（通用）趣味運(yùn)動會的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的趣味運(yùn)動會的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣味運(yùn)動會的作文 篇1
別開生面的趣味運(yùn)動會別開生面的春季趣味運(yùn)動會
上周五是一個春光明媚的日子，我們南一小學(xué)全體師生在學(xué)校操場舉行了一場別開生面的春季趣味運(yùn)動會。
早上八點，檢閱正式舉行。首先入場的是由六年級同學(xué)組成的彩旗隊，我們班同學(xué)邁著整齊的步伐，手持鮮艷的花束，緊隨其后。“三、一，三、一，勇爭第一”的'口號，喊出了師生的共同心聲。我們班的后面陸續(xù)跟著各個班級。檢閱結(jié)束后，趣味運(yùn)動會拉開了序幕。
本次運(yùn)動會還邀請了一些家長參加，賽場上不時傳來一陣陣歡快的笑聲。你看，“袋鼠跳”比賽中的孩子們多棒呀！我班蘇月同學(xué)身手輕盈，以最快的速度蹦到終點。“三人四足”中，三個人的配合至關(guān)重要，看他們口中“一、二”“一、二”的喊著口令，腳下協(xié)調(diào)一致，好像是一個人在向前飛奔。金雨竹和父母的配合真是天衣無縫，最終獲得比賽的第一名。
趣味運(yùn)動會里還有許多項目，都特別有趣。所有參加比賽的運(yùn)動員都非常高興。結(jié)果并不重要，重要的是過程。比賽中學(xué)生、老師和家長的幸福的笑聲久久回蕩在可校園的上空！
趣味運(yùn)動會的作文 篇2
“六三班加油！”你一定會問這是在舉行什么比賽啊？告訴你吧，運(yùn)動會！
本來決定運(yùn)動會在4月30日舉行的，結(jié)果學(xué)校說由于天氣的原因不能舉行了，當(dāng)時我們那個泄氣勁兒啊，現(xiàn)在，終于盼到了運(yùn)動會啦！我們排著整齊的隊走向操場。掩飾不住興奮，在去操場的路上我們說說笑笑的，終于到了操場上，先開始的是一年級的，所以還沒到我們班。哎，時間過得真慢啊。全班仿佛和我的`想法一樣，愁眉苦臉的�！暗轿覀儼嗬玻〉轿覀儼嗬�！”不知誰喊了一句。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一窩蜂跑到比賽場地，我也急切的跑過去看，“真的，到我們班了！”“希望我們班會贏��！”同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著，“預(yù)備——開始！”現(xiàn)在進(jìn)行的是集體蹲倒，這是四個同學(xué)完成的，主要考的是默契�！傲�！加油！六三班！加油！”同學(xué)們扯著嗓子喊起來。我也跟著喊，哎呀，要落后了！“六三班！加油！六三班加油！”同學(xué)們使勁的喊著，希望參賽者聽到她們的喊聲，果然，我們班領(lǐng)先了！加油聲喊得更響亮，“贏了！耶！”全班同學(xué)齊聲歡呼。好多同學(xué)嗓子都喊啞了，但她們沒有喝水，卻是去慰勞慰勞那些參賽者。
第二個項目是快樂向前沖，由15個同學(xué)的腳綁在一起，還是練默契。我記得，模擬的時候是37秒，而2班13秒，一班22秒。當(dāng)時，我們就泄氣了，相差這么大，怎么會贏？可聽了余老師的鼓勵后，那些參賽的同學(xué)齊心協(xié)力，終于，6秒！6秒就沖過去了！一班是25秒，二班16秒。最后，我們四場都贏了，取得第一名的好成績！
我們興高采烈的回到教室，嘰嘰喳喳的討論著運(yùn)動會，是不是露出高興的神情，余老師回到了教室，宣布沒有作業(yè)，接著，余老師又說了許多掏心窩的話，取得第一名靠的是誰？靠的是運(yùn)動員們艱辛的汗水��！團(tuán)結(jié)就是力量！
趣味運(yùn)動會的作文 篇3
4月18日到20日，我們學(xué)校開展了一年一度的春季田徑運(yùn)動會，我參加了200米、400米和接力賽。
星期三中午我跑200米，我一聽見廣播上說二年級女生200米運(yùn)動員到檢錄處檢錄，因為這是第一次比賽，所以我很緊張，金老師看到我說：“加油！”我心里就想對金老師說：“我一定要爭取拿上名次，為班級爭光。”我跑到檢錄的地方，檢錄處很多人，檢錄完了，體育老師帶我們?nèi)ニ苣z操場，200米是一圈，我站在第三道，比賽開始了，我跑到我們班的位置，槍聲一響，就像離弦的箭一樣往前沖，大家都在給我加油，我聽見風(fēng)也再給我加油，我感覺渾身充滿了力量。因為前面我以最快的速度跑步，快到終點了我累了，跑不動了只能慢跑了，最后我只得了第六名。
星期四下午我跑400米了，400米是兩圈，準(zhǔn)備的時候，我還以為又是分賽道比賽，原來是散跑，比賽開始了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，第一圈我先沒有沖刺，但是跟著隊伍沒有落到最后，第二圈，我就加快速度進(jìn)行沖刺，到了終點我跑了第三名，我很高興！
星期五中午是接力賽，金老師把接力賽的同學(xué)帶到了塑膠操場的.中間，開始訓(xùn)練，一年級同學(xué)比完接力賽，就該二年級比接力賽了，接力賽比完了，我們班接力賽得了第三名。
這是一次難忘的運(yùn)動會，因為我400米得了第三名，所以我很高興！
趣味運(yùn)動會的作文 篇4
今天是我們學(xué)校一、三、五的趣味運(yùn)動會，我參加的是抱球接力和仰臥起坐還有五人兩足。
抱球接力賽是在上午進(jìn)行的，那時候，主席臺上姹紫嫣紅，許多五顏六色的旗子在天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們端端正正的.坐在看臺上，眺望遠(yuǎn)方，美麗極了！在寶藍(lán)色的天空下，把我們襯托的是那么美！
該抱球接力了，我們班參賽的躍躍欲試，開始比賽了，我左手在前右手在后，等著前面偶的同學(xué)抱完，終于到我了，我還是左手在前右手在后，只不過腳從合著的也變成了左腳在前右腳在后，我一個健步飛到了呼啦圈旁，抱起球就跑。我每只手抱一個，中間又夾了一個。我邁開小短腿，一陣快跑，到了終點。我把球放下，固定住后，然后扭頭又一陣快跑，和對方擊掌后，我就回到了班級。這只是抱球接力，還有仰臥起坐和五人兩足呢！不過這兩個都是在下午。
到了下午，我們先進(jìn)行的是仰臥起坐，六年級給我們摁腿，給我摁腿的是個大姐姐，但是他給我摁的很松，不過我還是挺牛的，33個，因為我以前都是一分鐘15個�，F(xiàn)在是一分鐘33個，還是可以的。
仰臥起坐完了就是五人兩足了。但是五人兩足是在教師比賽的后面，所以我等了半天時間才等到了我們的五人兩足。
該五人兩足了，我和其他四位同學(xué)脫下鞋，把腳套進(jìn)器材里，然后又穿上鞋，準(zhǔn)備開始，只聽利于老師一聲令下，我們一起喊著“一二，一二，一二”高抬腿邁大步的跑向終點。終于，我們穩(wěn)重的腳步甩掉了好多人，太開心了。不過最后是第一還是第二還是第幾，我們目前還不知道，不過重在參與嗎！
趣味運(yùn)動會很快的結(jié)束了，也結(jié)束了我們的快樂時光，我喜歡今年的運(yùn)動會。
趣味運(yùn)動會的作文 篇5
12月9日，下午兩點，當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時，同學(xué)們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的聲音，好似一首難聽的“交響樂”。
來到操場上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運(yùn)動會正式開始了。
選手上場，剩下的同學(xué)自動組成拉拉隊陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項是跳繩比賽，由五年級先來，然后四年級、三年級、二年級、一年級... ...我們班的同學(xué)跳得非�？欤环昼娞艘话俣鄠�的不在少數(shù)，可是，也就是這樣，我們班的最高成績才158個。后來，據(jù)可靠消息，四年級的一位同學(xué)竟然跳了170多個，這可讓我們很惱火。
第二項比賽是一二三年級的“袋鼠運(yùn)瓜’’。所謂“袋鼠運(yùn)瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰運(yùn)得快，誰先到終點誰就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂乎。
緊接著是四五年級的“抬花轎”�！疤ЩㄞI”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個球，看誰跑得快，就算贏。這主要是考驗兩人的默契度。一開始我們五年級勝券在握時，但因一組可能速度不夠吧，四年級暫時領(lǐng)先，我們最后一組不甘示弱，在同學(xué)們的堅持努力下，和同學(xué)們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。
第三項是投準(zhǔn)比賽。因為報名的`人數(shù)很多，而投進(jìn)的人很少，所以大家都喪失了信心。這時，我班班長扭轉(zhuǎn)了局面，只見他全神貫注地瞄準(zhǔn)，一個漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了！又進(jìn)了！一連投進(jìn)三個球，全場沸騰。
最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開始的“五一加油” 到后來的“老師加油”，每個字無不透露出我們對勝利的渴望。
當(dāng)然，比賽輸贏不重要，這只是個游戲，重點在于開心嘛。
【趣味運(yùn)動會的作文】相關(guān)文章：
趣味運(yùn)動會作文[精選]08-11
趣味運(yùn)動會作文【精選】08-14
(精選)趣味運(yùn)動會作文08-05
趣味運(yùn)動會作文(精選)08-22
趣味運(yùn)動會的作文09-02
[精選]趣味運(yùn)動會作文10-19