運動會作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的運動會作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運動會作文 篇1
秋高氣爽，我們的校園即將迎來一年一度的秋季田徑運動會，我也參與其中，成了男子50米跑步中的一員。
我們所有運動員排列整齊，浩浩蕩蕩地來到了比賽現(xiàn)場。賽道周圍，氣氛濃烈。觀眾席上已經(jīng)坐滿了正在談笑風(fēng)生的家長和友人。有的說著笑著，有的高聲為自己的.孩子加油打氣，還有的正在為運動員們拍攝著。屹立在一旁的樹兒隨著微風(fēng)搖曳著，像是在為運動員們加油喝彩。風(fēng)兒從這經(jīng)過叫來了鳥兒們在樹上觀看，樹兒為運動員們擋住了太陽強烈的光芒，風(fēng)兒為運動員們吹去了滿臉的灰沙，鳥兒們唱著歌兒為運動健兒們解去緊張，希望運動員們都能順利獲得好成績。
我興奮地來到了跑道上。到我了，我非常激動，做好了心理準備，選手們半蹲好姿勢。裁判員高舉著槍，向空中開了一響，我們便以迅雷不及掩耳之勢沖刺起來。是我當初門縫里看人——看扁了一個小同學(xué)，比我還小一個額頭，他如一只飛豹一般，竟然沖到了我的前面。本來我至少也可以拿第二的，突然腳覺得很疼，身子歪了一下，原來是鞋帶掉了，快到終點的時候，一只腳踩在了另一只腳的鞋帶上了，差點摔倒了，最終只拿到了第四名。這是我犯的一個低級錯誤，準備工作沒有做好，當初什么都做好了也不至于在賽道上出丑了，我真恨不得給自己兩巴掌。哎，現(xiàn)在也只能做好回家“領(lǐng)賞”的準備了。
回家后，媽媽不但沒有罵我，反而還鼓勵我，溫柔地說：“重在參與，重在參與，老師選你跑步說明你已經(jīng)有這個能力，如果你下一年級再被選上了，一定要吸取教訓(xùn)，爭取比這一次比賽還要好幾倍，能給班級掙得榮譽那是最好不過了�！蔽衣犃�，心里暗暗下了一個堅定的決心：超越自己，努力做更強的人。這次都怪我在上次預(yù)賽中驕傲了。那時我心想：看看我，終于進入了運動會，這下保證能萬無一失可以拿到冠軍，所以我回家后沒有再練了，沒想到在這時落在第四名。我真是不該呀！
這一年的運動會，我雖然沒能得到冠軍但我毫不氣餒，當時精彩的場面還依然在我的腦海里回蕩著。
運動會作文 篇2
蝦子中學(xué)第二十屆校運會開始了！”隨著校長莊嚴的宣告和同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我校第二十屆校運會拉開了帷幕。
比賽開始了。
比賽項目很多，但最精彩的還是要數(shù)初二男子組5000米了。隨著“砰”的一聲槍響，運動員個個都像離弦的箭一般從我們身前飛馳而過，緊接著同學(xué)們的加油聲，吶喊聲，歡呼聲構(gòu)成了一首動聽的運動會交響曲。
代表我們班的是王順維和劉雙德�！帮w毛腿”就是“飛毛腿”。你們看，那王順維不僅跑得快，面且還若無其事，顯得一點兒也不費力。因為五千米不僅比體力，而且還要比耐力，所以開頭幾圈，同學(xué)并沒有對他寄予太高的希望，而是一個勁地叫他保持體力，爭取最后沖刺。令人驚奇的是：在整場比賽中，他都微笑著做“勻速運動”，好像一點兒也沒有累的感覺。為此，全校同學(xué)都為他喝彩，歡呼！
已經(jīng)是第10圈了，目標漸漸近了。跑在第一的王順維與最后的運動員相差快一圈了，但王順維仍然不快不慢地跑著，臉上的`微笑像一朵綻開的鮮花。事實證明他一定能行！操場上再一次呼起震撼人心的掌聲。
“還有一圈了！近了！快！王順維要沖刺終點了！”全班同學(xué)忍不住歡呼起來。這時，其它運動員也奮力向前，拼命追趕，運動員們的體力也快費盡了，這才是真正超越極限的時刻。這時王順維猶如初醒的野馬，開始最后的沖刺。近了！快到終點了！他用盡了吃奶的力氣，飛一樣地沖向終點。終點就在眼前，王順維身體前傾，邁開大步，沖過了終點，他成功了！全場呼起了雷鳴般的掌聲。相比起王順維來，劉雙德就慢點兒了。但他仍然堅持跑著。“聽說，他這次是帶病參賽的！”不知是誰冒出這句話，全班都沉默了。當他沮喪著歸來時，他哭了，我們也哭了，不是因為他沒有得名次，而是被他的精神所感動了。他是一名失敗的成功者，精神的勝利者……
這次運動會在同學(xué)們的歡呼中，落下了帷幕，
運動會作文 篇3
今天，天氣真好，我們舉辦一年一度的春季運動會！
早上9點鐘左右，運動會的開幕式開始，我們班的運動員們穿著古代的書童服飾參加運動會的開幕式，班里其他的人就負責(zé)在看臺上看。我覺得開幕式很有趣，有跳傣族舞、蒙古族舞的，有吟誦的，有唱歌的，還有舞獅的'，可神氣了！舞獅子分成兩隊，有紅的、黑的、黃的、白的，每頭獅子顏色和形態(tài)不一。隨著后面震耳的鑼鼓聲舞開了，舞獅的人十分賣力，舞得非常逼真，時而站起，時而趴下，頭不停地搖動，眼睛一眨一眨，尾巴也一搖一擺的，贏得人們熱烈的掌聲！
下午，彭銘瑞800米預(yù)賽，由我給他助威。他也是充滿信心，結(jié)果，他只跑了第四名，并沒讓我感到驚喜，彭銘瑞對自己也有些失望，但我還是鼓勵他繼續(xù)努力，因為他已經(jīng)做得很好了。接下來的幾個比賽，一定努力取得好成績！
第二天早上7點，彭銘瑞有一場實心球比賽！開始了，我觀看也很緊張，看著彭銘瑞屏氣凝神地舉起實心球慢慢地把球放到腦后，“嗖”的一聲把實心球扔了出去，結(jié)果是8米65，別班同學(xué)扔了7米多點，我的意得笑了，哈哈！居然第一名！我要大聲地為你喝彩，你是我們班的驕傲！
運動會的時間很快過去了，雖然我們班總分成績排名第二！但同學(xué)們很努力，我相信，只要我們從現(xiàn)在開始鍛煉身體，來年的運動會我們一定會取得更好的成績！加油！
運動會作文 篇4
今天，在我們班50多平方米的教室里，舉行了一次前所未有的超級運動會。說到這個題目，你一定會想：在教室里舉行運動會，而且是超級運動會，肯定是……如果，我告訴你，比賽項目是投標槍，那你一定會說，蒙人的吧！標槍在教室里根本不能舉行。但要是，我告訴你，這里的“標槍”是牙簽的話，那你可能就會明白了吧！
游戲規(guī)則簡單：只要手臂不動，手腕捏住牙簽，靠在桌子邊上，然后使出手上的'力氣，使勁往前擲就是了。裁判是最辛苦了，各個都要把小小的眼睛睜得大大的。我也不例外，因為我也是裁判。
你瞧，我的好朋友羅楊上場了。他手靠在邊上，把臉繃得緊緊的。用力一擲，牙簽像聽到命令似的，竟然飛到了一桌子開外。裁判一量，哇塞！8分米耶。再看這邊，朱洪全神貫注地對準羅楊扔的牙簽的位置，嘴里喊道：“沖��！”牙簽就像一只猛虎一樣，向地上牙簽發(fā)起了沖鋒。周圍的觀眾異口同聲地叫起來：“加油，加油�！卑Γ≈豢上�，就差那么的一點點，牙簽躺在第二位置上了。接著，潘仔上來了。她把手腕緊貼在桌子邊上，眼睛緊盯著前面，奮力一擲，手臂動了一下，周圍的觀眾喊得比裁判更大聲：“犯規(guī)，犯規(guī)，犯規(guī)了�！敝挥幸淮螜C會了，潘仔更認真了，可是這一擲，只投到一只鞋子長那么遠。這下子堂下的觀眾哄堂大笑起來，甚至于有的同學(xué)笑得倒在地上了。
“啊”那邊傳來一聲尖叫。我扭頭望去，原來是大帥哥林風(fēng)在表演。林風(fēng)的一擲，超級記錄：150厘米。這難道不讓人發(fā)出這樣的恐怖的尖叫嗎？
總決賽開始了，八位選手各個神情嚴肅。小張同志那個認真勁呀！，可是沒人能及��！她的標槍在空中劃了一道漂亮的弧線后，竟落到了200厘米開外，全場目瞪口呆，一陣沉默過后，又爆發(fā)出一陣喝彩：“哇塞！真是奇跡！超記錄�。 北荣惱^續(xù)進行下去。果然，她就是這次的總冠軍。
怎么樣？這次運動會夠超級的吧！
運動會作文 篇5
我們期待已久的運動會終于來臨了，這次的運動會很特別。我說它特別是因為我們會邀請幼兒園的小朋友來跟我們一起參加運動會。
我們班的同學(xué)都興奮極了，因為我們一聽到幼兒園的小朋友和我們一起參加運動會就高興得跳了起來。但是，到了運動會當天同學(xué)們突然從興奮的心情一下子變成了悲傷的心情。因為大操場給幼兒園的小朋友參加活動了，我們還不能進去大操場。這導(dǎo)致了我們有好多項目都不能進行，比如：跑步、南水北調(diào)等等。這次運動會絕對很無聊，我猜想。
老師說接下來我們要進行跳繩比賽，我們各個都像靈魂被怪物給吸走了似的。有些同學(xué)在跳繩的.時候還在小聲的嘀咕些什么。反正也沒有關(guān)系，只要能跳到170個我就已經(jīng)很滿足了。完成一個項目以后，接下來的是投實心球。同學(xué)們拿好實心球到小廣場準備投。只要一到茹陽楊大家就笑翻了天，因為他最遠只投了四米一。其實，我認為嘲笑同學(xué)是不對的，每個人都有不足的地方，只要他抓準了竅門，認真練習(xí)，我相信他一定可以投的更遠。
運動會就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
運動會作文 篇6
這幾天，我老是高興的蹦蹦跳跳。是遠親來杭州了？是好朋友來杭州了？是有人過生日了？是因為快放假了？是因為可以瘋幾天？不，不是。這是有一場運動會即將降臨。并且，運動會要開兩天！但，第一天是精彩的。
第一天，是親子運動會，開幕儀式。大家在開幕儀式上，步伐整齊，口號響亮。倒是我出了一身的冷汗，心里想著“出左腳要抬右手！不是左手！”，“腳抬高！”，“別踏反了！”之類的話來提醒自己。避免在關(guān)鍵時刻犯錯誤，“唉，你啥時才能走好？給班級爭光？”我經(jīng)常這么想。不過我沒“掉鏈子”謝天謝地，我過了�？晌矣殖隽艘簧淼睦浜�，下一步是做廣播體操！我又開始嘀嘀咕咕了“體轉(zhuǎn)運動時右手先摸后腦勺，然后是左手！”來警告自己，但最后也不知道，到底做對了沒有。
接下來是我們今天的.壓軸戲---------拔河！輪到我們五（2）vs五（1）班時。我們里三層外三層的圍在一起，這好像一個警告：“不能輸！”
我們的隊伍果然沒讓我們失望，我們的隊伍使勁一拉，五（1）班的隊伍就像多米諾骨牌一樣，嘩啦嘩啦的倒了下去。聽說一個五（1）班同學(xué)說：“我們還沒使勁，就倒下了！”
可五（3）沒那么好惹，應(yīng)該是吸取了五（1）班的教訓(xùn)，可惜還是敗在了我們的手下。
如果勝利不屬于五（2），還會屬于哪個班呢？
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