教師個人計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的教師個人計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師個人計劃 篇1
伴隨著明媚的春光與暖暖的春意，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開始了，孩子們又長大了一歲，比以前更加懂事了。為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面的'成長。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，完善自己。我對本學(xué)期做了一個小小的目標(biāo)：
一、安全：
孩子來到幼兒園，首先安全是最重要的。每周都為幼兒講述安全知識，讓幼兒知道不做危險的事，玩游戲時小朋友不推、不擠。來幼兒園不拿小刀或尖利的物品。爭取讓小朋友學(xué)會自我保護(hù)！
二、服務(wù)：
在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，在飯前、便后經(jīng)常洗手，為幼兒做好放學(xué)準(zhǔn)備，每天讓幼兒洗手洗臉。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家。
三、衛(wèi)生
教室每天打掃，保持教室通風(fēng)、讓孩子每天來到幼兒園都
呼吸到新鮮的空氣。每周做好碗、杯、勺消毒、紫外線面消毒。
四、保育
天氣變幻莫測，我會注意天氣的變化和室內(nèi)的溫差，隨時為幼兒增減衣物，對愛出汗的孩子進(jìn)行特別的提醒。同時提醒幼兒多喝開水。加強(qiáng)戶外活動，減少幼兒出勤率。
五、教育
鼓勵幼兒自己的事情自己做，不要像《小猴子造房子》一樣，到了冬天沒有房子住。在上課中，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，多動腦勤思考讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
六、家園溝通
利用空閑時間多與家長溝通，讓家長能及時的了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，和孩子在園的表現(xiàn)。每周讓家長如實(shí)填寫家園聯(lián)系手冊，以便更好的家園公育。
七．個人成長
在幼兒園里的工作雖然有些瑣碎，但我會通過自己的努力讓自己有所收獲，俗話說：干一行，愛一行！既然選擇了，就沒有后悔！在以后的工作中，我會更加努力！
教師個人計劃 篇2
我是一名普通的小學(xué)教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，以教書為己任的教師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。因此特制訂了本學(xué)期個人發(fā)展規(guī)劃如下：
一． 加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。
有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉，有思想，并且還沒有定型的孩子。但老師一定要有師德，做到“學(xué)高為師，身正為范”，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何的遺憾。
二． 不斷提高個人素質(zhì)。
目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求：
1、認(rèn)真的備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的關(guān)鍵，從精心備課入手，仔細(xì)發(fā)掘教材，認(rèn)真研究設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排課內(nèi)外習(xí)題，切實(shí)提高自己的教學(xué)設(shè)計能力。在課堂上，多關(guān)注學(xué)生，努力把握教學(xué)契機(jī)，努力使自己成為課堂的組織者、調(diào)控者，讓學(xué)生成為課堂的主人，提高自己的'課堂把握能力。積極參加學(xué)校組織的專題研討活動，在活動中提高自己的教學(xué)能力。
2、充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺，向全國的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，同時將個人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)摘讀、教學(xué)反思、學(xué)生觀察案例、教
學(xué)心得、學(xué)生管理隨想以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成果一并納入其中，與其交流，更深入地提高自己的教育教學(xué)水平。
3、利用有效的時間，練好教師的基本功，如粉筆字，朗讀，和制作課件。更好的為自己的教學(xué)服務(wù)。
4、多讀書，要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍，同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
三． 做一名受學(xué)生歡迎的老師。
向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識，提高自己的教學(xué)能力。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索挖掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主題精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己的工作風(fēng)格。
四． 做一名“善于反思，勤于積累”的老師。
充分利用學(xué)校為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺，積極參與學(xué)習(xí)，討論，抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富。
以上是本人的計劃，希望在實(shí)施過程中，能不斷的完善和充實(shí)。
教師個人計劃 篇3
一、端正學(xué)習(xí)觀念
1、堅持學(xué)習(xí)�；畹嚼蠈W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
2、多渠道學(xué)習(xí)。做一個樂于學(xué)習(xí)的人，鉆研書本，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積累；也要在“無字”中學(xué)習(xí)，借鑒別人高尚的道德和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，才能達(dá)到取長補(bǔ)短的.目的
3、廣泛學(xué)習(xí)。廣泛閱讀有用的書籍，學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的知識和技能，特別是學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷構(gòu)建和豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
二、根據(jù)繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這學(xué)期主要學(xué)習(xí)《有效研修》這本書，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真自學(xué)教材。
《有效研修》分五個單元，每周必須完成一個單元。在學(xué)習(xí)的過程中，盡量仔細(xì)揣摩和研究教材，才能真正掌握、理解和掌握研究方法，并做好自學(xué)筆記。
2、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動，活動中認(rèn)真做好筆記，注意學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐相結(jié)合。
3、積極進(jìn)取，多參加教研活動，努力提高自己的教研能力。
4、積極參與在線學(xué)習(xí)，使培訓(xùn)活動從控制走向解放，從統(tǒng)一規(guī)范的集體培訓(xùn)走向教師在個體教師、學(xué)校和培訓(xùn)教學(xué)機(jī)構(gòu)的聯(lián)合學(xué)習(xí)中的自主培訓(xùn)和自主選擇。
5、自覺與同伴組成學(xué)習(xí)小組，在校本科研活動中自覺承擔(dān)自己的責(zé)任，不斷反思，與同伴互助，引領(lǐng)專業(yè)，提高質(zhì)量。
6、在學(xué)習(xí)《有效研修》的過程中，要結(jié)合實(shí)際，不斷反思，寫出自己的學(xué)習(xí)心得或體會。
總之，我一定要按計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效研修》，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)觀念，更新學(xué)習(xí)觀念；認(rèn)真反思，提高教育科研能力，我會以自己的規(guī)劃踏入這份富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，促進(jìn)自己早日成長。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，創(chuàng)造多彩的生活，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，積累教育教學(xué)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，做一名合格的教師。
教師個人計劃 篇4
教師在學(xué)生的眼中是神圣的，他們無所不通，這就要求我們要具有突出的專業(yè)特長，給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。平時應(yīng)努力地去學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我針對自己的實(shí)際情況做了如下計劃：
一、堅持每天進(jìn)行學(xué)習(xí)。
每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)體育教育的信息、經(jīng)驗文章、名師教育專著30分鐘。多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記好筆記。爭取用知識來武裝自己的頭腦，要不斷為自己充電，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。
二、要經(jīng)常反思、總結(jié)自己的教學(xué)。
要每周寫一份教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)中的不足之處，并找到改進(jìn)的'方法，做到邊教邊改進(jìn)，爭取逐步提高自己的教學(xué)水平。能及時記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗。
三、虛心向他人學(xué)習(xí)。
本學(xué)期多聽課，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗，并進(jìn)行大膽實(shí)踐，爭取形成自己的教學(xué)特色。平時多向有經(jīng)驗的教師請教，學(xué)習(xí)一些管理方法，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。
四、積極參加學(xué)校組織的各項活動。
自己每月確立一個研究小課題，參加研討活動，保質(zhì)保量地上好研討課。
五、學(xué)習(xí)制作課件，多學(xué)習(xí)一些電腦方面的知識。
要參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)，學(xué)習(xí)制作課件的方法，并經(jīng)常練習(xí)，爭取學(xué)會制作動畫課件。要多看一些電腦方面的書籍，能更好地為教學(xué)服務(wù)。尤其是本學(xué)期，我們學(xué)校新上了電子白板，我就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)課件方面的知識，不然真是體育老師連教室都不進(jìn)黑板都不會用，所以本學(xué)期我一定認(rèn)真鉆研電子白板的功能，讓它也能為體育課服務(wù)。
六、練好基本功。
我們要認(rèn)真完成鋼筆字、簡筆畫作業(yè)，練好粉筆字和普通話。只有具備了扎實(shí)的基本功，才會在教學(xué)中得心應(yīng)手。堅持每周寫一頁小楷、畫一張畫，還要多練習(xí)體育基本功，體育只有自身體會才能有真實(shí)的感覺。
抓住每次培訓(xùn)的機(jī)會，要做到深入領(lǐng)會，記好學(xué)習(xí)筆記，并與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，爭取做到學(xué)以致用，要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力形成自己的特色。
七、開闊自己的視野。
我們要多看一些新聞，了解一些國家大事。多從互聯(lián)網(wǎng)或書中中了解外界信息，掌握最新的教學(xué)動態(tài)。平時多查閱資料，使自己的課堂教學(xué)內(nèi)容變得更加豐富。要走出自己的狹隘世界，同時引導(dǎo)學(xué)生看到更加廣闊的天空。
八、要做一名受學(xué)生喜歡的體育教師。
我們要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，因為“只有親其師，才會信其道�！苯處煂Υ龑W(xué)生要真誠，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，真心地幫助每位學(xué)生，多為學(xué)生排憂解難，要成為他們的知心朋友。
我們要做一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師，應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，處處做學(xué)生的表率。應(yīng)把微笑帶給學(xué)生，讓他們在老師的關(guān)愛下茁壯成長。
教師個人計劃 篇5
在新的教改潮流下，教師提高自身素質(zhì)，迫在眉睫。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，特制定自我發(fā)展計劃如下：
首先，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)能力。
課余時間多看一些有關(guān)教學(xué)的資料、報紙，摘抄業(yè)務(wù)筆記，做好讀書筆記、寫好教學(xué)反思，認(rèn)真書寫心得體會。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。另外，遇到不明的問題，要虛心向老教師請教，積極探索新的教學(xué)方法，不斷提高自身素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動中。具體如下
�。�1）刻苦鉆研，加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力。
�。�2）進(jìn)一步領(lǐng)會“課改”精神，并付諸于實(shí)踐，提高課堂教學(xué)效率，使自己能靈活駕馭新教材。
�。�3）重反思，堅持寫教學(xué)筆記和教學(xué)隨筆。同時要積極撰寫教育教學(xué)論文，爭取在有關(guān)的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。
�。�4）努力開展教育教學(xué)科研，積極參加學(xué)校課題研究。
（5）積極參與課堂教學(xué)改革，更加適應(yīng)新課改的要求，形成有自己特色的、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格，
�。�6）始終保持一顆年輕的心、進(jìn)取的心投入工作，不能因為工作時間長了而放松對自己的要求。
�。�7）養(yǎng)成聽課的好習(xí)慣，積極參加各類聽課、評課的活動，并堅持每學(xué)期至少聽15節(jié)課，從別人那里學(xué)到自己所需要的東西。
其次，不斷提高自己的多媒體教學(xué)水平。
21世紀(jì)是信息時代，人類的生活已離不開電腦，教學(xué)同樣如此，借助多媒體教學(xué)可以極大的豐富課堂。我將努力掌握多媒體教學(xué)方法，掌握一些有助于教學(xué)的基本軟件的使用方法，為課堂教學(xué)服務(wù)。自制課件，在課堂上能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段教學(xué)。并積極參與各級課件制作評比活動。電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。
再次，師德建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。
想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷的發(fā)展,不斷的進(jìn)步。師德是教師整體素質(zhì)的核心,加強(qiáng)師德建設(shè),既是教育發(fā)展的迫切需要,也是時代提出的.必然要求.為加強(qiáng)自身的師德建設(shè),要有愛心,虛心學(xué)習(xí),與學(xué)生交朋友,增強(qiáng)教師的服務(wù)意識,開展為學(xué)生服務(wù)的活動.特別是對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要多給予他們關(guān)心發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅定,思想過硬,知識淵博,品格高尚,勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。
未來的一年里，逐漸提升師德修養(yǎng)，逐步在各方面融入合作市中學(xué)這個大家庭，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細(xì)心，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力；向?qū)W校有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，成為教育教學(xué)有自己特色的合格教師。
�。�1）總體思想
鼓足干勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。
�。�2）上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課后對每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。進(jìn)行教學(xué)案例的分析，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。堅持自己的特色。
最后，努力提高教育科研能力。
積極參日照市和學(xué)校組織的各類教研活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和好的做法。加強(qiáng)集體備課和同伴互助，充分發(fā)揮集體的力量和智慧。相互協(xié)作，營造團(tuán)隊的積極合作文化，集思廣益，共同克服教育教學(xué)中的困難；共同分享正反兩方面的經(jīng)驗，少走點(diǎn)歪路，多一點(diǎn)成功；一起探究，不斷地實(shí)踐與反思，不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
教師個人計劃 篇6
有幸參加了北大的“語文教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃高端研修”班培訓(xùn)，讓我再次對自己所從事的職業(yè)進(jìn)行了反思，意識到必須給自己擬定一份職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，讓自己對未來的發(fā)展有更清晰的把握，應(yīng)當(dāng)從哪些方面去發(fā)掘自己的潛力，提升業(yè)務(wù)水平，同時也讓生活更充實(shí)更陽光。我把規(guī)劃的制定當(dāng)作是對自己人生的審視，也是對工作和學(xué)習(xí)的一種督促。
�。ㄒ唬┳陨沓砷L歷程
本人陳紅梅，畢業(yè)于秦皇島教育學(xué)院中師學(xué)歷提高班中文專業(yè)，工作之后通過自學(xué)獲得河北師范大學(xué)教育管理本科學(xué)歷。在農(nóng)村中學(xué)教過2年英語，后一直在山海關(guān)第三中學(xué)擔(dān)任班主任及兩個班的語文老師。曾為備課組長，現(xiàn)任語文組教研組長。參加過“省培”、“國培”以及本次的語文教師發(fā)展高端研修。
�。ǘ﹤�人發(fā)展優(yōu)勢及特長
我從事初中語文教學(xué)工作已18年，對語文教學(xué)一直持有比較飽滿的熱情，能夠“把語文教學(xué)當(dāng)做是一種享受，把育人當(dāng)做是一種快樂”。在課堂教學(xué)中注重通過聲情并茂地示范性朗讀來感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生閱讀文本的興趣；注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀和寫字習(xí)慣；注重課前三分鐘演講以及讀寫結(jié)合教學(xué)；鐘情于古詩文教學(xué)，比較注重傳統(tǒng)文化的傳承；能夠堅持應(yīng)試教育與素質(zhì)教育相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。在初一、初二及初三上學(xué)期的教學(xué)中都沒有沉溺于“題海戰(zhàn)術(shù)”，沒有使用過練習(xí)題式的“導(dǎo)學(xué)案”來教學(xué)，更沒有在雙休日和寒暑假給學(xué)生補(bǔ)過課。盡量不留或少留機(jī)械性的抄抄寫寫的作業(yè)，注重切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，盡最大限度地保護(hù)了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，因此所教學(xué)生比較愛上語文課，語文成績也較為優(yōu)秀。
�。ㄈ┐嬖趩栴}或不足
上班前幾年，比較熱衷于閱讀《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《中學(xué)語文教學(xué)》等語文教學(xué)方面的期刊雜志，在教學(xué)中深受其影響，能夠用比較先進(jìn)的理念和好的方法來指導(dǎo)自己平時的教學(xué)工作。但自從網(wǎng)絡(luò)普及之后，再加上工作量繁重，上網(wǎng)休閑放松的時候多了，自主讀書的時候卻越來越少了，雖然斷斷續(xù)地也讀一些文章，不管是教育教學(xué)方面的還是其他方面的，但是很少能靜下心來讀整本的書。全憑“吃老底”，自感作為一名語文老師讀書太少，欠缺厚重的底蘊(yùn)。
其次，雖然自己在平時的教育教學(xué)及科研方面比較注重積累，有時會把學(xué)生的優(yōu)秀作文及自己的工作日志上傳到我的'新浪博客上，但一方面受自己所處的小環(huán)境影響，再加上近年來自身身體素質(zhì)下降，有時會有些“倦怠”，各種積累時斷時續(xù)，缺乏恒心和毅力；另一方面只停留在“素材”積累的層面，還缺乏理論的支撐，沒有深入的總結(jié)和提升，撰寫科研論文的能力有待提高。
再次，我們學(xué)校的生源大多數(shù)是外地打工家庭的子女和農(nóng)村子女。大多數(shù)家長在孩子的物質(zhì)生活方面比較嬌慣，對孩子的學(xué)習(xí)重視得不夠，沒有良好的家教氛圍，更談不上給孩子買課外書，導(dǎo)致相當(dāng)一部分孩子沉迷于玩手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲，大人孩子都沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，更不要談什么閱讀能力的培養(yǎng)了。
針對以上問題，我重點(diǎn)圍繞“閱讀教學(xué)”和“寫作教學(xué)”，設(shè)計今后3年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括研修課題與讀書計劃，以此帶動自己整體業(yè)務(wù)水平的提升。
教師個人計劃 篇7
一、自身素質(zhì)分析 我從事教育工作已有xx年，我認(rèn)真踏實(shí)工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
本人的個性比較隨和，和同事相處和睦，與他人能較好地進(jìn)行溝通交流與合作。
從教以來我熱衷教師職業(yè)、熱心教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。
在工作中謙虛好學(xué)，自覺接受新事物、新觀點(diǎn)、新理念，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。
平時從不與人計較，能認(rèn)認(rèn)真真積極參與各項工作，一絲不茍地做好自己的事情。
作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響學(xué)生的一生。
用真心、真誠、真語去解讀人生是我無悔的追求。
二、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1、師德方面：熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)。
熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，尊重學(xué)生的人格，用愛心去包容、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。
具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。
2、教育教學(xué)方面：
(1)教學(xué)工作是教師的中心工作。
本人要認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，除了認(rèn)真書寫教案、備課，還要做到針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。
課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會正確操作，平時要認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。
(2)業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。
相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
(3)充分發(fā)揮自己的特長，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
(4)深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。
注重對自身教育行為的反思、實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
(5)認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，努力做到與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
每學(xué)期讀教育理論專業(yè)方面的專著。
結(jié)合教學(xué)實(shí)際，提高
為使自己不斷提高教育理論和專業(yè)學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和研訓(xùn)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃，具體如下：
一、多讀專題學(xué)術(shù)研修書刊，進(jìn)行讀書研修 廣泛閱讀專題學(xué)術(shù)研修書刊，
可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化研訓(xùn)的真諦，提高自己的研訓(xùn)水平。
同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的研訓(xùn)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
在近期內(nèi)，我計劃精讀《學(xué)校心理健康教育》《學(xué)校心理健康》等有關(guān)研訓(xùn) 方面的書刊，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己，及時更新教育理念，提高理論和專業(yè)水平。
二、利用現(xiàn)代化電教資源，進(jìn)行網(wǎng)上研修 進(jìn)一步研修電腦網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，以適應(yīng)將來現(xiàn)代化研訓(xùn)和辦公的需要。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度超乎我們的想象，如果我們今天不生活在未來，那么明天我們將生活在過去。
現(xiàn)代化的`教育手段是明天教育發(fā)展的必由之路。
我要以“南靖縣教師博客群網(wǎng)”為平臺，把自己的研訓(xùn)資源上傳，并與其他老師交流和研討，積累研訓(xùn)經(jīng)驗，爭取以最快的速度提高自己的研訓(xùn)能力。
結(jié)合專題學(xué)術(shù)研修的知識，利用現(xiàn)代化電教資源，運(yùn)用到具體的研訓(xùn)中。
三、虛心向他人請教，進(jìn)行互補(bǔ)研修 虛心向他人請教，取人之長，補(bǔ)己之短，是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。
進(jìn)行學(xué)校心理健康教育學(xué)科專題研修對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是
一次難得的鍛煉機(jī)會。
作為一名進(jìn)入教師進(jìn)修學(xué)校時間較短的我，教育教研培訓(xùn)經(jīng)驗都相對比較缺乏的。
我將多走進(jìn)教研室、培訓(xùn)處和教學(xué)課堂第一線，積極主動向同仁學(xué)習(xí)，虛心向同仁請教，較快適應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校教研培訓(xùn)需要。
五、具體實(shí)施方案
1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。
學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。
所以，我覺得要做到“三學(xué)”。
(1) 堅持不懈地學(xué)。
活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2) 多渠道地學(xué)。
要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增齒輪油泵強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的
(3) 廣泛地學(xué)。
廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到 反思昨天——在反思中揚(yáng)長; 審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3、樂于動筆，提高教育科研水平。
(1) 認(rèn)真閱讀《學(xué)校心理健康教育》專著和每月的《學(xué)校心理健康》�？�，及時積累專題研究的第一手資料。
(2) 通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。
不斷提高論文質(zhì)量，本學(xué)年至少要在學(xué)校《教學(xué)與研究》刊物上發(fā)表1篇論文。
面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。
我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，在研修中不斷超越自己，促使自己盡快成長起來。
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