運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天是20xx年11月11號(hào),我們學(xué)校舉行了第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們踏著整齊的步伐,斗志昂揚(yáng)的來到了綠茵場上。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上有許多各種各樣的項(xiàng)目,比如金山小騎兵、袋鼠跳,合作跑、接力賽,等等。其中最精彩的要數(shù)袋鼠跳了,規(guī)則很簡單,把球夾在小腿中間,求不能著地,像袋鼠一樣跳來跳去,誰快誰贏。裁判老師一聲令下,比賽‘隆重’開始了!我熟練的`把球夾在小腿之間,用力一登,跳出了一米左右,幾下子就跑完了全程。同學(xué)們看上去像一只只忙碌的小袋鼠,但每個(gè)人臉上都洋溢著快樂。
操場上有我們的颯爽英姿;操場上有我們歡樂的笑聲;操場上有我們忙碌的身影。任汗水打濕脊背,任疲勞爬滿全身,我們只有一個(gè)目標(biāo)——為班級(jí)爭榮譽(yù)。勝利了!我們贏了!團(tuán)體一等獎(jiǎng),耶!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
2. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
5. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的'發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。
12. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
16. 比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
18. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
滴答!滴答!開始下起綿綿細(xì)雨,我望著窗外的雨一點(diǎn)一滴落下,并沒有打消運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧,十二月十四日是幸福里小學(xué)一年一度的校慶,可惜天公不做美,讓校慶中添了一則”雨之舞”,但這場雨沒有消滅我雀躍的心情。
首先是一到四年級(jí)的表演游行,他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開啟了大門,讓在座各位來賓欣賞到色彩繽紛的游行,也讓大家感受到他們的活力,更讓我們大飽眼福,看見他們的熱 情、看見他們精心準(zhǔn)備的裝扮,”年輕就是本錢”他們不只有本錢,還有本事呢!在茫茫人海中,我急切的找尋父母的身影,在廣闊人海中,我看見了兩個(gè)我熟悉的 臉龐,”爸爸!媽媽!”我的父母親來為我加油打氣了!有了父母親的支持與鼓勵(lì)后,讓我更加充滿了信心,準(zhǔn)備下一場的表演。
接著輪到六年級(jí)上場,我站在場上,準(zhǔn)備開始為學(xué)校帶來一場精彩絕輪的表演,我用舞蹈舞出自己的青春活力;我用口號(hào)喊出自己的熱情與祝福,最后使出吃奶 的力氣獅子般的吶喊:”我愛幸福里”,希望全世界都能聽到我到幸福里小學(xué)的.愛以及祝福,我們獲得了眾人的鼓勵(lì),也獲得全體師生的好評(píng),更獲得了全場轟動(dòng)如雷的掌 聲,這些掌聲,這聲喝彩,讓我獲了無比的殊榮。
今年的校慶在學(xué)生充滿逢勃朝氣的歌聲下,圓滿落幕,謝謝學(xué)校每年都給我們精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì),謝謝學(xué)校每年都獻(xiàn)給我們最好的表演,謝謝學(xué)校給我一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
十一月四日是本校一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì),我抱著既興奮又期待心情,邀請(qǐng)全家人來參加學(xué)校的盛事。當(dāng)天是一個(gè)秋高氣爽、風(fēng)和日麗的好天氣,操場上人山人海,來了許多貴賓和家長,圍墻外的攤販,販賣著各式各樣、五花八門的食物,香味撲鼻而來,令人垂涎。節(jié)目在一陣太和鼓聲鐘開始了,好不熱鬧啊!
今年我參加了四個(gè)項(xiàng)目,我都抱著認(rèn)真的態(tài)度全力以赴。有趣的“跳繩接力”競賽開始了,我是第一棒,所以分外緊張,當(dāng)響亮的槍聲劃過天空時(shí),我賣力的向前沖,可是失誤連連,手腳不聽使喚,雖然只有短短的二十米,但是我跑起來,卻顯得很漫長,在一陣手忙腳亂中,我把繩子、背心交給第二棒,對(duì)剛才的表現(xiàn),真是懊惱!還好其他同學(xué)努力追趕,彼此之間也越來有默契,最后我們以些微的差距,獲得亞軍。
節(jié)目漸漸進(jìn)入尾聲,我期盼已久的“團(tuán)體接力”終于要登場了。每班的第一棒都是菁英,各個(gè)都一副胸有成竹的樣子,更增添了緊張的'氣氛!芭椋 钡囊宦,比賽開始了,大家使出吃奶的力氣往前沖,誰也不讓誰,比賽進(jìn)行到第二棒時(shí),我們已領(lǐng)先各班,像吃了個(gè)定心丸,不料,第三棒掉了棒,被對(duì)手迎頭趕上,還好飛毛腿—盧韋丞連續(xù)追趕過兩人,我們反敗為勝,躍居第一,士氣也因此大振。終于輪到我了,冰冷的鋁棒敲在手心,我不敢大意,只有奮力往前跑,場外的加油聲絡(luò)繹不絕,這時(shí)對(duì)手的腳步似乎越來越近,我快馬加鞭朝同學(xué)飛奔而去,突然對(duì)手跌倒了,化解了一場危機(jī),我順利的把有如燙手山芋般的棒子交給同學(xué),經(jīng)過一陣廝殺,我們一路遙遙領(lǐng)先,最后一棒沖出終點(diǎn),本班奪得冠軍,我和同學(xué)高興得手舞足蹈,又叫又跳。
老師常告訴我們要有勝不驕、敗不餒的精神,比賽本來就有輸有贏,“勝敗乃兵家常事”,盡力就好,重要的是大家學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的重要,享受了運(yùn)動(dòng)的樂趣。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)美好的回憶,會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
迎著和煦的春風(fēng),沐浴著溫暖的陽光,東昌路小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在雄壯的國歌中拉開了帷幕。
五星紅旗伴著雄壯有力的樂曲冉冉升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí),鄭校長“東昌路小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始”的聲音響徹整個(gè)校園。
男子100米運(yùn)動(dòng)員走向了跑道。隨著“砰”的'一聲發(fā)令槍響起,運(yùn)動(dòng)員們風(fēng)馳電掣地向終點(diǎn)奔去。我們班的肖欽不甘示弱,很快超過了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員,取得小組第一的好成績。第二個(gè)比賽項(xiàng)目是女子100米比賽。女運(yùn)動(dòng)員更是巾幗不讓須眉,個(gè)個(gè)精神抖擻,在跑道上留下了颯颯風(fēng)姿。
拔河比賽開始了。我們走上比賽場地先插空站好,裁判員“嘟”的一聲哨響。我們雙腳踏地,身體后傾,使盡吃奶的力氣使勁往后拔,隊(duì)伍最后面的大力士肖家旭和張道尚高喊一聲使足氣力猛地一拉,中間的紅繩向我們班靠近,經(jīng)過不斷的僵持最終我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?/p>
這邊相聲落下,那邊響聲又起。男子200米比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們像一陣風(fēng)一樣沖過終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎錾掀床瑘?jiān)持著。
在燦爛的陽光中比賽告一段落,同學(xué)們高高興興地一邊談?wù)撝\(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間,一邊踏上了回家的路。
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