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遵守紀(jì)律整改措施
在社會一步步向前發(fā)展的今天,措施與我們愈發(fā)關(guān)系密切,措施是管理學(xué)的名詞,通常是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑,可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強制措施、安全措施。寫起措施來就毫無頭緒?下面是小編整理的遵守紀(jì)律整改措施,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遵守紀(jì)律整改措施1
一、存在的問題
工作作風(fēng)上存在的問題主要是員工工作紀(jì)律不強、工作作風(fēng)不實、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動力不大,工作要求不高,表現(xiàn)為典型的“動力缺乏癥”:一是對工作缺乏敬業(yè)的感情。對工作麻木不仁,冷淡厭煩,責(zé)任性不強,要求不高,得過且過,應(yīng)付了事,馬馬虎虎,滿足于一般性常規(guī)工作任務(wù)的完成。工作紀(jì)律散漫,上班遲到早退,無所事事,隨心所欲,有的甚至在上班時間溜之大吉,玩麻將打撲克,有的干脆成伙結(jié)伴下去吃喝玩樂,胡搞亂來,敗壞了黨和干部的形象;
二是對事業(yè)缺乏奮斗的熱情。習(xí)慣于按部就班,循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī),不是積極主動地找事做,而是消極被動地等事做,對工作沒有前瞻性,領(lǐng)導(dǎo)安排做啥就做啥,推一下動一下,不求有功但求無過,把工作崗位當(dāng)作是度日養(yǎng)老的港灣;
三是對追求缺乏執(zhí)著的激情。普遍存在“冷漠病”和“戀舊病”,對事業(yè)沒有理想信念,對工作沒有目標(biāo)追求,缺乏開拓創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求激情。工作上滿足于完成對付的日常工作,沒有向更高目標(biāo)努力奮斗的動力,圖清閑,怕麻煩,因循守舊,固步自封,本位主義思想嚴(yán)重,事不關(guān)己,高高掛起。對工作推諉扯皮,拖拖拉拉,應(yīng)付了事;
四是對基層缺乏服務(wù)的真情。高高在上,脫離群眾,害怕觸及困難和矛盾,不愿深入基層下到一線,不愿調(diào)查研究,不愿幫基層和群眾解決實際問題,缺乏全局觀念和服務(wù)意識,衙門作風(fēng),效率低下,存在門難進、臉難看、事難辦。有的是把單位權(quán)力個人化,個人權(quán)力利益化,不給好處不辦事,給了好處亂辦事,對基層缺乏服務(wù)的真情實意。
二、存在問題的原因
認(rèn)為機關(guān)工作作風(fēng)存在上述問題的主要原因有三:一是體制機制弊端。由于機關(guān)工作人員大都是行政事業(yè)編制的吃“皇糧”人員,吃的是大鍋飯,端的是鐵飯碗,坐的鐵交椅。工作上做多做少一個樣,工資上做好做壞一個數(shù),認(rèn)為“做不做一個數(shù),好不好十五號”,甚至是做多了還會惹來麻煩、引來是非、招來矛盾,從而產(chǎn)生了對工作上的事情多一事不如少一事,能躲就躲,能溜就溜的不負(fù)責(zé)任思想;
二是管理考核疲軟。機關(guān)工作缺乏科學(xué)有效的管理激勵考核制度,沒有一套“獎優(yōu)罰劣,褒勤貶懶”的獎懲考核體系,沒有形成“能者留,平者讓,庸者走”的機關(guān)人員流動制度。機關(guān)工作忙閑不均,苦樂不平,做事的人是少數(shù),議論事的人是多數(shù),工作上沒有緊迫感危機感,沒有目標(biāo)追求,沒有精神寄托。有的機關(guān)人員在一個崗位十幾二十年不變,工作年年打不開局面,但仍然穩(wěn)坐釣魚船,可謂是“鐵打的軍營不動的兵”,嚴(yán)重影響并挫傷了想干事者的積極性;
三是主觀思想被動。有些人長期在機關(guān)工作,過慣了按部就班的、老調(diào)重彈的穩(wěn)定日子,平時不注重加強學(xué)習(xí)和世界觀的改造,養(yǎng)成了懶惰拖拉的工作作風(fēng),組織觀念淡薄,組織紀(jì)律松懈,我行我素,拜金主義思想嚴(yán)重,過多地考慮計較個人得失。有的對工作心不在焉,人在曹營心在漢,上班時間擅離職守,拿國家的工資,做自己的生意,辦自己的產(chǎn)業(yè),富自己的小家,影響了機關(guān)工作的秩序,敗壞了機關(guān)工作風(fēng)氣。
三、幾點對策
1、突出關(guān)鍵點,從領(lǐng)導(dǎo)帶頭上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變:
領(lǐng)導(dǎo)干部是加強作風(fēng)建設(shè)的典范和表率,其作風(fēng)的好壞直接影響著一個班子、一支隊伍、一個單位。因此,加強和改進作風(fēng)建設(shè),要善于發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)這個“龍頭”的導(dǎo)向作用、帶頭作用和示范作用,努力做解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的典范,做勤奮好學(xué)、調(diào)查研究的典范,做求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的典范,做堅持黨性、堅持原則的典范,做勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的典范,形成作風(fēng)建設(shè)群眾看干部、干部看領(lǐng)導(dǎo),基層看機關(guān)的局面。
2、強化支撐點,從運作機制上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變
作風(fēng)建設(shè)必須建立一個科學(xué)合理的長效機制,為其提供有力的支撐和保障。
一是作風(fēng)導(dǎo)向機制。狠抓思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng),倡導(dǎo)形成良好的文風(fēng)、會風(fēng)、政風(fēng)和行業(yè)風(fēng)氣,以此形成良好的作風(fēng)導(dǎo)向。
二是作風(fēng)激勵機制。對作風(fēng)建設(shè)好的單位和個人給予肯定表揚,對作風(fēng)渙散單位和個人給予通報批評。通過扶正壓邪,達到抓兩頭促中間的效果。
三是作風(fēng)監(jiān)督機制。建立由紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事等部門組成的作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機構(gòu),經(jīng)常開展督查,通報督查情況,實行黃牌警告和誡免談話。
四是作風(fēng)考核機制。將作風(fēng)建設(shè)納入干部考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范圍,實行一票否決,增強虛功實做的可操作性。
3、主攻結(jié)合點,從選人用人上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變
把作風(fēng)建設(shè)與選人用人有機地結(jié)合起來,要嚴(yán)把“入口”關(guān),圍繞“加快發(fā)展,轉(zhuǎn)變作風(fēng)”這個主題,用好的作風(fēng)選人,選作風(fēng)好的人,進一步嚴(yán)格干部選任標(biāo)準(zhǔn),大膽選用善于謀劃發(fā)展的.干部,善于抓落實的干部,能干實事業(yè)績突出的干部,群眾公認(rèn)的干部,使用人導(dǎo)向和干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向統(tǒng)一起來。通過創(chuàng)新用人標(biāo)準(zhǔn),堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的口子,敞開各類優(yōu)秀人才脫穎而出的路子。要加大干部“出口”力度,對作風(fēng)不良、群眾反映大的干部,采取誡免談話、行政處分、黨紀(jì)追究等方式給予嚴(yán)肅處理,形成正氣上升、邪氣無存的良好用人導(dǎo)向。
4、立足根本點,從制度規(guī)范上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變
作風(fēng)建設(shè)存在問題的重要原因是制度不健全和落實不得力。要保證機關(guān)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),就必須切實抓好制度的完善和落實。一是思想作風(fēng)方面,實行思想?yún)R報制度、個人事項申報制度和領(lǐng)導(dǎo)干部行為監(jiān)督檢舉制度等;
二是在學(xué)風(fēng)方面,實行在崗業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試制度、集中學(xué)習(xí)制度、心得體會交流制度;
三是在工作作風(fēng)方面,實行工作績效考核制度、工作首問制度、考勤考核查崗制度、工作失誤責(zé)任追究制度;
四是在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,實行重大事務(wù)集體討論制度、民主生活會議制度、談話誡免制度、外出報告制度;
五是在生活作風(fēng)方面,實行八小時以外監(jiān)督舉報制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及政務(wù)接待公布制度。把不斷完善制度、規(guī)范制度、落實制度作為作風(fēng)建設(shè)的根本來抓,形成震懾力,推動作風(fēng)建設(shè)步入正規(guī)化軌道,促進機關(guān)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
干部工作作風(fēng)的好壞關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗和民心向背。如果每一個干部能隨時隨地講黨性、重品行、作表率,時時刻刻權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,不忘黨紀(jì)國法,就一定能以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。
當(dāng)前,干部工作作風(fēng)存在一些傾向性問題,部分干部權(quán)欲重、效率低、亂作為,只有“唱功”沒有“做功”。主要表現(xiàn):一是得過且過不作為。隨著干部隊伍年輕化的步伐加快,近年來,年齡超過35歲的干部很少能得到提拔,部分干部由此感到仕途無望、心灰意冷,身在位而心不在位,工作上消極,存在“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的思想。二是不擇手段亂作為。一些干部把黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)作謀取小集團利益和個人私利的工具,他們有選擇性地做上級或群眾交給的工作,對于不能取得利益的事,愛理不理。對于有利益的事,搶著辦,爭著做,甚至不惜違反政策,不惜損害群眾利益。三是濫造政績假作為。一些干部不深入群眾調(diào)查研究,沒有真正地了解當(dāng)前需要解決什么,群眾的困難是什么,為了急于向上級展示自己的能力,不管是否符合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,是否違反群眾意愿,大上特上“政績工程”。這樣做的后果就是留下一個濫攤子,留給群眾一個壞樣子。四是疲于應(yīng)付無作為。一些干部抱著“工作求穩(wěn)、關(guān)系求活”的心態(tài),對待工作謹(jǐn)小慎微,滿足于不出亂子。把“進步”的重點放在了處理關(guān)系上,講求左右逢源,上下溝通,成天忙碌于吃喝接待,斡旋于領(lǐng)導(dǎo)、同事之間。
當(dāng)前干部工作作風(fēng)上存在的上述問題直接影響和損害黨的形象和威信,削弱黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。必須采取積極有效的對策予以克服。
一、提高干部素質(zhì),增加干部作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在原動力。
一是通過學(xué)理論,改進工作方法。抓好干部理論知識的學(xué)習(xí),增強干部以理明事、以事明理的水平,提高干部觀察問題、分析問題、處理問題的能力,創(chuàng)新工作思路、改進工作方法。二是通過學(xué)法律,提高依法行政水平。依法行政是每個干部必須具備的基本功。有些干部作風(fēng)方面出現(xiàn)問題,是因為干部不懂法,不依法,執(zhí)法犯法造成。只有堅持學(xué)法依法,才不會以粗暴的態(tài)度對待群眾,才不會與群眾爭利益。三是通過學(xué)技術(shù),增強服務(wù)本領(lǐng)。有一技之長的干部,能與群眾溝通,也最受群眾歡迎。干部學(xué)技術(shù)是時代的要求,百姓的期盼。要組織農(nóng)業(yè)技術(shù)部門為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部講授技術(shù)課,開展技術(shù)比武活動等,激勵干部掌握一門以上專業(yè)技術(shù)。這樣才能增強干部為民服務(wù)的本領(lǐng),拓寬與群眾溝通的渠道。
二、健全管理機制,加大干部作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)范力。
不斷完善制度和持之以恒地落實制度,是長期持久地抓好改進干部作風(fēng)的主要措施。在實踐中,做到“五變”:一變定性管理為定量管理,實現(xiàn)考核指標(biāo)數(shù)字化。二變精神激勵為精神與物質(zhì)雙重激勵管理,實現(xiàn)干部待遇差別化。三變注重形式的虛幻管理為講求實效的務(wù)實管理,實現(xiàn)制度建設(shè)強硬化。四變只獎不罰的管理為恩威并重的綜合管理,實現(xiàn)管理手段多樣化。五變只上不下的單向提升為上下有序的雙向流動,實現(xiàn)人事管理的規(guī)范化。
三、加強文化建設(shè),提升干部作風(fēng)建設(shè)的外部牽引力。
在干部中倡導(dǎo)一種積極的、強勢的“勤廉文化”,做到大興四種風(fēng)氣:一是大興學(xué)習(xí)之風(fēng),靠嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度、靠領(lǐng)導(dǎo)的表率作用、靠典型引路、輿論宣傳營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提高干部政策理論水平和科學(xué)文化水平;
二是大興求是之風(fēng),以政治的堅定性、理論的指導(dǎo)性、思想的適應(yīng)性,工作的能動性來要求,從而提高理論聯(lián)系實際,解決實際問題的能力;
三是大興創(chuàng)新之風(fēng),實現(xiàn)思維創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工作創(chuàng)新,從而開創(chuàng)新的工作局面和業(yè)績;
四是大興落實之風(fēng),狠抓各項方針政策的落實,狠抓目標(biāo)任務(wù)的落實,狠抓責(zé)任的落實,形成抓落實促發(fā)展的大好工作局面。
遵守紀(jì)律整改措施2
為了貫徹執(zhí)行交通廳“迎國慶、保全運、促和諧”的指示精神,自9月1日起,在公司范圍內(nèi)全面開展勞動紀(jì)律、現(xiàn)場管理專項治理活動,通過活動的開展,達到提高干部職工的'業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的目的。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長副組長:xx
成員:xx
三、勞動紀(jì)律考核:
1、營調(diào)科、經(jīng)營科、票務(wù)中心必須參加行管片5:20、11:50點名。
2、任何人不準(zhǔn)無故曠工,曠工一天罰款100元,連續(xù)曠工2天或至年底曠工5天者,停職檢查,本科室主管領(lǐng)導(dǎo)扣5分、誡免三個月。
3、點名結(jié)束不到者為遲到,遲到罰款20元,點名結(jié)束30分鐘不到者視為曠工,口頭請假,無請假、休班條和不在現(xiàn)場者視為不參加點名。
4、工作時要嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)禁工作時間上網(wǎng)聊天、看電影、打游戲,有嘻笑、打鬧、吃零食、干私活、帶孩子上班者,每次罰20元,本科室主管領(lǐng)導(dǎo)扣5分。
5、行管人員外出開展業(yè)務(wù),必須到企管辦登記,一線人員外出必須向本科室領(lǐng)導(dǎo)請假,有串崗、中溜、早退和值班期間外出購物者,每次罰款50元,本科室主管領(lǐng)導(dǎo)扣5分。
6、工作期間不準(zhǔn)喝酒或酒后上班,違者每次罰款200元,本科室主管領(lǐng)導(dǎo)扣10分;如影響工作或造成不良影響的,罰款200元,停職檢查等處理,本科室主管領(lǐng)導(dǎo)扣10分。
7、因公出發(fā),必須經(jīng)主管或分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并到企管辦登記,不能及時登記的,由主管或分管領(lǐng)導(dǎo)電話告知企管辦,否則按曠工處理,主管或分管領(lǐng)導(dǎo)扣5分。
8、堅持旅客至上的服務(wù)理念,對待旅客要熱情周到,耐心解答問題,如和旅客發(fā)生爭吵,罰款100元,本科室主管領(lǐng)導(dǎo)扣10分;造成不良影響和嚴(yán)重后果者,罰款200元,調(diào)離工作崗位,本科室主管領(lǐng)導(dǎo)扣5分。
9、其他參觀、學(xué)習(xí)、會議、衛(wèi)生掃除等集中活動,有違紀(jì)者參照以上2、3、4條處理。
10、凡不參加點名的職工,請假、休班不提前交請假、休班條,查崗時不在者,一律按曠工處理。
三、現(xiàn)場管理:
1、現(xiàn)場衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)按《管理制度》執(zhí)行。
2、凡衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生不達標(biāo)者,每次罰款20元,通知整改后衛(wèi)生仍不達標(biāo)者加罰40元,通知后不整改者,罰款100元。
3、上班期間不穿工作服者罰款20元、不佩戴服務(wù)證者罰款10元,統(tǒng)一活動不按要求穿工作服者,罰款10元,本科室主管領(lǐng)導(dǎo)扣1分。
以上規(guī)定自20xx年9月1日起執(zhí)行,如有與本規(guī)定相抵觸的,以本規(guī)定為準(zhǔn)。
遵守紀(jì)律整改措施3
一、存在的問題
工作作風(fēng)上存在的問題主要是員工工作紀(jì)律不強、工作作風(fēng)不實、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動力不大,工作要求不高,表現(xiàn)為典型的“動力缺乏癥”:
一是對工作缺乏敬業(yè)的感情。對工作麻木不仁,冷淡厭煩,責(zé)任性不強,要求不高,得過且過,應(yīng)付了事,馬馬虎虎,滿足于一般性常規(guī)工作任務(wù)的完成。工作紀(jì)律散漫,上班遲到早退,無所事事,隨心所欲,有的甚至在上班時間溜之大吉,玩麻將打撲克,有的干脆成伙結(jié)伴下去吃喝玩樂,胡搞亂來,敗壞了黨和干部的形象;
二是對事業(yè)缺乏奮斗的熱情。習(xí)慣于按部就班,循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī),不是積極主動地找事做,而是消極被動地等事做,對工作沒有前瞻性,領(lǐng)導(dǎo)安排做啥就做啥,推一下動一下,不求有功但求無過,把工作崗位當(dāng)作是度日養(yǎng)老的港灣;
三是對追求缺乏執(zhí)著的激情。普遍存在“冷漠病”和“戀舊病”,對事業(yè)沒有理想信念,對工作沒有目標(biāo)追求,缺乏開拓創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求激情。工作上滿足于完成對付的日常工作,沒有向更高目標(biāo)努力奮斗的動力,圖清閑,怕麻煩,因循守舊,固步自封,本位主義思想嚴(yán)重,事不關(guān)己,高高掛起。對工作推諉扯皮,拖拖拉拉,應(yīng)付了事;四是對基層缺乏服務(wù)的真情。高高在上,脫離群眾,害怕觸及困難和矛盾,不愿深入基層下到一線,不愿調(diào)查研究,不愿幫基層和群眾解決實際問題,缺乏全局觀念和服務(wù)意識,衙門作風(fēng),效率低下,存在門難進、臉難看、事難辦。有的是把單位權(quán)力個人化,個人權(quán)力利益化,不給好處不辦事,遵守紀(jì)律方面存在的問題及整改措施給了好處亂辦事,對基層缺乏服務(wù)的真情實意。
二、存在問題的原因
認(rèn)為機關(guān)工作作風(fēng)存在上述問題的主要原因有三:
一是體制機制弊端。由于機關(guān)工作人員大都是行政事業(yè)編制的吃“皇糧”人員,吃的是大鍋飯,端的是鐵飯碗,坐的鐵交椅。工作上做多做少一個樣,工資上做好做壞一個數(shù),認(rèn)為“做不做一個數(shù),好不好十五號”,甚至是做多了還會惹來麻煩、引來是非、招來矛盾,從而產(chǎn)生了對工作上的事情多一事不如少一事,能躲就躲,能溜就溜的不負(fù)責(zé)任思想;
二是管理考核疲軟。機關(guān)工作缺乏科學(xué)有效的'管理激勵考核制度,沒有一套“獎優(yōu)罰劣,褒勤貶懶”的獎懲考核體系,沒有形成“能者留,平者讓,庸者走”的機關(guān)人員流動制度。機關(guān)工作忙閑不均,苦樂不平,做事的人是少數(shù),議論事的人是多數(shù),工作上沒有緊迫感危機感,沒有目標(biāo)追求,沒有精神寄托。有的機關(guān)人員在一個崗位十幾二十年不變,工作年年打不開局面,但仍然穩(wěn)坐釣魚船,可謂是“鐵打的軍營不動的兵”,嚴(yán)重影響并挫傷了想干事者的積極性;
三是主觀思想被動。有些人長期在機關(guān)工作,過慣了按部就班的、老調(diào)重彈的穩(wěn)定日子,平時不注重加強學(xué)習(xí)和世界觀的改造,養(yǎng)成了懶惰拖拉的工作作風(fēng),組織觀念淡薄,組織紀(jì)律松懈,我行我素,拜金主義思想嚴(yán)重,過多地考慮計較個人得失。有的對工作心不在焉,人在曹營心在漢,上班時間擅離職守,拿國家的工資,做自己的生意,辦自己的產(chǎn)業(yè),富自己的小家,影響了機關(guān)工作的秩序,敗壞了機關(guān)工作風(fēng)氣。
遵守紀(jì)律整改措施4
“整頓勞動紀(jì)律,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”工作總結(jié)根據(jù)公司6月份開展的“整頓勞動紀(jì)律,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”專項活動安排,企管科組織人員學(xué)習(xí)了相關(guān)會議精神和公司有關(guān)制度,現(xiàn)將此次活動以來的整改內(nèi)容、整改措施和整改成效等情況總結(jié)如下:
一、及時組織、有效發(fā)動
在接到公司相關(guān)通知后,企管科立即組織員工學(xué)習(xí)了相關(guān)規(guī)定,將這次勞動紀(jì)律整頓專項活動的內(nèi)容精神傳達到每一位員工,將“遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)”內(nèi)化為每一位員工的自覺行動,同時強化考勤管理,嚴(yán)格執(zhí)行公司有關(guān)勞動紀(jì)律的規(guī)章制度,有錯必糾、違反必罰,做到不遷就,不姑息,不放任;要求領(lǐng)導(dǎo)必須模范遵守,自查自糾。通過宣傳動員,廣大員工認(rèn)清
了形勢,提高了認(rèn)識,都能從思想上和行動上積極加入到這次勞動紀(jì)律專項整頓活動中來。
二、對照規(guī)章、仔細(xì)檢查
自開展整頓勞動紀(jì)律專項活動以來,要求所有員工重新學(xué)習(xí)公司《考勤管理制度》、《勞動紀(jì)律管理制度》等規(guī)章制度,進一步明確了這些規(guī)章制度的具體規(guī)定。在全面整頓、全員參與的基礎(chǔ)上,重點從以下幾個方面查找問題:
一是是否本人打卡,有無代打卡現(xiàn)象;
二是請銷假制度是否嚴(yán)格執(zhí)行,是否有超越權(quán)限審批假別;
三是是否有不履行任何請假手續(xù),科室有意隱瞞;
四是是否有弄虛作假開病假的情況。
三、嚴(yán)格執(zhí)行,狠抓落實
通過自查自糾,我們發(fā)現(xiàn)在過去執(zhí)行勞動紀(jì)律制度中,在一些方面有這樣或那樣的問題,如:請假中存在事后補請、請少用多、銷假不及時等現(xiàn)象,出差時存在事后補填出差申請單等問題。究其原因,主要是對勞動紀(jì)律重要性認(rèn)識不到位,制度執(zhí)行不嚴(yán),領(lǐng)導(dǎo)管理缺失的因素,當(dāng)然也有員工自身自由散漫的問題。
整頓勞動紀(jì)律專項活動以來,廣大員工積極參與,對勞動紀(jì)律重要性的認(rèn)識和遵守勞動紀(jì)律制度的規(guī)范化程度都有了提高,遵守勞動紀(jì)律、工作紀(jì)律的風(fēng)氣進一步加強。要求員工認(rèn)真履行崗位職責(zé),要求員工嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和工作紀(jì)律,提倡員工上班“早到點、多干點、干好點”,進一步形成了良好的工作氛圍。同時堅持勞動紀(jì)律前人人平等,干部職工一視同仁,不搞因人而異。做到了違規(guī)必查、有查必果。
四、持之以恒、堅持不懈
這次勞動紀(jì)律整頓專項活動中,我們雖取得了一定成果,但若在今后的`工作中有所放松,則前期工作都將付諸流水。這就要求我們不能躺在過去的成績簿上,停止不前。必須清醒的認(rèn)識到,做到嚴(yán)明的勞動紀(jì)律不是一蹴而就的,需要持之以恒、常抓不懈。所以我們將按照公司整頓勞動紀(jì)律專項活動的安排,抓好勞動紀(jì)律整頓第三階段的工作,認(rèn)真檢查考核、實現(xiàn)鞏固提高。嚴(yán)格考核管理,通過考核情況加大獎懲力度,嚴(yán)處違規(guī)行為,確保各項考核措施落到實處,鞏固和提高活動成果,為進一步搞好企業(yè)管理提供良好的勞動紀(jì)律、工作紀(jì)律保證。
遵守紀(jì)律整改措施5
根據(jù)區(qū)局開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動的總體部署,及學(xué)校“守紀(jì)律,講規(guī)矩”學(xué)習(xí)教育活動的計劃安排,我對照紀(jì)律規(guī)矩要求,深刻的進行了自我剖析,自我反思。結(jié)合教育教學(xué)工作,認(rèn)真地進行了對照檢查,作出深刻剖析。
一、存在的問題及根源剖析
1、政治觀念淡薄,理論難以駕馭實踐教育教學(xué)工作。
平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,但是思想信念上重視不夠,學(xué)習(xí)目的不夠明確,應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠,沒有培養(yǎng)自己從政治的本文角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。
存在問題的根源:對政治理論學(xué)習(xí)還不夠,對世界觀、人生觀、價值觀的理解還不夠;
學(xué)習(xí)的時候沒有深入。有時對待學(xué)生不能始終保持熱情的態(tài)度,為學(xué)生服務(wù)的公仆意識淡化,不能設(shè)身處地地理解家長的心情。
2、工作勇氣不夠、工作方式有待提高。
在從事的教育教學(xué)工作中,遇到工作重大任務(wù)時不敢闖、不敢試、不敢為人先。開拓創(chuàng)新的意識還欠缺。
存在問題的根源:在具體的教學(xué)中工作中,遇事不能統(tǒng)籌規(guī)劃。
工作方式有待轉(zhuǎn)變。對工作的積極性和主動性不夠,總覺得工作不用
3、太動腦筋,工作的積極性還不夠強,主動意識還不夠,工作中創(chuàng)新意思不夠,有點墨守陳規(guī)。有時候思想有懶惰情緒,認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了,其它的與自己無關(guān)。在教學(xué)中,不能及時汲取和
采納新的教學(xué)方法,掌握新的教學(xué)理念,缺乏對教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研,也缺乏對教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,由于缺乏對教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究,教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。在教研方面熱情不高,態(tài)度消極。
4、工作效率不高。在信息化辦公的今天,自己的工作效率不是很高。原因是對日常一些辦公軟件還不太熟悉。
二、努力方向及整改措施
上述剖析的問題存在是表面的`,但問題的實質(zhì)上是深層次的,有客觀因素,更主要的是主觀原因。通過這次“守紀(jì)律講規(guī)矩”學(xué)習(xí)教育活動,使自己深認(rèn)識到:
1、要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,扎扎實實地投入到“守紀(jì)律講規(guī)矩”學(xué)習(xí)教育活動中去,嚴(yán)格要求自己。
作為一名教師,應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想,將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來,同時要切實加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),牢固樹立依法從教的觀念,嚴(yán)格遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,以良好的師德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績來展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
2、不斷加強自身政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),做到“活到老,學(xué)到老”,用知識來不斷的武裝自己。
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