個人計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的個人計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人計劃 篇1

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以教育強市會議精神為指導，在市教研室教研工作精神的指導下，以深化課堂改革為目標，推進素質(zhì)教育的有效實施，為提升我校教研品位，提高我校教學質(zhì)量，打造一支又紅又專的教師隊伍而奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作目標

　　課程改革穩(wěn)步、高效的推進；

　　學校教研管理具有科學性、校本性和可操作性；

　　教研常規(guī)工作有序有效；

　　教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　三、工作重點

　　1、切實加強教師自身研修，提高專業(yè)水平，增強大局意識、服務意識，營造積極向上的氛圍。

　　2、加大校本教研力度，將新教材和新課標的學習、研究以及新教材在課堂教學中踐行后的反思、研討作為校本研訓的重點來抓，從而提高教師駕馭新教材的能力。

　　3、加強實驗課題研究的實施管理，做好語文、數(shù)學結(jié)題工作，充分發(fā)揮教學科研的先導作用。

　　4、組織教師組織各級教學比武、學科競賽和論文撰寫活動，促進教師業(yè)務理論水平和教學實踐能力的提高。

　　5、改革評價制度要求，建立促進學校發(fā)展，教師提高，有利于新課程實施的評價體系。

　　6、堅持不懈地開展教研檢查、督導、總結(jié)評優(yōu)工作。

　　7、組織六年級組教師迎接畢業(yè)考試。

　　四、具體措施

　　1、塑造行風形象，強化服務意識。

　　育人德為先。

　　本期我們將組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師們理解和遵循為人師表，愛崗敬業(yè)的從業(yè)準則，使教師們能以高尚的師德修養(yǎng)、淵博的知識，精湛的教學藝術(shù)，真正成為先進文化的弘揚者和傳播者，成為學生前進道路上的引路人。

　　2、抓實校本教研和校本培訓，提高教師理論水平和教學實踐能力，讓教師走上名師成才之路。名校靠名師支撐，名師靠學校培訓。由此看來學校實現(xiàn)教、研、訓一體化是何等的重要，為了學校有更好的發(fā)展前景，本期將做好以下幾項工作

　�、俜e極組織教師參與各級部門組織的各項課改培訓活動，如，請專家來學校進行講座，或讓老師外出學習返校校后再進行匯報，可采用講座、上匯報課等形式。

　　②我們要分析研究目前本學科課堂教學的現(xiàn)狀，多渠道引導教師以課堂教學中出現(xiàn)的問題為研究課題，以學術(shù)沙龍、課堂觀摩、主題研討、教學設計、案例分析等方式開展課堂教學研討，在對教師課堂教學行為的觀察、分析與評價中去詮釋課改理念，真正實現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

　　認真組織校內(nèi)隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動，把對課改理論的學習、對高師課堂的點評與教師個人課堂教學行為的反思有機結(jié)合起來，在觀摩、比較、分析、反思中實

　　現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

　�、劢M織教師結(jié)合教學實踐，撰寫教學反思、教學論文，用濃厚的學習研究氛圍感染、熏陶教師。

　　④加強對新課程的教學研究和加大實施新課程的宣傳力度。具體做法是

　　a集體備課每4周不少于1次，每次活動都要做到有中心發(fā)言人，有記錄人員，每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材，搜集資料，精心設計教案，作中心發(fā)言，然后組內(nèi)成員交流意見，設計自己的教學方案，在此基礎(chǔ)上分頭上課，再課后集中反思。通過集體研討，可形成一個集體教案，也可以形成幾個充滿個性的教案；

　　b切實繼續(xù)抓好“一課例三研討二反思”的`校本教研活動，充分發(fā)揮個人、集體備課組、教科室的作用。“一課例三研討二反思”方法有二：一是“一課例多人上”，即集體備課――第一人上課――反思、研修――第二人上課――又反思、研修――第三人上課，直至滿意為止，從中探討出一種最佳的教學模式在全校推介，真正達到教學資源共享的目的；二是“一課例一人上”，教導處、教科室組織全校教師對某一課例進行反復研討、修改、匯聚集體智慧，從而打造出我校的“精品課”、“樣板課”，這樣以課堂教學為載體的教學研究活動，

　　通過反復觀看上課，親自參與反復評課、研修，真正實現(xiàn)課堂教學研究群體化，把教師引到教學改革的研究中來，讓每位教師由“教書匠”向“科研員”轉(zhuǎn)化。

　　c著實抓好課題實驗，以課題研究帶動課改。請實驗老師在課題負責人的指導下本期做好后期的結(jié)題工作，寫出可行性強，實用價值高的結(jié)題總結(jié)報告，爭取獲獎。

　　3、加強教研常規(guī)管理，確保教學質(zhì)量的提高

　　①聽課：可采取互聽互評方式。學校舉行教研課、示范課、比武課每個教師必須參加聽課、評課，并作好聽、評課記錄。每期每個教師聽課不少于15節(jié)，教研人員不少于20節(jié)。

　　②上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學隨意性。避免教學上出現(xiàn)原則性、科學性、知識性錯誤。課堂教學要求目標明確，訓練題密度適中，并分層次進行，不拖堂。提倡教師做到課前溫習教案，課中調(diào)整，課后反思，平時要有一周以上的貯備課。我們將隨時抽查，推門聽課，及時了解教師的教、學生的學，提高課堂教學效率。

　�、劾^續(xù)抓好語、數(shù)中考、期考的命題及試卷分析工作，尤其是六年級的迎考工作。我們將及時調(diào)整教學策略，彌補教學不足。教研組長每月認真及時地組織教師開展質(zhì)量研討會，

　　④督促各教研組開展好組內(nèi)研討課、以及學科活動。

　　4、強調(diào)音樂、美術(shù)、體育和科學等學科的特色教育，繼續(xù)組建各種興趣小組。

個人計劃 篇2

　　根據(jù)上學期的學習情況，在新學期開始之前，對新學期的學習制定詳細的學習計劃，使得學習能夠更上一層樓。

　　語文：保持目前的學習狀態(tài)，緊跟老師的學習步伐，爭取在成績上能再上一個臺階。數(shù)學：堅持每天的“數(shù)學5分鐘”，努力在考試中取得100分。英語：加強聽力練習，認真完成英語作業(yè)，重新取得100分的好成績。綜合：不偏科、認真聽講，考試前做好課本知識的復習，保持現(xiàn)已取得的好成績。

　　具體計劃如下：

　　語文

　　1、準備改錯本，把測驗中錯誤的生字、詞語、考題記錄下來，每單元結(jié)束時，重新默寫。

　　2、每天半小時以上的課外閱讀。

　　3、堅持寫日記，準備一個自己的日記本，與學校的日記本不同，用來寫自己的心里話，每周2-3篇，持之以恒。

　　4、每周一、二、四、五在硬筆書法本上些半頁硬筆書法。

　　5、重新拜會老朋友校訊通，每周日進入校訊通，登錄作文連線，看小城說雨老師的.作文指導一篇、看同學們的作文至少兩篇，并寫下留言，與線上的老師、同學積極交流互動。

　　6、每兩周在博客里寫一篇作文。

　　數(shù)學

　　1、繼續(xù)堅持每天中午的“數(shù)學5分鐘”，不可間斷、保證做題質(zhì)量、不鬧情緒。

　　2、準備數(shù)學改錯本，把作業(yè)、數(shù)學5分鐘、小測驗里的錯題記錄下來，作為單元測驗重新做。

　　3、認真上奧數(shù)課，多與奧數(shù)老師、同學交流學習好的奧數(shù)學習方法。

　　4、遇到不會做的題，一定不能放過，請教老師、同學，必須完全弄懂。

　　英語

　　1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。

　　2、準備英語改錯本，把小測驗中的錯誤記錄下來，反復背誦。

　　3、每晚睡前必聽英語磁帶。

　　綜合

　　繼續(xù)按照上一學期的方法，在考前兩周開始，每晚系統(tǒng)復習課本知識點，以口答形式做綜合題，每天20分鐘。

　　提高做作業(yè)效率

　　開學第一周，詳細記錄每科做作業(yè)的時間。第二周，做作業(yè)限時。在上周記錄的基礎(chǔ)上，了解自己的做作業(yè)速度，制定每科作業(yè)用時，盡量在時間內(nèi)完成，并記錄完成情況。第三周，調(diào)整限時。根據(jù)上周限時完成作業(yè)情況做科學調(diào)整，保證每科作業(yè)質(zhì)量的同時速度有所提高，從而為初中應對更多科目做好準備。

　　長期目標

　　1、提高自己的音樂修養(yǎng)，重新學習小提琴，并堅持到以后可以拉出自己最喜愛的爵士樂曲。

　　2、每天堅持跳繩，從50個開始，直到每天可以跳5分鐘。

個人計劃 篇3

　　減肥妙招：每天多喝一杯水，早餐切忌莫荒廢；每天運動五分鐘，爬爬樓梯最當宜；一日三餐要控制，寧可少食多次數(shù)；多食花生和蜂蜜，烏龍清茶常伴你。

　　1、控制每天攝入熱量

　　控制熱量是瘦身飲食的基礎(chǔ)，成人每天所需的基本熱量為20xx千卡，如果是為了瘦身的女性可以減到1700千卡，但不能低于1600千卡才能維持一天基本的身體需求。所以特別注意，有些人不吃飯的后果是身體無休止的從肌肉骨骼皮膚中抽取營養(yǎng)素以維持生命活動，最終造成的結(jié)果可能是肌肉萎縮、骨骼脆化、皮膚衰老、貧血等，嚴重的會影響生命。

　　2、營養(yǎng)均衡，不要偏食

　　即使減肥也要保持攝入人體所需的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)等同時淀粉和脂肪都不可偏廢，因為即使不吃淀粉類食物其他食物也都能轉(zhuǎn)化成熱量而且一段時間后身體會缺少蛋白質(zhì)、維生素和礦物鹽會擾亂新陳代謝的正常運行想要自然平穩(wěn)的瘦身就要保持營養(yǎng)均衡。這里提醒那些可以避諱脂肪的朋友，我們應該避諱的是飽和脂肪，而不飽和脂肪的攝入還能起到減肥的效果哦。

　　3、不能減少進餐次數(shù)

　　減去一頓早餐或晚餐兩頓飯之間進食的'時間相隔太長，人體會把熱量轉(zhuǎn)化成脂肪貯存起來。因此同樣份量的熱量吃的次數(shù)越少越容易發(fā)胖，完全作為一頓來吃那更不可收拾。不吃早餐尤其不利于減肥，因為經(jīng)歷了一晚上的睡眠之后新陳代謝已經(jīng)很緩慢早飯是將新陳代謝調(diào)整起來的動力，如果不吃早飯新陳代謝仍然保持一個很慢的水平那么你的消耗就比吃早飯的人消耗要少了很多，減肥的速度也會慢很多，并且對身體有很大的危害！

　　4、少吃多餐

　　這是比較不會有“餓”感的好方法，在正常的三餐之間再加入兩餐例如一些簡單的水果，酸奶和茶類除了可以提供正餐之外的營養(yǎng)也可以增加飽腹感不會讓你在下一次正餐之前感到非常餓而胃口大開。少食多餐法可是經(jīng)典的減肥方法哦。

　　5、每餐八分飽

　　胃的彈性很大，最小的時候比我們的拳頭還小，最大能夠撐到十幾倍，吃了飯可比吃飯前大七到八倍，如果經(jīng)常吃很多，胃可以慢慢被撐大這樣的話本來已攝入了足夠的營養(yǎng)卻沒有飽的感覺，那么只能攝入更多本來不需要的食物了。同時調(diào)查還顯示八分飽的人比較長壽。

　　6、減少高熱量食物的攝人

　　高熱量的食物不單容易令人胖，阻礙血液循環(huán)還會變化成脂肪積聚在大腿腰腹等處，日久即成為贅肉，更有可能引起將來的心腦血管疾病。所以注意：不要選擇煎、炸的食物煮菜時盡量將油的分量減到最低盡量選瘦的肉類少吃含脂肪多的快餐，當然最好是養(yǎng)成素食的習慣。

　　7、不要攝入高鹽分食物

　　高鹽食物的主要成分是鈉，它容易令水分滯留在身體內(nèi)不易排出，是令身體浮腫的原因之

　　一。此外高鹽分食物因為口味重還會令人吃下更多的東西！所以最好避免方便面、罐頭、腌制食品等高鹽分食品。尤其是身體顯得浮腫的朋友應該尤其注意控制食鹽，要明確今天你吃東西不是為了你的舌頭，而是為了你的身體。

　　8、多食含鉀及高纖食物

　　可幫助排泄促進細胞再生，更有助排除身體內(nèi)的多余水分，防止水腫發(fā)生。不妨多食豆類、蔬菜水果、魚類等。纖維不但熱量低，更可通過吸收水分的過程中，幫助排除體內(nèi)積存的廢物，如海帶、香菇等。

　　9、進餐時細嚼慢咽

　　多數(shù)肥胖者進餐速度太快，大腦還來不及感受飽的信息，便已經(jīng)吃過量。因為胃飽后將信息傳到大腦需要15分鐘。若放慢進餐速度，便會比較準確地感到飽的信息，也就不會攝入過多熱量了。而且細細咀嚼食品時還能消耗一定數(shù)量的熱量。

　　10、注意用餐順序

　　正確的用餐順序應該是先吃蔬菜，再吃糧食加蔬菜，最后是肉類。按這種順序吃下來能使你多吃蔬菜少吃糧食與肉類，從而控制熱量的攝入。

個人計劃 篇4

　　今年有幸調(diào)入二實小，并擔任一年級四班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個計劃。計劃如下：

　　一，在業(yè)務水平上。

　　由于我剛剛走上新的工作崗位改教新的課程，和老教師比起來在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。

　　二，在知識蘊涵量上遠遠不夠

　　俗話說："學海無涯"，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。

　　他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金、學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成、所以，我覺得要做到"三學"。

　　（1）堅持不懈地學、活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

　�。�2）多渠道地學、要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在"無字處"學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

　�。�3）廣泛地學、廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的.知識結(jié)構(gòu)。

　　三、教學工作

　　我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學習他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟；時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作、在教學方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。

　　四、學生才是我事業(yè)中的主角

　　由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法、逐步對學生進行滲透德育教育。

　　五、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。

　　家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

　　綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去、所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法、對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把這個班辦好。

個人計劃 篇5

　　為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：

　　一、思想政治方面：

　　在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽。在思想上，我積極要求上進，嚴格要求自己，不求最好但求更好，時時刻刻以嚴格的標準要求自己，衡量自己。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，積極參加幼兒園組織的各項活動，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài)。能做到顧全大局，關(guān)心集體，維護集體的利益，正確處理集體與個人的關(guān)系，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導布置的任務，不計較個人得失，敬業(yè)奉獻，克己奉公，在認真做好本職工作，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關(guān)心幼兒，把幼兒看作學習的主人，科學、全面的組織幼兒的一日生活。

　　二、學習方面：

　　在新的學期里，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結(jié)合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學雜志，虛心向老教師和新教師請教，及時做好學習筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學反思。及時總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。

　　三、教育教學工作方面：

　　我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗�；顒忧暗臏蕚涔ぷ�，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學任務。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學期的個人計劃，希望領(lǐng)導監(jiān)督。

　　四、家長溝通工作

　　在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作，家園相互溝通，配合一致，促進幼兒健康和諧發(fā)展；通過家長工作，指導幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響；通過家長工作，調(diào)動家長關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。

　　在本學期，我將會運用各自的專業(yè)知識，讓幼兒快樂、健康地成長，希望在期末總結(jié)時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

　　個人發(fā)展規(guī)劃

　　我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的.童年記憶！在新學期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學習，積極開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發(fā)展計劃如下：

　　個人發(fā)展目標：

　　一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。二、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

　　個人發(fā)展措施：

　　一、思想工作

　　更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。

　　二、教育教學工作

　　希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

　　積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

　　三、努力方向

　　本學期我制定了以下三個目標：1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。2、認真把小三班的教學、常規(guī)建設好。3、踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結(jié)束。

　　四、出勤方面

　　嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期無硌不請假，不遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。

　　五、家長工作方面：

　　1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

　　3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

　　4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。

個人計劃 篇6

　　在日新月異的今天，提高個人素質(zhì)是社會的需要更是自己的需要。為了使自己能有計劃的提高特制個人培訓計劃如下：

　　一、培訓目標

　　通過理論學習、教學實踐、行動研究、教育科研等形式，提高教學實效性、拓展學科知識、培養(yǎng)分析反思能力、提升教科研研究水平。

　　1、提高教學實效性：能夠根據(jù)學生的特點，分析研究教育規(guī)律。運用現(xiàn)代教育理念，有效地解決教學實踐中的問題，提高課堂教學效益。在此基礎(chǔ)上形成一定的教學特色和教學風格。

　　2.拓展學科知識：能夠根據(jù)學科教與學的需求，多渠道、多方法、多層面地進行自主學習和探究。豐富和完善學科知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)收集、處理、提供信息的能力，養(yǎng)成終身學習的習慣。

　　3.培養(yǎng)分析反思能力：能夠從不同的教學視角審視教學過程中生成的問題，通過行動——反思——研究——實踐的方式，培養(yǎng)分析與反思的能力，努力提高捕捉問題、系統(tǒng)分析、自覺反思與深入研究的能力。

　　4.提升教科研研究水平：能夠結(jié)合教學實踐工作，開展教學課題研究，系統(tǒng)分析課堂教學問題和解決課堂教學問題，撰寫有質(zhì)量的文章，統(tǒng)整相關(guān)教材，帶動周圍的中青年教師共同提高實施新課程的能力和水平。

　　二、培訓措施

　　(1)、思想觀念的轉(zhuǎn)變。采取各種形式從培訓的意義、目的、形式、任務等方面進行宣傳，使教師加深了對校本培訓工作的理解，明確了校本培訓工作的重要性，增強教師參加學校組織的一切培訓活動的積極性和自覺性，進一步提高教師校本教研的水平。使教師在觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變，樹立“工作學習化，學習工作化”的觀念，建立“人人學習，時時學習，終身學習”的思想，以適應學習型社會的需要。

　　(2)、育人觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時代的發(fā)展，教育改革的不斷深入，教師的育人觀念也應隨之轉(zhuǎn)變。在校本培訓工作中，要把教育觀念的轉(zhuǎn)變作為首要的任務來抓，通過組織班主任聽德育部門專家講座;開展班主任專題論壇等，讓班主任的育人觀念發(fā)生根本性的變化。

　　(3)根據(jù)學校的科研課題我的子課題是《“以學為主當堂達標”理念下培養(yǎng)學生良好學習習慣的研究》，圍繞著課題我會利用課余時間學習和收集資料，并及時的寫出心得和隨筆記錄在博客上。

　　(4)學習是無止境的。計算機知識的更新是非常迅速的，只有豐富而扎實的專業(yè)知識，才能成為一個好的學科教師，在工作中不斷充實自己，努力學習新的知識，不斷加強業(yè)務進修，更新自己的'計算機知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，更好地提高自身的學識水平和各方面的素質(zhì)，使自己在教育、教學各方面更有潛力。

　　(5)面對新世紀、新任務、新挑戰(zhàn)、新機遇，不斷加強業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變觀念，投身教育改革，努力學習有關(guān)教育改革發(fā)展的文件精神，認真研讀有關(guān)教育、教學的專業(yè)論著，樹立符合素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。在實施素質(zhì)教育的實踐中徹底轉(zhuǎn)變習以為常的觀念和做法，學習新知識，更新思想，在教育教學實踐中不斷改進教書育人的方法。

　　(6)在業(yè)余時間提高自己的閱讀量，將《孟子》一書認真讀，并將讀書心得記錄在博客上。

　　三、學習成果展示

　　積極進行教育、教學方面的科研工作，不斷學習新的教學理念，結(jié)合理論與實踐的學習，參與一項個人課題研究，并不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教育、教學論文及研究成果。

個人計劃 篇7

　　有幸成為xx名師工作室的一名學員，我明白我應該要自加壓力，確立目標，借助名師工作室這個平臺，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學探索和實踐活動，全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定第一年度發(fā)展計劃。

　　一、指導思想。

　　以參加xx名師工作室為契機，認真學習教育理論和先進的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務水平，走專業(yè)發(fā)展之路，爭做研究型、創(chuàng)新型教師。加強師德修養(yǎng)，學習名師高尚的師德師風，歷練自己的文化修養(yǎng)、師德修養(yǎng)，以高尚的道德和正直的人品公正處理各類事件。積極參與新課程改革，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，確立與基礎(chǔ)教育改革相適應的現(xiàn)代教育理念，不斷完善自己，提高自身的教育教學水平與綜合素質(zhì)，促進自己得到更好地發(fā)展。

　　二、研修目標。

　　1、提高自己的教育教學的能力與水平，增強教育教學的`評估與指導力。

　　2、提高自身理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，努力成為有思想、有品位的教師。

　　3、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上上一個臺階。

　　三、研修方式

　　1、以自主學習為主要方式，增強個人知識儲備。

　　2、在名師引領(lǐng)、同伴互助的學習方式中，向名師學習、互幫互學，借助眾人的智慧提升自己的素質(zhì)。

　　四、研修措施

　　1、多讀。多讀好書，不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、多問。多向他人請教，取他人之長，補自己之短，在教學實踐中進行教學研討，提升自己的課堂教學水平。

　　3、多研究。加強教育教學研究，努力做創(chuàng)新型的教師。

　　4、多動筆。堅持寫讀書感悟、教育和教學反思、教育教學論文。加強和工作室指導教師的聯(lián)系，在名師的指導下提升學校語文教學水平。

　　五、具體實施步驟。

　　1、XX年xx月制定個人的三年發(fā)展規(guī)劃，幫帶計劃和周期內(nèi)發(fā)展計劃，建立個人檔案夾。

　　2、根據(jù)自己的強項和優(yōu)勢，確定一個研究方向。

　　3、加入華陽名教師工作室qq群，方便交流。

　　4、訂教育報刊雜志一份。

　　5、購買2本教育著作，積極進行閱讀，撰寫心得體會。

　　6、踏踏實實搞好自己的常規(guī)教學，努力成為同學科教師的表率。

　　7、帶領(lǐng)學生讀書，進行詩文誦讀，重視作文教學。

　　8、一周至少聽一次課，帶著問題走進同事課堂，虛心向同行請教。

　　9、堅持寫教學反思，一學期至少寫教學隨筆或者手記等4篇。

　　10、積極參加工作室研討活動，研討前積極準備，踴躍發(fā)言。

　　11、結(jié)合自己的研究方向，經(jīng)常思考研究中存在的問題，主動想辦法解決。

　　12、主動撰寫經(jīng)驗總結(jié)文章。

個人計劃 篇8

　　一、任教學科：

　　語文。

　　二、研究課題：

　　《小學生閱讀習慣培養(yǎng)的研究》

　　三、個人研究方向：

　　培養(yǎng)學生不動筆墨不讀書的的閱讀習慣

　　四、研究目標：

　　1、改變目前小學生“動口不動手”的閱讀現(xiàn)狀，逐步達到“不動筆墨不讀書”的閱讀所要求。

　　2、通過研究，探索適于培養(yǎng)和提高學生閱讀能力的閱讀教學模式和方法。

　　3．在研究、學習、培訓的過程中，提高自己、豐富自己，使自已得到不斷的發(fā)展，成為終身學習型的教師。

　　五、研究措施：

　　1、理論學習：認真系統(tǒng)地學習有關(guān)的理論，相關(guān)的教育雜志，學習一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗性文章，在學習中提高認識，提高自身的實踐能力。

　　2、實踐參與：認真參加課題組組織的各種研究活動，探索適于培養(yǎng)和提高學生閱讀能力的閱讀教學模式和方法，提高自己的理解和研究能力。

　　3、忠于課堂：課堂教學是研究校本教研的`根源，認真上好每一節(jié)課，并從課堂中發(fā)現(xiàn)問題，及時的尋找多途徑解決的方法，進一步提高教學質(zhì)量。

　　4、反思積累：在教學，學習、研討中，要加強自我反思，及時把自己在教育教學中的一些自已獨特的想法撰寫成文，繼續(xù)在自己的校本課題專欄上傳，多多地與同行們交流探討。

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