個人計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的個人計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人計劃 篇1

　　在新的學期里，公管三班班長，我將在輔導員**老師的下，與團支書**同學等班委會團支部密切，為公管三班同學服務。

　　在本學期，我將會與輔導員老師、各任課老師的交流溝通。班內(nèi)的主要學生干部直接在輔導員老師的下工作，是輔導員老師的左膀右臂，是老師與同學之間的橋梁。我會上學期工作中的，與班委會團支部一道更多的同學中間，問同學之所需、急同學之所急，努力將同學的解決在班級，為輔導員老師分憂。，與各任課老師的交流，以期老師更多的，地同學們的學習。

　　在本學期，我將會同上一學期一樣，對班級各情況的掌控，督促分管班級不同工作的班委會團支部。班內(nèi)主要學生干部，班長和團支書理應對班級各情況全方位的掌控，督促各班干部的工作。我會將工作到細處，班級工作的方面，在信息的基礎上與團支書**同學等班委會團支部一道公管三班向的方向奮進。

　　在本學期，我將會著力強化班費的管理。班費是全體同學集體所，是班級工作的。班費的管理工作做不好，定會引起班內(nèi)同學的強烈不滿，不利于班集體的建設。我將會在本學期的工作中要求生活委員，《公管三班班級管理制度》中班費的規(guī)定，“一支筆”審批班費的原則。在班費的收繳，我會與團支書**同學交流，悉心同學意見，合適的收繳數(shù)額。在班費的支出，我會上學期采用的工作方法，原則上有收據(jù)才能報銷、班長簽字確認后才能報銷。較多的程序的確會在程度上降低行政，但我，行政要服從于行政公平，我主導設計、確立公管三班制度的初衷，即在于在公管三班的班級工作中，找到行政公平與行政的平衡點。

　　上一學期的，在本學期，我將會與團支書**同學等班委會團支部同學的溝通交流，班委會團支部整體的能量。我將會好與班委會團支部的關系，在工作安排上考慮到每位的優(yōu)勢劣勢等因素，注意保護每位的工作性，著力每位的工作性。

　　上一學期的，在本學期，我將會的措施，讓班級工作的決策能夠匯集更多人的意見與智慧，讓班委會團支部的工作有更高的`認可度。班委會團支部是為公管三班同學服務的，我將會在工作中注意與同學們，將同學們的想法反映在班委會團支部的決策中。當同學們的意見本身即分歧時，我會工作，讓班委會團支部能夠更多同學的認可。

　　上一學期的，在本學期，我將會班務的公開化、透明化。借助網(wǎng)絡，主持建設好班級的公共博客、公共郵箱，以此平臺，將班務公開化、透明化，在降低行政成本的使得更多的同學能夠到班級工作的動向、班級活動的。，也讓同學有更多的渠道反映的想法與意見。

　　即為我對20xx年學期的工作計劃，之處敬請輔導員**老師及公管三班同學批評指正！

個人計劃 篇2

　　一、情況分析：

　　本學期我們小小一班新入園孩子，經(jīng)過八月份兩次有針對性、系統(tǒng)性的親子活動，暑假的提前家訪等工作的開展，使班級孩子對幼兒園和老師有了一個初步的了解，經(jīng)過近三周的來園生活，班級除個別孩子以外其他都已經(jīng)能適應幼兒園的集體生活了。大多數(shù)孩子在老師的鼓勵、提醒下會自己吃飯，自己解小便。有三分之二的孩子早上能高高興興上幼兒園，情緒穩(wěn)定。

　　通過近三周的始業(yè)教育，從中也發(fā)現(xiàn)了一些實際問題�，F(xiàn)對幼兒和班級工作進行具體分析：

　　(一)本學期班級大年齡的孩子較多，因此情緒相對穩(wěn)定，適應能力較強(除個別孩子外)，他們對游戲活動和音樂、語言活動特別感興趣，思維活躍，并能大膽的在集體面前進行表現(xiàn)，但從集體活動、集體游戲、個體關注中發(fā)現(xiàn)幼兒個體間差異比較明顯。

　　(二)幼兒常規(guī)意識薄弱。包括課堂常規(guī)，活動常規(guī)、生活常規(guī)等。尤其在生活自理能力方面，班級里有三分之一的孩子不肯自己動手吃飯，小便不會自理。

　　(三)班級有一部分孩子身體體質差，因此開學初期幼兒出勤率較低。

　　(四)大多數(shù)幼兒在語言、動作發(fā)展、生活自理能力等方面較弱，大部分孩子不會用比較標準的普通話進行表達與交流，其中一部分孩子不會自己吃飯、大小便和穿衣。

　　本學期針對班級以上情況，我們認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《浙江省學前教育保教管理指南》精神，借鑒上屆小小班的教學經(jīng)驗。從小小班孩子身心理特點出發(fā)，制定有針對性、系統(tǒng)性的班級工作計劃，切實開展一日規(guī)范化的保教工作，積極做好家長工作，使班級整體工作和每個幼兒得到不同的發(fā)展和提高。

　　二、班級工作重點：

　　(一)穩(wěn)定幼兒情緒，幫助孩子盡快適應幼兒園生活。

　　(二)認真分析班級情況和幼兒實際情況，制定切實可行的學期保教工作計劃。在日常積極做好準備，認真上好每一個活動，關注每一個孩子的發(fā)展。

　　(三)嚴格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作，加強對幼兒日常生活的護理，每天保證孩子的戶外活動時間，促進幼兒身體健康發(fā)展，提高班級出勤率。

　　(四)培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣，從最簡單的基礎抓起(進餐、大小便、睡眠、盥洗等)從而增強對幼兒獨立生活能力，提高自理能力，并將這項工作有機地貫穿在一日生活之中，及時做好督促強化工作。

　　(五)培養(yǎng)幼兒團結友愛，活潑開朗，健康的性格，誠實勇敢的良好品德。同時通過教師，家長的幫助，樹立自信心和主動性，從而健康、活潑地成長。

　　(六)結合藝術課程，培養(yǎng)幼兒對音樂、美術、語言等的愛好及興趣。

　　三、保教工作措施：

　　(一)刻領會《幼兒園教育指導綱要》精神，認真學習貫徹《浙江省學前教育保教管理指南》，保教結合，，面向全體，因材施教，努力提高和完善班級保育和教育的質量。

　　(二)開學初，為穩(wěn)定孩子情緒，多對孩子進行接觸性情感教育：如抱抱孩子、親親孩子、用溫和親切的話語與孩子交流，讓孩子感受到老師;

　　(三)本學期，班級體弱兒較多;

　　(四)鼓勵幼兒堅持每天來園，早來園，參加正常的戶;

　　(五)將生活自理能力培養(yǎng)目標按月細化，從易到難，;

　　(六)開展形式多樣，豐富有趣的音樂、美術、語言等;的特點，注意個別指導與個別教育相結合，促進幼兒在;四、家長工作：;1.通過入園前的二期親子學苑和家訪工作，有效的進;2.認真了解分

　　子、用溫和親切的話語與孩子交流，讓孩子感受到老師對其的愛，增進相互間的感情。促使幼兒每天愿意來園并樂意參加各項集體活動、游戲等。

　　(三)本學期，班級體弱兒較多。班級教師三位一體，團結協(xié)和，關注幼兒的生活(尤其是體弱兒的護理)，及時交流，共同探討班級情況，找出問題，找出解決方法，做到保教一致性。

　　(四)鼓勵幼兒堅持每天來園，早來園，參加正常的戶外集體活動。針對小小班孩子動作發(fā)展水平，組織開展豐富多彩的晨間、戶外活動、游戲等，提高幼兒的動作協(xié)調能力，增強幼兒體質，更好更快的適應幼兒園生活。

　　(五)將生活自理能力培養(yǎng)目標按月細化，從易到難，逐步滲透日�；顒又羞M行訓練，并對不同的幼兒進行分階段培養(yǎng)。并定時、不定時地開展生活自理能力的競賽活動，對進步明顯的幼兒給予一定的`獎勵。

　　(六)開展形式多樣，豐富有趣的音樂、美術、語言等活動，吸引幼兒積極參加活動(例如節(jié)奏活動、韻律活動、涂色活動、撕貼活動等)，并能注重幼兒個人

　　的特點，注意個別指導與個別教育相結合，促進幼兒在音樂、美工、語言、動手能力等方面的發(fā)展。

　　四、 家長工作：

　　1.通過入園前的二期親子學苑和家訪工作，有效的進行孩子、教師、家長之間的互動，也幫助家長能更針對性的進行家庭教育，為孩子的順利入園打下良好的基礎。

　　2.認真了解分析新生家長的心態(tài)，積極做好祖輩家長的思想工作，誠心為家長服務，利用家長會通過把幼兒在園的生活情況通過錄像片斷放給家長看，使家長進一步了解幼兒在園的情況，更加放心、信任的支持班級工作。

　　3.期初召開家長會，介紹本學期工作及配合事項，共同商討育兒經(jīng)驗和個人成長檔案事項，進一步增進家園交流，促進幼兒發(fā)展。

　　4.利用家園窗這塊溝通陣地，通過教學在線、寶寶真棒、健康巴士、向您推薦、百花樂園等欄目及時的把班級工作和孩子的情況反饋給家長，使家長更好地配合班級工作。建立班級網(wǎng)易相冊，做個有心人，把孩子在園的點點滴滴用照片的形式傳遞給家長，及時幫助家長充實幼兒成長冊的內(nèi)容。

　　5.鼓勵幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動手，學習自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等，在家長的幫助下體驗成功(特別是男孩子能開好褲洞，學習自己小便)。 五：每月安排： 九月份：

　　1.布置教室、走廊環(huán)境，逐步豐富家園窗、自然角、區(qū)域角內(nèi)容。

　　2.穩(wěn)定幼兒入園情緒，制定學期計劃，逐步開展正常的教學游戲活動。

　　3.召開期初家長會。

　　4.學做早操律動《我愛你》、《小小智慧樹》等

　　5.主題活動：開心寶寶。

　　6.安全月《我是禮儀小天使》

　　十月份：

　　1.繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵孩子天天來園。

　　2.繼續(xù)學做早操律動《我愛你》、《小小智慧樹》等

　　3.主題活動：《我自己》、《我喜歡》

　　4.安全演練

　　5.豐富區(qū)域材料

　　6.確定十一月份“家長志愿者名單”

　　十一月份：

　　1.做好期中幼兒安全衛(wèi)生工作

　　2.成立家長校園護衛(wèi)隊 。

　　3.家庭親子趣味運動會。

　　4.主題活動：《一起玩》、《樹葉落了》 十二、一月份：

　　1.幼兒活動：生活自理能力小競賽。

　　2.主題活動：《曬太陽》《好聽真好看》、《過年了》。

個人計劃 篇3

　　為了更好地適應現(xiàn)代教學的需要，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進修：

　　一、教育教學

　　1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。

　　2、積極參加課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學行為。

　　3、經(jīng)常走出去聆聽名師、優(yōu)秀教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。

　　4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。

　　5、經(jīng)常反思、總結，以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。做一名善于反思，勤于積累的`教師。反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。探索教學規(guī)律，努力形成自己的教學風格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。

　　二、理論學習

　　1、勤于學習，豐富自己的理論素養(yǎng)。堅持閱讀與專業(yè)相關的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面，努力從各方面充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學常教常新。

　　2、借助網(wǎng)絡平臺與時俱進，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。

　　三、業(yè)務鉆研

　　1、做一名學習型的教師，積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

　　2、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務素質。

　　3、結合自身需要，自學計算機，提高課件制作水平，提高教學質量。

　　4、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念；樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平，實現(xiàn)合格率100%，優(yōu)生率50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。

　　5、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。

　　6、探索網(wǎng)絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。

　　四、樂于研究，增強教育科研能力

　　1、積極參與教育教學研究與學校課題研究，把教研和科研結合起來。

　　2、在平時的教學中，把自己的行動和研究結合起來，不斷地總結，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學。

　　3、積極撰寫論文，每年至少寫兩篇關于教育教學的論文。

　　總之，我將以做科研型教師為目標，在教學實踐中，自覺反思，深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進和解決教育教學過程中的實際問題，提高教學效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學、研究、學習一體化的工作生活方式。

個人計劃 篇4

　　我在xx公司快x年了，20xx年x月到公司任倉庫管理員，截止今天！時間如梭，轉眼間又跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。使我在公司找到了自己新的定位方向和生活目標，同時也激發(fā)我以新的姿態(tài)，去迎接新生活！

　　一、面對現(xiàn)實，接受挑戰(zhàn)

　　20xx年x月我到xx公司接任倉庫管理員一職，要面臨工作極大挑戰(zhàn)。由于當時倉管員急辭職，中間間斷了一個月的時間，那時xx公司不僅是賬目混亂，而且有大量的不良庫存，部分物品還有短缺，我的心一下子就變的沉重起來，怎么辦？如何來理順這個爛攤子？我沒有灰心，決心憑借以往的的管理經(jīng)驗來盡快理順這個爛攤子，首先整理帳目，其次對所有物品進行大盤點，對所有貨物進行分類有序擺放，通過這些努力后，整個xx公司倉庫進入良性循環(huán)。

　　二、理清頭緒，細化管理

　　每日庫存報表都由我一人負責！所以在公司一直都很忙碌。我決定從以下幾個方面進行管理：從新設計制定xx公司管理規(guī)范，嚴把出庫、入庫和在庫三個方面管理，參考《xxx考核表》進行量化管理，每天抽盤，每周小盤點，每月配合財務大盤點，作到賬目清晰，賬實相符。經(jīng)手貨款無一差錯，體現(xiàn)了一名財務人員的嚴謹和細致，近段時間來，賬實相符基本達到100%，實現(xiàn)無庫損！與公司同事緊密配合，做到庫存的結構合理。緊盯各物品流動，認認真真做好每月的月報表、每月準時向財務部發(fā)庫存月報表。

　　并結合自身崗位，先后做出《xxx》，固定資產(chǎn)表格，物品物資表格，物資申購匯總表格等，有力的配合了財務！對在庫物品進行分類管理，對工程類辦公類清潔類固定資產(chǎn)類等主要品項實施重點管理，在做申購匯總表時減小在庫物品的再申購，努力降低其庫存量，對小品項等實行簡單控制，改方案實施做到了重點與一般的結合，降低了庫存，加速了庫存周轉率。

　　三、進行信息化

　　隨著公司業(yè)務的連年增長，工程部需求物資夠大，日發(fā)貨收貨量也進一步擴大，在xx公司領導的`重視下，實現(xiàn)了對倉庫的實時管理。我每天只要把出入庫情況及庫存報表輸入電腦，可以準時看到庫存明細！該舉措大大方便公司領導和員工的查詢，加強與各部門之間的信息交流！

　　四、堅持學習，與公司共成長

　　在倉庫的這段期間我更加明白了公司領導給我講的倉庫管理的計劃和控制，最讓我難忘的是x總、x總親自到倉庫指導工作，提醒我保持學習，說公司在快速發(fā)展的同時，個人會有更大的舞臺，與公司一起共成長！工作之余，我學習會計、營銷、管理、電腦等知識，在工作中充實和完善自己！回首過去兩年來的工作管理經(jīng)歷，我成熟許多，也成長許多，一直致力利于倉庫管理的合理化，整合進銷也深知一個團隊的重要性，只有與xx，xx等緊密配合才能更好的發(fā)揮倉庫管理員的職能！我在公司各位領導和同事的關心下，愉快的度過了x年難忘的時光！

個人計劃 篇5

　　在學習部工作的這一年里,我感到非常的幸運,因為最終我留在了這里,留在了這個已經(jīng)工作一年的部門,在這里我學到了很多在學習上學不到的東西,他是我的辦事效率、質量都成熟穩(wěn)重了許多，與此同時,我也感覺到了肩上的壓力,因為，我作為學生會的一員，要擔負起學習部在學生會下一年的穩(wěn)固運營。

　　為了切實搞好我系學生的學習，今年我們學習部開展了很多與學習有關的活動，以充分調動我系學生學習的熱情，也為大家營造了良好的學習氛圍，因此，我想學習部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，也使學習部工作更順利的開展，現(xiàn)將我的個人計劃擬定如下：

　　一、在新學期開始，我會做好我系20xx屆的迎新工作，我也將積極的配合學生會里其他的迎新活動，真正做到為心聲服務，方便新生，是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

　　二、有句話說的好“學習是學生的天職”相信大家也和我一樣，在大學學習了一年，更相信大家都知道大學和高中的學習有很大的差別，為使20xx屆的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會根據(jù)我們部關于學習的`特性來舉行一個學習交流會，讓新生初步了解大學，感受大學。

　　三、在學風建設方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實到實處，這也是學習部日常工作之一，考察方案如下：

　　1、首先，帶領12屆的學生考勤，讓他們逐步了解學習部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學習部所干的事物。

　　2、然后，讓他們分小組，每天由專人負責每天的考勤情況。

　　3、最后，有專人負責每周到辦公室統(tǒng)計出勤表，并公示缺勤人員名單。

　　四、科技文化藝術節(jié)來臨之際，我會積極投入到各種活動中，引導他們組織各種活動，指導他們舉辦各種活動的流程，怎么做，我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。

　　以上就是我對這一學期的個人工作計劃，當然，他只是為我提供了一個大體的思路，計劃趕不上變化，我會具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與學生會一同努力，相信我系學習部的明天會更加的美好和輝煌。

　　大眾傳媒系

　　學習部

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