復習計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的復習計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
復習計劃 篇1
復習目標
1、用恰當?shù)膶I(yè)術語，闡述已學過的生物學概念和原理，用適當?shù)谋磉_形式準確地描述一些生物現(xiàn)象和事實。
2、能對生物的結(jié)構(gòu)和功能、部分和整體、生物與環(huán)境的一些關系問題進行分析和解答。
3、能選用恰當?shù)姆椒炞C簡單的生物學事實、探究簡單的生物學問題，并對實驗信息進行處理和分析。
4、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和科學素質(zhì)的同時，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力
第一輪：基礎知識復習
本階段時間為一個學期，復習內(nèi)容按章節(jié)順序進行，以教材為主，讓學生扎扎實實掌握基礎知識，準確掌握重要概念、、原理、過程等，并輔以適量的訓練題。學生在完成一輪復習后能夠理清知識點，自己能畫出知識網(wǎng)絡。在復習的同時對以前學習的不足進行修補，而且習題要跟上，及時檢測學生的掌握情況。
在高考中，除了基礎知識的考查外，還重視能力的考查，而生物學中一般要考查的能力有理解能力、實驗與探究能力、獲取信息的`能力、綜合運用能力。這些能力需要在一輪復習中，通過知識的講解和習題的分析訓練來培養(yǎng)和加強。
第二輪：專題復習
本階段時間大約為2個月，在已經(jīng)復習過基礎的前提下，進一步夯實基礎，對知識加寬加深，適當兼顧知識的綜合，以專題的習題將知識進行合理的綜合、歸納、整理，讓學生從更高的層次上掌握知識。本階段主要分七個專題
專題一：實驗專題
專題二：細胞及其生命歷程
專題三：細胞的代謝
專題四：遺傳變異和進化
專題五：生命活動的調(diào)節(jié)
專題六：生物與環(huán)境
專題七：生物技術實踐。
在每一個專題的復習中，進一步將知識進行歸類，使學生把知識形成一個有機的整體，特別強調(diào)知識的整合，迅速提高學生解答題目的能力。
第三輪：綜合強化訓練
本階段時間大約為1個月，該階段的主要任務是培養(yǎng)學生的整體意識和應試能力，提高應試技巧和心理素質(zhì)。
通過大量接觸最新的各地模擬試題適應高考的要求并進入備考狀態(tài)。
在這段時間內(nèi)，還應該回歸課本，查缺補漏，對不熟的知識加強記憶。
通過最后的練習等給學生以信心，調(diào)整學生心態(tài)，讓學生以最好的狀態(tài)去參加考試。
復習計劃 篇2
一、復習指導思想：通過總復習，把本學期所學的知識進一步系統(tǒng)化，使學生對所學的概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進一步鞏固，計算能力和解答應用題的能力等進一步的提高，全面達到本學期的教學目的。
二、復習重難點：
多邊形面積的計算與用方程解應用題。
三、復習內(nèi)容：
1、小數(shù)乘、除法的計算方法，整、小數(shù)四則混合運算。
2、方程及用方程解應用題。
3、多邊形的面積計算。
4、觀察物體。
5、統(tǒng)計與概率。
6、數(shù)學廣角。
四、復習要求與做法：
1、根據(jù)教材的重點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，加深學生理解所學知識，提高學生綜合運用知識的能力。
2、復習小數(shù)乘除法的意義和計算方法時，先使學生進一步明確小數(shù)乘除法的意義與整數(shù)乘除法的意義有什么聯(lián)系和區(qū)別。然后著重復習小數(shù)乘除法的計算方法，使學生能夠按照計算法則比較熟練地進行小數(shù)乘除法運算。注意出現(xiàn)一些判斷題，檢查學生對所學概念、法則理解得是否正確，培養(yǎng)學生的.判斷能力。
3、復習整、小數(shù)四則混合運算時，先讓學生回憶一下混合運算的運算順序，以及中括號和小括號的使用，然后著重通過具體題目進行練習。注意提醒學生認真審題，確定先算什么再算什么，計算時要認真細致，保證每步正確，可以用簡便方法計算的，要注意隨時使用簡便方法。
4、復習多邊形面積時，不要只背公式和計算習題，注意引導學生回憶這些公式是怎樣得來的。才能使學生正確無誤的記住和應用這些公式。
5、復習簡易方程時，要注意讓學生進一步認識用字母表示數(shù)的意義以及一些特殊的寫法。
6、復習應用題時要注意通過具體的題目，既能按照一般的分析思路進行解答，又能根據(jù)題里已知條件間的特殊數(shù)量關系選用簡便方法解答。有些題還可以通過改條件、改問題再讓學生解答，培養(yǎng)學生靈活解題的能力。
五、復習措施
1、逐單元、有重點進行復習
采用“看、讀、想、練、說、評”的方法進行復習�？矗凑n文中有關運算方法、算理的詞句。讀，讀這些詞句，做到對本單元心中有數(shù)。想，通過自我反思，自查這個單元有些什么困難，及時提出，解決。練，通過作課本以及練習冊上的有關練習，做到鞏固知識。說，對于練習中有關的算理、數(shù)量關系等思維過程說出來，理清思路。評，通過學生自評、互評，加深對題的印象。
2、抓薄弱環(huán)節(jié)，進行集中練習
針對逐單元復習中出現(xiàn)的比較集中的內(nèi)容，采用多練精講的策略，使學生做到鞏固復習的目的。多練精講中使學生做到舉一反三，觸類旁通。
3、做綜合試卷，形成綜合處理能力。
用做綜合試卷的方法，對學生本學期所學的知識進行綜合考驗，培養(yǎng)學生的解題能力，了解學生的不足，采取個別有針對性的復習。
4、抓住個別落后生，采取一對一的復習。
抓住落后面較大，在逐一復習和集中復習效果不好的個別學生，采取一對一式的復習。讓落后生也能跟上步伐，鞏固知識，縮小落后面。
通過以上多種復習手段，使學生達到應有的教學目標，獲得必需的數(shù)學知識。
六、復習時間與內(nèi)容安排：
略
復習計劃 篇3
考研政英數(shù)及專業(yè)課的復習，很多同學對于政治及專業(yè)課的復習比較晚開始，這是普遍的一個規(guī)律，但是即使開始的晚大家也一定要重視一個打基礎和有計劃的問題，同時要考慮到我們有些基礎不太好的同學更是要提早打算，也就是一開始就要制定一個合理的計劃，建議同學們，政治的復習或者全面復習應該從暑假的時候開始，在此之前你了解一下相關的情況就行了，但是對于基礎不太好的同學來說還是要盡早打基礎，普遍應該把政治復習分成這么三個階段來進行：
第一個階段，基礎強化復習。
同學們在基礎強化復習階段主要是抓好兩件事情，第一件事情就是要以權威的教材為基礎，要精讀教材內(nèi)容。我們在第一輪閱讀教材的時候，要把重點放在對各章節(jié)，各考點的理解上，你要不理解，可以通過輔導班的形式幫助自己理解。第二就是要研讀歷年的考題，特別是近五年的全能考題，我們各門課程的復習都要重視歷年考題，考研政治的復習更要重視歷年考題，歷年的全能考題不是等到最后復習的時候才看，你應該在一開始復習的時候就看。很多考生搞顛倒了，因為我們通過研讀歷年考題，我們才能搞清楚到底考研政治命題的特點是什么，命題的要求是什么，這為你后面的復習能夠提供一個方向性的指導作用。
第二個階段應該從當年的九月份開始，模擬沖刺復習，九月份就開始沖刺了，同學們在模擬沖刺階段我想也要抓好兩件事。
第一件事情就是要有計劃，有步驟的做一些高質(zhì)量的模擬試題，就是要做題，只有通過做題，才能提高我們的解題能力，提高我們的實戰(zhàn)能力，這個環(huán)節(jié)是必不可少的，但是要注意先后順序，先看書，后做題。第一個階段先看書，第二個階段做題。第二件事情就是繼續(xù)閱讀教材，同學們第二個階段閱讀教材的時候要注意打破教材中的章節(jié)，甚至學科的限制，對考點之間的關系進行對比分析，從系統(tǒng)的角度來理解一下考點與考點之間的內(nèi)在聯(lián)系，這才是我們閱讀教材的根本要求。當然在這個過程中，我剛才給主持人講了，我所一貫倡導的互聯(lián)法能夠給同學們起到一種的工具性的`作用。
第三個階段，應該從當年的11月份開始，總結(jié)歸納復習，最后階段的總結(jié)，同學們在最后階段總結(jié)歸納的時候應該把三件事情總結(jié)好。
第一就是突擊掌握形勢與政策，形勢與政策復習沒必要太早，11月份復習就可以了。當然，在歷年的考研政治的輔導中，都講過這樣的觀點，形勢與政策的考試與其說是在考學生，不如說是在考老師，老師在這門課的復習中應該負有很重要的作用。我現(xiàn)在想關注形勢與政治，你不是講它很重要嗎？如果考生想關注形勢與政治的話我可以給你們推薦一份報紙，你平時可以瀏覽一下人民日報，看看國內(nèi)新聞，看看國外新聞，有一些感性認識，但是主要還是靠老師的引導。第二件事情就是總結(jié)曾經(jīng)做過的題，很多考生做題光求數(shù)量，不求質(zhì)量，一味的做做做，沒有總結(jié)。其實我們總結(jié)做過的題要比你不斷的做新的題目要意義重要的多。同學們在總結(jié)做題的時候，要把重點放在曾經(jīng)做錯的題的總結(jié)上，要把做的這些題目和教材相關考點對照一下，搞清楚為什么做錯，錯在哪里。下一次碰到類似題目的時候能不能避免犯類似的錯誤，這才是我們做題的關鍵。最后一件事情要總結(jié)教材，我們在最后階段總結(jié)教材的時候，應該把重點放在哪里呢？放在對考點及其考點之間關系的記憶上，就是要設法記住相關的考點，記住考點之間的關系，尤其是容易考分析題的考點，我們更要設法把它記住。
復習計劃 篇4
通過第一輪的復習，高三學生大部分已經(jīng)掌握了物理學中的基本概念、基本規(guī)律及其一般的應用。在第二輪復習中，首要的任務是要把整個高中的知識網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化；另外，要在理解的基礎上，綜合各部分的內(nèi)容，進一步提高解題能力。
這一階段復習的指導思想是：突出主干知識，突破疑點、難點；關注熱點和《考試說明》中新增點、變化點。二輪復習的目的和任務是：①查漏補缺：針對第一輪復習存在的問題，進一步強化基礎知識的復習和基本技能的訓練，進一步鞏固基礎知識和提高基本能力，進一步強化規(guī)范解題的訓練；②知識重組：把所學的知識連成線、鋪成面、織成網(wǎng)，梳理知識結(jié)構(gòu)，使之有機結(jié)合在一起，以達到提高多角度、多途徑地分析和解決問題的能力的目的；③提升能力：通過知識網(wǎng)的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規(guī)范解題能力，三是提高實驗操作能力。在第二輪復習中，重點在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題。
二輪復習的思路模式是：以專題模塊復習為主，實際進行中一般分為如下幾個專題來復習：(1)力與直線運動；(2)力與曲線運動；(3)功和能；(4)帶電體(粒子)的運動；(5)電路與電磁感應；(6)必做實驗部分；(7)選考模塊。每一個專題都應包含以下幾個方面的內(nèi)容：(1)知識結(jié)構(gòu)分析；(2)主要命題點分析；(3)方法探索；(4)典型例題分析；(5)配套訓練。具體說來，專題復習中應注意以下幾個方面的問題：
選考模塊的復習不可掉以輕心，抓住規(guī)律區(qū)別對待。
選考模塊的復習要突出對五個二級知識點的加強(選修3—4中四個，選修3—5中一個)。由于分數(shù)的.限制，該部分的復習重點應該放在擴大知識面上，特別是選修3—3，沒有二級要求的知識點，應該是考生最容易拿分的版塊，希望認真鉆研教材。課本是知識之源，對這幾部分的內(nèi)容一定要做到熟讀、精讀課本，看懂、弄透，一次不夠就兩次，兩次不行需再來，絕不能留任何的死角，包括課后的閱讀材料、小實驗、小資料等，因為大多的信息題是從這里取材的。
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