個人計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的個人計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以深入推進上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)習、領(lǐng)會、實踐新教材，不斷反思、積累經(jīng)驗教訓(xùn)，體現(xiàn)出一種更尊重幼兒，更關(guān)注幼兒完整個性發(fā)展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面和諧發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析
(一)教師和幼兒現(xiàn)狀
我園現(xiàn)有8個班級，其中托班1個、小班3個、中班2個、大班2個，全園幼兒270多名�，F(xiàn)有區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象1名;高級教師8名，一級教師6名，一線教師平均年齡27歲。我園教師年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力強，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，師資結(jié)構(gòu)比較合理。
幼兒方面，由于我園硬件方面條件較好，有充足的活動場地，幼兒喜歡參加各類活動，有探究的興趣，特別作為藝術(shù)幼兒園,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習藝術(shù)的環(huán)境，給予孩子學(xué)習藝術(shù)的空間和時間。但幼兒在藝術(shù)表達表現(xiàn)上的能力仍有待進一步培養(yǎng)，幼兒的語言都應(yīng)當加強培養(yǎng)。
(二)保教工作現(xiàn)狀
在二期課改的大環(huán)境下,我園也積極開展了二期課改的實踐活動，通過一系列的學(xué)習和實踐，教師的`教育觀念有了很大改變，并逐步在教學(xué)實踐中有所體現(xiàn)。
1、幼兒教育的學(xué)科性淡化，整合觀逐步體現(xiàn);把工作的重點放在改變孩子的學(xué)習方式上，使孩子學(xué)會學(xué)習;能在教學(xué)過程中開始注意關(guān)注和回應(yīng)幼兒，但回應(yīng)策略和有效性駕馭能力仍有待于提高。除此教師保教能力主要分三個層次:有部分教師,具備一定的工作經(jīng)驗和能力,有一定的觀察分析幼兒,,回應(yīng)幼兒生成、創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境、支持幼兒表征、評價幼兒發(fā)展水平的能力，但在二期課改的大環(huán)境下，在對新課程學(xué)習使用中，還存在對新教材內(nèi)容不熟悉，理念不吃透，利用不充分，容易憑經(jīng)驗做事，缺乏提升自己教育行為的意識。
2、部分教師，從事幼教時間不長，在她們從事幼教時期，正是幼兒教育從一期課改直接過渡到二期課改的時期，她們中，注重學(xué)習積累的，提高很快，但對自己放松要求的，就會出現(xiàn)面對新教材不知所措，專業(yè)水平提高慢。
3、另一部分教師，屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻，對學(xué)前教育有憧憬，有追求，但專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不完整，業(yè)務(wù)能力缺乏，十分需要進行直接間接的培訓(xùn)，讓她們在很短的時間內(nèi)去感知幼教，實踐幼教。
在對班級的常規(guī)工作方面，如活動區(qū)角，自然角，新聞角等工作，意識強的教師，班級常規(guī)工作踏踏實實，一絲不茍，把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的能力發(fā)展上，但不排除部分教師走過場，搞形式主義，主觀上對常規(guī)工作的重要性認識不夠，導(dǎo)致班級工作促一下，動一下，動一下，又放一下，工作到最后只是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查，失去了其實際的價值。
三、主要目標
繼續(xù)以《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為指導(dǎo)，落實二期課改理念，深化課程改革，讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展，促進幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展，促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
個人計劃 篇2
20xx年，縣財政局緊緊圍繞縣委、縣政府工作目標，積極推動財源建設(shè)，深化財政改革，確保重點支出和改善民生，提高理財水平。20xx年財政局工作計劃如下：
一、突出財源建設(shè)，促進經(jīng)濟穩(wěn)定增長。
把保增收、穩(wěn)增長作為財政工作的重中之重，一是落實好支持企業(yè)發(fā)展的各項財稅政策，切實減輕企業(yè)負擔，激發(fā)企業(yè)發(fā)展活力，調(diào)整優(yōu)化需求結(jié)構(gòu)，大力支持產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極爭取上級各項產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金，支持二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展；二是落實加快經(jīng)濟開發(fā)區(qū)發(fā)展的財政稅收政策，加大對開發(fā)區(qū)的投入，完善其功能，提高承載力，促進企業(yè)向開發(fā)區(qū)集中，使開發(fā)區(qū)成為我縣經(jīng)濟發(fā)展的引擎和新的增長極；三是加強稅收計劃管理，實行稅收分析例會和重大稅款報告制度，提高收入分析預(yù)測的科學(xué)性和準確性；四是進一步加強稅源監(jiān)控，增強組織收入的主動權(quán)，將經(jīng)濟發(fā)展的成果體現(xiàn)到財政增收上來，著力優(yōu)化收入結(jié)構(gòu)，提高收入質(zhì)量，增強財政實力，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供財力支撐。
二、大力組織收入，確保完成全年財政收入任務(wù)。
將財政收入計劃及早分解落實到各征收部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦（園區(qū)），做到收入安排不留缺口，層層實行收入目標管理，堅持一月一考核、一旬一調(diào)度和財政收入排名月通報制度，加強收入分析和組織協(xié)調(diào)，確保實現(xiàn)均衡入庫，促進財政收入穩(wěn)定增長。
三、強化預(yù)算執(zhí)行，保證重點支出需要。
在財政支出上，強化預(yù)算執(zhí)行，加快支出進度，優(yōu)先保障民生政策落實和重點項目建設(shè)，確保法定支出達標和民生支出比例不斷提高，為全縣重點工作的完成提供資金支持。嚴格落實中央、省、市、縣厲行節(jié)約有關(guān)規(guī)定，牢固樹立節(jié)約意識，從預(yù)算編制入手，大力壓減一般性開支，節(jié)約財政資金，著力盤活結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)資金，清理整合專項資金，增加可用財力用于保重點、保民生。
一是加大重點事業(yè)投入，促進教育公平和質(zhì)量提高，落實社會保障和就業(yè)政策，支持深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，完善住房保障政策，促進文化發(fā)展，積極做好重點項目資金籌集和經(jīng)費保障工作，落實好各項民生政策。
二是積極做好產(chǎn)糧大縣獎勵資金爭取工作，做好政策性農(nóng)業(yè)保險和糧食直補工作，做好省會城市群經(jīng)濟圈發(fā)展專項資金爭取工作，做好鄉(xiāng)村連片整治項目管理工作。及時足額兌付上級出臺的各項民生政策，確保衛(wèi)生、社會保障等事業(yè)支出穩(wěn)定增長，準確測算社�？h級配套資金。
四、加強管理，提高服務(wù)水平。
做好20xx年縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）預(yù)算的編制工作，及時按要求公開部門預(yù)算及“三公經(jīng)費”預(yù)決算，嚴格按法律法規(guī)、規(guī)章制度、工作流程辦理事務(wù)，規(guī)范資金支付流程。做好初、中級會計專業(yè)技術(shù)資格考試報名咨詢和高級會計師報名送審工作。嚴格按規(guī)定審批招標采購項目加強對預(yù)算單位自行采購監(jiān)督管理。做好20xx年新建、續(xù)建政府投資重點項目的預(yù)算審查、編制招標控制價工作，并對重點項目建設(shè)資金進行監(jiān)管。
五、加強對上聯(lián)系，積極爭取上級支持。
主動加強與省市的'聯(lián)系和溝通，積極宣傳商河，反映我縣財政困難狀況，爭取上級財政對我縣財政最大限度的支持爭取上級資金。積極爭取縣級基本財力保障補助，爭取中長期地方政府債券和各類有償資金，將引進資金任務(wù)逐項分解落實，爭取省市財政最大限度支持。
六、深化財政改革，創(chuàng)新管理體制。
貫徹落實新《預(yù)算法》，進一步深化以部門預(yù)算改革為主的預(yù)算管理制度改革，提高預(yù)算編制的準確性；繼續(xù)深化國庫集中支付制度改革，完善國庫集中支付操作機制及相關(guān)制度，提高直接支付資金比例，20xx年在縣直機關(guān)事業(yè)單位全面推行公務(wù)卡改革。
一是做好財政基礎(chǔ)管理工作，積極構(gòu)建預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、財政監(jiān)督、績效管理“四位一體”的公共財政管理體系，提高預(yù)算管理水平。
二是嚴格落實中央、省、市、縣厲行節(jié)約有關(guān)規(guī)定，牢固樹立節(jié)約意識，從嚴控制“三公”經(jīng)費支出，堅決制止鋪張浪費和花錢大手大腳行為，把有限的資金用在加快發(fā)展和改善民生上。
三是加大對涉農(nóng)資金整合、民生資金的監(jiān)督檢查力度，確保將各項民生政策落到實處。
四是規(guī)范政府性債務(wù)管理，有效防控財政風險。加強科學(xué)化、規(guī)范化、信息化管理，強化管理基礎(chǔ)工作，健全制度和標準體系，進一步提高財政管理效能。
七、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實做好縣級現(xiàn)代預(yù)算管理制度改革試點工作。
按照省市在我縣改革試點要求，先行先試、攻堅克難、開拓創(chuàng)新、率先突破，在全縣建立現(xiàn)代預(yù)算管理制度。堅持依法合規(guī)，透明高效，高點定位，開拓創(chuàng)新地開展試點工作，全面貫徹新《預(yù)算法》，完善預(yù)算管理制度，提升預(yù)算管理規(guī)范水平，努力實現(xiàn)預(yù)算管理各環(huán)節(jié)程序合法、科學(xué)規(guī)范、公開透明、運行高效，全面提升財政管理水平。
個人計劃 篇3
一、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習不放松，勤學(xué)多記。 積極多渠道學(xué)習黨報黨刊及國家各屆領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神，認真學(xué)習并貫徹教育教學(xué)法規(guī)及教育教學(xué)新理念，勤于關(guān)注國家基礎(chǔ)教育發(fā)展動態(tài)，積極踐行黨的教育方針、政策，積極學(xué)習并推廣“有效教學(xué)模式”，勤記筆記，勤研討，勤探究，勤鉆研，相互學(xué)習共同進步，使自己時刻以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，教書育人；始終保持飽滿的政治熱情、積極上進的心態(tài)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、扎實認真的工作態(tài)度、不斷創(chuàng)新探究的工作理念和持之以恒的學(xué)習精神，不斷學(xué)習充實自己，努力提升自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，認真履行自己的職責和義務(wù)。
二、堅持備好教案上好課，做好教學(xué)五認真。 在教學(xué)上，我堅持做到教學(xué)“五認真”，力求做到：備課備學(xué)生、備自己、備教材，備出課堂新教法、好學(xué)法，體現(xiàn)創(chuàng)新特色，結(jié)合學(xué)生實際，深挖教材潛力，樹立知識樹形解讀框架，努力開發(fā)農(nóng)村教育教學(xué)可引入的教學(xué)資源，融入現(xiàn)代信息化教學(xué)方法，多方有效整合，精心設(shè)計每一節(jié)課。上課，力求改革傳統(tǒng)教法，化理性輸灌為點亮學(xué)生智慧，積極學(xué)習鉆研推廣“四段一評”教學(xué)模式，貫徹落實新課改理念，注重教師的導(dǎo)學(xué)、學(xué)生的主動學(xué)之比例調(diào)整，隨時關(guān)注學(xué)生各方面能力在課堂上的全面提升，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位、主人翁精神，由教學(xué)生“學(xué)會”轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝䦟W(xué)生“會學(xué)”，促其掌握個性化的科學(xué)的學(xué)習方法，以提高每節(jié)課聽講參與學(xué)習效果。輔導(dǎo)時我積極關(guān)注有個性差異的學(xué)生，堅持面對面的輔導(dǎo)講解、談話，公平地對待每一位學(xué)生，詳細地批閱每一本作業(yè)，認真講解每一套試題，努力奉獻“三顆心”——愛心、耐心、責任心，作學(xué)生的'良師益友。
三、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究，爭做“六型”教師。 堅持每周聽兩節(jié)“四段一評”教學(xué)模式下不同科目的課，和老師交流感受、體會，向老師取經(jīng)學(xué)習；堅持加強同科提研，促進該學(xué)段教學(xué)任務(wù)的優(yōu)質(zhì)完成；堅持參加學(xué)校教研活動，積極參與交流，提高自己對“四段一評”教學(xué)模式的認知深度，學(xué)習他人先進的可行性強的優(yōu)秀做法；堅持探究如何結(jié)合自身教學(xué)風格將“四段一評”教學(xué)模式搞得更有效；堅持進行學(xué)生問卷調(diào)查，收集學(xué)生反饋到的信息，隨時依學(xué)生學(xué)情改變教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生，尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極去學(xué)，快樂求學(xué)；堅持記教學(xué)反思，研究如何改進，如何更高效，并隨時落實于行動上；堅持寫教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀教學(xué)課例等教研成果，將所探究的先進思想?yún)R筆成文，予以交流、發(fā)表。
四、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標準嚴要求完善自我。 利用“共同體教學(xué)群”，充分展開跨越地域的教學(xué)研討，在交流中相互指點、相互促進，在交流中相互完善。利用網(wǎng)絡(luò)上傳自己的優(yōu)秀教育教學(xué)案例，并上傳自己的教學(xué)心得、教學(xué)論文等教研成果，與一線老師相互分享、交流。
五、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習活動，提升自我。 通過參加市省國家級各級各類教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)，拓寬自己的知識面，提高自己的教育教學(xué)藝術(shù)，提高自己的學(xué)識修養(yǎng)，促進自身專業(yè)化成長。
六、加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習，提高自身素養(yǎng)。 教學(xué)中所遇問題不懂就問，一問有教學(xué)經(jīng)驗的老師，二問信息量非常豐富的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)求學(xué)。網(wǎng)絡(luò)，是最好的老師！ 結(jié)合我校在農(nóng)村的特點，我還會努力開發(fā)農(nóng)村教育教學(xué)資源，上出適合農(nóng)村現(xiàn)狀、農(nóng)村學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)課、有效課、高效課，這，將是我今后的工作重心和教研方向。 教學(xué)之道，貴在探索。自古教無定法，鉆研、探究精神可窮其理。這是我的今后研修目標！
個人計劃 篇4
一、就業(yè)環(huán)境分析
土木工程專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國各地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)將迎來新的高峰，因此掌握專業(yè)知識的土建人才未來的就業(yè)空間仍然是巨大。
二、自我評價
1性格：本人性格務(wù)實沉穩(wěn)，守信負責
2興趣：游泳、寫硬筆字
3特長：本人熱愛學(xué)習，學(xué)習能力較強。
4學(xué)識：在校期間在學(xué)好本專業(yè)的同時，積極涉獵，充實自己，希望自己將來學(xué)有所用。
三、求職目標
與土木工程專業(yè)相關(guān)的.就業(yè)崗位，求職方向為設(shè)計、監(jiān)理、檢測、預(yù)算等崗位
四、求職準備
1、我對求職工程中的困難有充分的認識和心里準備。我們在求職過程中不免會出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，例如城市心結(jié)，實用主義心里，從眾心里，終身就業(yè)心里，我們應(yīng)該正視社會，正視現(xiàn)實，正視自己，敢于競爭，勇于競爭，著眼未來。
2、職材料準備，處理就業(yè)信息。通過高校就業(yè)指導(dǎo)中心、就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的校院“雙選”招聘會、國家、主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務(wù)機構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。
3、撰寫簡歷，準備面試。對可能談?wù)摰膯栴}的準備包括
(1)教育培訓(xùn)類的問題
(2)求職動機類問題
(3)社會實踐或社會活動經(jīng)歷表現(xiàn)
(4)未來計劃和目標類問題
(5)面試者要提出的問；形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài)，行為舉止和談吐。
面試時的注意事項：應(yīng)著裝整潔，不必過分打扮。等候或面試時，要放松心情，不要顯得焦慮不安。靜心等待面試結(jié)果;調(diào)整心態(tài)，振作精神，為下一個目標而集中精力
結(jié)語：機會總是青睞有準備的人，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。轉(zhuǎn)眼間的大學(xué)生活就將結(jié)束，在大學(xué)這幾年的時光里，我更加堅信早點制定好自己的職業(yè)設(shè)計規(guī)劃是非常重要的。即將邁入社會工作的我感謝各位老師讓我對我自己的將來有了清晰的認識，未來充滿了機會而機會總是留給有準備的人。
個人計劃 篇5
一、個人基本情況分析。
我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師，在教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習其他師之長處，與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟的班級里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。
二、近期個人發(fā)展目標。
1、樹立終生學(xué)習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的'梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
三、未來一年發(fā)展規(guī)劃
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
2、樹立了終生學(xué)習的觀念，在不斷的綜合學(xué)習中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。
3、盡心上好每一堂課，成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。
四、具體措施
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。
來到文昌，發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常重視教師的學(xué)習，讓我我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。
2、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是自己的目標。
3、堅持寫”教育反思”。
教學(xué)反思是”老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素�！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐、升華經(jīng)驗，堅持寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。
4、加強基本功訓(xùn)練。
”三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生”親其師、信其道�！�
5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。
美術(shù)課堂要講究直觀性，我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué)，會給學(xué)生帶來更多的精彩。
生動的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，但是”心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。
個人計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
堅持安全第一，預(yù)防為主和綜合治理的方針。認真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)，以標準化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進安全生產(chǎn)，建立安全長效機制，確保企業(yè)安全長效運行。
二、控制目標：
1.輕傷率：控制在8%~10%以內(nèi)；
2.職業(yè)病發(fā)病率：控制在2‰以內(nèi)；
3.重大責任事故為零；
4.杜絕死亡事故。
三、工作安全
�。ㄒ唬┩ㄟ^技術(shù)進步促進安全生產(chǎn)，實施裝置和過程的安全性配置改造，提高年度安全水平
1.進一步完善工藝措施安全性，尤其是在停水、停電狀況下引起的安全問題。九月初由技術(shù)部牽頭在制冷劑廠增加一套應(yīng)對鹽酸吸收系統(tǒng)停電后鹽酸冒氣的全自動應(yīng)急系統(tǒng)。
2.探索化學(xué)反應(yīng)模式的系統(tǒng)改進、提高化學(xué)反應(yīng)的安全性，減少生產(chǎn)過程中的危險因素，不斷提高年度安全水平。
3.九月初由技術(shù)部組織完成《安全自動化控制系統(tǒng)方案》，逐步實現(xiàn)生產(chǎn)裝置的自動化控制，確保生產(chǎn)運行安全。
4.通過工藝創(chuàng)新，盡可能的減少危險源。將化工過程的工藝余熱回收利用，進一步優(yōu)化熱量的梯級利用。
5.著力抓好危化品的管理，完善重大危險源的監(jiān)控措施。對氟化崗位等關(guān)鍵部位實施錄像監(jiān)控，每日一報等方式加強監(jiān)管。
6.制造部對設(shè)備及其安全附件按期進行檢驗，對檢驗有缺陷的設(shè)備要及時停用，或降級監(jiān)護使用，并有計劃的更換相應(yīng)的設(shè)備或管線。各部門在七月前完成大修計劃上報大修時的備件。八月份完成全公司各生產(chǎn)裝置的大修工作，并對大修工作進行安全考評。
7.加強廠區(qū)道路管理，在各危險區(qū)域做好警戒和綠色通道標志。在廠區(qū)主干道做好限高、限速標志，并用探頭和測速儀對在生產(chǎn)區(qū)域的車輛運行情況和安全行駛情況進行實時監(jiān)控。
8.對全公司的地下消防管網(wǎng)進行勘察，由安環(huán)部組織牽動8月份完成消防栓、消防水泡等消防設(shè)施的配置工作。
�。ǘ┩七M安全標準化工作，完善安全組織和管理體系，落實安全責任、化安全管理，并保障有效實施。
�。畬訉予b定安全目標責任制。員工每月的績效工資與安全考核相掛鉤，真正形成一種“安全生產(chǎn)，人人有責”的安全氛圍。
�。畬嵤┤^程風險管理。切實落實各項風險控制措施，確保作業(yè)活動的風險在可控制范圍之內(nèi)，組織職業(yè)健康安全管理體系評審，實現(xiàn)管理承諾。
�。J真開展安全標準化活動。對照浙江危化品從業(yè)單位安全標準化復(fù)審考核方法，完善企業(yè)各級安全管理制度，記錄臺賬。由安環(huán)部在九月份提出省級標準化復(fù)審申請，爭取在年內(nèi)實現(xiàn)復(fù)審驗收。
．強化現(xiàn)場管理，公司內(nèi)所有危險作業(yè)（動火、登高、進入有限空間）都必須經(jīng)安環(huán)部審批許可。班組交接班嚴格按交接班制度執(zhí)行。加強勞動紀律管理，根據(jù)公司處罰制度，對違紀行為進行及時制止和處罰，所有的檢修都必須出具設(shè)備交接檢修證明書。
�。畤栏駡�(zhí)行檢查和隱患整改制度，組織開展綜合、專業(yè)等各種檢查活動。發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，并將整改情況書面報安環(huán)部備案，納入年終考核。
�。畬砦覀児臼┕さ耐鈦韱挝蝗藛T加強教育，對其施工過程中的安全加強監(jiān)管。
（三）
1.加強全員、技能、意識的培養(yǎng)和企業(yè)安全文化的`建設(shè)切實做好三級教育工作（見安全活動記錄本），加強新進廠員工的教育。
2.抓好�；窂臉I(yè)人員的安全培訓(xùn)、取證、復(fù)審和特征作業(yè)人員的安全培訓(xùn)、取證、復(fù)審工作。
3.通過《永和氟化工》報和下放資料等多種形式來學(xué)習國家的法律、法規(guī)，杜絕各類違章作業(yè)和冒險作業(yè)，提高員工遵守勞動紀律、工藝紀律、安全紀律的自覺性。
（四）
1.提高安全生產(chǎn)應(yīng)急能力確�，F(xiàn)場應(yīng)急噴淋裝置、洗眼器、應(yīng)急藥箱、自給式呼吸器、現(xiàn)場應(yīng)急塔、消防水泡、300m3應(yīng)急池等應(yīng)急設(shè)備。
2.完善應(yīng)急管理體系，進一步提高企業(yè)應(yīng)急能力，補充、完善應(yīng)急預(yù)案文件體系。各裝置每年組織有針對性的事故應(yīng)急演練，以提高各級組織及人員的應(yīng)急處置和自救能力。
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1.做好職業(yè)病防治、保證員工健康安全認真貫徹《職業(yè)病防治法》，在檢修、技改、內(nèi)部整治時要不斷完善作業(yè)場所的工作環(huán)境。
2.3.有計劃的對職工進行職業(yè)健康檢查，保證職工的健康。加強勞保用品的管理、對勞保用品的計劃、訂購質(zhì)量、發(fā)放嚴格把關(guān)，并指導(dǎo)、督促員工按要求穿戴、使用。同時，公司根據(jù)安全工作過程中出現(xiàn)的新情況來不斷補充、調(diào)整、完善以上的各項工作，確保公司安全工作平穩(wěn)、有序的發(fā)展。
個人計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的教學(xué)工作計劃和德育計劃為指導(dǎo)，以有效開展校本研修為平臺；以加強學(xué)習為源泉，以銳意創(chuàng)新為動力；以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標，努力貫徹落實學(xué)校的各項任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、工作目標
本學(xué)期我擔任四年級五、六、七和五年級四、五、六一共六個班的英語教學(xué)工作。班級增加了，課節(jié)增多了，更要重視教學(xué)質(zhì)量。一定要認真?zhèn)湔n，對于新班級學(xué)情提前了解，主動和班主任溝通。積極參與組內(nèi)教研，聽課備課做好教學(xué)反思。保證每個孩子都感受到成功的喜悅。
三、主要工作
在教學(xué)工作上，認真務(wù)實。在教研工作上，有自己的思想，同時也要汲取他人成功的經(jīng)驗。在值日工作上，按時到崗，確保學(xué)生安全。
四、主要措施
1、抓好晨讀的'質(zhì)量。做到有內(nèi)容有效果。各個班提前一天布置好晨讀的內(nèi)容，每天早晨重點深入一個班級輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要有測查，并當天反饋存在的問題，在正式上課時予以解決。
2、提高教研的水平。積極參加組內(nèi)教研、研討、反思、評課，向其他教師學(xué)習。觀看案例，提升素質(zhì)。參加其他形式的理論和教學(xué)的學(xué)習。撰寫高質(zhì)量的教研論文。
3、根據(jù)授課情況布置分層作業(yè)。作業(yè)要保質(zhì)保量完成。
4、制定長期評價機制。評價手段符合學(xué)生心理特點并具可行性。
總之，我將以提高教學(xué)質(zhì)量，維護人民教師的良好形象為己任，務(wù)本求實、愛崗敬業(yè)無私奉獻，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的信任和期待。
個人計劃 篇8
我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造潛力、不斷發(fā)展自我”為核心的素質(zhì)教育目標，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和潛力十分重要，特為自我定以下小學(xué)教師個人工作計劃：
首先認真學(xué)習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人務(wù)必具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還就應(yīng)認真學(xué)習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自我的事業(yè)。
其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：
(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃
在自我的工作和學(xué)習積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的實際狀況和教材的運用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施。
(二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃
要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自我特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自我的課，并能在自我的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自我。遵循“以人為本”的管理原則，增強自我的管理潛力。自我在工作中曾得到學(xué)多教師的幫忙，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學(xué)校“生活化、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的.反思——實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
(三)加強自身的教學(xué)基本功
作為一名教師，我時刻提醒自我要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自我的，嚴格要求自我：抽出業(yè)余時光，在語言潛力，專業(yè)潛力和書面表達潛力上訓(xùn)練自我，爭取每一天都有新的變化。
(四)提高反思性教學(xué)潛力
要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有透過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
(五)用心參加征文活動
在工作學(xué)習的過程中，用心參加學(xué)校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自我的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動，才能找出自我的缺點與不足，才能成長起來。
（六）學(xué)習進修方面
牢固樹立終身學(xué)習的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實施素質(zhì)教育的水平和潛力。用心參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習制度，并寫出感想及反思。
當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
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