走的能力,甚至是寫字的能力……他是多么想表達(dá)自己的愛、愁、樂、悲……絕望,一直籠罩著她,當(dāng)她絕望到近乎失控時,奇跡出現(xiàn)了——她發(fā)現(xiàn)了一種可以讓她可以發(fā)出“聲音”的辦法——電腦語音。從此,她終于可以自由自在的表達(dá)自己了。

  讀完這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜,每個人都有不完美的地方:有的人要戴眼鏡,有的人要戴牙套;有的人太高,有的人又太矮;有的人讀書不好,有的人體育不好……文中的美樂笛在這么惡劣的條件下,依然堅強(qiáng)、執(zhí)著,樂觀地面對生活的磨難與困苦,絕不退縮。當(dāng)找到說話的方法后,她幫助許多人。她對所有正在痛苦中掙扎的人起了模范作用,對于我們這種四肢健全的人來說,我們又有什么理由不去幫助別人呢?

  假如我們看到有些人在路邊撿垃圾,我們能否不要用異樣的眼光去看他們,或者是說著風(fēng)涼話“咦,真惡心”;還有的家長會告訴孩子:“你看看他們都是學(xué)習(xí)學(xué)不好的,你要好好學(xué)習(xí)!薄偃缥覀兛吹嚼先怂さ乖诼愤,我們能否不要只是站在路邊冷眼旁觀,或者對他們指指點點。假如某地某人需要獻(xiàn)愛心捐款的時候,我們能否不要吝嗇我們的一點點愛或是質(zhì)疑別人的慷慨。

  對于那些對自己不夠自信的人來說,這本書同樣能讓你受益匪淺。每個人都有自己的閃光點,就像主人公一樣,雖然她無法說話寫字,可她卻有超乎常人的記憶力,只有時刻保持自信,你才能走向成功。生活并不都是完美,可我們要做的是接受自己,并發(fā)現(xiàn)自己的長處,做一個對他人,對社會有用的人。

  這本書對我的影響很深,直到現(xiàn)在,它依舊靜臥在我的枕邊。在我失去信心的時候它給我鼓勵;在我迷茫時它給我方向。我相信,未來它會一直指引我走向前方……

聽見顏色的女孩讀書筆記4

  讀完這本書,我發(fā)現(xiàn),我有深刻的感受了一位殘疾人的生活與故事,這是一名很有名的作者——莎朗.德蕾珀寫的。

  美樂笛是個好聽的名字,可是他沒有控制力來控制自我了。真不信呀!

  但他的故事令人驚嘆呀!他的腦袋就像一臺攝像機(jī),不停的記錄下她想到的和看到的東西,可神奇了!

  他小的時候,爸爸媽媽都很忙,所以托付給了V阿姨養(yǎng)著,上了學(xué)校,同學(xué)們都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)本事,可她還是個聰明的孩子,但她不能說話,好可憐呀!

  她是個跟別人的有不一樣的看法,有一次她媽媽帶他去檢查聰明他有自我的看法,跟別人不一樣每個人都不一樣,她之后還進(jìn)了賽隊,跟別人比賽。

  所以我們要換位思考,為別人想一想,幫忙一下有需要的人,異常是殘疾人,不能嘲笑殘疾人哦!

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