運(yùn)動會作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動會作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會作文 篇1
清晨醒來推開窗依舊是艷陽高照，清風(fēng)拂面，又是一個好天氣！
送路路上學(xué)回來，開始在家打掃衛(wèi)生，忽然一陣鼓樂聲和喧鬧聲吸引著我來到窗前。仔細(xì)一看，原來是樓下的小學(xué)正在開春季趣味運(yùn)動會。運(yùn)動會，今天路路學(xué)校也在開，看不到寶貝的，看看其他孩子們的也是樂趣其中呢！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見拉的條幅上寫著——xx小學(xué)書法操比賽暨春季趣味運(yùn)動會，呵呵，真是有趣啊！看過很多類型的運(yùn)動會，但是這書法操我可是頭一回見�。∫粫r興致上來，站在窗前觀賞起來。
各具特色的運(yùn)動會口號
一行行、一列列，孩子們穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍依次列隊(duì)通過主席臺，那激情昂揚(yáng)的口號聲響徹云霄：“六一、六一，數(shù)我第一！”“六二、六二，激情澎湃！”……呵呵，每個班與班之間的口號還都不一樣，真是個性獨(dú)立新一代啊！想想我們那個時代喊得好像都是“增強(qiáng)人民體質(zhì)，鍛煉身體、保衛(wèi)祖國！”，真的很純真��！時代不同了連運(yùn)動會的口號也有了這翻天覆地般的變化，真是有趣呢！
獨(dú)具魅力的書法藝術(shù)操
隨著悠揚(yáng)而又動聽的樂曲聲，一年級一班的小同學(xué)們首先站在寬闊的廣場中間，揮舞著稚嫩的肢體，向大家展示著書法操的魅力。（書法操，顧名思義就是把書法寫字中的一些動作融合進(jìn)孩子們做操的動作中，形成一種獨(dú)特的藝術(shù)操。）孩子們的動作時而舒展、時而振奮，仿若那莘莘學(xué)子們在奮筆疾書，墨香陣陣。那一筆筆左勾右描柔而有韌，那一道道橫平豎直剛?cè)嵯酀?jì)。手臂揮動中，抬頭踢腿間，仿佛孩子們都化身成為一只只沾滿墨汁的神筆，在人生的道路上盡情揮寫著燦爛的明天。讓孩子們在鍛煉了身體的同時還認(rèn)識和熟悉了書法寫作中的一些知識，鍛煉了身體、陶冶了情操，一舉兩得呢！這樣的藝術(shù)操真是奇妙呢！看的我是眼癢心動，趕緊拿出手機(jī)一陣狂拍，可惜校園邊上的一棵梧桐樹太不解風(fēng)情，諾大的樹冠擋在那里，讓我從涼臺這頭跑到那頭，始終看不清孩子們的全貌呢！
全班參與的共同力量
運(yùn)動會，在我的記憶里，基本上都是同學(xué)們自己報名參與。但是還是有很多身體弱的同學(xué)不能參與其中，雖說可以和大家一起分享運(yùn)動會帶來的榮譽(yù)和快樂，但是親身參與的那種激情和拼搏后的快感卻是無法體會到的。而今天的運(yùn)動會，從一年級到六年級的十八個班，每個班的`全體同學(xué)都積極參與其中，沒有看到一個孩子掉隊(duì)，大家都為自己的班級榮譽(yù)努力著、積極爭取著。場上其他班的孩子們還在比賽，場下已經(jīng)排好隊(duì)準(zhǔn)備的孩子們抓緊時間隨著音樂練習(xí)，為取得好的名次而積極努力著。大家都在為競技者加油、鼓掌、喝彩！通過這樣的比賽，團(tuán)隊(duì)精神得以凝聚、同學(xué)們之間的友誼會更加深厚，這次比賽讓孩子們收獲的東西可真是豐富呢！
隨著太陽的步步高升，孩子們也一個班接一個班的結(jié)束了比賽。運(yùn)動會結(jié)束了，可是那種快樂的心情沒有結(jié)束，反而更加的飛揚(yáng)，孩子們那張張快樂的笑臉就是最好的詮釋呢！
樓下的運(yùn)動會，別具一格的運(yùn)動會，新時代的運(yùn)動會呢！
運(yùn)動會作文 篇2
星期四上午，我們學(xué)校舉行了一年一度的三跳運(yùn)動會，那天天氣晴朗，陽光明媚。
同學(xué)們拿著自己喜歡的課外讀物，來到了我們二年級二班的座位。我的.項(xiàng)目是“一帶一”，同伴是楊一飛。參加比賽的同學(xué)們個個都精神飽滿，奮力拼搏。每到我們班同學(xué)上場比賽時，下面的同學(xué)都會給他們鼓掌加油。馬上就要一帶一了，我和我的同伴一起去檢錄處檢錄。那里的人可真多呀！等了好一會兒，我們才檢錄完畢。我和同伴到了我們比賽的“4號場地”，老師先讓我們適應(yīng)一下，然后喊：“預(yù)備，開始！”剛開始時我很緊張，但我聽見了同學(xué)們都在喊“加油”！聽見了同學(xué)們都在鼓勵我們，我倆越跳越快，可是到了最后十秒，我有些力不從心，但我們還是奮力的跳�！皣u”的一聲，體育老師吹了一口口哨，比賽結(jié)束了，我們跳了一百四十多個，取得了第九名的成績。
這次是我第一次以運(yùn)動員的身份參加三跳運(yùn)動會，雖然沒有取得很好的成績，但我還是感覺很自豪。今后我要繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，爭取下次運(yùn)動會取得好名次！
運(yùn)動會作文 篇3
近年來，由于一些不良生活習(xí)慣影響以及人們生活節(jié)奏的不斷加快，一些疾病就趁人們不注意時已經(jīng)悄悄襲來了。漸漸地，人們意識到了體育鍛煉的重要性。不信，你看！一年一度的“農(nóng)民運(yùn)動會”已經(jīng)又如約而至了！
“報名參加運(yùn)動會的'人員，聽到廣播后馬上到村小學(xué)里集合了！”村委會的廣播響起來了！聽到了這句話，我就迫不及待地沖出了家門。一路上，我看到村上很多人，大家一路有說有笑的，邊交流邊往前走，心情都格外激動。年齡大的都四十多歲了，小的還不到十歲，男男女女，老老少少，情景好不壯觀！
我報的項(xiàng)目是跳小繩，裁判員已經(jīng)各就各位了，我心情異常激動。各個參賽選手都站得筆直，雙手握著繩子。裁判員一聲令下——“開始”。各個運(yùn)動員就有節(jié)奏地跳了起來。我心里又緊張又激動，生怕腳不聽使喚而出差錯。
“加油！”
“別慌！”
親友團(tuán)在旁邊給我加油了，我更有勁了！不好，繩子好像有些低，剛蹭著頭了！我有意識地調(diào)整了一下繩子的高度。“啪，啪，啪……”繩子又恢復(fù)了平穩(wěn)的節(jié)奏。跳了一會兒，我胳膊有些酸了，但心里想：時間快到了，我必須要堅(jiān)持到最后！一會兒，裁判員吹哨了，大家停了下來，我一看成績，我的還不錯，取上名次有希望了，心里高興極了！
再看看整個校園里，拔河比賽也在激烈地進(jìn)行著，隊(duì)員個個臉憋得通紅，誰也不甘示弱�；@球比賽的年輕小伙子個個身體靈活，健步如飛！看著各項(xiàng)比賽真是激動人心，頓時一股運(yùn)動的激情和欲望傳遍了我的全身！
是呀！全民都運(yùn)動起來了！以前，運(yùn)動會好像都是在一些正規(guī)場地或是體育館才能看到，現(xiàn)在連農(nóng)民伯伯都有著這樣強(qiáng)烈的運(yùn)動意識，真是令人興奮！
運(yùn)動，已經(jīng)成為一種時尚，村上也在街上設(shè)有各式各樣的運(yùn)動器材，一到晚上就會有不少人來健身，大家邊運(yùn)動邊聊天，一天的疲勞頓時被拋到了九霄云外！
運(yùn)動會“進(jìn)村”了！運(yùn)動會“進(jìn)村”了！……
運(yùn)動會作文 篇4
我在脈動籃球班上了一年了，第一次在暑假里開運(yùn)動會。我們分成了三組，每組八個人。因?yàn)檎檬俏疑险n的那個時間段，所以我早上很要早就到了。
第一項(xiàng)是體前面向，我的成績是10秒36，所以能晉級個人賽。第二項(xiàng)是定點(diǎn)投籃，我們組只有我一個投進(jìn)了，所以也晉級個人賽了，第三項(xiàng)是V字三步上籃，因?yàn)橹荒軙x級兩個人，我比另外一個人慢了，所以我沒有晉級個人賽。
最后我在比賽里得了一個四等獎。教練給我們拍了一個合影，我們大班在最后一排。雖然我只得了一張獎狀，我心里還是美滋滋的。
我今天很開心！以后我要更加努力的'練習(xí)，爭取下次取得更好的成績！
運(yùn)動會作文 篇5
元旦快要到了，森林里張燈結(jié)彩，準(zhǔn)備舉行一場隆重的運(yùn)動會。動物們打聽到了都飛快地跑去報名，報完名后動物都在家里勤加練習(xí)，好在運(yùn)動會上取得好成績。
運(yùn)動會當(dāng)天，首先舉行的是跑步比賽，“砰！”隨著一聲槍響，比賽開始了，只見狼用后退使勁一蹬，離弦的.箭一般向前跑去。老虎也不甘示弱，緊跟其后，就在最后一刻，老虎超過了正得意的狼，搶先到達(dá)了終點(diǎn)。
冠軍之位與自己擦肩而過，狼有點(diǎn)傷心，老虎看見了安慰道：“別傷心了，明年咱們再比一場，那時候我們再定誰跑得快！”“好的！”狼破涕為笑說。
第二場比賽是扔雪球，河馬裁判一聲令下，雙方就開始向?qū)Ψ饺友┣蛄�，過了一個小時，還是不分勝負(fù)，就在這時小猴心想：反正我速度快，扔得慢點(diǎn)也沒關(guān)系，瞧他速度這么慢，最后一定是我贏！灰熊抓住這個機(jī)會，瞄準(zhǔn)小猴，使勁把雪球一拋，把小猴打得落花流水。最后灰熊贏了。
這兩場比賽告訴我們：做事一定不能驕傲！
運(yùn)動會作文 篇6
半期考試才剛和我說拜拜，運(yùn)動會便又馬不停蹄地拖著我馳騁在了賽道上。望著碩大的操場和寬敞的跑道，一切，正在進(jìn)行……
看，幾個身姿矯健，充滿力量的運(yùn)動員，正在起跑線上，做最后的準(zhǔn)備�！芭椋 币宦晿岉�，響徹天空。剛剛還在面前的運(yùn)動員們，轉(zhuǎn)眼間便奔向了遠(yuǎn)方。加油聲一波高過一波，歡呼聲一浪高過一浪，大家都期待著勝利者的.歸來。無人的盡頭，突然出現(xiàn)一個渺小而模糊的身影，愈來愈近，愈來愈清晰，讓人甚是激動。運(yùn)動員們開始了最后的沖刺，奮命地向終點(diǎn)迎去。一聲尖叫，勝利者誕生，許多人簇?fù)矶�，激動地�(fù)肀е�，一場比賽，又成功地落幕�?/p>
再往其它地方望去，各種比賽，也在緊張進(jìn)行中。跳遠(yuǎn)運(yùn)動員努力地讓自己跳得更遠(yuǎn)，助跑，助跑，再騰空躍起，落在了沙坑中；跳高運(yùn)動員努力讓自己跳得更高，助跑后使勁一蹦，以優(yōu)美姿態(tài)翻過竿子，落在了軟墊上；鉛球運(yùn)動員努力讓自己把球扔得更遠(yuǎn)，使出全身的勁，將球拋向空中，待它完美落地；跳繩運(yùn)動員們努力地舞動著繩子，配合著節(jié)奏，快速地跳著……整個運(yùn)動場，飄著那緊張，卻又不乏快樂的氣氛。
班級休息區(qū)，沒有參加體育項(xiàng)目的同學(xué)也也都忙得個不可開交，什么拍照、擦汗、遞水、迎接、加油，無時無刻不盡著啦啦隊(duì)的工作，給運(yùn)動員以非常貼切的照顧，如一幅具有韻味的素描，單調(diào)的顏色，能給人不一樣的體會，不一樣的感覺。
如今，我站在了起跑線上，望著一條條跑道，我向那屬于我的終點(diǎn)，前進(jìn)，奮發(fā)……
運(yùn)動會作文 篇7
操場上只聽一聲聲吶喊，一聲聲助威的聲音。那是誰在吶喊？那是誰在助威？
原來是行知小學(xué)的我們迎來了一年一度的校運(yùn)會，我們激動、興奮，沒有一個臉龐是沮喪的，沒有一個臉龐是難過的。我們像在陽光溫暖照耀下綻放的花朵，可美了！每個空地都被同學(xué)們占著了，有的在太陽底下的同學(xué)暖滋滋地曬著太陽；有的同學(xué)坐在了陰涼處，他們也不沮喪，反而因自己找到了個涼快地而高興。
同學(xué)們個個都沒閑著，都忙得不亦樂乎：有的忙著寫加油稿，他們一會兒撓撓頭皮，一會兒又提起筆“刷刷”地寫了起來；有的同學(xué)是運(yùn)動員，他們坐在椅子上閉目養(yǎng)神，以保存體力，好在賽場上發(fā)揮出自己的水平；有的同學(xué)當(dāng)起了“小小護(hù)理員”，瞧，她們正細(xì)心地為受傷的同學(xué)擦上紅藥水呢，多像個小護(hù)士呀……
咦？五年級班上的座位怎么空空如也呀，一個同學(xué)都不在。一看，操場上的塑膠跑道上卻擠滿了五年級的同學(xué)，他們的臉都紅撲撲的，都爭先恐后地往前擠，已便更方便地看到比賽情況。校領(lǐng)導(dǎo)鄭書記趕忙來維持秩序，見勸說之后，是退了回去，但不一會兒又蜂擁似的涌到前面來。鄭書記不得不展現(xiàn)了他“河?xùn)|獅吼”的功夫：“都退到白線后面去！”同學(xué)們這才肯乖乖地退回去。
只聽一聲槍響，激烈的跑步比賽開始了。同學(xué)們有的用盡最大地力氣在喊：“加油！加油！……”；有的使勁地?fù)]舞著手中的'啦啦球，啦啦球一上一下，像在跳舞一樣；有的沒有可揮的東西，就索性脫下校服，使勁地?fù)]舞。賽場上運(yùn)動員的跑步聲和同學(xué)們的加油聲組成了一首歡快的交響曲。
多么別開生面、扣人心弦的運(yùn)動會��！它將成為我記憶中一段最美好的記憶。
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