個人計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的個人計劃9篇，歡迎大家分享。
個人計劃 篇1
為豐富學(xué)生們的校園生活，拓展學(xué)生們的視野，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期校廣播部本著“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃流程，具體安排如下：
一、招新成員方面
新學(xué)期伊始，為補充我部門新生力量，更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作，我部門決定在全校學(xué)生中招收新成員
招收方式：以海報形式宣傳廣播部到各個班級進(jìn)行宣傳
選拔程序：（1）個人提出申請報名
（2）初選（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）
（3）復(fù)選（復(fù)選出相對優(yōu)秀的人員）
�。�4）正式進(jìn)行培訓(xùn)
納新計劃
廣播部計劃招收播音員7名男生3名，女生4名采編人員3名。
招新要求：
播音員：1：熱愛播音事業(yè)，工作積極，責(zé)任心強；2：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，音色優(yōu)美；3：較強的語言表達(dá)能力，且有一定的組織能力
采編員：主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫，并在�；顒又袚�(dān)任文字工作。
1：具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底
2：獨特的文字感知能力及創(chuàng)新思維
3：工作積極，有責(zé)任心
具體招收新成員的方法在新生來之際進(jìn)行商討！
二、工作流程
一）建立檔案制度
建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄）以便更好管理好廣播部整個流程
二）工作細(xì)則
1。每周周日召開例會對上周工作存在的不足進(jìn)行總結(jié)及對下一周的工作進(jìn)行安排。
2。播音員和采編員對上周工作進(jìn)行匯報。一人對整個會議進(jìn)行記錄。
3。每周五下午播音記錄在案，以便到時進(jìn)行查證。
4。部門內(nèi)進(jìn)行項小調(diào)查，有關(guān)擅長播音類型、個人喜好，及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議，希望開展活動等等。使得各個成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率！
三）對內(nèi)環(huán)節(jié)
播音方面
播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
采編方面
采編部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作，成員在內(nèi)部期間編輯播音的稿件，負(fù)責(zé)整個欄目的運行，部分采編還在學(xué)�；顒樱ɡ哼h(yuǎn)動會、藝術(shù)節(jié)）中負(fù)責(zé)編寫和審閱稿件。
每個采編人員每周須按時值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的`播音工作。
欄目的更新有采編組詳細(xì)討論出來！
廣播部將設(shè)立一個投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過廣播給予播出。
五）對外環(huán)節(jié)
在校園宣傳中，廣播站發(fā)揮著重要的作用，為了能在第一時間向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實、最多種類的咨訊。且能積極配合下校
內(nèi)的各項活動。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅實后盾！
部門于部門之間的交流極為重要。所以在必要的時候廣播部須和其它部門舉辦些活動來加強之間的關(guān)系，相互促進(jìn)！（例如：舉辦演講比賽、舉辦主持人大賽等）
六）年終考評制度
學(xué)期結(jié)束我們會在本部門評選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯員”、“優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L（副部長）作為優(yōu)先評選！
我們按照制定的計劃實施工作。在工作中可能存在與計劃不相符，我們會根據(jù)實際情況來修改或增加。
個人計劃 篇2
自新學(xué)期開始以來，我系開展了一系列的活動，作為助學(xué)部的一名新成員，我們要以“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)本系”為奮斗目標(biāo)，努力把工作做好，為系里盡自己的一份力，讓系中的工作更上一層樓。
我很榮幸能夠進(jìn)入助學(xué)部，我自認(rèn)為這是一個很重要的部門，它包括助學(xué)貸款 勤工助學(xué) 獎學(xué)金等方面的工作，進(jìn)入本部，我的工作計劃如下：
首先，努力對各項工作熟悉，這對以后工作的出色至關(guān)重要。作為新成員，我對本部的工作雖有初步認(rèn)識，但還不算熟悉，這會給以后的工作帶來諸多不便。因此，熟悉工作十分重要。
其次，努力搞好自己的學(xué)習(xí)是每個成員必做的事，因此，我一定努力學(xué)習(xí)，不掛科。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)時是主要的任務(wù)，學(xué)習(xí)一塌糊涂，那再多成績，都是空有的，作為學(xué)生會一員，我會牢記學(xué)習(xí)的重要，做到不掛科。
再者，努力做好本系勤工儉學(xué)衛(wèi)生打掃情況，及時向老師匯報，以保證本系勤工助學(xué)成績領(lǐng)先。作為助學(xué)的一員，檢查勤工助學(xué)到崗和衛(wèi)生打掃情況是我的'職責(zé)。以后的工作中我會認(rèn)真檢查并向老師匯報，以保證我系勤工助學(xué)方面成績領(lǐng)先。
第四，認(rèn)真完成老師及個部長安排的工作，努力向師哥師姐們學(xué)習(xí)，并于各部人員搞好關(guān)系，協(xié)調(diào)工作。學(xué)生會是一個群體，其工作離不開個部門成員的共同努力，只有各系協(xié)調(diào)工作，我系工作才會出色完成。再者，師哥師姐比我們多一年的經(jīng)驗，我們要想提高自己能力，就要向他們學(xué)習(xí)。
第五，在平時開會等工作時，不遲到，不曠會。
以上是我的工作計劃，在以后的日子里，我一定努力工作，同時我也相信，在我們的共同努力下，我們系的工作一定會越來越好。
20xx年12月20
個人計劃 篇3
新一年到來之際自身工作情況我對工作分析評定總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)改進(jìn)方法以便使在今后工作中能懲前毖后揚長補短為今后改進(jìn)工作方法工作依據(jù)
一、崗位職責(zé)
項目部管理人員單體樓總樓號長我注重控制工程施工質(zhì)量、與建設(shè)和監(jiān)理班組管理、安全科安全管理工作狠抓材料管理以節(jié)約工程成本主要幾個說明：
1、工程質(zhì)量管理
望湖城項目特殊性故工程質(zhì)量要求高標(biāo)準(zhǔn)、高起點施工前期注重對班組技術(shù)交底給班組人員在在技術(shù)上本工程質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求為后期施工奠定基礎(chǔ)
4個施工單體結(jié)構(gòu)和二樓一樣要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工并且預(yù)留下影象資料(照片等)要求其單體班組人觀看意見并且要求其單體4#要求施工此措施作用也后期施工質(zhì)量帶來各單體在后期質(zhì)量管理上監(jiān)理驗收建設(shè)和監(jiān)理好評
2、四個單體樓管理
3、班組管理工作
(1)施工管理員所內(nèi)最基層管理者既指揮員又戰(zhàn)斗員意志、意見體現(xiàn)也基層問題反饋者更要起自身形象在工作中同事榜樣在感情上同事信任伙伴要求大家加班個到要求大家高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)各個單體在每個隱蔽工程我都全程參加注重過程控制對質(zhì)量通病控制萌芽狀態(tài)
(2)同事：遇到同事有事，幫助替班并組織全班一起慰問大家庭氣氛
(3)注重對四個單體樓號長培訓(xùn)在每次會議上施工問題我盡量使每個同志占主導(dǎo)地位一次以其經(jīng)驗使每個同志都能獨當(dāng)一面問題使整個班組技術(shù)整體
4、安全管理工作
在工作過程中安全科施工人員人員安全管理和教育工作在建設(shè)幾次檢查中均優(yōu)異成績在季度安全檢查上了1#本項目安全管理示范單體
5、與建設(shè)、監(jiān)理
施工管理人員望湖城項目開工我就注重和建設(shè)和監(jiān)理工作建設(shè)和監(jiān)理好建議帶頭了建設(shè)和監(jiān)理好評
個人計劃 篇4
1、自我形象的塑造：嚴(yán)格遵守客服人員服務(wù)行為規(guī)范，著裝整潔、得體、舉止文明大方。微笑、熱情對待客戶、同事。
2、對于客戶信息的處理，對客戶的來電、來訪的信息及時記錄在《客戶服務(wù)信息記錄表》上。
�、賹τ诳蛻舻暮唵吻笾�，在力所能及的范圍內(nèi)，即時給予解決。
�、趯τ趫笮薜腵，做好登記，及時通知維修部同事進(jìn)行維修。
�、蹖τ诳蛻舻耐对V，要及時向相關(guān)人員或領(lǐng)導(dǎo)反映，迅速將其處理。對于投訴的處理：將投訴事件的發(fā)生時間、地點、被投訴人或投訴部門投訴人的聯(lián)系方式等信息清晰記錄。如果能夠解決的，盡量向客戶予以合理的解釋，在接到投訴后，及時進(jìn)行處理，在投訴處理完畢兩天內(nèi)回訪。
�、苊刻煜掳嗲暗囊粋�鐘對當(dāng)天的客戶信息登記的登記進(jìn)行查閱，若發(fā)現(xiàn)未及時處理的要進(jìn)行處理。
3、鑰匙的管理：將未收樓的或托管的裝修鑰匙按單元的順序擺放整齊，對于鑰匙借用人進(jìn)行核實，借用鑰匙要清楚地登記好時間、歸還時間，無論是誰借鑰匙都要進(jìn)行登記。每兩天要檢查一下鑰匙和登記表是否相符，若有不符的，要及時查明原因。
4、代收郵件：將接受到的業(yè)主郵件及時在《郵件收發(fā)登記表》上記錄好各項詳細(xì)信息，在業(yè)主領(lǐng)取時，要求其在登記表上簽名確認(rèn)，方可領(lǐng)取。
5、資料的整理：對于《車輛管理服務(wù)協(xié)議》《繳費通知單》《物品拮據(jù)憑條》《放行條》《裝修許可證的明細(xì)表》等資料對于紙制的認(rèn)真填寫，每天將其數(shù)據(jù)輸入電腦，每半個月將紙制的資料進(jìn)行處理裝訂，歸檔。
個人計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以推進(jìn)二期課改為核心，以《課程指南》及新教材為準(zhǔn)繩，加強學(xué)習(xí)、研究，整體地領(lǐng)會與把握，并積極開展實踐研討，努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量，使每一個教師都能得提升和發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬┙處煬F(xiàn)狀
本學(xué)期，我園仍是9個班，其中2個托班，2個小班，3個中班，2個大班。本學(xué)期，我園在調(diào)走2位教師的同時又新進(jìn)了2位教師。現(xiàn)在一線教師共有18名，其中在讀本科有2人，大專有23人；區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象2名；高級教師9名，一級教師18名，平均年齡27歲。總體來說，我園教師較年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力較強，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。
�。ǘ┍＝坦ぷ鳜F(xiàn)狀
1、經(jīng)過學(xué)習(xí)，教師對二期課改的理念有了粗淺的了解與理解，在實際工作中能嘗試運用新理念。如：教師能知道并注意關(guān)注幼兒，捕捉幼兒的信息，能根據(jù)本班幼兒實際開展探索型主題活動，但在如何引發(fā)幼兒生成問題及教師如何回應(yīng)方面，仍普遍存在著問題。
2、由于實施了分組教學(xué)，有效地促進(jìn)了師生互動、生生互動，幼兒的學(xué)習(xí)積極性、探索欲望等有了明顯提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善，而這些反過來又激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，教學(xué)質(zhì)效得到提高。
3、通過學(xué)習(xí)，教師對整合這一理念開始重視起來，但由于受傳統(tǒng)教
育思想的影響，在活動中整合思想還不夠明顯地體現(xiàn)出來。相對來說，托班的情況比小中大要好一些。
4、能運用電教媒體開展教育教學(xué)及制定計劃等，但不能有效運用信息技術(shù)，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。
（三）幼兒現(xiàn)狀
我園的外部條件比較好，有充足的幼兒活動場地，所以幼兒的動作發(fā)展較好。其次，我園幼兒喜歡參加活動，對活動充滿了好奇。但幼兒的探究動手能力有待于進(jìn)一步培養(yǎng)，應(yīng)加強幼兒音樂、美工的教育，以培養(yǎng)幼兒的審美藝術(shù)能力，我園幼兒的語言表達(dá)能力也應(yīng)加強培養(yǎng)。
三、主要目標(biāo)
1、繼續(xù)開展二期課改研究，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，提高幼兒園一日活動的科學(xué)性和有效性，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。
2、立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設(shè)，促使教師專業(yè)化水平提高。
四、主要工作
（一）加強教育教學(xué)研究，繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神與理念，大膽實踐，加強保教工作過程化管理，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為。
1、加強學(xué)習(xí)、研究《指南》、新教材，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，轉(zhuǎn)變新的教材觀。
根據(jù)區(qū)教研室“讀通、讀懂、讀爛”這一精神指示，繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開展大學(xué)習(xí)、大討論活動，促
教師整體地領(lǐng)會、把握新教材，促教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。
措施：
�、僖园嘟M教研組為單位，一起通讀主題全部內(nèi)容，一起分析教材每一內(nèi)容所蘊涵的教育價值，一起研究主題實施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補充，哪些需要刪除，主題的展開可以從哪幾個點進(jìn)行，主題何時導(dǎo)入，何地導(dǎo)入，以何種方式導(dǎo)入等。
�、谝跃C合教研組為單位整體學(xué)習(xí)課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結(jié)合自己的實際和理解加以闡述。
2、加強實踐研討，促觀念向行為轉(zhuǎn)化
大膽、積極地實踐新教材，在實踐新教材的過程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓(xùn)，豐富、擴(kuò)展、創(chuàng)造教材。
研究專題：如何以整合的思想實施新教材？（包括在教學(xué)實踐中，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實施過程中，如何引發(fā)幼兒生成問題？教師如何回應(yīng)？
3、結(jié)合反省課題，開展案例實證研究。即將已撰寫好的案例化為教案，進(jìn)行實踐驗證，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教案。
4、加強保教常規(guī)管理，全面提高保教質(zhì)量
�、傩抻啞⑼晟啤队變簣@保教工作常規(guī)管理制度》，使幼兒園的保教管理規(guī)范化、科學(xué)化。
�、诮M織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師一日活動操作規(guī)范，加強保教工作檢查考核，如是否做到分組教學(xué)等，并與月考核、學(xué)期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。
5、加強2-3歲托班教養(yǎng)工作研究，
�、賹W(xué)習(xí)、研究、實踐《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》
②加強2-3歲教材的學(xué)習(xí)研究實踐
�、弁邪喃@獎教師展示活動
�、芗訌娡邪唷笆星嗄杲處熣n題”的開展。
�。ǘ┝⒆阕耘�，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設(shè)，切實提高教師專業(yè)化水平
1、挖掘園本資源，加強自培工作
�、儆變簣@教育改革與發(fā)展系
列講座
②遵循自愿的`原則，開展各類培訓(xùn)（英語：著重口語訓(xùn)練；繪畫；吉它；長笛；信息技術(shù)培訓(xùn)：Authorware 6.0）。
措施：
A、學(xué)期初，向全體教師發(fā)放“培訓(xùn)征詢表”，了解教師愿意參加培訓(xùn)及愿意承擔(dān)培訓(xùn)項目的情況，并制訂相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。
B、規(guī)范培訓(xùn)，鼓勵教師參加培訓(xùn)及承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)：每次培訓(xùn)由培訓(xùn)者做好培訓(xùn)出勤記錄，學(xué)期末視出勤情況給予一定的學(xué)分，記入“十五”期間教師培訓(xùn)情況記載卡，培訓(xùn)者則在學(xué)期末給予一定的獎分。
2、加強崗位練兵活動，加快教師師能提高
�、俑靼嗑W(wǎng)頁制作與交流
�、陂_展案例評比活動
③結(jié)合區(qū)教研室的精神，開展“說新教材”評比活動
�、苊课唤處煂W(xué)習(xí)1-2本保教理論書籍，撰寫1-2篇學(xué)習(xí)體會（包括結(jié)合反省課題的案例寫一篇論文），開展1-2次理論指導(dǎo)教育的實踐活動。
要求：一般教師字?jǐn)?shù)不少于500字，園級骨干教師培養(yǎng)對象不少于1000字，園級骨干教師不少于1500字，區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象不少于20xx字。
�、荻嗝襟w課、學(xué)件交流（一學(xué)期上交2件）
�、蕖傲己铆h(huán)境對幼兒的作用”征文
⑦新教師半日活動設(shè)計評比，新教師組織工作的體會交流
�、嚅_展主題活動方案
的設(shè)計評比
3、完善帶教制，積極開展層級帶教，形成合理的師資結(jié)構(gòu)。
區(qū)級導(dǎo)師
↓
骨干教師：區(qū)級骨干教師→區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象、園級骨干教師→園級骨干教師培養(yǎng)對象
鼓勵骨干教師在帶教園內(nèi)帶教，并爭取各類公開活動和競賽的機會，為骨干教師提供展示才華的舞臺。
輸送部分骨干教師外出拜師帶教。
新教師：指定教育觀念相對較正確、教育經(jīng)驗較豐富的骨干教師或培養(yǎng)對象為新教師進(jìn)行全面的帶教。
4、新進(jìn)教師補制訂個人發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)規(guī)劃，全體教師制定本學(xué)期的個人發(fā)展計劃，期末，視完成情況給予一定獎勵。
（三）注重各課題過程化管理，切實做好教育科學(xué)研究，促進(jìn)保教工作質(zhì)量。
個人計劃 篇6
我們在第三季度的相關(guān)文員工作中，我們公司推出了“優(yōu)化辦公，創(chuàng)造綠色辦公室”的工作方針，所以在第三季度我所有的文員工作，都會根據(jù)公司這個季度的工作方針指導(dǎo)來進(jìn)行。這個方針是根據(jù)我們現(xiàn)在辦公室所有文員的工作特點，以及我們以往的工作情況總結(jié)出來的，為了就是進(jìn)一步讓我們辦公室文員的工作邊的更加精簡，同時又不失辦公質(zhì)量。在節(jié)儉辦公室工作的開銷成本同時，讓我們的文員工作為公司提供更好的工作服務(wù)。
所以在下個季度，我要對自己的文員的工作流程，根據(jù)公司的旨意進(jìn)行重新的調(diào)整。因為公司方針的變化，讓我們在這個流程中，省掉了很多繁瑣同時有沒有必要的步驟，就比如說我們之前有關(guān)文件的簽字，就需要某個特定的領(lǐng)導(dǎo)去簽，但是很多時候領(lǐng)導(dǎo)們因為工作的緣故不在公司，這樣就耽誤了我們文員這個工作上面所有的進(jìn)程，讓我們辦公室文員的工作不斷積累，這樣不僅讓我們辦公室的工作難做，同時也給公司其他相關(guān)部門的工作得到了停滯。所以在下個季度的文員工作里，我要將這些簽字流程省去掉，對自己文員工作文件上的有關(guān)部分進(jìn)行調(diào)整，將要進(jìn)行簽字的.板塊做出改變。
在下個季度中，我們公司因為對我們大部分員工的集體反映的問題，進(jìn)行了改變和調(diào)整。所以說我下個季度的辦公室文員的工作，會在這個方面表的更加便利，但是也是因為文員工作變得更加方便，我們在下個季度也會有更多的文員相關(guān)工作去做。所以在下個季度，我要將以前那種放松的文員工作心態(tài)丟掉，要重新審視自己的文員工作，讓自己在下個季度的文員工作中，不僅能將每天更多的工作按時完成，同時也要保證自己不會因為工作的增多，自己辦公錯誤出現(xiàn)的次數(shù)也變多。
在下個季度中，我們也要注意我們文員工作物品的使用。我們在之前的文員辦公中，對我們辦公室的工作物品浪費比較大，特別是在打印紙張的使用上，造成了很多的紙張浪費，其他辦公物品也存在著一定的濫用情況。我們公司的相關(guān)人員在對我們辦公室進(jìn)行工作檢查的時候，發(fā)現(xiàn)了我們辦公室的這一詬病，所以在下個季度公司采購部會減少我們辦公室相關(guān)物品的供應(yīng)。所以在下個季度我們的文員辦公過程中，我們辦公室所有的文員都應(yīng)該有節(jié)約的意識，也應(yīng)該對自己的辦公物品要愛惜和節(jié)約，因為在一定程度上，這也是屬于公司的公共財產(chǎn)。
個人計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校教科研工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)設(shè)計切實可行的措施，結(jié)合自身的實際和學(xué)科的需要，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究、實驗為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲望以及動手實驗的能力，有研究、有目的地制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
二、工作目標(biāo)：
1、本學(xué)期本人所擔(dān)任的是三年級科學(xué)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中堅決貫徹科學(xué)綱要精神，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，提升科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量。通過一系列活動，使每個學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。
2、努力在上級組織的小發(fā)明、小制作賽事活動中盡心盡責(zé)，力爭達(dá)到目標(biāo)要求。在學(xué)習(xí)中與學(xué)生共同進(jìn)步。
3、通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，了解、掌握科學(xué)探究的過程和方法，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)。培養(yǎng)小組合作精神，互幫互助，共同進(jìn)步。
4、課堂上培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高科學(xué)研究實驗興趣。通過查閱資料，實踐操作，在活動中，讓學(xué)生更多的發(fā)展能力。
5、抓住課堂教學(xué)主陣地，關(guān)注常態(tài)課堂。課堂教學(xué)要體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則，
三、工作要點：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范新課標(biāo)的備課要求，課后每一節(jié)均有反思，及時記錄得失。積極參加集體備課和組內(nèi)研究活動，保質(zhì)保量上好研討課。在研討課中切實按照“確定課題（獨立備課）——說教學(xué)設(shè)計——討論——修改（個人調(diào)整）——講課——評課（形成共識）——教學(xué)反思”的流程去做。在研討中要充分發(fā)表自己的意見、見解。聽課要認(rèn)真記錄，真實達(dá)到教研進(jìn)步的目的。通過研討課活動提高自己駕御教材的能力。 。
2、做好課題研究工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
3、加強提高課堂教學(xué)實效性，本學(xué)期將引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完整的實驗探究過程。
四、具體措施：
1、首先加強教師自身的教學(xué)基本功的訓(xùn)練，爭取在短時間內(nèi)適應(yīng)自己的角色。平時要充分利用空閑時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，認(rèn)真鉆研教法學(xué)法。課前做好充分的準(zhǔn)備工作。
2、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。
3、利用現(xiàn)代化媒體，提高、調(diào)動學(xué)生對課堂教學(xué)的興趣。
4、充分利用每周二的'特長活動時間及課余時間，挖掘資源，發(fā)現(xiàn)并選拔優(yōu)秀人才。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明制作。力爭在賽事中有所表現(xiàn)。
總之，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；培養(yǎng)學(xué)生積極參加賽事活動。要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。
個人計劃 篇8
在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的校本培訓(xùn)計劃，本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》、《新課程改革中教師行為的變化》等學(xué)科新教材，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校發(fā)展為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，大面積提高教育、教學(xué)的效益，朝著“有特色、有品位、有創(chuàng)新、有活力”的方向不斷邁進(jìn)。
二、工作目標(biāo)：
1、嚴(yán)格實施教科研工作計劃，全面深入地推進(jìn)新課程改革和研究性學(xué)習(xí)，加強教學(xué)模式研究。
2、利用我校和楊樹林二中，校際之間的交流的優(yōu)勢，加強研究活動。
3、做好課題的實驗與總結(jié)工作，確保教師課題實驗質(zhì)量，并作好下一輪課題研究的準(zhǔn)備工作。
4、堅持以校為本，加強教師培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)的實效
三、研修形式：
1、利用業(yè)余時間多看書，經(jīng)常有目的的讀一些教育書集。盡可能每月看一本好書。
2、同課異教，優(yōu)勢互補。自己上好示范課，主動探究，大膽創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑，相互溝通，相互合作，相互聽課、評課，再寫教案。形成教學(xué)研究的共同體，達(dá)到相互借鑒，取長補短，優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高的目的。
3、重點實現(xiàn)“新、活、實”。必須做到內(nèi)容新——新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)，新的教學(xué)方式和新興的師生關(guān)系；方法活——認(rèn)真聽取名師的講座、觀看名師課堂實錄、案例分析、和同年級的老師進(jìn)行討論；效果實——實際備課時要想到、教學(xué)中要做到、課后還要反思到。
4、教研與服務(wù)，隨著新課程改革實驗的深入開展，教師在教學(xué)中遇到的問題越來越多，而問題的解決光靠過去的經(jīng)驗是根本不行的，它需要教師群體的智慧。因此，自己要在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中研究問題，在實踐中解決問題，在實踐中提升能力，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。
四、研修主要措施：
1、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。
2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動，吸取其他老師的'成功經(jīng)驗。
3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程，發(fā)揮自身特長，努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。
4、業(yè)余時間學(xué)習(xí)研修讀本。
總之，本學(xué)期我將在本計劃的指引下，深入開展校本教研活動。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進(jìn)課程改革實驗的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本的教
學(xué)研究，才能促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實施，才能把創(chuàng)造還給教師，讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使教師更具有能力。
個人計劃 篇9
對于20××年，是一個具有歷史轉(zhuǎn)折性的一年。在這一年中，我將步入自己的人生的20歲。在自己的大學(xué)生涯中也邁向第二、第三學(xué)期，相比20××年來說，自己將變得更加成熟，也更加具有獨立性與合作性。
20××年，將會是自己人生的一個嶄新的開始，值此日子的來臨之際，我對自己今后的道路進(jìn)行一個簡要的規(guī)劃。首先要提出的是，此次計劃雖名為20××年計劃安排，實質(zhì)上是對自己在20××年及之后都安排在內(nèi)，但由于我目前臨近期末考試，并且上機時間也不便，便打算在今天距20××年還有30個小時左右的時間里寫這文章，大概的思路應(yīng)該是沒有什么問題的。
首先，一個很重要的問題以及必須要解決的問題就是，我要成為一個什么樣的人？以及我將會為之付以什么行動？這是一個自己不得不回答的問題。就我自己個人分析來看，我是一個偏為內(nèi)向的人，因此，就職業(yè)選擇而言，我不適宜選擇社交型以及服務(wù)類行業(yè)。就目前的發(fā)展?fàn)顩r來看，我是希望成為一名研究性人才，在技術(shù)改良與創(chuàng)新方面作出貢獻(xiàn)。那么，牢固自己的專業(yè)知識就顯得非常重要了。目前我學(xué)的是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，興趣已經(jīng)慢慢培養(yǎng)起來了，沒有特殊情況的話將作為自己今后的發(fā)展方向。對于化學(xué)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，不能僅僅局限于課本，當(dāng)然，徹底掌握理解課本上的知識是基礎(chǔ)，我們要在這個基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高�？梢酝ㄟ^實驗操作，社會實踐調(diào)查，閱讀期刊（像《環(huán)球科學(xué)》就很不錯），以及關(guān)注一些新成果�？傊瑢τ谧约簩I(yè)的學(xué)習(xí)，不能就做題，關(guān)鍵是要結(jié)合實際給用出來，對社會的發(fā)展能夠起到一定的積極促進(jìn)作用。
其次，在全球化的今天，我們還要掌握英語與計算機操作。對于英語的學(xué)習(xí)是一個長期積累漫長的過程，但決不應(yīng)因起效小二放一邊，要高度重視起來，把英語給學(xué)好。在聽與說上更加要化時間與精力，并且要擴(kuò)大自己的詞匯量，突破閱讀的障礙，能閱讀英文版的書籍。我希望在20××年自己的英語能力能夠走向一個新的高度，英語的學(xué)習(xí)將不再是自己的一個障礙，而是能促進(jìn)自己更好地發(fā)展的一個平臺。
與此同時，對比20××年在《我的宣言書》中的規(guī)劃，雖自己的起點發(fā)生了變化，但我的夢想仍不會變化，并且，我會以自己積極向上、勇于進(jìn)取的行動，來證明自己，來讓自己的夢實現(xiàn)。現(xiàn)在的我，正是青春年少，風(fēng)華正貌的黃金時節(jié)，對自己來說是很寶貴的，值得珍惜，不能被輕易浪費，否則自己一定會后悔的。我們要在自己后悔前，時刻提醒著自己，而不能無所事事地度過自己的時光，讓自己的每一天都感到有所收獲，并且將自己的每一點收獲都記錄下來。這收獲，可以是知識上有了新理解，或者是掌握了一種新方法、新技術(shù)，了解到了新事物，學(xué)會了某項本領(lǐng)等等。總之，只要是自己感到有所收獲，有所提升就行。另外，除了不浪費時間，把時間用到應(yīng)該用的地方外，還有一條需要注意的是就是要提高自己的效率，無論是學(xué)習(xí)還是工作，效率都是非常重要的。沒有效率就等于浪費時間，就等于提前結(jié)束自己的生命。盡管這個問題經(jīng)常談，但總很難真正地落實，因此，提高效率將是20××年的一項重要任務(wù)，也是非常艱巨的一項任務(wù)。為此，我把提高效率（不僅僅是學(xué)習(xí)效率，是各方面的效率）放到了20××年首要任務(wù)，也將是自己對評價20××年的生活時的一項重要指標(biāo)。另外，說明一下對于20××年八項重要任務(wù)（按照重要性進(jìn)行排列）以及各項的評定比例與簡要的說明：
1.提高效率20%前面已經(jīng)講了，這不僅僅是對于學(xué)習(xí)上的要求，而是對于自己各方面的要求，提高效率這項任務(wù)的完成，將對自己的人生產(chǎn)生重要的影響。
2.知識學(xué)習(xí)16%就自己是一名學(xué)生而言，學(xué)習(xí)在自身的地位是舉足輕重的，只有牢牢抓住學(xué)習(xí)，才能保障自己積極參加各項實踐活動。
3.自覺主動13%提高自己的自覺性與主動性，更加強調(diào)自己的自制力，在關(guān)鍵抉擇的時候能正確地把握自己，不讓自己迷失方向。
4.社會實踐12%通過社會實踐，將自己所學(xué)知識運用出來，尤其是自己的專業(yè)知識，盡量多地結(jié)合進(jìn)去，在鞏固知識的同時，也能感到應(yīng)用的價值。
5.身體素質(zhì)10%在大學(xué)一年級自己對照國家大學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)時的評定是屬于“合格”，但對自己而言，早積極鍛煉身體，我的要求是除晨間活動及體育課外，每周的體育鍛煉時間不得少于3小時的底線，具體如何安排結(jié)合自己的每周計劃來進(jìn)行安排。爭取能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)中的“良好”水平。
6.合作交流8%團(tuán)隊合作在當(dāng)今社會十分重要，在同學(xué)的相互學(xué)習(xí)中也很重要，通過相互之間的合作，來提高自己，來彌補自己的不足，同時也提高自己的交流能力。
7.單項學(xué)科6%主要是針對于英語與計算機，堅持聽力與口語的練習(xí)，堅持詞匯量的積累，堅持閱讀與寫作，在20××年能達(dá)到公共英語四級水平。掌握office軟件的操作與c語言程序的設(shè)計，在20××年能達(dá)到國家計算機二級水平。并且都能夠在實際中進(jìn)行運用，能在自己的學(xué)習(xí)中有一定的幫助（除課堂學(xué)習(xí)）。
8.形象禮儀5%注意個人的形象與衛(wèi)生，注意自己的舉止言行與紀(jì)律，友好對待他人，誠信對待他人。
9.其它事宜10%
當(dāng)然，上面的安排只是目前的安排，對于具體的`事項還要結(jié)合實際進(jìn)行修正。安排都是美好的，但關(guān)鍵是要真正地落實起來，而不是讓這紙只是成為空談與壯語，一定要扎扎實實地落實起來，讓自己的20××年的明天有一個嶄新的開始，揭開自己人生的新篇章。
除了上面所說，我還想補充一下自己的大學(xué)以及以后的道路怎么走。大學(xué)應(yīng)該是自己學(xué)習(xí)的一個基地，在大學(xué)里，要把握各項資源來提升自己與發(fā)展自己，以大學(xué)來作為自己一個新的臺階與平臺，從這個基礎(chǔ)上來邁向下一步。大學(xué)有眾多的老師與教授，肯定會為自己解疑答惑。當(dāng)在自己的學(xué)習(xí)過程中，遇到什么問題，便可以通過郵箱或電話的方式聯(lián)系到。既然我們走進(jìn)了大學(xué)校園，就要好好把握大學(xué)里的一切，不要輕易放棄，盡管它沒有我們想象中的那么完美，但我們既然已經(jīng)要在這里度過了，我們就別無選擇，就要好好珍惜與利用它。
通過大學(xué)，進(jìn)入研究所，從事自己的職業(yè)。由于自己是化學(xué)專業(yè)，另外要結(jié)合實際，我將在自己的公共課中增加經(jīng)濟(jì)管理學(xué)方面的內(nèi)容，并且注意與生物學(xué)科以及其它相關(guān)交界學(xué)科的聯(lián)系。
我想，在自己走這條道路的過程中一定會遇到許多困難與挫折，這就需要自己發(fā)揮自己的主觀能動性，自覺地去實踐自己的立場，讓困難在自己的面前消失。這篇文章的意義并不是要展開敘述自己的人生目標(biāo)與計劃是多么的宏偉，因為在時間面前我們還有許多無法預(yù)測，可能看完之后會覺得空虛，可能寫完之后會覺得很平淡，但這思考的過程與中間的思索，以及偶爾爆發(fā)出激昂的感覺卻是令我有所感觸的，讓我感到這幾個小時幾千字沒有白寫。關(guān)鍵只是提醒自己，牢記自己的使命，還是那句永恒的句子“光明于中華大地，翱翔于世界周際”，也還是那句話“對自己負(fù)責(zé)，為自己奮斗”，最后又將是那句話“既已知下場，又何必悲傷，一切問心無愧，勇者終有所成”。我就將是那個勇者，將是我值得懷念的勇者。
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