綜合實(shí)踐活動(dòng)方案通用
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綜合實(shí)踐活動(dòng)方案通用1
一、活動(dòng)背景：
親愛的同學(xué)，你是否每次都心安理得地從父母那里接過學(xué)習(xí)費(fèi)和生活費(fèi)？你是否考慮過父母的這些錢是流了多少汗、吃了多少苦才換來的？你是否認(rèn)為父母所有的付出都是理所當(dāng)然、不需回報(bào)的？羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，百善孝為先。為了讓各位同學(xué)感受父母生活的不易，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，經(jīng)研究決定于20xx年寒假期間在全校學(xué)生中開展“本周我當(dāng)家”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過角色互換、參與家務(wù)、收支管理、家庭事務(wù)的處理、待人接物的參與、年貨購置、事務(wù)安排等活動(dòng)，體驗(yàn)當(dāng)家的感受，培養(yǎng)自理能力，增進(jìn)父母子女間的感情交流。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)菜譜、購買菜品、學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生和處理家庭事物，學(xué)習(xí)正確消費(fèi)觀念，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力、自立能力。
2、通過體驗(yàn)當(dāng)家的感受，進(jìn)一步了解父母平時(shí)當(dāng)家的辛苦，增進(jìn)與父母的情感交流，培養(yǎng)感恩和家庭責(zé)任感。
3、通過走親訪友、待人接物，了解本地的傳統(tǒng)習(xí)俗和文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力。
4、通過調(diào)查、溝通、交流、合作完成規(guī)定任務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的'主人翁意識(shí)和綜合能力。
三、活動(dòng)過程：
1、做家務(wù)（家務(wù)活很多，比如幫父母洗衣服，如何安排？做每樣家務(wù)需要注意什么？）。
2、買菜（是否不會(huì)買、不敢買、不會(huì)比較）——調(diào)查法，比較超市、菜場(chǎng)的菜的價(jià)。
3、做飯（時(shí)間、方法、注意事項(xiàng)）——若不會(huì)，向父母請(qǐng)教。
4、交水電煤氣等費(fèi)用（地點(diǎn)、方法、注意事項(xiàng)、發(fā)票保管）。
5、管理家庭瑣事（拖地、家庭衛(wèi)生、照顧老人，處理突發(fā)事件等）。
6、學(xué)習(xí)走親訪友、待人接物的傳統(tǒng)習(xí)慣和文明禮儀（迎客、送客時(shí)的禮貌用語，與長(zhǎng)輩、同齡人相處時(shí)的文明舉止等）并了解本地就餐時(shí)的習(xí)俗和文化（就餐時(shí)的文明用語，文明禮儀等）。
四、活動(dòng)總結(jié)：
通過參加“本周我當(dāng)家”活動(dòng)，結(jié)合親身經(jīng)歷后，制作一張尺寸為四開卡紙的手抄報(bào)，下學(xué)期開學(xué)學(xué)校將組織以此為主題的班級(jí)匯報(bào)活動(dòng)；各班選擇4張優(yōu)秀作品自行布置在教室外班級(jí)文化墻處；德育處成立考評(píng)小組，對(duì)各班作品進(jìn)行考核評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀者將參加全校“本周我當(dāng)家”主題實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告會(huì)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)方案通用2
一、活動(dòng)主題：
怎樣過好生日
二、活動(dòng)主題分析：
在當(dāng)今小學(xué)生中間，有一種亂花錢，消費(fèi)攀比的現(xiàn)象，歸根到底是他們對(duì)物質(zhì)消費(fèi)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，形成消費(fèi)觀念上的偏差，影響他們正確的價(jià)值觀的形成，從一定程度上妨礙了心理的健康發(fā)展，這次活動(dòng)以小學(xué)生中最常見的過生日現(xiàn)象為例，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)生活中的消費(fèi)問題，幫助他們從小樹立正確的消費(fèi)觀念。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)，幫助小學(xué)生樹立正確的生日觀念，培養(yǎng)小學(xué)生勤儉節(jié)約的良好消費(fèi)習(xí)慣、
2、通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生知道作為一名小學(xué)生應(yīng)該采取怎樣的方式來慶祝自己的生日、
3、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人，珍惜父母勞動(dòng)成果、
4、從能力上培養(yǎng)學(xué)生制定計(jì)劃搜索整理資料的能力，學(xué)會(huì)分析和鍛煉實(shí)踐的能力、
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、了解小學(xué)生生日消費(fèi)的一些情況、
2、收集生日的來歷，為什么過生日、
3、調(diào)查大人們?cè)鯓討c祝
五、活動(dòng)時(shí)間:
1個(gè)月
六、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排:
第一周：導(dǎo)人新課，了解過生日意義，確定研究課題，分組分工，安全教育。
第二周：調(diào)查有關(guān)人過生日費(fèi)用，以及名人怎樣過生日。
第三周：討論研究，怎樣過一個(gè)文明生日
第四周：匯報(bào)結(jié)論
七、活動(dòng)過程：
第一次活動(dòng)
一、導(dǎo)入新課：
1、教師：“同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的生日，在過生日的時(shí)候，大家總會(huì)說：“生日快樂”。那么怎樣過生日才快樂呢？
2、課堂討論：怎樣過生日才快樂呢？
3、學(xué)生自由發(fā)言：
二、講故事：
老師給同學(xué)講“明明過生日”，這天是明明的`生日正巧又是“五一”節(jié)，明明的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都在家，忙著為明明準(zhǔn)備了豐富的生日菜肴，大人們忙的不亦樂乎。可明明只顧看電視，過了一會(huì)兒明明的朋友小泉和婷婷來了，他們給明明帶來了貴重的生日禮物，以祝賀明明的生日。
三、討論交流
1、你認(rèn)為明明的生日過得快樂嗎？
2、是不是花很多錢過生日，才算是快樂的生日？
3、快樂的生日標(biāo)準(zhǔn)是什么？
4、你以前的生日過的怎樣？哪一次生日最有意義最快樂？
四、教師小結(jié)：
明明的生日確實(shí)過的很熱鬧，有長(zhǎng)輩的厚禮，但是長(zhǎng)輩為了明明的生日花去了很多的錢和精力。同學(xué)們也為明明的生日花了一大筆錢，增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，其實(shí)過生日最重要的給生活增添意義，而不在與生日的形式。
五、提出問題
1、過生日有什么意義和來歷？
2、你怎樣去過生日？
3、爸爸媽媽怎樣過生日的？
4、偉人們?cè)鯓舆^生日？
5、你認(rèn)為明明怎樣過好生日？
六、確定課題、分組分工、落實(shí)任務(wù)。
要求學(xué)生從中選課題，課題相同的人為一組，各組確定組長(zhǎng)，組長(zhǎng)明確組員任務(wù)。
七、教師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全，文明禮貌教育。
綜合實(shí)踐活動(dòng)方案通用3
1．“一日當(dāng)家”生活技能學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)
連接精彩瞬間，以歡度春節(jié)為契機(jī)大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能，幫助學(xué)生嘗試“一日當(dāng)家”的體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的生活方式和生活習(xí)慣。對(duì)春節(jié)期間感受到的人和事進(jìn)行捕捉，設(shè)計(jì)成豐富多彩的電子作品。要求學(xué)生使用數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)拍下精彩瞬間，制作DV作品，開學(xué)后每班上繳1分優(yōu)秀作品，進(jìn)行展評(píng)比賽。
�。ㄘ�(fù)責(zé)部門：七年級(jí)、八年級(jí)）
2．“慶佳節(jié)迎元宵做花燈”實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)生搜集有關(guān)“花燈”的知識(shí)，包括由來、種類、做法等，制作成知識(shí)小報(bào)、有關(guān)花燈認(rèn)識(shí)和欣賞的PPT，并動(dòng)手制作有特色的`花燈。開學(xué)后，每班除了上交知識(shí)小報(bào)、PPT等成果之外，另選出5——10個(gè)質(zhì)量高、有特色的學(xué)生原創(chuàng)花燈參加展評(píng)。
�。ㄘ�(fù)責(zé)部門：小學(xué)部參與人員：四----六年級(jí)學(xué)生）
3．“慶佳節(jié)手工制作裝飾品”實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)生搜集有關(guān)“剪紙”、手工粘貼畫、手工絲網(wǎng)花等手工作品的知識(shí)，包括由來、種類、做法等，制作成知識(shí)小報(bào)，并動(dòng)手制作有特色的“剪紙”、手工粘貼畫、手工絲網(wǎng)花等手工裝飾品。開學(xué)后，每班除了上交知識(shí)小報(bào)等成果之外，另選出5——10個(gè)質(zhì)量高、有特色的學(xué)生原創(chuàng)手工裝飾品參加展評(píng)。
�。ㄘ�(fù)責(zé)部門：七年級(jí)、八年級(jí)參與人員：七----八年級(jí)學(xué)生）
綜合實(shí)踐活動(dòng)方案通用4
為豐富學(xué)生暑假生活，讓學(xué)生更好關(guān)愛家庭，感受生活，融入社會(huì)，關(guān)注傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，學(xué)校決定開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)主題
成長(zhǎng)·感恩·夢(mèng)想
活動(dòng)對(duì)象
xx中學(xué)高一級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容
1、品名著神韻，訴心靈感悟
閱讀經(jīng)典名著《高老頭》（巴爾扎克）《莎士比亞全集》（朱生豪譯）/（梁實(shí)秋譯，中英對(duì)照本）
要求：做好讀書筆記每個(gè)學(xué)生寫一篇3000字以上讀書心得，統(tǒng)一用A4稿紙書寫）。
2、學(xué)習(xí)新思想，爭(zhēng)做新青年
充分利用暑假，堅(jiān)持完成每周一次的“青年大學(xué)習(xí)”。團(tuán)委每周統(tǒng)計(jì)、通報(bào)學(xué)生完成情況，各班完成率納入班級(jí)考評(píng)。
3、做陽光少年，展自我風(fēng)采
根據(jù)本人的身體素質(zhì)確定合理的強(qiáng)度、密度和運(yùn)動(dòng)量，按照循序漸進(jìn)的體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，落實(shí)假期每天至少體育鍛煉1小時(shí)的健身計(jì)劃。
4、實(shí)踐感悟，知行合一
開展以參與社會(huì)勞動(dòng)為主要內(nèi)容，以參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、夏令營、志愿服務(wù)、社會(huì)公益勞動(dòng)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐等為主要形式的實(shí)踐活動(dòng)，并形成實(shí)踐報(bào)告。實(shí)踐報(bào)告要求圖文并茂、客觀真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于1000字，統(tǒng)一用A4稿紙書寫。
5、學(xué)習(xí)一個(gè)技能
利用暑假發(fā)展自己的特長(zhǎng)，學(xué)一種技能。例如：學(xué)習(xí)一種樂器、學(xué)習(xí)攝影、學(xué)會(huì)畫畫、學(xué)會(huì)做菜、掌握某個(gè)軟件的應(yīng)用等本領(lǐng)。內(nèi)容以圖片采集、視頻記錄、文字介紹等多種形式形成相關(guān)實(shí)踐成果。
活動(dòng)要求
1、高度重視，注重實(shí)效
各班主任要督促學(xué)生積極參與、認(rèn)真完成各項(xiàng)內(nèi)容，提高活動(dòng)的質(zhì)量與效果。
2、科學(xué)實(shí)施，保障安全
學(xué)生要按照就近就便原則開展活動(dòng)，避開惡劣天氣、環(huán)境等不良因素，做好防疫措施，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，確保社會(huì)實(shí)踐工作的.有效實(shí)施。
3、精細(xì)管理，完善考核
各班要在暑假結(jié)束后，全面認(rèn)真梳理和總結(jié)本班暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作，開學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí)，以班級(jí)為單位及時(shí)匯總上交社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作品、成果。
4、加大宣傳，營造氛圍
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，團(tuán)委要積極為學(xué)生開展實(shí)踐提供宣傳和指導(dǎo)，充分利用學(xué)校微信公眾號(hào)進(jìn)行廣泛宣傳，營造良好的輿論氛圍。
說明：活動(dòng)期間聯(lián)系劉老師（QQ：xx，張老師QQ：xx，加好友時(shí)，需注明班級(jí)姓名）在xx中學(xué)微信公眾號(hào)上發(fā)布優(yōu)秀作品。
活動(dòng)規(guī)則
1、實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要積極向上，思想健康，拒絕低俗。
2、所有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作品、成果以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表內(nèi)容必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。
活動(dòng)結(jié)果應(yīng)用
為了鼓勵(lì)學(xué)生積極開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校將對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作品和成果進(jìn)行評(píng)選，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)分別授予“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”和“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
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