復習計劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的復習計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
復習計劃 篇1
通過對近三年試題的分析，可以看出，高考試題并不是神秘莫測、高不可就的，雖然以能力立意，具有一定的靈活性和綜合性，但強調(diào)對基礎(chǔ)知識的掌握，且大多題目是我們?nèi)粘W習和考試中經(jīng)常遇見的熟面孔。針對這樣的特點，我有以下一些計劃：
1．研究課標、考綱，分析高考趨勢，把握高考動態(tài)變化。
研究課程標準、高考試題的命題思路及走勢、考試說明顯得尤為重要，在復習備考中應以課標為準，以考綱和考試說明為依據(jù)，集中精力重點突破核心主干知識。
2．緊扣教材，夯實基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)學生生物科學素養(yǎng)。
歷年高考都很好的體現(xiàn)了大綱中對生物學核心知識的考核。因此，在充分理解、掌握課標、考綱的基礎(chǔ)上，要指導學生學會讀書，通讀教材，包括文字部分、插圖、小資料、實驗等；重要的生物學概念、生理作用、生理過程、實驗原理、實驗方法等要理解熟記。對生物學中的一些名詞性概念、結(jié)論性語句要經(jīng)常默寫，以保證準確無誤，學會用生物學術(shù)語答題。在基礎(chǔ)訓練時，注重構(gòu)建知識網(wǎng)絡，同時注重創(chuàng)新方法，對典型例題要精講精練，提高學生答題的技巧、速度和準確度，注重對知識的歸納總結(jié)和整理。
3．系統(tǒng)訓練，全面培養(yǎng)學生各種能力。
XX年高考生物試題對考生的能力進行了全面的考查。主要包括：處理信息的能力；用文字、圖表以及數(shù)學方式進行表達的'能力；用比較、分析與綜合等方法對圖表、曲線、實驗等進行解釋、推理和判斷的能力。因此，在高三復習過程中在給學生打好基礎(chǔ)的同時，還應該著重培養(yǎng)學生的上述能力。
4．研究教法、學法，提高復習效率。
努力構(gòu)建以學生為主體的課堂教學模式，把課堂復習效率放在首位，一切要根據(jù)學生具體實際量力而行，準確定位，把握標高，落實好教學中每一個環(huán)節(jié)。根據(jù)每一個復習階段側(cè)重點要求的不同，認真研究并對教案和學案進行設計。
5．注重高考信息收集，進行分析與研究。
高考信息要把握準確，方向明確，針對性強，復習效率才高。通過有關(guān)信息分析，研究復習對策，準確地指導學生進行復習，避免盲目性，提高復習效果。
6．每周堅持常規(guī)測驗，即年級安排在周五下午進行的周測。并做到一考必改，一改必講。每晚的作業(yè)以正在進行的專題相配套，周末練習以綜合題目的方式訓練，這樣可以不斷滾動的進行全部知識的復習，加強學生的記憶和運用能力。
時間安排：
第一輪復習時間： XX年05月至XX年01月底（高三上學期結(jié)束）
一輪復習是整個高三復習這座大廈的基石，它構(gòu)建的好壞直接影響到高考的成敗。所以在復習中要緊扣教材，做到對知識點全面系統(tǒng)地把握，并且還要注重知識之間的聯(lián)系，按點、線、面的順序形成知識網(wǎng)絡，徹底掃除對知識理解上的障礙。同時用好我們學校訂的一輪復習教輔資料，做到一步一個腳印。一輪復習過程中要注意以下幾項：1.注重基礎(chǔ)2.重視實驗3.注重理論聯(lián)系實際4.注重幾種能力的訓練：理解能力，從新材料新情景中新信息能力，圖文信息轉(zhuǎn)換的能力，運用所學知識解決實際問題的能力，語言（包括圖、表等）表達能力等。
第二輪復習時間： XX年02月中旬XX年04月底。
主要是進行專題復習及理綜測試。以《課程標準》為依據(jù)，注重知識間的縱橫聯(lián)系，幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡，突破重、難點。培養(yǎng)學生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。同時強化學科術(shù)語、規(guī)范用語。我們計劃二輪復習全部內(nèi)容共設7個專題，各專題都設有專題訓練，這七個專題確定的依據(jù)是《課程標準》和考綱，主要考慮學科內(nèi)綜合。
專題一 細胞及其生命歷程 1周
專題二 細胞的代謝 2周
專題三 生物的遺傳、變異和進化 2周
專題四 生命活動的調(diào)節(jié) 2周
專題五 生物與環(huán)境 1周
專題六 常規(guī)實驗和實驗探究 1周
專題七 現(xiàn)代生物科技專題 1周
第三輪復習：時間XX年05月。
這一階段重點解決的問題是適應性訓練，調(diào)整好學生心態(tài)。
1回歸課本，梳理基礎(chǔ)知識。萬變不離其宗！
2看糾錯本。檢視自己曾經(jīng)出過的失誤，找到自己知識的漏洞思維方式的偏差解體題步驟的疏漏。不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。
3加強記憶。一定要記牢教材中一些重要結(jié)論。
4選做真題。以便進一步明確高考命題的思路和方式，也可以檢查一下自己對知識的掌握程度和在審題解題的能力方面是否還有欠缺，達到最后的復習鞏固。
5加強對探究性實驗試題解題方法的訓練。
6調(diào)整狀態(tài)，進入考試時間。這樣可以調(diào)整自己的生物鐘，保證考場上良好的精神狀態(tài)。
復習計劃 篇2
首先你要在3月以前就開始針對你所學的專業(yè)進行了解，收集你的考研資料，確定你的考研目標，多參加與你考研相關(guān)的專業(yè)考研講座和導學的一些課程(ps：搜集資料、查詢信息浪費時間、很痛苦的，網(wǎng)絡信息真假難辨，推薦使用考研幫，想找的信息和資料它那里基本都有，當然在這期間你如果有條件的話也可以去你要考研的學�？纯�，考研是很辛苦的看了學校后也許你才更加有動力)反正我是去看了才有動力二戰(zhàn)的。
制定好自己的復習計劃，準備復習，當然英語、數(shù)學、政治、專業(yè)課這些都是需要你長期的積累的科目的。
三月：
英語：1575或者考研基礎(chǔ)詞匯大概過一次，同時你的閱讀也不可以落下每天最少三遍閱讀，先泛讀把不會的詞匯都圈出來，英語詞匯紅寶石你每天至少要在英語花費2.5個小時，(ps：0.5小時背記單詞、0.5小時學習語法、1.5小時來練習閱讀)這個時候是你一定要有質(zhì)量的學習。數(shù)學你可以開始看高數(shù)了，把高數(shù)的題刷一刷，(ps：我一般刷題660)，每天最少做1.5小時的練習題吧!(ps：當然不考數(shù)學的娃就看專業(yè)課)在此同時你也要密切的關(guān)注目標學�？佳械囊磺袆討B(tài)。
四月：
英語你可以適當?shù)募狱c難度除了看詞匯，你要增加你的閱讀量了并且你要稍微精讀加理解(ps：最好大聲讀出來，隨便練習自己的`口語方面，早上時間最佳)，對英語長難句你也可以適當?shù)拈_始學會切分句子，分析句子的結(jié)構(gòu)，自己試著翻譯一下和翻譯比較一下這樣既可以看的詞匯的掌握也可以看考察你閱讀能力，高數(shù)的題你應該還做不完所以還是堅持繼續(xù)每天做高數(shù)刷題，這個月的做題的時間可以適當?shù)姆砰L點，難度加深點，專業(yè)課你可以適當?shù)拈_始對預習一下。
五月—六月
這時候，現(xiàn)在你應該是疲憊階段，你可以試著看一點網(wǎng)課除了可以放松也可以適當?shù)姆潘梢幌�，來搭配著學習，多看幾個老師的解題思路和方法，對你比較糾結(jié)或者感興趣的網(wǎng)課資料就多看幾次，(ps：網(wǎng)課的選擇很重要，最好不要在選課和無聊沒用的網(wǎng)課上浪費時間，我當時用的是幫學堂app，并且報會員班的vip，里面的老師還是不錯，鐘平、陳正康、任汝芬這幾個老師的課程都很棒的，視頻可以隨便看，服務也說的過去，關(guān)鍵是答疑啊，每段時間注意整理自己的疑惑寫成筆記，然后在找他們的老師咨詢，這個就贊了。)
當然，在這個時間英語的長難句你要適當?shù)娜ゼ由顚λ睦斫�，閱讀也是這樣的，數(shù)學方面可以對線性、概論這兩個來做了。然后對專業(yè)課你可以開始方章節(jié)來初步的學習了。
七月—八月
天氣熱了，學習多少有點煩躁，但是這是關(guān)鍵的時候了，數(shù)學要做一些提高的練習了，除了提高質(zhì)量還要提高時間，當然英語在塊你的閱讀量也要增加，自己去做一些精讀的測試題，還有詞匯量這個時候你的中級詞匯基本是沒有問題吧!高級詞匯你可以開始復習，對長難句你也要增加練習了。這個時候基礎(chǔ)不好的可以開始看政治了哦!不要忘記了哈!基礎(chǔ)好點的可以稍微偏在專業(yè)課上點。
九月—十月
現(xiàn)在你的數(shù)學可以加數(shù)理統(tǒng)計了，然后現(xiàn)在的數(shù)學就是要把知識點看懂看透【真題練習記得做，錯題記得記錄研究】，基本要做到一個題你一眼看過去就知道思路解題方式，現(xiàn)在英語閱讀要做到快速并有質(zhì)量的閱讀，高級詞匯全部掌握，在長難句中和寫作中熟練有技巧的運用起來。政治和專業(yè)課要抓重點復習，例題和思想重點等都要了解掌握。
十一月
這時候的你是不是感覺有點緊張或者多少有點吧!但是這個時候你的心態(tài)真的很重要，我一戰(zhàn)就是復試的時候心態(tài)問題，二戰(zhàn)復試的時候心態(tài)很好，全英語交流都不緊張沒有感覺。心態(tài)不同這個人的狀態(tài)的都同的，你先把數(shù)學錯題拿出來看，這個時候不是就只看錯題要衍生的去看，預計你還會范什么錯誤，其次英語你就看真題里面的錯誤，所有詞匯過一次，你感覺有問題的長難短句類型做一次，專業(yè)課和政治一起有質(zhì)量的抓起來，英語的口語你也不要落下。
現(xiàn)在這個時候你就盡量讓自己放松下來，有時間做一下運動，可以在網(wǎng)上找點網(wǎng)課來看，做做配套復習或者聽一下老師的思路，但是不建議找很多，多了就亂，建議找一款好點的伴學軟件，畢竟什么年代了不能光抱著書本了，有一些軟件的輔助性還是很棒的，可以省不少事兒的，而且走路啊、坐車啊、上廁所啊什么的都可以看看視頻或是刷題。
整體來說一定要記住不要斷下來，考研一般要很有毅力的堅持才可以成功的。
作為二戰(zhàn)計算機跨西南金融的我，感觸真的很深，很多人為了考研像瘋了一樣，我希望大家在考研期間心態(tài)放平，不管考沒有考上至少你的體驗是很多人都感覺不到的，只要你努力過就是值得的。
復習計劃 篇3
本屆學生基礎(chǔ)較弱，教材結(jié)束較晚，導致總復習時間緊，任務重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效益，是我們一直思考的問題，為使復習做到有目的，按計劃進行，特制定如下計劃：
一、第一輪復習， 四月十日—五月八日
以初中階段六本教材為載體，對基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復習。中考題中較大比例（70％以上）的試題屬于考查“雙基”的試題。全卷的基礎(chǔ)知識的覆蓋面較廣，起點低，許多試題源于課本，在課本中能找到原型，有的是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展。復習中要緊扣教材，夯實基礎(chǔ)，同時關(guān)注新教材中的新知識，對課本知識進行系統(tǒng)梳理，理清知識結(jié)構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡，同時對典型問題進行變式訓練，注重解題方法的歸納整理，達到舉一反三、觸類旁通的目的，做到以不變應萬變，提高應考能力。
二、第二輪復習，五月十一日—六月一日
以《說明檢測》為載體，對初中數(shù)學進行切塊復習，使知識系統(tǒng)化。復習突出重點，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意數(shù)學思想的`形成和數(shù)學方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用， 可進行專題復習，如“方程型綜合問題”、“應用性的函數(shù)題”、“不等式應用題”、“統(tǒng)計類的應用題”、“幾何綜合問題”，、“探索性應用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“動手操作”等問題以便學生熟悉、適應這類題型。為防知識遺忘，每周兼進行一份綜合模擬訓練。
三、第三輪復習，六月一日—六月十五日
以綜合模擬為載體，進行六月沖刺，對學生進行解題技巧、考場時間把握、解題熟練程度及速度等訓練，每周以兩份到三份題為宜，老師以三年來的中考試題為參照精心編印試卷，對學生落實過關(guān)，對學生不過關(guān)問題，采用集中講解、單獨輔導、小組幫扶等形式嚴格落實。
四、第四輪復習，六月十五日—六月二十二日
回歸課本，對知識查漏補缺，關(guān)注學生應考狀態(tài)，對學生進行心理指導，調(diào)整學生大腦興奮點。兼做一份相對較為容易的模擬題，增強學生備考信心，確保每個學生都能精力充沛，滿懷信心和激情奔向考場。
五、自由安排，六月二十三—二十四
讓學生自由復習，充分放松，自我調(diào)整。
本計劃在實施過程中，根據(jù)具體情況可適當調(diào)整。
復習計劃 篇4
一、指導思想
以《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》為依據(jù)，以課程改革為中心，以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研教改力度，吃透教材，探索教法，深入開展教學方法和學習方式的研究。規(guī)范數(shù)學主題系列教研活動，探索教研、師訓一體化模式，加大對青年教師的培養(yǎng)指導力度，提高數(shù)學教師整體素質(zhì)。深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。
二、主要工作及措施:
1、組織數(shù)學教師進一步研讀《數(shù)學課程標準》，把握其精神實質(zhì)，以新課程標準指導平時的數(shù)學課堂教學和課題研究，努力使學生的數(shù)學素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。
2、明確課程改革是學校教育教學改革中的一項長期而艱巨的任務，抓好教材分析，努力使課程改革落到實處。每一位老師都要加強教學研究力度，提高課改意識與課改熱情，樹立全新的數(shù)學課程理念、數(shù)學學科理念、數(shù)學學習理念、數(shù)學教學活動理念、數(shù)學評價理念、現(xiàn)代信息技術(shù)理念，樹立全新的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀。
3、課堂教學作為學校的主陣地，在重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學的同時，要關(guān)注學生數(shù)學思考、解決問題能力的訓練與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。要認真對待并解決好教學基本功與教學優(yōu)化、教學行動與教學理念、教學形式與實質(zhì)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、教與學等矛盾。探索以研究課程教材和學生學情為重點的課堂教學途徑和方法。變以教師教為主的教學預案為以學生學習為主的學習預案。提倡學習過程活動化，改進學習材料的提供方式和練習方式，改革課堂學習過程的評價，強調(diào)通過交往和溝通，建立民主、和諧、平等、互動的師生關(guān)系，使學生在寬松、愉悅的'學習環(huán)境中張揚個性，促進學生自主和諧的發(fā)展。
4、加強數(shù)學組教學評價研究，客觀評價數(shù)學教學質(zhì)量。教學是學校的主要工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。加強教學評價研究，一是為了全面、客觀地了解學生的學習情況，二是為了激勵、肯定教師的工作。對數(shù)學的教學，既要關(guān)注學生學習數(shù)學的成績，更要關(guān)注學生學習數(shù)學的興趣和在學習過程中的發(fā)展變化，特別是在學習過程中表現(xiàn)出的情感和態(tài)度。
5、面向全體學生，積極輔導學習困難學生，使他們在原有水平上得到提高，認真做好畢業(yè)班的總復習工作，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無效、重復的練習。有條不紊，促進學生的發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量。
6、加強教研組建設，提高教師綜合素質(zhì),確保每個教師在縣局組織的基本功考核中全部達標。
�。�1）保證業(yè)務學習時間。每周一晚為集體備課時間，根據(jù)下周教學內(nèi)容，在領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材和改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念等方面進行研討；每周三作為教師業(yè)務學習時間，根據(jù)縣局考核內(nèi)容和考核要求，集中本組數(shù)學老師進行業(yè)務學習和培訓。
�。�2）開設教研課，組織教師輪流上研討課，其他教師認真聽課和評課。要求全體數(shù)學教研組成員多學習、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。
�。�3）平時做好課堂教學隨筆和體會撰寫，做到重視反思、及時反思和善于反思。本學期要求全體數(shù)學教師認真寫好案例反思等，每個月至少2篇。
三、具體安排：
9月份
�。�1）制定教研組計劃。
�。�2）制定蘇教版數(shù)學第7冊教學計劃。
�。�3）“師陶杯”論文上交。
�。�4）學習縣局基本功考核細則。
�。�5）期初工作檢查。（重點：備課）
10月份
�。�1）組織數(shù)學教師業(yè)務學習。
（2）數(shù)學教研課開始啟動，組織教師聽課、評課。
�。�3）數(shù)學反思交流研討會
（4）教研組“五認真”檢查。
11月份
�。�1）理論學習。
�。�2）期中數(shù)學教學質(zhì)量調(diào)研。
�。�3）數(shù)學課題研究。
（4）后進生輔導檢查。（重點：輔差）
12月份
�。�1）第三次“五認真”檢查。
�。�2）青年教師課改教研活動。
�。�3）青年教師教學基本功評比。
（4）數(shù)學論文評比。
�。�5）組內(nèi)開課正常進行。
�。�6）口算比賽。
（7）研討數(shù)學教學中存在的問題。
（8）進行數(shù)學實踐活動研究。
�。�9）數(shù)學教師每人寫一份數(shù)學實踐活動方案。
1月份
�。�1）全面進行“五認真”檢查。
（2）教研活動正常。
（3）組織學生參加數(shù)學綜合能力測試。
�。�4）抓好學生的補差工作，迎接期終考試。
�。�5）制訂復習計劃，研究復習方法和方式。
2月份：
�。�1）收集有關(guān)資料及上交數(shù)學教學論文。
�。�2）期末工作檢查。
�。�3）期末數(shù)學教學質(zhì)量調(diào)研。
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