個人計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的個人計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人計劃 篇1

　　轉眼間，我們的大學生活就已經(jīng)過去了大半。算下接下來我們真正呆在學校里學習的日子應該也只剩下大三下學期了。因為據(jù)自己在班級里以及宿舍里的了解，大多數(shù)同學的看法是：大四的第一個學期就要開始找工作或者實習。甚至有的，在現(xiàn)在或者更早的時候就已經(jīng)開始找兼職，積累工作經(jīng)驗了。

　　但是對于自己來說，我有自己的計劃。其實從剛剛上大學開始，我就覺得自己的學業(yè)不應該到大學畢業(yè)就結束，而是需要繼續(xù)深造。根據(jù)最近這幾年大學生的就業(yè)形勢來看，壓力還是挺大的。再加上高中時期的朋友們也都有繼續(xù)學習的念頭，我認為現(xiàn)在來說繼續(xù)讀書是很肯定的。

　　因為自己有繼續(xù)讀書的想法，因此也特地咨詢過老師和師兄師姐。剛上大學時他們給我的.建議是一定要學好數(shù)學和英語，如果考回本專業(yè)還要學好專業(yè)課。而我給自己制定的在大一大二時的主要任務也是努力學好數(shù)學和英語。而到了大三，自己漸漸地考慮清楚本身的能力以及興趣所在之后，決定是向法律方面發(fā)展。法律屬于文科，學習以及考試的時候都可以避免自己數(shù)學不好的劣勢，同時可以發(fā)展自己英語政治比較好的優(yōu)勢。也是在大三的第一個學期，自己開始買了相關的教科書已經(jīng)開始進行第一輪學習了。

　　初步的計劃是：根據(jù)自己想要報考的學校的考試要求，在20xx年5月份的時候完成第一輪的學習。這段時間的重點是英語和專業(yè)課。到了5月份至8月，是第二輪的復習時間。這段時間主要用于做練習提高自己的能力，同時開始復習政治。到了9月或者10月份開始第三輪復習，進入沖刺階段。

　　當然，這期間，我還是要學習好現(xiàn)在電子商務的專業(yè)。在完成本身的學習任務的基礎上，盡量提高本專業(yè)課的學習成績。

個人計劃 篇2

　　一、學生情況分析：

　　這學期我會繼續(xù)教初三到初六的英語。根據(jù)我們學校學生的特點，比如好奇心強，好動，愛表達，善于模仿，我會用各種方法來教。并充分調動學生的積極性，活躍課堂，高效完成教學任務。在這一學期中，我們不僅要培養(yǎng)學生的“四項技能”，還要注重培養(yǎng)學生綜合運用英語的能力。尤其是那些學習能力過剩的學生，應該在更高的層次上提高他們的思維能力、分析能力和理解能力。

　　二、根據(jù)情況采取的`措施：

　　根據(jù)學生的具體情況，我會采取以下措施：

　　1、注重情境教學，創(chuàng)設英語環(huán)境，營造學習氛圍，讓學生有更多機會接觸英語，感受英語，應用英語。

　　2、結合學生的年齡特點和教學內容，設計適合學生的課堂教學活動，調動學生的學習積極性。

　　3、針對學生記憶單詞困難的問題，向學生介紹優(yōu)秀學生的學習方法，讓他們相互交流，共同進步。老師向學生介紹了一些好的方法，如分類記憶、滾球記憶、想象記憶等。

　　4、對學生進行語音知識訓練，教他們國際音標，讓學生從簡單機械的模仿學習過渡到有正確的語音知識來指導英語學習，為自學鋪平道路。

　　5、加強閱讀訓練，滲透語法知識的學習。

　　6、滲透英語背景知識，使學生開闊視野，了解外國風俗、外國文化和習俗，進一步理解和運用英語。

　　7、進一步加強學生思想工作。

　　三、教材整體分析：

　　本學期英語課使用的教材有：人民教育版教材，注重學生英語聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)和訓練，努力為學習者創(chuàng)造語境，精心設計內容，在教學中安排大量有趣的教學活動，引導學生在輕松積極的氛圍中學習英語，使英語輕松有趣。它以學生為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用和最基本的英語詞匯、句型、交際和會話，逐步發(fā)展教學內容，符合小學生的年齡、心理特點和語言教學規(guī)律，科學性強。

　　四、總體教學目標：

　　1、堅持快樂英語教學法，調動學生學習英語的積極性。

　　2、巧用英語兒歌、民謠、繞口令、諺語訓練學生的語音語調。

　　3、引導學生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實踐等方法。

個人計劃 篇3

　　財務部作為公司的核心部門之一，肩負著對成本的計劃控制、各部門的費用支出、以及對銷售工作的配合與總結等工作任務，在領導的監(jiān)督下財務部各工作人員應合理的調節(jié)各項費用的支出，保證財務物資的安全；服務于公司、服務于員工、服務于客戶，以促進公司開拓市場、增收節(jié)支，從而謀取利潤最大化，以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟效益，

　　20xx年全球金融危機時刻警示著我們，在新的一年里，財務部工作人員應在廠領導的正確領導下制定對全廠其他部門的考核制度或者相關辦法。在國家各項財務法律、法規(guī)的監(jiān)督下制定如下計劃：

　　1、組織財務部各員工對國家有關法律法規(guī)、會計制度、安全法、財務制度、管理制度等有關法律法規(guī)進行系統(tǒng)學習。

　　2、在財務部內部明確考核制度：財務人員的分工及各職能部門的協(xié)作，要分工明確并帶有互相協(xié)作補充性，相互配合的工作中不斷學習，對各項費用的合理支出起到監(jiān)督作用，對違規(guī)違紀行為起到監(jiān)督智能。

　　3、在應收帳款上起到有效的監(jiān)督作用：明確各分管會計的職責，制定相應的制度，如對應收款的監(jiān)督，應制定相應的規(guī)定，對貨款回收的期限把握、回款具體事宜、相關銷售責任人都應有相應的監(jiān)督，加大財務監(jiān)督力度。

　　4、在對公司其他部門的工作方面：對各科室產(chǎn)生的各項費用進行核算，為公司節(jié)省每一筆支出，從一角一元做起。在對各種原料的發(fā)票接收方面，認真做好本職工作盡自己的能力去做好每一筆業(yè)務的考察及發(fā)票的接收工作，認真完成每月的報稅工作。

　　5、對車間的耗用、檢修期間產(chǎn)生的各項費用進行把關，為節(jié)約成本、減少開支做好每一項工作，對各項費用的節(jié)、超進行考核并報公司領導，協(xié)助領導做好決策工作。

　　6、對前工作期間應進行有階段性的總結，從月度小結到季度、半年、全年總結；做好資金預算工作，其中包括對應付款項、應收款項、車間檢修估算等等；做好財務報表的編制工作，要求帳務清晰、任務明確；積極配合公司其他部門接受集團公司的考核及檢查。

　　在新的一年里，力爭在機遇與挑戰(zhàn)面前認真搞好財務工作，用最優(yōu)的人力配置爭取最大的經(jīng)濟效益，以節(jié)約成本為思路提高資金使用價值；以提高員工素質、工作效率為工作目標，從思想上抓緊、行動上落實、制定完整的工作計劃，學習好的工作經(jīng)驗和精神，落實各項規(guī)章制度，努力做好財務工作。為公司的良好發(fā)展盡到最大的職責。

　　一、了解部門工作目標、范圍、職責：

　　1、通過溝通領悟公司高層對財務部的期望，以作為日后工作關注重點。

　　2、通過公司制定的《崗位職責說明書》來了解工作目標、范圍、職責。

　　二、了解下屬工作目標、范圍、職責：

　　1、采用單個約談方式，了解每一個下屬的具體分工和工作內容和流程。并要求其在近期內提供一份書面的崗位分工操作流程。

　　2、通過公司制定的《崗位職責說明書》來了解工作目標、范圍、職責。

　　3、通過約談和觀察了解下屬的工作狀態(tài)和思想情緒問題。

　　三、了解公司和本部門相關業(yè)務：

　　1、了解公司的組織架構。

　　2、了解公司的財務制度和公司、部門的'工作流程。

　　3、了解公司經(jīng)營狀況、財務核算制度、賬務處理、成本核算方法。

　　4、了解公司的產(chǎn)品、設備、工藝流程。

　　四、階段性日常工作安排：

　　1、在了解公司和部門基本情況的的同時，還需要迅速開展起部門的日常工作，監(jiān)督日常工作的有效開展。

　　2、穩(wěn)定現(xiàn)有財務團隊，保證日常工作開展。

　　3、依據(jù)公司高層要求或配合其它部門處理相關工作。

　　4、定期召開部門周例會，在會議上了解更多的信息，解決急需解決的問題。

　　5、加強與下屬間的交流和溝通，增強部門的凝聚力，提高團隊合作能力。

　　6、定期將近期工作情況向直屬上司匯報，爭取公司高層更多的資源和支持。通過前期對公司內部控制、業(yè)務流程、組織架構、人員等情況的調研，形成前期調查報告向直屬上司匯報。

　　五、后續(xù)工作計劃開展

　　通過階段性工作狀況的分析，進行合理資源整合，開展工作計劃如下：

　　1、依據(jù)需求重新梳理財務組織架構、業(yè)務流程、人員分工。

　　2、依據(jù)需求制定和完善《內部控制制度》和工作流程，規(guī)避經(jīng)營和稅務風險。包括貨幣資金、銷售與收款、采購與付款、存貨管理、籌資、成本費用等。

　　3、依據(jù)需求制定和完善適應本企業(yè)的會計核算制度。包括會計科目的設置、會計報表的編制和分析。

　　4、建立財務報表體系（包括財務報表、成本費用報表以及各種供財務分析的輔助報表），制定和下發(fā)財務分析報告撰寫規(guī)定或者說經(jīng)營活動分析撰寫規(guī)定。

　　5、依據(jù)需求制定和完善人員考核和激勵機制，幫助職員建立職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　6、依據(jù)需求制定和完善人才培養(yǎng)機制，制定培訓計劃并按期開展培訓課程。

　　7、依據(jù)需求制定和完善部門月度、年度工作計劃。

個人計劃 篇4

　　一、思想建設：

　　1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首先任務就是要想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。

　　2、要搞好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法帶動后進，力爭不讓一個學生掉隊。

　　3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的`各項有益活動。開好每周二的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

　　二、組織建設：

　　在班級干部任免中，采用民主集中制，主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的。

　　三、制度建設：

　　用“中學生手冊”規(guī)范每一位學生的行為。

　　四、學習方法：

　　積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。

　　以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。

個人計劃 篇5

　　為促進個人專業(yè)成長，本學期幼兒園安排繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動，我按照領導“讀書的最終目的是應用到我們的日常工作中，真正從書中獲得知識，令自身得以進步”的要求，并結合自身實際工作，特制定個人的讀書計劃如下：

　　一、讀書目的

　　1、通讀書中的文字，知道自己讀的是什么，首次閱讀對書中的內容能有所了解，能把書的主題思想搞明白。

　　2、摘錄書中對自己有用的文字，認真寫好讀書筆記，有必要時隨時附上自己的小感悟。

　　3、做到學以致用，將書中的內容細化為自己的東西，真正應用到日常的教育教學工作當中。

　　二、具體實施措施

　　1、利用中午幼兒午休，自己值班的'時間讀書，這個時間段相對來說較為安靜，更利于讀書。主要利用這段時間理解書中難以吃透的文字性知識，或者記錄自己的疑難問題，理順書中的重難點，還可以隨手記錄自己的小感悟�？傊�，此時間段主要為動腦時間段，也是更易于吃透書的時間段。

　　2、在完成自己教育教學任務的前提下，搭班老師上課時，自己也可讀書。這個時間相對來說會有外界的干擾，我主要想運用這段時間來通讀書，即首次瀏覽書。先搞清楚書中文字的大致意思，先對此本書有一個大致的了解，為吃透書打下基礎。

　　3、盡量逼迫自己能在休班時讀書，哪怕只讀一兩句，對自己也是有益無害的。

　　4、在園組織教研以及學習時，認真傾聽其他老師的見解與感悟，取長補短，積極發(fā)表自己的看法，與其他老師在思想上碰撞出火花，力求共同進步。

　　三、時間安排：

　　一、九月份：

　　1、制定個人讀書活動方案。

　　2、利用寒假初讀學校推薦的閱讀書。

　　十月份：

　　1、領會學校頒布的“教師讀書活動方案”。

　　2、參加讀書活動啟動儀式。

　　3、結合學校讀書計劃制定個人學習計劃。

　　十一月份：

　　1、學習新時期教師應知道的教育政策法規(guī)和教育理論。

　　2、以參加集中學習、教研組學習等形式學習

　　3、充分利用學校網(wǎng)絡，專題、選擇教師閱讀心得、思考性問題和學校實際為活動切入口深入，不斷提高學習水平。

　　4、參加學校組織的讀書沙龍活動，撰寫一篇讀書反思。

　　十二月份：

　　1、參加以“我閱讀，我快樂，我閱讀，我成長”為主題的征文活動

　　2、按照學校提出的讀書指導意見，認真學習教育家的書，做到邊讀書，邊反思。

　　一月份

　　讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學相互印證，形成自己的成果。并提交一份讀書反思。

　　二、三月份：

　　1、參加讀書專題討論活動。

　　2、利用假期時間，進行自我閱讀做到邊讀書，邊反思。

　　四、讀書內容

　　這段時間主要想讀畢淑敏老師的《幸福的尺度》。畢淑敏老師說：“幸福并非無邊際的，也是有尺度的，那就是對自己生命狀態(tài)的全然把握，知道自己在做什么，而這個方式又是給自己帶來快樂，并對他人有所裨益的。”希望能通過讀這本書來提高自己的幸福指數(shù)，真正做到幸福生活，快樂工作！

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