教師節(jié)活動(dòng)主題
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇1
1、樹師德、鑄師魂，塑新世紀(jì)人民教師的崇高形象。
2、情難舍，恩難忘，以大地為紙，江河為墨，也寫不盡對(duì)老師的感謝之情！
3、千秋基業(yè)，教育為本，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
4、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書育人樂奉獻(xiàn)！
5、振興民族的希望在教育，振興教育的.希望在教師！
6、科教興國振國威，尊師重教敬園�。�
7、講臺(tái)能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬里河山！
8、尊重勞動(dòng)尊重知識(shí)尊重人才尊重創(chuàng)造
9、以德治教，以身立教，塑造師德風(fēng)范！
10、樹立科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育
11、教育為本教育大計(jì)教師為本
12、以優(yōu)秀教師為榜樣，忠于祖國，服務(wù)人民
13、弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，建設(shè)一支過硬的教師隊(duì)伍
14、以優(yōu)秀教師為引領(lǐng)，深入推進(jìn)教育“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)
15、熱烈慶祝教師節(jié)！敬愛的老師，您辛苦了！
16、在教師節(jié)到來之際，讓我們共同道一聲：老師，您辛苦了！
17、在教師節(jié)到來之際，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教師致以真摯的問候和熱烈的節(jié)日祝賀！
18、恭祝全體教師節(jié)日快樂身體健康全家歡樂！
19、社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)！
20、人民教師無尚光榮；教書育人無私奉獻(xiàn)！
21、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)！
22、為祖國培育花朵，用心血澆灌未來！
23、尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛生是教師的天職！
24、按科學(xué)發(fā)展觀的要求，用高尚師德回報(bào)社會(huì)！
25、晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁！
26、忠誠黨的教育事業(yè)，做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才！
27、振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)教育現(xiàn)代化新局面！
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)教師節(jié)并了解其重要性。
2、初步掌握采訪技巧及思路。
3、學(xué)會(huì)制作禮物并將其送給老師們。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
卡紙、筆、剪刀等手工材料。
三、活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入階段：
教師引導(dǎo)孩子們了解教師節(jié)，指出教師們對(duì)國家和個(gè)人的重要性，然后讓孩子們想一想幼兒園里都有哪些老師以及他們的工作是什么，引導(dǎo)孩子們說出自己的看法，并進(jìn)一步探討。
教師提議去觀察幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作，讓孩子們想一想如何才能更好地了解老師們，包括提問哪些問題等，并共同討論，決定采取何種方式來了解老師們。
問題示例：老師，你都做哪些工作呢？每天幾點(diǎn)來幼兒園？你在工作中最開心的時(shí)刻是什么時(shí)候呢？
2、參觀與采訪：
參觀晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各種老師的工作場景。讓孩子們選擇自己感興趣的老師進(jìn)行采訪，并深入了解身邊這些老師的情況。
3、交流心得：
回到教室，讓孩子們分享他們所見所聞并展示他們制作的小禮物，讓大家得以共同分享這個(gè)活動(dòng)的收獲。
4、制作小禮物：
教師指出，老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥�、保衛(wèi)好幼兒園是很不容易的'，因此我們要予以肯定和贊揚(yáng)。教師們分發(fā)制作小禮物所需材料，并與孩子們一同制作禮物，可以用平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的小紅花代替，相信收到禮物的老師們會(huì)倍感溫暖和感動(dòng)。
5、贈(zèng)送禮物：
孩子們將自己制作的小禮物送給所采訪的老師，提醒孩子們不要忘記說一句“教師節(jié)快樂，老師辛苦了！”以表達(dá)他們對(duì)老師的感激之情。
四、活動(dòng)延伸：
可以組織孩子們進(jìn)行角色扮演，讓他們體驗(yàn)到幼兒園老師、醫(yī)生、廚師等不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多彩多姿。
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇3
一、活動(dòng)主題：尊師重教，奠基未來
二、活動(dòng)目的：通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生家長從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的`敬意勞動(dòng)，
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午。
四、活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生及部分家長。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在校園內(nèi)，懸掛“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等條幅;
2、在墻上用彩色氣球拼成“我們愛您——老師”等字樣或心型。
3、“老師，我想對(duì)你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、教一節(jié)課。學(xué)生家長來自各行各業(yè)，其中多才多藝者眾多。我們邀請其中一部分熱心教育事業(yè)、關(guān)心孩子身心發(fā)展的家長來到學(xué)校，走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，給孩子們講一節(jié)課，體驗(yàn)教書育人的快樂及辛苦，增進(jìn)教師與家長之間的理解與協(xié)助。
2、當(dāng)一當(dāng)班主任。家長從一大早起，像班主任老師一樣進(jìn)行督促孩子們晨讀、上課、課間活動(dòng)、上課間操、放學(xué)等工作，和孩子們一起度過一上午的時(shí)間，體驗(yàn)小學(xué)班主任的充實(shí)與快樂。
3、家長可將自己的感受采用留言條的形式，裝進(jìn)留言袋里。
XX小學(xué)
20xx年8月30日
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3。發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《xx》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動(dòng)時(shí)間
9月10日。
活動(dòng)過程
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。
二、第一節(jié)活動(dòng)課。
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《xx》，我們一起說一邊。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的.老師都長的什么樣？（請個(gè)別幼兒說）。
3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
三、第二節(jié)活動(dòng)課。
全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《xx》活動(dòng)。
1、祝福送老師。
�。�1）愛要大聲說出來。
�。�2）大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
�。�1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
�。�2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
�。�3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示。
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇5
20xx年9月10日，是第二十六個(gè)教師節(jié)。九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師作了“說一句感謝話送一份真摯愛”的國旗下講話，讓學(xué)生深刻了解了尊師的內(nèi)涵，親自動(dòng)手為老師制作節(jié)日禮物，在教師節(jié)慶�；顒�(dòng)現(xiàn)場新手送給老師，把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爭取做一名遵紀(jì)好學(xué)的'好學(xué)生。
二、 “感謝師恩”主題隊(duì)會(huì)
9月10日的中午，全校開展了“感謝師恩”主題活動(dòng)。活動(dòng)分為：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞，學(xué)生代表發(fā)言表達(dá)對(duì)老師的感謝，學(xué)生代表將自己親手制作的禮物獻(xiàn)給老師。教師節(jié)當(dāng)天，當(dāng)老師聽到學(xué)生一句句感人真摯的感謝話語；當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都長大了，懂事了。有的學(xué)生為老師唱出了心中的歌。有的學(xué)生用詩歌朗誦的形式，充分表達(dá)了對(duì)老師的感恩之情。
通過活動(dòng)，同學(xué)們懂得了尊師重道的重要意義，從而更加尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，也讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)到了學(xué)生活的豐富多彩。本次活動(dòng)中，各班委積極配合，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來，營造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍；同學(xué)也都積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇6
德容天地，情系桑梓。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悠然于心。
教書育人，桃李天下。
金玉良言，笑口常開。
經(jīng)師易遇，人師難遭。
鞠躬盡瘁，嘔心瀝血。
嘔心瀝血，見證成長。
披星戴月，廢寢忘食。
前程似錦，桃李芬芳。
前人栽樹，后人乘涼。
日夜操勞，辛苦辛苦。
潤物無聲，感謝有聲。
身體健康，兩袖清風(fēng)。
師恩難忘，難忘師恩。
師恩如海，感恩在心。
十年樹木，百年樹人。
桃李不言，下自成蹊。
桃李芬芳，其樂融融。
桃李天下，春暉四方。
為人師表，桃李滿門。
我?guī)煻鳚桑谛挠懒?
學(xué)貴得師，亦貴得友。
學(xué)為人師，行為世范。
諄諄教誨，如影隨形。
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇7
根據(jù)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈甘肅省教育廳關(guān)于全省各級(jí)各類學(xué)校組織新任教師宣誓儀式的通知〉的通知》[康教發(fā)〔20xx〕291號(hào)]文件精神，我校結(jié)合實(shí)際及時(shí)制定了新任教師宣誓活動(dòng)方案，并組織全體師生隆重開展了新任教師宣誓活動(dòng)，現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月6日(第二周星期五)上午10：30分;
二、活動(dòng)地點(diǎn)及參加人員：
活動(dòng)在云臺(tái)小學(xué)操場舉行，參加人員為新任教師羅玲、張靈杰、李小偉、羅丹、李明應(yīng)及云臺(tái)小學(xué)全體師生;
三、主要活動(dòng)：
9月6日上午10時(shí)30分，在莊嚴(yán)的國歌聲中，我校新任教師宣誓儀式活動(dòng)拉開帷幕，全校教師排成整齊的隊(duì)伍，在鐔校長的帶領(lǐng)下，舉起右手，在國旗下莊嚴(yán)宣誓：“我愿做一名光榮的人民教師，面對(duì)國旗，莊嚴(yán)宣誓：遵守國家法律，貫徹黨的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)。立德樹人，為人師表，爭當(dāng)教書育人楷模;關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;追求真理，崇尚科學(xué)，不斷提升專業(yè)能力;恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樂做終身學(xué)習(xí)典范;珍惜生命，熱愛生活，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力!”緊接著學(xué)生代表為教師們佩戴了紅領(lǐng)巾，最后老教師代表王世軍同志為新任教師羅玲、張靈杰、李小偉等五名同志致了賀詞，整個(gè)活動(dòng)有條不紊，在優(yōu)美的歌聲旋律中圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)的開展，是學(xué)校教師職業(yè)理想教育常態(tài)化的有力措施之一，旨在引導(dǎo)和激勵(lì)教師樂從師、為人師、做名師，樹立健康向上的`職業(yè)理想，積極投身教育事業(yè)。通過此次活動(dòng)，一方面向?qū)W生和家長表明了學(xué)校的服務(wù)心跡，另一方面增強(qiáng)了教師從事教育事業(yè)的使命感。作為一項(xiàng)活動(dòng)，教師宣誓，只是一種象征，一種形式，但在宣誓的瞬間，全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感。它將成為我們教師切切實(shí)實(shí)的職業(yè)準(zhǔn)則，成為鞭策我們成長的力量。
活動(dòng)后，我校教師心中都涌動(dòng)著一股更為強(qiáng)烈的教書育人、報(bào)效祖國的激情。老師們紛紛表示，在宣誓的那一刻，才真正覺得教師的偉大，那種震憾是從來沒有經(jīng)歷過的，同時(shí)也深感擔(dān)子之重，任務(wù)之艱，作為教師當(dāng)我們走上這個(gè)神圣的崗位時(shí)，就注定我們每時(shí)每刻都在傳承文明，一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。這是師德師風(fēng)建設(shè)賦予我們的職責(zé)，作為教師，我們要用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生，用情感感化學(xué)生，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火。
此次活動(dòng)雖已結(jié)束，但我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)永遠(yuǎn)都不會(huì)停止，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，大力開展各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，爭取把我校建設(shè)成為全縣師德師風(fēng)示范學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”。
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇8
恰逢一年一度的中秋佳節(jié)與我國第32個(gè)教師節(jié)的到來，為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，以及在全校青年學(xué)生中營造濃厚的尊師重教的良好氛圍，福總臨床學(xué)院以“品味傳統(tǒng)，感念師恩”為主題，開展了一系列慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)主題教育活動(dòng)。
一、指尖�？�，點(diǎn)滴祝福手手相傳
為將主題教育活動(dòng)更好地在同學(xué)們中廣泛傳開，�？偱R床學(xué)院積極動(dòng)員組織同學(xué)用影像將中秋節(jié)親人團(tuán)聚、同學(xué)朋友相聚的幸福團(tuán)圓時(shí)刻記錄下來，特別開設(shè)#指尖�？傇拡F(tuán)圓#微博話題，參與此話題共有9條微博，閱讀量達(dá)到2117。學(xué)院團(tuán)總支微博還轉(zhuǎn)發(fā)了同學(xué)們的討論：
“20xx級(jí)�？偟谌M，又名“愛的三重奏”，在這個(gè)特別日子相聚在一起，很happy有木有？很有愛有沒有？一切都暗示好的開始，希望三組全體成員能夠一起把“愛的三重奏”用心用愛用情永遠(yuǎn)彈奏下去�！蓖瑢W(xué)們的微博表達(dá)了對(duì)新集體的滿滿的希望與祝福。
二、愛在�？�，快樂中秋你我相伴
今年中秋節(jié)適逢20xx級(jí)同學(xué)剛下臨床到新環(huán)境學(xué)習(xí)，為增進(jìn)新班級(jí)同學(xué)的情誼，讓外地不方便回家的同學(xué)感受節(jié)日氣氛，20xx級(jí)同學(xué)精心準(zhǔn)備以“愛在�？偂睘橹黝}的中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)包括《愛的初體驗(yàn)》、《愛的`甄嬛傳》、《愛的三重奏》等多個(gè)節(jié)目，同學(xué)們通過唱歌、短劇、舞蹈等多種形式來表達(dá)對(duì)�？偱R床學(xué)院這個(gè)大家庭的感情。晚會(huì)中還特別準(zhǔn)備：愛的猜猜猜、愛的傳傳傳和愛的豐收等三個(gè)游戲，通過游戲來培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
學(xué)院還在中秋來臨之際，購買了一批月餅分發(fā)給同學(xué)們。同時(shí)，為增進(jìn)2010級(jí)與20xx級(jí)同學(xué)的情誼，加大兩個(gè)年級(jí)的互動(dòng)，20xx級(jí)同學(xué)特別下宿舍給正在臨床崗位上奮斗的學(xué)長學(xué)姐送月餅表達(dá)中秋祝福。
三、感恩福總，句句真情感念師恩
為表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的敬意，�？偱R床學(xué)院圍繞“老師，您好”開展了一系列的團(tuán)日活動(dòng)。在教師節(jié)當(dāng)天以課程班為單位，累計(jì)在課前或課間集體向老師表達(dá)節(jié)日問候2次，為老師送熱水5杯。課后，還組織同學(xué)通過QQ、短信、微博等方式向老師表達(dá)感恩，同時(shí)學(xué)院還開設(shè)#指尖�？偰顜煻�#話題，鼓勵(lì)同學(xué)們向老師們送祝福，累計(jì)祝福60余條。
同時(shí)，同學(xué)們還以上課教室為平臺(tái)，精心布置電腦桌面，將最美的祝福和感激化為行動(dòng)獻(xiàn)給可愛的老師們。學(xué)院還積極準(zhǔn)備教師節(jié)節(jié)目，將在9月25日參與到育才苑各學(xué)校共同籌劃的教師節(jié)晚會(huì)。
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇9
01、按科學(xué)發(fā)展觀的要求，用高尚師德回報(bào)社會(huì)!
02、十年樹木百年人，老師恩情比海深;一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。
03、貫徹全國教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
04、熱烈慶祝第三十三個(gè)教師節(jié)!
05、講臺(tái)能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬里河山。教師節(jié)橫幅標(biāo)語有哪些
06、大力發(fā)展教育事業(yè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供智力支持和人才保障。
07、熱烈慶祝教師節(jié)!敬愛的老師，您辛苦了!
08、向辛勤的園丁致敬!向人類靈魂的'工程師致敬!
09、沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。
10、教書育人為人師表
11、大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡，讓尊師重教蔚然成風(fēng)
12、尊重勞動(dòng)尊重知識(shí)尊重人才尊重創(chuàng)造。
13、社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)!
14、尊重知識(shí)尊重人才尊重教師!
15、向全體人民教師致敬
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇10
今年9月10日，教師節(jié)邁著輕快的腳步慢慢到來，這是中國第31個(gè)教師節(jié)。為了弘揚(yáng)尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重道的良好風(fēng)尚，鼓勵(lì)教師熱愛教育，開展以“學(xué)會(huì)感恩，與師生同樂”為主題的系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生的一句問候、一句祝福、一顆心、一個(gè)擁抱、一份進(jìn)步和一份手寫的報(bào)紙都是給老師的禮物。通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)了師生之間的交流，增進(jìn)了師生之間的感情，改善了師生關(guān)系。我們學(xué)校的具體活動(dòng)如下：
1.9月7日凌晨，組織全體同學(xué)參加升旗儀式，在慶祝教師節(jié)的國旗下講話。(由大隊(duì)長負(fù)責(zé))
2.一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級(jí)完成手寫報(bào)紙，讓每個(gè)學(xué)生寫出深情問候和祝福的文字，獻(xiàn)給每一位喜歡的老師。
3.以教師節(jié)為主題，在9月10日前更換了班級(jí)的黑板報(bào)，再次召開了感恩教育現(xiàn)場會(huì)議。
4.每天早上，學(xué)生見到老師，都會(huì)發(fā)出親切的問候；節(jié)日那天，學(xué)生們爭先恐后地表達(dá)自己的感情。有些人對(duì)老師說了一句美麗的祝福，有些人給老師一個(gè)深深的擁抱，有些人給老師倒了一杯溫暖的茶，有些人給老師送了一朵美麗的.花.
5.節(jié)日那天，每個(gè)班的前黑板上都寫著“祝老師節(jié)日快樂！”老師一進(jìn)教室，就能看到學(xué)生的美好愿望。
6.給老師寫一封感謝信，或者發(fā)郵件、短信或感謝信來慶祝教師節(jié)。
7.全校開展“看，這是我的老師”的繪畫活動(dòng)，能寫一句感謝老師的話。
8.以班級(jí)為單位，在紅領(lǐng)巾電臺(tái)播出一周的廣播，標(biāo)題是：“老師，我想告訴你……”。
9.節(jié)日前，中隊(duì)組織了一次以感謝老師為主題的小組會(huì)議，讓學(xué)生們說出一件關(guān)心的事情(表達(dá)他們的感受)，并記住一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié))。
總之，在這一系列感恩活動(dòng)中，師生共同努力，密切合作，積極互動(dòng)，拉近了師生之間的距離，加強(qiáng)了相互溝通，消除了障礙和障礙，增進(jìn)了師生之間的感情，改善了師生關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。雖然我們學(xué)校的學(xué)生思想教育通過這次感恩教育取得了很大的收獲，但還有很多工作要做。我校將利用此次“感恩教師”活動(dòng)的教育東風(fēng)，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)生思想教育，取得長遠(yuǎn)效果。雖然“感恩教師”的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但作為一種素質(zhì)培養(yǎng)，“感恩教師”應(yīng)該成為教育者永恒的話題和社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們相信天空更藍(lán)，太陽更亮，生活更和諧快樂。讓感恩教育進(jìn)行到底！
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇11
1、科教興國人才強(qiáng)市推動(dòng)教育事業(yè)又快又好發(fā)展。
2、教育凝聚力量，教師釋放光芒。
3、手握希望，教師情深。
4、科教興國振國威，尊師重教敬園丁！
5、講臺(tái)能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬里河山！
6、大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚營造支持教育事業(yè)的良好氛圍。
7、尊重勞動(dòng)尊重知識(shí)尊重人才尊重創(chuàng)造。
8、強(qiáng)國興邦千秋業(yè)；尊師重教萬代歌。
9、師恩如山，學(xué)生跟隨。
10、教師之星，輝映教育。
11、教師，心中的紅花。
12、教育榮耀，教師光輝。
13、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
14、扎實(shí)推進(jìn)“雙高目標(biāo)”辦學(xué)，加快實(shí)現(xiàn)龍灣教育現(xiàn)代化。
15、教育使命，教師擔(dān)當(dāng)。
16、弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，建設(shè)一支過硬的教師隊(duì)伍。
17、重教尊師，陽光輝熱土；耕云播雨，桃李醉春風(fēng)。
18、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，積極爭創(chuàng)“教育強(qiáng)縣”。
19、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
20、凝心聚力，乘勢而上，加快教育改革與發(fā)展步伐。
21、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師！
22、教育播種人生，教師耕耘。
23、樹師德鑄師魂，塑新世紀(jì)人民教師的崇高形象。
24、教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。
25、教育之河，教師引流。
26、解放思想開拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)陳旗教育事業(yè)的新局面。
27、扎實(shí)推進(jìn)“雙高目標(biāo)”辦學(xué)，加快實(shí)現(xiàn)龍灣教育現(xiàn)代化。
28、用愛點(diǎn)亮師生情。
29、教師潤心田，學(xué)生成茁壯。
30、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書育人樂奉獻(xiàn)！
31、情難舍，恩難忘，以大地為紙，江河為墨，也寫不盡對(duì)老師的感謝之情！
32、教育燈塔，教師引路。
33、晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁！
34、教師，心田的陪伴。
35、教書育人管理育人服務(wù)育人。
36、育人舞臺(tái)，教師華章。
37、傳遞知識(shí)，打開未來之門。
38、繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德！
39、積極推進(jìn)改革創(chuàng)新，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
40、教育心靈，心手同筑。
41、自信啟迪，教師引路。
42、大力發(fā)展教育事業(yè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供智力支持和人才保障。
43、培育英才，立志教師。
44、加快教育發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村小康建設(shè)和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。
45、共創(chuàng)輝煌，教育之光。
46、以優(yōu)秀教師為引領(lǐng)，深入推進(jìn)教育“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。
47、大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，積極營造支持教育發(fā)展的良好氛圍。
48、弘揚(yáng)重教興學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)構(gòu)建醴陵和諧社會(huì)。
49、教誨澆灌，學(xué)生創(chuàng)造。
50、鑄教師高尚人格，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才！
51、堅(jiān)持“科教興旗”戰(zhàn)略，加快陳旗教育現(xiàn)代化信息化進(jìn)程！
52、以德治教，以身立教，塑造師德風(fēng)范！
53、母愛般的教師。
54、積極推進(jìn)改革創(chuàng)新，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
55、寄語教師，將愛傳遞。
56、重教尊師，興邦強(qiáng)市千秋譽(yù)；培桃育李，果碩功高萬眾歌。
57、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書育人樂奉獻(xiàn)！
58、解放思想開拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)陳旗教育事業(yè)的新局面。
59、千秋基業(yè)，教育為本，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
60、十年樹木，百年樹人；千秋基業(yè)，教育為本。
61、感恩教師，筑夢未來。
62、教育是陽光，教師是園丁。
63、教師，引領(lǐng)未來。
64、珍愛教育，敬愛教師。
65、恭祝全體教師節(jié)日快樂身體健康全家歡樂！
66、固本承源興偉業(yè)；提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。
67、重教尊師，陽光輝熱土；耕云播雨，桃李醉春風(fēng)。
68、教師，滋潤心田。
69、守望成長，相伴一生。
70、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德！
71、大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，積極營造支持教育發(fā)展的良好氛圍。
72、認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》，保障教師合法權(quán)益！
73、點(diǎn)燃?jí)粝�，傳承希望�?/p>
74、科學(xué)引領(lǐng)，師道磊落。
75、尊敬教師，關(guān)愛成長。
76、以優(yōu)秀教師為引領(lǐng)，深入推進(jìn)教育“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。
77、培養(yǎng)未來，教育責(zé)任。
78、以德治教，以身立教，塑造師德風(fēng)范！
79、播雨耕云，三尺講臺(tái)奠基陽光偉業(yè)；嘔心瀝血，一腔愛意傾注華夏未來。
80、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)！
81、教書育人，心手并用。
82、教師是光，照亮前程。
83、教育心聲，教師之光。
84、教師事業(yè)，偉大無限。
85、傳播知識(shí)，指點(diǎn)未來。
86、情難舍，恩難忘，以大地為紙，江河為墨，也寫不盡對(duì)老師的感謝之情！
87、人民教師無尚光榮；教書育人無私奉獻(xiàn)！
88、崇尚教育，崇尚師道。
89、奉獻(xiàn)與付出的教師。
90、以優(yōu)秀教師為榜樣，忠于祖國，服務(wù)人民。
91、教育振興，教師引領(lǐng)。
92、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
93、關(guān)心教育重視教育支持教育。
94、沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。
95、教化一方，點(diǎn)亮未來。
96、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師！
97、振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)教育現(xiàn)代化新局面！
98、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。
99、呵護(hù)成長，點(diǎn)亮未來。
100、社會(huì)發(fā)展，教育先行；教育振興，全民有責(zé)。
101、晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁！
102、教育心園，教師之花。
103、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德！
104、高揚(yáng)師道，鳳凰于飛。
105、凝心聚力，乘勢而上，加快教育改革與發(fā)展步伐。
106、教育的陽光，教師的.甘露。
107、弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，建設(shè)一支過硬的教師隊(duì)伍。
108、夢想賦能，教師引路。
109、愛崗敬業(yè)，為人師表；學(xué)為人師，行為世范。
110、靜心教書，潛心育人，做受學(xué)生愛戴讓人民滿意的教師
111、教育改革，教師領(lǐng)軍。
112、向愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的人民教師學(xué)習(xí)、致敬。
113、教書育人，點(diǎn)燃希望。
114、播雨耕云，三尺講臺(tái)奠基陽光偉業(yè)；嘔心瀝血，一腔愛意傾注華夏未來。
115、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書育人樂奉獻(xiàn)！
116、在教師節(jié)到來之際，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教師致以真摯的問候和熱烈的節(jié)日祝賀！
117、培養(yǎng)希望，教師創(chuàng)造。
118、尊重知識(shí)尊重人才尊重教師。
119、創(chuàng)造教書育人良好環(huán)境。
120、尊重知識(shí)，尊重人才，大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。
121、大力倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，建設(shè)高水平高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
122、為人師表教書育人嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)與時(shí)俱進(jìn)。
123、培養(yǎng)未來，教育信仰。
124、金戈鐵馬教師情。
125、教育前行，教師引領(lǐng)。
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇12
活動(dòng)主題：
慶祝教師節(jié)主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)-求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我
報(bào)送單位：
xxx中學(xué)共青團(tuán)
報(bào)送時(shí)間：
20xx年9月
“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān)，從節(jié)目的編排到會(huì)場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達(dá)了他們對(duì)教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對(duì)于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運(yùn)，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的.37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒作用，使聯(lián)歡會(huì)不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長xxx為聯(lián)歡會(huì)確定主題“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”，號(hào)召全體教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個(gè)天高云淡、滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺(tái)的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個(gè)責(zé)任，團(tuán)員們既感到了責(zé)無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。
青春是一首歌，跳動(dòng)著激昂的旋律，青春是一條河，涌動(dòng)著拼搏的浪花，因?yàn)橛辛饲啻�，我們才這樣賦有活力，因?yàn)橛辛饲啻�，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇13
為慶祝教師節(jié)，表達(dá)學(xué)生們對(duì)老師們的敬意和感激之情，加強(qiáng)師生之間的感情交流，提高教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，小學(xué)教師可考慮以下活動(dòng)方案。
一、“認(rèn)識(shí)我的老師”大賽
這是一個(gè)展示學(xué)生對(duì)老師的了解和了解老師過去、現(xiàn)在和未來的機(jī)會(huì)。學(xué)生們將收集、整理自己的老師的照片、簡介和一些重要的事件。每個(gè)班級(jí)將參與一個(gè)小競賽，最后學(xué)生們將根據(jù)判斷得出一個(gè)獲勝的作品。最后，將所有這些屬于學(xué)校的可愛老師的照片和信息放在學(xué)校的墻上，以此來表達(dá)學(xué)生們對(duì)老師們的`感激和尊重。
二、“感恩有您”感恩卡制作
學(xué)生們可以用卡片、顏料和貼紙來制作“感恩卡”。讓孩子們認(rèn)真思考自己當(dāng)下最想對(duì)老師們說的話，貼上自己的照片或畫上自己的畫，把心意送到老師的手中。這樣的感恩卡不僅可以讓學(xué)生們表達(dá)自己的情感，也可以讓老師們感受到自己的收獲和鼓勵(lì)。
三、代老師上課
這是一種非常有趣的活動(dòng)，學(xué)校可以安排一些同學(xué)來代替班級(jí)的老師上課。過程中要求學(xué)生要認(rèn)真思考，認(rèn)真講解，顯示自己的真正水平。同時(shí)，作為老師的評(píng)判人，要對(duì)代課學(xué)生提供真真實(shí)實(shí)的反饋。這有利于學(xué)生們提高自己的綜合能力和教育教學(xué)的理念，同時(shí)也能增強(qiáng)他們的自信心和能力。
四、老師有獎(jiǎng)問答
學(xué)生可以組成小組，為老師準(zhǔn)備一些關(guān)于學(xué)科知識(shí)、文體娛樂、歷史、藝術(shù)、常識(shí)等方面的問題，給老師“掃盲”，也讓老師有機(jī)會(huì)了解自己不一定了解的信息。當(dāng)然，這些問題需要在循序漸進(jìn)的過程中設(shè)計(jì)，保證它們足夠挑戰(zhàn)性，但不會(huì)使老師們感到沮喪。
五、課堂團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教師節(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的展示機(jī)會(huì)。學(xué)生可以在課堂上設(shè)計(jì)一些團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)，幫助他們了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性和如何在集體中發(fā)揮自己的作用。學(xué)生可以組成自己的小組，然后通過不同的游戲、角色扮演或需要合作解決問題的任務(wù)來展示他們的技能和決策能力。
總之，教師節(jié)是一個(gè)極為重要的節(jié)日，小學(xué)教師必須要用活動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情，同時(shí)也利用這個(gè)機(jī)會(huì)來加強(qiáng)與學(xué)生之間的聯(lián)系和溝通。最終目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的教學(xué)質(zhì)量，提高整個(gè)學(xué)校的教育水平。
教師節(jié)活動(dòng)主題 篇14
一、活動(dòng)目的
1.讓孩子了解老師的工作，激發(fā)孩子對(duì)老師的感情。
2.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備配樂小品《謝謝老師》的錄音磁帶；
2.與《謝謝老師》散文、詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖；
3.畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。
三、活動(dòng)過程
掛圖同時(shí)播放配樂小品《謝謝老師》，(在輕松活潑的配樂中，讓孩子在感受音樂的同時(shí)聆聽詩意的朗誦，在冥想中感受其內(nèi)涵，與孩子的心靈產(chǎn)生共鳴。)
1.在后續(xù)的輕音樂中，讓孩子回答這首詩的名字。
(經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子復(fù)習(xí)剛才聽到的詩詞，看圖，慢慢體會(huì)，并回答詩詞的名稱。)
2.肯定孩子的回答，用真情打動(dòng)孩子，讓他們記住教師節(jié)。
這是一個(gè)特殊的日子。老師是辛勤的工作者，就像園丁一樣，澆灌著孩子們的未來。)
四、談?wù)劇吨x謝你，老師》這首詩
1.帶領(lǐng)孩子重復(fù)“謝謝老師”，并告訴他們它的意義和內(nèi)涵；讓孩子們談?wù)摾蠋煹墓ぷ鳌?/p>
(通過孩子平時(shí)的.觀察，發(fā)揮孩子的總結(jié)和語言表達(dá)能力。)
2.讓孩子用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的感情。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝福，產(chǎn)生共鳴，與師生同樂。
孩子們可以親手制作賀卡，或者說一句話來表達(dá)自己的想法。我們通常會(huì)對(duì)孩子說很多感謝的話。現(xiàn)在，給他們一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)會(huì)。不說誰好誰壞。關(guān)鍵是讓他們說出自己想說的話。)
今天是教師節(jié)。孩子們還知道哪些節(jié)日？為了喚起孩子記憶中的其他節(jié)日(如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)？在這些節(jié)日里，孩子們應(yīng)該做些什么？讓孩子分別回答，讓感恩的心情回歸家庭和社會(huì)，讓家庭和社會(huì)的觀念深入孩子的內(nèi)心。)
七、課后反思
幼兒園社會(huì)教育的目的之一就是培養(yǎng)孩子的愛心。愛是一種情感，不是與生俱來的。她需要家庭、幼兒園乃至整個(gè)社會(huì)向上的情感教育。
所以，在這個(gè)特定的節(jié)日里，充分利用孩子們的行動(dòng)來表達(dá)自己的感受，充分發(fā)揮這個(gè)主題的內(nèi)涵，給孩子們一個(gè)集創(chuàng)意和語言于一體的活動(dòng)，表達(dá)他們的心聲，啟發(fā)他們的內(nèi)心世界。
這個(gè)活動(dòng)是典型的發(fā)生在孩子身邊的真人真事，有真實(shí)感，能讓孩子認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子表達(dá)自己的感受是非常容易的，每個(gè)孩子都能做好，從而最終提高孩子的自信心和愛心。
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