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小學(xué)全國低碳日國旗講話稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)全國低碳日國旗講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿1
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們國旗下講話的主題是“節(jié)能低碳環(huán)保，你我共行動(dòng)”。
曾經(jīng)，我們天真地以為地球留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是長久以來，人們對(duì)地球無休止的利用和破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出。廢氣、污水、白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，而且地球資源也在日益減少，據(jù)最新統(tǒng)計(jì)表明：石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年。所以低碳環(huán)保，刻不容緩。
所謂的低碳環(huán)保，就是自然而然地節(jié)約身邊一切可以節(jié)約的資源，保護(hù)我們生活的環(huán)境。這是一種高尚的生活態(tài)度和生活方式，因此，需要我們有意識(shí)地去從生活中的小事做起。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的'先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。
我們不僅僅是為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，為了大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，更是為了讓我們擁有美好的人文情懷，做一個(gè)高尚的人。讓我們行動(dòng)起來，積極投入到創(chuàng)造低碳生活的行列中來，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。
倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保、低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
節(jié)約資源，低碳環(huán)保，我們勢(shì)在必行。那么我們究竟該怎么做呢？為此，我提出了以下建議：
一、節(jié)約用水，用完隨手關(guān)掉水龍頭，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)上報(bào)修理。
二、節(jié)約每一度電，用后隨手關(guān)閉電源，以減少對(duì)電的浪費(fèi)。如：不開“無人燈”等。
三、節(jié)約每一張紙，在打印機(jī)旁備一個(gè)廢紙儲(chǔ)存箱，打印非正式文件，可重復(fù)使用紙張，打印雙面。不能再利用的各種廢紙要交還回收商，不管錢多少，節(jié)約最重要。
四、不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。
五、愛護(hù)文具，不隨便丟棄可用的筆。
六、盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計(jì)劃，盡可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。
七、建議班級(jí)安排節(jié)約管理員，專門負(fù)責(zé)節(jié)約事項(xiàng)。
讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，讓我們共同生活的地球變得更加美麗！倡導(dǎo)節(jié)能低碳環(huán)保，需要你我齊心協(xié)力。讓我們行動(dòng)起來，把我們的環(huán)保意識(shí)傳播給身邊的每一個(gè)人。讓我們攜手并肩、共同努力，以心系家國的使命感，積極行動(dòng)起來，貢獻(xiàn)自的己一份力量。
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿2
各位老師，各位同學(xué)：
上午好！
今天我國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，提倡低碳生活》。在全球變暖的背景之下，低碳生活開始被越來越多的人所支持與推崇，但有多少人能真正了解低碳生活的含義呢？
低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，對(duì)我們普通人來說，低碳生活既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任。我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起。注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此我向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又可以讓生活充滿春意。
2、外出時(shí)，如果路不是很長，請(qǐng)選擇步行或騎自行車，盡量不要開車或乘車，這樣既可以鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。
3、注意節(jié)約用電，我們要做到隨手關(guān)閉電燈、飲水機(jī)等電器，拔掉插頭。還有我們常用的`電腦，如果短時(shí)間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長時(shí)間內(nèi)不用，就將它關(guān)機(jī)。我想這些都是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。
4、注意節(jié)約用水，將水龍頭隨手關(guān)緊。
5、少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。
6、遠(yuǎn)離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護(hù)森林資源。
7、購物時(shí)，盡量購買簡單包裝的商品，選擇綠色產(chǎn)品，綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
8、盡可能選擇使用太陽能綠色環(huán)保型新能源，一次投資，長期受益，既有利于解決國家能源，又實(shí)現(xiàn)了綠色可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)節(jié)能環(huán)保生活新時(shí)尚。
應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳生活的理想傳播者，成為“低碳生活”的踐行者，為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活，為社會(huì)盡一份責(zé)任！
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家新年好！
今天我國旗下講話的題目是《環(huán)保教育，提倡低碳生活》。
各位同學(xué)，我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞……專家指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳所引起。我們學(xué)習(xí)的環(huán)境——校園，你是否想過能為他們做些什么呢？讓我們積極地行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在開始與“低碳”為伴，樹立低碳理念，用積極的心態(tài)，以新的低碳生活方式改造我們的家園和校園：一、做一位“節(jié)能減碳“的宣傳者。結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的.人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。二、做一位“低碳生活“的實(shí)踐者。
1、購買簡單包裝的商品，用布代替塑料袋，少用一次性制品（如木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
2、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源。比如在出去做操或上課時(shí)，隨手將教室內(nèi)的電燈關(guān)閉，這樣做，可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。
3、減少喝瓶裝水和飲料，外出盡量攜帶水杯，并灌好水。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。
4、改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。
5、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)樹木。
6、不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2、3千克的二氧化碳排放量。
7、親近大自然，參加植樹活動(dòng)。各位同學(xué)，如果一個(gè)人少用一滴水，十三億人就可以少用一條河；一個(gè)人少用一度電，十三億人就可以少用一個(gè)城市的電；一個(gè)人多種一棵樹，十三億人就可以擁有一片森林；……。低碳生活，從我做起，從身邊的小事做起。如隨手撿垃圾，不隨意踐踏花草樹木等等。讓我們一起行動(dòng)起來吧，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng)。同學(xué)們：低碳生活，從我們身邊的小事做起！
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿4
老師和學(xué)生：
大家好！
今天國旗下演講的主題是“節(jié)能減排，低碳生活�！�
長期以來，人們?yōu)榱藢で笞陨淼慕?jīng)濟(jì)利益而進(jìn)行的無休止的破壞給我們生活的地球留下了創(chuàng)傷，環(huán)境問題日益突出。廢氣、污水和白色垃圾籠罩著我們居住的城市。如果繼續(xù)讓它發(fā)展下去，我們只能在詩里回憶青山綠水。因此，節(jié)能減排迫在眉睫。
那怎么才能節(jié)能減排呢？節(jié)能減排可以分為廣義和狹義的定義。廣義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約物質(zhì)資源和能源資源，減少廢棄物排放和環(huán)境危害；狹義的節(jié)能減排是指節(jié)約能源，減少環(huán)境有害物質(zhì)的排放�？偟膩碚f，我們應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活。極地冰川融化、生態(tài)平衡破壞、惡劣天氣頻發(fā)、全球荒漠化加劇，都是能源過度開采、碳排放增加造成的。比如汽車尾氣排放大量含碳有害物質(zhì)。所以當(dāng)我們外出時(shí)，我們?cè)噲D乘坐公共汽車來減少碳排放。乘坐公共交通工具應(yīng)該成為一種時(shí)尚和健康的旅行方式�？梢则T自行車或者就近步行，既節(jié)約了成本，增加了趣味性，減少了出行時(shí)間，又減少了碳排放，是利國利民的.好事。這樣旅行，我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢宰龈嗟氖虑椋荷辖仲徫锉M量不要用塑料袋，要用可重復(fù)使用的環(huán)保布袋。購物也是如此。隨身帶著裝物品的工具，減少塑料袋的使用。盡量不要使用一次性杯子和筷子；不需要電的時(shí)候，隨手關(guān)掉電源。如果一個(gè)小時(shí)內(nèi)電腦不合適，方便關(guān)掉主機(jī)和顯示器；可以收集洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水，用來清潔地板、沖廁所、澆花。淘米水是很好的洗潔精，可以留著洗碗。沾了油的鍋和盤子要用用過的餐巾紙清洗，方便清洗，節(jié)約用水。也可以少用洗潔精，減少水污染。養(yǎng)成洗手后關(guān)水龍頭的習(xí)慣；不要長時(shí)間吹空調(diào)；當(dāng)您不需要繼續(xù)充電時(shí)，請(qǐng)從插座上拔下充電器。
其實(shí)低碳很簡單，只是一個(gè)姿態(tài)，其實(shí)低碳也很容易，只是日常生活中的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注。如今，世界各地都在倡導(dǎo)節(jié)能減排和低碳。對(duì)于十幾億人口的中國來說，節(jié)能低碳對(duì)我們來說意義重大，意義深遠(yuǎn)。節(jié)能減排，低碳生活，從我做起，從點(diǎn)滴做起，我們的國家會(huì)有更廣闊的發(fā)展空間，留給后人的不僅僅是描繪美景的詩句，而是真正的青山綠水。同學(xué)們，讓我們一起努力！
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的主題是“倡導(dǎo)低碳生活”。本周是全國節(jié)能宣傳周，而本周三則是全國低碳日。隨著全球氣候變暖，低碳生活勢(shì)在必行。
那什么是低碳生活呢？低碳生活就是通過低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。我們都是地球的主人，低碳生活，是每個(gè)人的責(zé)任。低碳生活，從我做起；低碳生活，從現(xiàn)在做起。
作為高中生，我們應(yīng)該從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙開始。紙張只寫了幾個(gè)字應(yīng)該繼續(xù)使用；離開教室的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)掉；餐桌上地上不應(yīng)該再有灑落著的糧食；洗完手應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉水龍頭……我們要將自身真正溶入到生活中，把節(jié)約養(yǎng)成一種良好的`習(xí)慣，讓低碳理念貫穿生活點(diǎn)滴。
對(duì)此向大家提出以下倡議：
1、勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用，便廢為寶。
2、在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又可以讓生活充滿春意。
3、外出時(shí)，如果路不是很長，請(qǐng)選擇步行或騎自行車，這樣既可以鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放
4、少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。
5、遠(yuǎn)離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護(hù)森林資源。
6、購物時(shí)，盡量購買簡單包裝的商品，選擇綠色產(chǎn)品，綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。倡導(dǎo)低碳理念，付諸節(jié)約行動(dòng)。大家攜起手來，群策群力，相互督促，共同宣傳，構(gòu)建綠色校園，創(chuàng)造美好世界，為我們的地球健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家新年好！
帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，享受著春節(jié)尚未散去的喜慶氣氛，又回到了熟悉的校園。鐘老師和在校的所有老師對(duì)同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。
假期里，同學(xué)們按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時(shí)也積極響應(yīng)了學(xué)校的.“四個(gè)爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪了多彩冬日，爭(zhēng)做最美學(xué)子。
今年，我們開學(xué)典禮的主題是《倡導(dǎo)低碳、文明生活，建設(shè)和諧、美麗校園》。前面同學(xué)們都表演了精彩的節(jié)目，很有創(chuàng)意。當(dāng)前，全國上下都在開展厲行節(jié)儉“光盤行動(dòng)”，我校同學(xué)一開學(xué)就表現(xiàn)出良好的節(jié)儉習(xí)慣，不浪費(fèi)糧食，值得肯定和表揚(yáng)；開學(xué)來，我校作息時(shí)間有了調(diào)整，每天安排早晚1小時(shí)大課間課外運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)中老師們很辛苦，增強(qiáng)體質(zhì)。開學(xué)來，學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)，潔美校園等文明活動(dòng)在學(xué)生群中悄無聲息地進(jìn)行，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀美德學(xué)子，她們是我們的榜樣，大家要向她們學(xué)習(xí)。
一年之計(jì)在于春，一生之際在于勤。新學(xué)期學(xué)校的點(diǎn)滴變化，鐘老師非常高興，為新學(xué)期良好的開局感到由衷地欣慰。新一小是一所團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)向上的學(xué)校，老師們愛崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)求新，愿意和孩子們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步成長。在新的學(xué)期里，鐘老師對(duì)同學(xué)們以下提點(diǎn)期望：
1、堅(jiān)持不懈地做好厲行勤儉“光盤行動(dòng)”“低碳行動(dòng)”。
2、堅(jiān)持不懈地做好每天1小時(shí)的課外活動(dòng)，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體能。
3、爭(zhēng)做“最美學(xué)子”，努力做到思想美，行為美，語言美，心靈美。
最后預(yù)祝大家工作學(xué)習(xí)順利，心想事成，健康幸福！
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《低碳節(jié)能，從我做起》。
當(dāng)你從電視里看到祖國的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時(shí)，當(dāng)你聽到我國西南部分地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時(shí)，當(dāng)你抬頭發(fā)現(xiàn)天空不再那么湛藍(lán)時(shí)，當(dāng)你抱怨天氣為何如此炎熱時(shí)，有沒有意識(shí)到：這一切都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�？多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候變幻無常、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。
20xx年12月，被稱為“拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開，一場(chǎng)“低碳革命”在全球悄然興起，“節(jié)能減排”、“低碳生活”開始逐漸成為人們的共識(shí)。為普及氣候變化知識(shí)，宣傳低碳發(fā)展理念，鼓勵(lì)公眾參與，控制溫室氣體排放，國務(wù)院決定自20xx年起，將每年6月全國節(jié)能宣傳周的第三天設(shè)立為“全國低碳日”。今年的6月13日—6月19日是全國節(jié)能宣傳周，而昨天――6月15日是第4個(gè)全國低碳日，本次低碳日的主題是“低碳城市宜居可持續(xù)”。
“低碳”指的是生活中所耗用的能量要盡力減少，減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。可是，在我們周圍，不注意節(jié)能減排的生活方式卻是比比皆是：大量使用一次性餐具或塑料袋，隨處亂扔垃圾，不隨手關(guān)閉電器的電源，夏天將空調(diào)的溫度調(diào)得很低，即使很近的路途也要開私家車出行……這些行為看似平常，卻無時(shí)無刻不影響著我們的生存環(huán)境。地球只有一個(gè)，為了保護(hù)我們賴以生存的家園，減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的`責(zé)任。
那么，該如何貫徹“低碳生活”理念呢？聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署曾對(duì)個(gè)人“低碳生活方式”提出了幾項(xiàng)小建議，如：把在跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1000克的碳排放量；不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓衣服自然晾干，可以減少2300克的碳排放量；休息時(shí)關(guān)閉電腦及顯示器，可以將二氧化碳排放量減少1/3。有調(diào)查顯示，少搭乘1次電梯，能減少218克的碳排放量；少開冷氣1小時(shí)，能減少621克的碳排放量；少看電視1小時(shí)，能減少96克的碳排放量；少開車1公里，能減少220克的碳排放量�？梢姡`行“低碳節(jié)能”對(duì)于我們來說是舉手之勞。
“低碳生活”的核心內(nèi)容是低污染、低消耗、低排放和多節(jié)約。具體而言有十個(gè)準(zhǔn)則，即：拒絕塑料袋、巧用廢舊品、遠(yuǎn)離一次性、提倡水循環(huán)、出行少開車、用電節(jié)約化、辦公無紙化、購物需謹(jǐn)慎、植物常點(diǎn)綴、爭(zhēng)做志愿者。希望我們每個(gè)同學(xué)都能樹立健康生活、綠色生活理念，學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識(shí)，選擇低碳生活方式，努力使自己成為“低碳一族”。
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)約能源，低碳生活》。
曾幾何時(shí)，我們以為我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球�？墒牵陙淼厍蛏姝h(huán)境卻越來越不容樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
曾幾何時(shí)，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統(tǒng)計(jì)表明：石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年……
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
那什么是“低碳生活”呢？我們都知道，汽車開動(dòng)，燃燒汽油，就要排出含二氧化碳的廢氣；電廠發(fā)電，工業(yè)生產(chǎn)等也要排出含二氧化碳的廢氣。這些廢氣就是導(dǎo)致全球氣候變暖，災(zāi)害頻發(fā)的原因。低碳生活，就是要我們?cè)谌粘Ｉ钪斜M量減少能源消耗，從而降低二氧化碳的`排放。
下面老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)有更加真切的感受了。如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放
少開冷氣1小時(shí)，就減少621g的碳排放
少看電視1小時(shí)，就減少96g的碳排放
省一度電，就減少638g的碳排放
省一度水，就減少194g的碳排放
如果全中國一起行動(dòng)起來，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)�。�
我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。親愛的同學(xué)們，新學(xué)期，節(jié)約能源，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？下面老師給大家提幾個(gè)建議：
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期到來，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校幾千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢�。「匾氖�，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學(xué)期，新氣象，文具換新的，本子買新的，書包里煥然一新。前一學(xué)期好多沒用完的本子也自然被淘汰了。據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木，需要消耗水100噸、電600度、煤1、2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用�？梢宰鼍毩�(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，不僅浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵
當(dāng)我們離開教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開到小流量；就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食；用過一面的紙，盡量留作草稿紙，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐；喝過的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活；比較大的紙箱，能做成垃圾桶；購物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購物袋；能騎自行車，就不坐汽車；能走樓梯，就不坐電梯。讓我都來爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
親愛的同學(xué)們，保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開始節(jié)能新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我講話的題目是《節(jié)能減排，低碳生活》。
相信大家對(duì)一首詩并不陌生，“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”。天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的`素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美��！
可是長久以來，人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟(jì)利益，無休無止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出。廢氣，污水，白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去，我們就真的只能在詩詞中回憶青山綠水了。所以節(jié)能減排，刻不容緩。
怎么才能做到節(jié)能減排呢？作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)做到：
節(jié)約用電：在學(xué)校白天自然光較好時(shí)不開燈；燈和電風(fēng)扇根據(jù)需要開啟；教室無人時(shí)隨手關(guān)閉電燈、電扇和多媒體。在家里，我們出門前應(yīng)關(guān)掉電燈、關(guān)掉飲水器、關(guān)掉計(jì)算機(jī)、關(guān)掉一切與電有關(guān)的開關(guān)。
節(jié)約用水：我們要隨手關(guān)閉水龍頭，不要讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水。
節(jié)約用紙：打字、復(fù)印除定稿外，草稿盡可能雙面使用。便條不要使用干凈的打印紙，盡可能使用可再利用的小塊紙張。
節(jié)約糧食：在酒店或家里用餐時(shí)，我們盡可能不浪費(fèi)糧食在日常生活中，我們還要注意愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品。
是啊，低碳行動(dòng)就好象是一盞盞明燈，只要我們堅(jiān)持不懈，必將照亮整個(gè)世界。來吧，同學(xué)們，為了我們的生活更加美好，為了我們的校園更加美麗，為了我們的地球多份綠色，讓我們行動(dòng)起來，一起爭(zhēng)做節(jié)能低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者和實(shí)踐者！讓我們攜手走進(jìn)低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。讓我們將低碳生活進(jìn)行到底!
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿10
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是初二（4）班的倪哲。今天我國旗下講話的題目是《植綠護(hù)綠，低碳生活》。
俗話說：“一年之計(jì)在于春！”春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！同學(xué)們，你們知道嗎？3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。
現(xiàn)代，人們更看重樹的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸需要的氧氣。它還能吸收二氧化碳和許多有害氣體，它是天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸附粉塵、降解噪音等功能。
然而，目前人類不合理的生產(chǎn)和生活破壞了很多森林，也給我們賴以生存的環(huán)境帶來了嚴(yán)重的危機(jī)，人們都可以深切地感受到生態(tài)危機(jī)、環(huán)境危機(jī)甚至生存危機(jī)。比如霧霾、全球氣候變暖等。碳就是導(dǎo)致地球變暖的兇手，而這正是因?yàn)槿祟愃翢o忌憚的浪費(fèi)資源，使得碳的排放量增加；大量砍伐森林，使得綠樹吸收二氧化碳的能力減弱，所以，問題的根源在于我們?nèi)祟愖陨�。可是人類不能不產(chǎn)生碳，所以，就要采取環(huán)保、文明的生活方式——植綠護(hù)綠、低碳生活。
低碳生活是我們每個(gè)人都能夠參與的`。從自身做起，并帶動(dòng)身邊的人踐行低碳生活。低碳生活不僅是一個(gè)理念，更是需要我們?cè)谏钪腥ヂ鋵?shí)的點(diǎn)滴行為。如上學(xué)選擇步行、自行車或公共交通工具，不額外要求家長接送，減少汽車尾氣排放；拒絕使用一次性塑料購物袋、一次性飯盒，減少工業(yè)生產(chǎn)廢氣排放；離開教室隨手關(guān)燈，能不使用空調(diào)則盡量不使用空調(diào)，減少發(fā)電的廢氣排放；節(jié)約使用每一張紙，節(jié)日發(fā)送電子賀卡，不使用一次性筷子、一次性紙杯，減少因生產(chǎn)帶來的森林破壞和環(huán)境污染。使用節(jié)能燈泡，植一株草，養(yǎng)一盆花等，都是低碳、綠色、環(huán)保的行動(dòng)。參與低碳生活不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
我們都?jí)粝肷钤谝粋�(gè)山青水秀、天空澄澈、陽光明媚的地方。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們就必須從自身做起，從改變我們的生活習(xí)慣做起，踐行低碳生活，共創(chuàng)美好環(huán)境。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是校外輔導(dǎo)員泰州市環(huán)境保護(hù)局的趙利。今天，我要講的主題是“關(guān)愛地球低碳環(huán)保關(guān)愛校園綠色文明”。
作為地球上的一位公民，在生活中我們又該怎樣從身邊的小事做起，善待我們的環(huán)境呢？我從以下幾個(gè)方面給同學(xué)們介紹一下：
一、節(jié)約資源，減少污染
1、節(jié)約用水，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
中國是世界上12個(gè)貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國600多個(gè)城市，其中近100個(gè)城市嚴(yán)重缺水。
2、盡量少用清潔劑，多用肥皂，減少水污染
大多數(shù)洗滌劑都是化學(xué)產(chǎn)品，而肥皂的原料來自于植物或動(dòng)物脂肪，易于生物降解，污染較小。
3、減少電器的使用，為減緩地球溫暖化出一把力
4、支持綠色照明，人人都用節(jié)能燈
同一瓦數(shù)的節(jié)能燈比白熾燈節(jié)能80%。
5、珍惜紙張就是珍惜森林與河流
紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林毀壞，而且因生產(chǎn)紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴(yán)重污染。
6、選擇無磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊
大量的含磷污水進(jìn)入水源后，會(huì)引起水中藻類瘋長，水體也由此成為死水、臭水。
7、集中收集廢舊電池，防止汞鎘污染
我們?nèi)粘Ｊ褂玫碾姵刂泻写罅康闹亟饘�，�?dāng)電池被廢棄在自然界時(shí)，會(huì)污染土壤，河流，還會(huì)使人致癌。所以我們不能隨便將廢舊電池扔棄，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一收集，送至垃圾處理廠。
8、少用一次性制品，節(jié)約地球資源
那些“用了就扔”的.塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增，我國每年塑料廢棄量為100多萬噸，而“一次性的筷子”會(huì)造成樹木的流失，“一次性的餐盒”造成白色污染。
9、盡量購買印有“中國環(huán)境標(biāo)志”的商品
中國環(huán)境標(biāo)志是一個(gè)圓形標(biāo)志，圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個(gè)環(huán)組成。這個(gè)標(biāo)志表明產(chǎn)品不僅質(zhì)量合格，而且符合特定的環(huán)保要求。
二、分類回收，循環(huán)再生
我們每天的生活都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾。垃圾，不分類回收就是污染環(huán)境、耗竭資源的魔鬼；分類回收，就是造福人類和自然的寶貝。
生活中，哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾呢？下面我就為同學(xué)們介紹一下：
日常生活中的垃圾可分為四類：第一類是可回收垃圾、第二類是廚余垃圾（這個(gè)廚余垃圾可不是指廚房里面的魚蝦哦，是剩余的余）、第三類是有害垃圾、第四類是其它垃圾。
可回收垃圾包括：紙類（未受到污染的紙制品）、玻璃、金屬、塑料、橡膠、竹木制品、結(jié)織品等，可回收垃圾收集容器是藍(lán)色的。
廚余垃圾包括：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，廚余垃圾收集容器是綠色的。廚余垃圾經(jīng)過生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自八年級(jí)四班的劉芷汐。今天我國旗下講話的內(nèi)容是《低碳環(huán)保從我做起》。
我們都說地球是母親，孕育了人類十幾億年。而人類是孩子，讓母親從曾經(jīng)的容光煥發(fā)到今天的遍體鱗傷。
人類的種種肆意破壞使兩極冰川融化、讓生態(tài)平衡被破壞、惡劣天氣頻發(fā)，我們口口聲聲說著環(huán)境大不如前了，卻忘了反省自己。都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒谶@片可愛的土地上肆意踐踏，才使得其傷痕累累！
大家或許不知道美國科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)。極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
然而如今，北京、上海等大城市里的霧霾，我們身邊隨處可見灰蒙蒙的樹木，都是環(huán)境惡化的標(biāo)志！
作為孩子，或許大家認(rèn)為節(jié)能減排是大人的事�？墒亲鳛槿祟�，節(jié)能減排卻是每個(gè)人的事。作為新世紀(jì)的我們，在全球共同對(duì)抗氣候變暖的大背景之下，能夠做些什么呢？我還是想說“身邊小事，不容忽視”。我們應(yīng)該去愛惜所擁有的一切，那就把教室當(dāng)做自己家。不要讓垃圾貫入抽屜，不要讓筆記出現(xiàn)在課桌上。不要讓白熾燈在無人的教室里明亮著，不要讓電風(fēng)扇孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)著，不要讓水龍頭哭著。如果你愛花，就讓她盡情地綻放。試想一下，當(dāng)我們是那朵花，是那棵草的時(shí)候，當(dāng)小孩把你連根拔起，從你身上踏過的時(shí)候。你是痛著去看他們盡情地歡笑，還是希望自己能夠歸于泥土。我們說水龍頭自己不擰緊沒關(guān)系，會(huì)有人來關(guān)住它的�？墒菑臎]有人認(rèn)真計(jì)算過，一個(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可以浪費(fèi)1、8升的水。當(dāng)我們洗完拖把后，把水龍頭擰緊再走，不也做到了環(huán)保嗎？
當(dāng)我們和父母外出的時(shí)候，應(yīng)該盡量選擇乘坐公共交通不開車。這樣既鍛煉了身體節(jié)、約了成本、又減少了出行時(shí)間，可謂一箭三雕。這一小小的舉動(dòng)，是利己利民利國的好事，如果大家出行都這樣，在日常生活中我們可做的事就更多了。告訴你的家人吧，上街買菜都帶上自己的環(huán)保袋。在外吃飯都不使用一次性筷子。認(rèn)真想想吧，讓那些伐木工人放下手中的刀是何其重要�。�
看著新聞中播出的種種怪病，我們唏噓不已。而這幕后黑手卻是我們自己！人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以"鉆"開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，讓人們中暑，患上皮膚癌，患上重重疑難雜癥。那時(shí)候，可就是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。今天我們揮霍著擁有的.一切，明天就可能失去這一切。今天我們奢侈地消耗著地球上的資源，明天我們將會(huì)為越用越少的非可再生資源感慨萬千。
其實(shí)低碳很簡單，只是一舉手一投足的事，只是一念之間的事。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“家園只有一個(gè)，地球不能克��！”我們應(yīng)該意識(shí)到全球都在倡導(dǎo)節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保，而對(duì)于擁有十幾億人口的中國來說，節(jié)能和低碳對(duì)于我們的意義更加深遠(yuǎn)！我們應(yīng)該意識(shí)到，祖國的未來靠我們，祖國的明天由我們?nèi)ジ淖�。我們或許只是宇宙中最渺小的一個(gè)罷了，我們確是在宇宙中真實(shí)存在，或許可以改變整個(gè)世界的動(dòng)力罷了。我們擁有的不過是地球母親所賜予的一草一木罷了，我們享有的確是這美麗星球上的萬物！
最后，我深深地呼吁，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來。低碳環(huán)保，從我做起！節(jié)能減排，刻不容緩！
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的`狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧；春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑；棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦你好，道別月色晚安。
雨果曾說：大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！
窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時(shí)刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線；夜晚，城市的天空又顯得躁動(dòng)而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜。現(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)創(chuàng)建衛(wèi)生城市的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿14
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
我演講的題目是《做個(gè)低碳族》
地球是人類共同生活的家園。然而，隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。
有人將地球比作一個(gè)美麗的“姑娘”，光鮮讓她神采飛揚(yáng)，邋遢讓她黯然神傷……、
為了還地球姑娘一個(gè)美麗的容顏，讓我們?yōu)榈厍蚬媚镒鲆淮吻鍧嵦幚�，為她重新穿上一件干凈而美麗的衣裳吧。我們來�?dāng)一回勤勞的“森林清潔工”，撿拾起散落在樹叢中的難以分解的塑料袋；我們來當(dāng)一回快樂的“河流清潔工”，清理走漂浮在水面上的'各種廢棄物；我們來當(dāng)一回光榮的“空氣清潔工”，鼓勵(lì)爸爸媽媽多走幾步路，少開一天車……
同學(xué)們，在9月14日“世界清潔地球日”來臨之際，讓我們珍惜每一棵樹，珍愛每一方土，奏響和諧的音符，做一個(gè)淳樸的“地球清潔工”，做一個(gè)快樂的“環(huán)保低碳族”。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)全國低碳日國旗講話稿15
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國旗下講話的題目是《低碳生活與你我》。
一、什么是低碳生活？
就是指一種環(huán)保、健康、符合人與自然和諧相處的生活方式。
二、為何要低碳生活呢？
因?yàn)榭茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)：人類在日常生活中使用大量與礦物燃料（煤、石油等）有關(guān)的物品，導(dǎo)致大氣中二氧化碳等溫室氣體增多，這些溫室氣體讓太陽輻射中可見光更容易透過大氣層，地球表面會(huì)得到更多熱量，同時(shí)溫室氣體對(duì)地球表面反射出來的紅外線具有高度的吸收性，形成溫室效應(yīng)加劇現(xiàn)象，引起全球氣候變暖，危害了自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，影響了我們正常的'生活。
三、我們每個(gè)同學(xué)如何做到低碳生活呢？
我建議同學(xué)們從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，主要關(guān)注衣食住行方面：
1、衣服方面：少買不必要的衣服，少穿化纖衣服，降低碳的排放量。
2、飲食方面：少浪費(fèi)糧食、少吃漢堡包。高熱量食品碳排放量也高。
3、居用方面：家用電器節(jié)能化，比如使用led低耗能照明；據(jù)能源部門估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免幾億噸二氧化碳被釋放。節(jié)約用電、不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源。節(jié)約一度電，減少1公斤二氧化碳的排放；還要節(jié)約用水，比如說淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水又方便，還可以少用洗潔精，減少水污染；少用一次性餐具，自帶水杯。
4、出行方面：外出購物有計(jì)劃，出行少開汽車或開小排量汽車、距離遠(yuǎn)乘公交、地鐵等，距離近騎車、步行。
5、愛護(hù)綠化：植物對(duì)大氣中二氧化碳的調(diào)節(jié)作用十分重要。要善待植物。
6、嘗試?yán)诸悾豪诸惪梢曰厥諏氋F的資源，同時(shí)可以減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如：廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙環(huán)保袋等；飲料瓶等一次性物品也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源，盡量做到“變廢為寶”。
同學(xué)們：低碳生活就是保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。讓我們行動(dòng)起來，以一種積極的態(tài)度，從我做起，盡我所能，學(xué)以致用，以低碳的生活方式迎接美好的未來。
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