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尊師重教國旗下講話稿[匯編8篇]
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的尊師重教國旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。
![尊師重教國旗下講話稿[匯編8篇]](/uploads/00/bdb2bbb0b8e53_5f2267383f84f.jpg)
尊師重教國旗下講話稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是《尊師重教開辟未來》。當我們還是一個無知的小孩，哭啼著踏進學(xué)校大門時，我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的人，那就是我們的老師，“老師”二字便從此留在了我們的心中。他總是不辭辛苦，無怨無悔地教育著我們堂堂正正做人，毫無保留地授予我們知識。在我們的人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點燃希望的光芒，鼓起我們前進的勇氣，而他總是在大家的身后默默地期待著你們成功的那一刻。
同學(xué)們，作為老師，作為大家的.引路人，老師沒有太多的奢求，更多的只是希望我們的每一位同學(xué)明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，以飽滿的精神投入到學(xué)習生活中，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；遵守紀律，文明有禮；認真學(xué)習，全面發(fā)展，爭取做到天天有進步，同時希望同學(xué)們從身邊日常小事做起，上課認真聽講，課后積極預(yù)習，按時完成作業(yè)，珍惜老師的勞動，更希望同學(xué)們能樹立遠大的理想，就像一棵大樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是充滿對藍天的向往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠，從而真正體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
最后，希望我們的每一位同學(xué)都能做到“尊師重教”，祝全體同學(xué)們努力拼搏，爭創(chuàng)佳績，開辟美好的未來！祝全體老師工作順利，身體健康！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
尊師重教國旗下講話稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XXX，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹；有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔；可我要說，他比園丁更無私；有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進文化的.傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《禮記·學(xué)記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)�！薄盾髯印ご舐浴分姓f：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅�！蓖瑢W(xué)們，在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。請不要再把這些歸結(jié)于無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。讓我們從點滴做起，從今天做起！師恩浩蕩，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢？我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
在這里請允許我代表廣大學(xué)子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了！
尊師重教國旗下講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，國旗下講話的主題是“尊師重教”。
請同學(xué)們仔細回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰對我們耐心輔導(dǎo)和講解；與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導(dǎo)？遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點迷津？是老師。每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，當人們回顧所走過的人生之路，追尋自己事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國歷史上，凡見有作為的政治家、思想家、教育家沒有不重視教育，尊重教師的。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師�！薄安痪慈龓�，是為忘恩，何能成道？”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述，應(yīng)對我們有深刻啟示。
《禮記·學(xué)記》中指出：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)。”意為：教師受到社會普遍尊敬之后，教育才能得到重視，教育得到重視后，人們才懂得努力學(xué)習。三者的關(guān)系互為前提。教師受到尊重意味著人們重視教育，人們接受教育就會認識到學(xué)習的重要性，為懂得更多的道理就會重視學(xué)習，尊敬老師。《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅……國將衰，必賤師而輕傅。”深刻地闡明了國家興衰與重視知識、尊敬教師的關(guān)系。
知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。所以，尊師重教應(yīng)該是亙古不變的。
那么，作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做才算尊師呢？
首先，應(yīng)該尊重教師的.勞動。教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習，認真上好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習成績，這是對老師最大的尊重。
其次，應(yīng)該尊重教師的人格。古人曰：“一日為師，終身為父”�？梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚�。作為學(xué)生應(yīng)該從心里敬重老師，尊重老師的人格。學(xué)生和老師談話時，應(yīng)主動請老師坐，若老師不坐，學(xué)生應(yīng)該和老師一起站著說話。同老師談話，要集中精神，姿勢端正，雙目凝視老師，有不同看法時，可及時向老師請教、探討。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。
第三，禮儀行事。見到老師應(yīng)該問好、行少先隊禮或鞠躬行禮；上下課要起立迎送；進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告，然后開門進去，行禮后說明來意；在老師辦公室不能亂翻動老師的物品；休息時間最好不打擾老師；到辦公室不宜逗留過久，辦完事應(yīng)該盡快離開等等。
同學(xué)們，懷著感恩之心，尊敬老師吧，相信這樣做能讓你提升自身素質(zhì)，還能讓你為提高整個民族的素質(zhì)做貢獻。
我的講話完畢，謝謝！
尊師重教國旗下講話稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是“尊師重教開辟未來”。
金秋九月，碩果累累，歡歌笑語，喜慶教師佳節(jié)。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們剛剛度過了20xx年教師節(jié)。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作，為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、無私奉獻的廣大教職工致以節(jié)日的祝福，感謝大家多年來對學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)，當今社會千變?nèi)f化，形勢日新月異，面對新時代的要求，希望廣大教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，以真情、真心、真誠教育學(xué)生，成為青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人；淡泊名利、志存高遠，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。老師們，讓我們以更飽滿的精神、更昂揚的斗志，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，扎實進取，在教育這片沃土上開拓更廣闊的天地。
古往今來，人們尊崇教師是引導(dǎo)人類走出荒漠和蒙昧的圣者，是開啟心靈之窗撒播知識種子的天使，是人類靈魂的工程師。我們大興七中的老師正是靠自己的言傳身教，誨人不倦，靠自己的淵博學(xué)識和人格力量，教書育人，為人師表，樹立起了光輝的形象，贏得了社會的尊重和稱贊，我們身感無比高尚與自豪。因為我們在傳承人類文明，播種未來希望；我們從事著平凡瑣碎的.工作，鑄造的卻是偉大卓越的夢想�！胺酱缃淌依�，三尺講臺前；神采飛揚中，舉手投足間”，揮灑的是汗水，更是希望與收獲。
七中從x年建校至今，風風雨雨走過了x個春秋。風雨兼程中，七中人以嚴謹求實的治學(xué)風格，銳意進取的工作氣魄，使得七中已成為一所“社會認可、家長相信、學(xué)生向往、人民滿意，享譽衛(wèi)星城”的優(yōu)秀中學(xué)示范校。無論是只身在外，還是舉家遷移，無論是來自本土，還是來自外地，不經(jīng)意間，七中已成為我們共同的家園。同學(xué)們，多少個晨曦和傍晚，我們的老師嘔心瀝血、精心輔導(dǎo)學(xué)生；多少個日日夜夜，我們的老師伏案苦讀、潛心研究；多少個酷暑寒冬，我們的老師戰(zhàn)高溫斗嚴寒，奮斗在工作第一線。我們選擇了七中，也就選擇了挑戰(zhàn)與機遇、拼搏與奉獻；七中選擇了我們，也就選擇了開拓與創(chuàng)新、完善與超越。共同的選擇，相同的目標，讓七中人榮辱與共、唇齒相依。當夢想在七中盡情飛揚之時，我們的生命必將在事業(yè)中綻放美麗，我們的事業(yè)也必將在生命中鑄就輝煌。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。滿載著榮譽與夢想的大興七中，如今插上了理想的翅膀，“一校兩址”、“一體兩翼”的新七中，面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，教學(xué)質(zhì)量需要跨越式發(fā)展。作為七中的一員，希望老師們在新學(xué)期里刻苦學(xué)習，扎實工作，努力更新教育觀念，切實提高課堂教學(xué)水平，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，靜下心來教書，潛下心來育人，自尊自勵，學(xué)為人師，行為世范，努力做受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。
同學(xué)們，我們生活在這樣一個高度重視教育的時代，是一件十分幸福的事，我相信，新學(xué)期伊始，滄海橫流，方顯英雄本色。初三的同學(xué)們，“人生能有幾回搏”今天，你們就要肩負著學(xué)校、家長、社會的厚望踏上通向美好前程的中考列車，去激情飛揚的把握屬于自己的人生機遇，去淋漓盡致地揮寫屬于自己的美好篇章，你們的前程將是一片陽光燦爛。
初二年級的同學(xué)們你們肩負著承上啟下的重任，過去的一年，你們在學(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著你們驕傲的信息，而今，我們又迎來了初中生活中關(guān)鍵的一年，同學(xué)們，不要再沉浸于過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時光，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好！初一的新生們，是你們?yōu)槠咧凶⑷肓诵迈r的血液，也開始了人生中一個新的起點，你們將在這里度過人生歷程的重要階段，“良好的開始是成功的一半”，希望你們盡快適應(yīng)新的學(xué)習和生活環(huán)境，以飽滿的精神投入到中學(xué)學(xué)習生活中，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；遵守紀律，文明有禮；認真學(xué)習，全面發(fā)展，爭取做到天天有進步，同時希望同學(xué)們從身邊日常小事做起，上課認真聽講，課下積極預(yù)習，按時完成作業(yè)，珍惜老師的勞動，更希望同學(xué)們能樹立遠大的理想，就像一棵大樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是充滿對藍天的向往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠，從而真正體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
七中從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。老師們、同學(xué)們，一個學(xué)校的成功，在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學(xué)生。愿老師和學(xué)生、愿我們都做這樣的成功者。新學(xué)期伊始，望老師們、同學(xué)們珍惜時光，厚德載物，自強不息，揚帆遠航。
最后，祝全體學(xué)生努力拼搏，爭創(chuàng)佳績！祝全體老師工作順利，身體健康、心想事成！祝我們整合后的新七中為開辟大興教育工作的嶄新未來做出新的更大貢獻。
尊師重教國旗下講話稿5
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是：尊師重教，飲水思源。今年的9月10日，我們迎來了教師節(jié)。在此，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的誠摯問候：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
在這個秋高氣爽、丹桂飄香的九月，老師是這個時節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。所有的教師都應(yīng)該得到學(xué)生們最真誠的崇敬與祝福。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。
因此，“尊師”成為一個時代文明進步的象征。現(xiàn)在尊師重教的口號也在各個學(xué)校相繼被提出，但口號不是用來喊的，而是需要用實際行動表現(xiàn)出來的。而往往有許多同學(xué)違背了自己的誓言，不僅沒有尊師敬長，甚至還出現(xiàn)沖撞老師、與老師大打出手的現(xiàn)象。這對這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們難道不應(yīng)該更深刻的反省自己嗎？而有過類似經(jīng)歷的同學(xué)們，心里不會深感慚愧嗎？
大家都聽說過“程門立雪”的故事，而其中那些誠心專志的學(xué)子們尊敬老師，虔誠求教的精神更是成為尊師重道的千古美談。魯迅先生在日本留學(xué)時，受到老師藤野嚴九郎的親切教誨，為表示對老師的`敬意，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里，寫下著名的散文《藤野先生》，表達對這位老師真摯、深切的懷念之情。身為新中國第一代領(lǐng)袖的毛澤東主席，在其老師徐特立60歲生日時，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生�！毙炖�70歲生日時，毛澤東又題詞“堅強的老戰(zhàn)士”送給他，表示尊敬和祝賀。這些名人學(xué)士、國家領(lǐng)導(dǎo)都能放下身份，拋開面子報答感謝尊敬老師，身為學(xué)生的我們難道不應(yīng)該更加真誠地對老師說聲：老師您辛苦了嗎？
老師并不期待著我們的報答，他們只是單純的希望我們能學(xué)好知識，做國家的棟梁之才。尊敬老師，它只需要表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊敬；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬；
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
尊師重教，飲水思源。希望同學(xué)們在學(xué)好知識的同時，也要學(xué)會做人。
最后，讓我們再次祝愿全體老師：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊師重教國旗下講話稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自xx班的xxx，今天我講話的題目是：尊師重教，共建和諧校園。
九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。站在鮮艷的五星紅旗下，我們剛剛送走了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福的時刻，我代表全校的同學(xué)們祝關(guān)心、愛護我們成長的全體xx老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
我們都認為xx的老師們是最勤勞的、是最可愛的。他們常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上，我們又有什么理由不尊重他們，不感謝他們呢？
尊師重教是我們永遠的美德。
我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
尊師是一個民族文明進步的`標志。
我們作為學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動�？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
我的講話完畢，謝謝大家！
尊師重教國旗下講話稿7
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我講話的主題是：謝謝您，老師！
金色九月，秋高氣爽。我們又迎來了第xx個教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻的全體老師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿您工作順利，生活愉快！
有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生前進的道路；而我要說，老師在學(xué)校，好比父母，使我們雖不在家，卻有了家一般的溫馨。多少個日日夜夜，您就是這么付出著，默默無聞。當我們開心時，您也開心，當我們失落時，您總在身旁激勵著、陪伴著。
在此，我謹代表全校同學(xué)，向老師們說一聲：“老師！您辛苦了！”
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，就讓我們努力學(xué)習，用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的`老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
尊師重教國旗下講話稿8
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是六年級班的同學(xué)，今天，我在國旗下講話的題目是——銘記師恩，尊師重教。
九月，算是秋天吧？當習習涼風吹散暑熱后，農(nóng)人通常喜歡用金色的季節(jié)、收獲的秋天來贊美她，也會懷著感恩的心來體會這樣的時節(jié)。我以為，九月更是一個屬于教育的季節(jié)。因為九月，對于教育工作者來說，是碩果累累毋庸置疑：每個九月，都是新學(xué)年的開始，校園總是彌漫著喜悅的空氣——才將一撥學(xué)子送進高等學(xué)府，又迎來了一批懷揣夢想的新生；九月，對于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)——獲得了一個學(xué)段的成績，也當是感恩的季節(jié)——成績少不了恩師的培育。九月還有一個屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天，老師們在給自己的老師祝福的同時，還會收到學(xué)生們的祝福，每當那時，老師們都會為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。明天——9月10日，教師將迎來屬于自己的.第三十二個節(jié)日，在此，請允許我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠摯的節(jié)日問候！老師，辛苦啦！祝愿老師們身心健康，合家幸福！
教師，神圣的字眼。這個稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵。個人的成長和成才，離不開教師的培養(yǎng)；社會的點滴進步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻。授業(yè)解惑，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧！讓我們學(xué)會用行動表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實到勤奮學(xué)習的行動中。
最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
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