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中秋節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的中秋節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案

中秋節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

　　2、積極參與節(jié)日的籌備及慶�；顒�(dòng)，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的.健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

　　教師指導(dǎo)建議：

　　1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。

　　2、游戲“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

　　3、教育活動(dòng)：

　　(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō)，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

　　(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。

　　4、觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

　　5、家園共育：

　　(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

　　(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

　　(3)中秋節(jié)前，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園參加中秋活動(dòng)�？勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨�(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，也可以將從家中帶來(lái)的食物與大家分享。

中秋節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)形式

　　班級(jí)集體活動(dòng)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、＂寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一＂等。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日上午

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

　　2、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的＂月亮變化冊(cè)＂。（事先發(fā)放記錄單）。

　　區(qū)域活動(dòng)：

　　1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。

　　2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

　　3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

　　4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。

　　家園共育：

　　1、家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的.故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

　　2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作的。

　　3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

中秋節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品，通過(guò)觀察和品嘗，知道月餅有很多種類和口味。

　　2.能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

　　3.體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒每人一塊月餅(食堂提供)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?

　　二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。

　　1.猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。

　　2.觀察切開(kāi)的月餅，知道月餅的`餡兒是各種各樣的。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

　�、僮屑�(xì)看看月餅里面是什么樣的?

　　②你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。

　　三、拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：你還吃過(guò)什么樣的月餅，向大家介紹一下。

　　四、品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè)。

　　引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛(ài)吃的食品。

中秋節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。

　　3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　彩色紙杯若干，一次性紙杯兩只，紅線若干，剪刀，膠水或雙面膠，雪糕棍，紅色顏料和水粉筆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、了解中秋節(jié)的來(lái)歷

　　1.通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的'八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

　　3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

　　二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式班級(jí)自己制定)

　　1.導(dǎo)入活動(dòng)

　　教師：為了迎接中秋節(jié)，我們一起來(lái)做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。

　　2.講解示范：

　　(1)提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠?

　　(2)燈籠的制作方法

　　取一只紙杯，沿縱向條紋均勻剪開(kāi)成一個(gè)個(gè)條狀。

　　平齊剪掉多余的杯邊。

　　修去寬邊，因?yàn)楸拥谋谑菍捫┑摹?/p>

　　一根根向外牽拉一下紙條，成內(nèi)卷狀。

　　取另一只紙杯，只保留上端一部分，其余剪去，為和剛才的條狀對(duì)接做準(zhǔn)備。

　　先在兩個(gè)底部的中心鉆孔穿紅線，然后將兩只紙杯的條狀對(duì)應(yīng)粘接好，燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊，底部中心掛上燈籠穗子，會(huì)更有感覺(jué)。

　　可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色。

中秋節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案5

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。中秋節(jié)活動(dòng)建議各班分別進(jìn)行，做成一系列的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與同伴和老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　3、欣賞月餅并初步了解制作月餅的工藝。

　　4、幼兒的科普知識(shí)，“月食”，與影像知識(shí)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、音樂(lè)準(zhǔn)備：《爺爺為我打月餅》

　　2、故事準(zhǔn)備：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》

　　3、繪畫用具：繪畫紙、水彩筆

　　4、環(huán)境布置：

　�、� 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。

　�、� 在語(yǔ)言區(qū)投放相關(guān)月亮知識(shí)的.圖書。

　�、� 主題墻的設(shè)計(jì)，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

　　5、制作月餅的材料準(zhǔn)備：搟面杖、面板、模子、月餅餡，油面和水面、烤箱

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：談話活動(dòng)《節(jié)日的由來(lái)》(適合小、中、大班幼兒)

　　1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。

　　2、教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。

　　3、講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，教師小結(jié)。

　　4、了解各地過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　活動(dòng)二：認(rèn)知活動(dòng)《各種各樣的月餅》(適合中、大班幼兒)

　　1、欣賞各種各樣的月餅，了解制作月餅的工藝。

　　2、幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。

　　3、布置中秋月餅展，了解月餅的制作工藝。

　　活動(dòng)三：學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》(適合中、大班幼兒，小班幼兒可欣賞歌曲)

　　1、學(xué)會(huì)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，歌唱自然。

　　2、播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞。

　　3、組織幼兒學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。

　　活動(dòng)四：繪畫活動(dòng)《歡度中秋》(適合小中大班幼兒)

　　1、學(xué)習(xí)使用各種材料表現(xiàn)過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng)場(chǎng)景。

　　2、喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，回憶過(guò)中秋節(jié)的事情。

　　2、幼兒作畫，教師指導(dǎo)幼兒使用各種工具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

　　3、將幼兒作品展示在園里醒目的地方，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同欣賞評(píng)價(jià)。

　　活動(dòng)五：創(chuàng)意制作《月亮變化冊(cè)》(適合中、大班幼兒)

　　1、在中秋節(jié)到來(lái)之前從陰歷八月初一到八月十五，每隔三天，讓幼兒晚上觀察月亮的形狀。

　　2、記錄每次觀察的時(shí)間、地點(diǎn)、記錄人、月亮的形狀、天空的背景等。(為確保每次觀察記錄的準(zhǔn)確性，需要做到觀察的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)固定)

　　3、幼兒可與家長(zhǎng)一同觀察記錄。

　　4、教師督促幼兒連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　5、隨著時(shí)間的不斷變化，教師要在教室不斷展示幼兒的觀察級(jí)記錄以督促幼兒的持續(xù)觀察。

　　6、在中秋節(jié)到來(lái)之際，展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。

　　活動(dòng)六：故事展示《小故事，大家講》(小班幼兒聽(tīng)故事，中班幼兒講故事，大班幼兒表演故事)

　　1、教師讓幼兒和家長(zhǎng)一起尋找有關(guān)中秋節(jié)月亮的小故事。(例如：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》《玄宗游月》《貂蟬拜月》《月下獨(dú)酌》《猴子撈月》等)

　　2、幼兒反復(fù)聽(tīng)、講故事，練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)。

　　3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以是講故事的舞臺(tái)。

　　4、舞臺(tái)布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂(lè)迎中秋故事會(huì)”之類的標(biāo)題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹(shù)、星星等背景。

　　5、服飾準(zhǔn)備：小兔子和月亮等頭飾、魔法棒、魔法衣等。(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以激發(fā)幼兒的表演欲望)

中秋節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案6

　　一、主題來(lái)源：

　　中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，傳承民族文化，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的`月餅盒等。

　　二、總體活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的由來(lái)、傳說(shuō)、詩(shī)詞。

　　2.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再帶回家同家人同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

　　三、主題開(kāi)展時(shí)間：

　　9月25日至30日為期一周的“快樂(lè)中秋節(jié)”活動(dòng)

　　四、活動(dòng)類型：

　　1、聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事�！舵隙鸨荚隆贰ⅰ对嘛灥闹谱鬟^(guò)程》

　　2、做一做：周六下午3：30幼兒和家長(zhǎng)一起用面團(tuán)做一個(gè)月餅，請(qǐng)家長(zhǎng)周六下午3點(diǎn)到園準(zhǔn)備參加親子活動(dòng)。

　　中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多，希望通過(guò)中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，加深了孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解與感受，讓中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化扎根于幼兒的心中，并傳承下去。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力及表現(xiàn)力，同時(shí)也從中體驗(yàn)到了同伴間的友愛(ài)，分享的快樂(lè)，真真切切地體會(huì)到了濃濃的中秋情。也懂得了中秋節(jié)的意義——團(tuán)圓、關(guān)愛(ài)，更讓孩子學(xué)會(huì)了分享，體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。讓他們發(fā)自內(nèi)心的更喜歡幼兒園，并愛(ài)上這里的一切，朝著健康、自信、快樂(lè)的目標(biāo)發(fā)展。