運(yùn)動會的作文合集（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的運(yùn)動會的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動會的作文 篇1
我們盼望已久的光明小學(xué)第四屆運(yùn)動會終于結(jié)束了。
通過同學(xué)們的共同努力奮力拼搏，我們二（2）班取得了優(yōu)異成績 —— 二年級團(tuán)體操第一名、男子接力賽第一名、譚紫怡同學(xué)以一分種跳繩171個(gè)的成績奪得二年級女子跳繩第一名、我班的“飛人”汪原朝以1.54米的成績勇奪男子跳遠(yuǎn)冠軍...... 最終我們得到了二年級總分第一名的好成績。
最精彩的還是拔河比賽。我班的女孩子和二（1）班的女孩子比賽，首先我們要擺好姿勢等裁判一聲令下，我們都使勁拔，繩子的中心點(diǎn)搖搖擺擺，忽左忽右就像拉鋸一樣，但最終還是落到了二（1）班的`終點(diǎn)。第二輪時(shí)我們交換場地后，裁判的口令一響，我們就被二（1）班給拉倒了。我們真是輸?shù)眯姆诜?/p>
通過這次 運(yùn)動會 讓我感受到了體育運(yùn)動的樂趣，明白了“友誼 第一，比賽第二”、“重在參與” 的道理。
運(yùn)動會的作文 篇2
我校秋季運(yùn)動會開始了。廣場上人山人海，熱鬧非凡。主席臺四周插滿了五顏六色的旗幟。廣場喇叭里不時(shí)傳出美妙的樂曲。
“啪”的一聲槍響，運(yùn)動會中最緊張的一個(gè)項(xiàng)目——二百米決賽開始了。只見幾名小運(yùn)動員像箭一樣飛奔向終點(diǎn)。一開始我就盯著我們班的體育班長崔璟盈，只見他快速的擺動雙臂，兩腿生風(fēng)，一開始還在第二名，忽然第一名那位同學(xué)的東西掉了，于是那位同學(xué)連忙轉(zhuǎn)過頭回去撿東西，就在這時(shí)崔璟盈抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)加速超越了第一名的那位同學(xué)，沖向終點(diǎn)，這是我們班的許多同學(xué)都跳起來喊“加油崔璟盈，崔璟盈加油!”終于崔璟盈第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，為我們班掙得第一名的.榮譽(yù)。
啊!這真是一次有意義的運(yùn)動會。體育場上，運(yùn)動健兒是多么的勇敢，多么的頑強(qiáng)，今后，我也要好好鍛煉身體，積極參與下一次運(yùn)動會。
運(yùn)動會的作文 篇3
走進(jìn)五一班的教室，只見有三個(gè)人手舉著獼猴桃，站在講臺上。你一定會很好奇這到底是怎么了？想知道嗎？讓我來告訴你們吧！
原來，今天的五一班在舉行一場活動，一走進(jìn)教室，就看到黑板上寫著“啞巴運(yùn)動會”幾個(gè)大字。老師正在向大家解釋活動規(guī)則，就是在活動當(dāng)中，任何人都不能用語言來交流，只能用手勢和眼神進(jìn)行理解溝通。隨后老師又說明了活動的項(xiàng)目有跳繩、踢毽子和顛乒乓球。
老師分好組別后，我們通過抽簽的方式?jīng)Q定了各自的組號，我被分在了第七組。一切前序工作完成后，大家便開始無聲的討論起各自的任務(wù)。只見大家你擠眼我噘嘴，手舞足蹈得進(jìn)行熱烈的“討論”。有的人用手勢向別人表達(dá)的過程中，如果被隊(duì)友準(zhǔn)確的理解到意思，則顯示出兩個(gè)人強(qiáng)大的默契度；有的不善利用手勢及身體表達(dá)的.人，無法被隊(duì)友理解，不一會就急得大汗淋漓。過了一會，老師規(guī)定的時(shí)間到了，大家停止了“討論”，開始了比賽。
全班共分為七個(gè)組，一組和二組比賽時(shí)，大家把比賽場地圍得水泄不通。一組和三組踢毽子的同學(xué)都不太熟練，一個(gè)個(gè)無奈盯著對方，眼中好像要噴出火來。在不懈的努力下，一組人員率先踢完了十下。跳繩的同學(xué)一上場便飛快的輪起了跳繩，不一會就跳完了。顛球的人就馬上上場，但他們顛一兩下，就會掉下球來，直急得抓耳撓腮，還有一位同學(xué)不小心把球踩破了，也許乒乓球在想：為什么不練的更熟練一些再比賽呢？最后一組贏得了小組賽。
運(yùn)動會的作文 篇4
星期四，天氣晴朗，早上我來到學(xué)校，看見戲臺上面掛著“20xx秋季運(yùn)動會”的橫幅，花壇上插著彩旗。我來到教室趕緊吹氣球，到了八點(diǎn)多鐘，我們站好隊(duì)走出教室到操場上集合，同學(xué)們邊走邊喊著口號，各個(gè)代表隊(duì)的運(yùn)動員精神抖擻，整齊的腳步聲，洪亮的口號聲在學(xué)校的上空飄蕩。入場式結(jié)束，由汪校長致開幕詞，最后由周老師宣布比賽開始。
首先由一年級兩個(gè)代表隊(duì)比賽，我們給他們加油，看著他們，我不由得想到了剛上學(xué)的我。不一會兒就輪到我們了。同學(xué)們奮力地跑著，但是我班的人都跑不過旁邊的對手�？燧喌轿伊�，我有些緊張，便在心里默默的說：“別緊張，鎮(zhèn)定�！蔽医舆^棒，并緊緊地握著，飛快地向前沖去。我跑到對面后，把棒交給隊(duì)友，我遺憾地說：“這次輸定了�！闭l知道，我們的.班主任來了一個(gè)迷魂陣，把我們班的強(qiáng)手安排在最后，眼見沒幾個(gè)人了，而我班與鄰班的差距也是越來越近。最后一棒了，小崔子接過棒向?qū)γ鏇_刺，與對手幾乎是同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，最后裁判宣布三（1）班獲勝，我們高興得跳了起來。
拔河比賽是最激動人心的時(shí)刻，第一場大勝對手，到了第二場比賽，我們眼見不行了，好多參賽隊(duì)員都倒在地上了，在一旁的啦啦隊(duì)聲音在耳邊響起，“三（1）班，站起來！”“三（1）班，加油！”我們的拔河隊(duì)員憋足了勁兒站了起來，奮力地向后拔，結(jié)束的哨聲響起，我班再次獲勝，那高興勁兒真的是無法形容，參賽隊(duì)員用嘴吹著又燙又疼的手，看著班主任向我們投來了贊許的目光，我們笑了。
這次運(yùn)動會讓我得到了許多快樂，見證到了自己的實(shí)力，找到了我們長大的足跡。
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