活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在表演中獲得更多的自信，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十九日布置操場，張貼宣傳標語“祖國的未來，民族的.希望；今天的幼苗，就是明天的棟梁。！”。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
�。�1）排練文藝匯演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目上報辦公室，五月二十日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）。
�。�2）注意收集各種材料自制環(huán)保道具。（紙盒及其它相應材料）。
�。�5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、準備活動獎品和禮品，對參演的每一位小朋友給予一定獎項和對園區(qū)每一位小朋友給予一份節(jié)日的禮物。
4、做好主持工作準備，選好園區(qū)小主持人。
5、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
6、準備好音響設備、飲用水、防暑藥品及用品等。
三、系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、時裝秀、舞蹈表演”、“巧手兒比賽頒獎”等系列活動的形式來進行。
四、活動時間及場地安排
活動時間：
派發(fā)禮品：上午10：10——10：30。
接送時間：10：30——12：30（下午放假），中午園區(qū)不備午餐。
場地安排：園區(qū)活動場。
五、活動事宜與要求：
1、全體教職工早上6：30就位，幼兒最遲早上7:30入園。
2、增加臨時工作人員，按每班增派1人，園區(qū)增派臨時安保人員2人，共增加7人。保證各班節(jié)目演出期間的紀律。
3、設立音響區(qū)、待演區(qū)、幼兒區(qū)、家長區(qū)，各區(qū)有專人看守，不得逾越，并設立幼兒專用通道，方便小朋友出入舞臺和演出區(qū)及廁所，其他非請人員不能入內，可在外圍觀看。
4、安保工作：
�。�1）本次活動本著安全的原則，受邀家長一律登記入園，家長接出幼兒園要在規(guī)定時間內登記接出。
（2）各區(qū)間拉好安全警戒線，并派人負責，如有越界家長一律勸離，外圍安保與當地派出所溝通，由派出所派輔警協助保安。
（3）小朋友上廁所要求由工作人員帶隊，杜絕由小朋友自由出入，并在廁所安排專人看護。
�。�4）每個節(jié)目上、下臺均由前臺工作人員協助，確保時間緊湊和安全出入。
六、獎勵：
1、對每一位上臺表演的小朋友發(fā)放一份小禮物。
2、對每一個班級能正常表演的節(jié)目按30元/個進行獎勵。
活動方案 篇2
一、活動主題：深化節(jié)水減排，呵護一湖秀水
二、活動時間
20xx年3月22日-28日
三、活動安排
1、開展“水利科普宣傳進鄉(xiāng)村”活動，在全縣425個行政村圖片展示5個版面的水利科普知識宣傳。
2、3月22日在千島湖廣場舉辦深化節(jié)水減排，呵護一湖秀水活動，對20xx年節(jié)水減排創(chuàng)建單位進行表彰，向社會發(fā)出節(jié)水倡議，啟動第二輪節(jié)水減排進學校、社區(qū)、企業(yè)儀式。并進行現場宣傳咨詢活動。
參加人員：縣領導、水利局、千島湖鎮(zhèn)、工信局、教育局領導、千島湖鎮(zhèn)各社區(qū)代表、企業(yè)代表、中小學生代表、水利局機關工作人員。
3、在3月22日《今日千島湖》開辟專版發(fā)表紀念文章、20xx年工作思路和節(jié)水倡議書。
4、3月22-3月28日在淳安電視臺播放20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號及相關宣教片，通過移動信息平臺、水利網站等發(fā)布宣傳短信。
5、3月22日-28日，縣政府門口、水利水電局門口、水利普查辦公室門口、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村、重點企業(yè)，懸掛宣傳橫幅、標語、張貼宣傳畫。
6、深化節(jié)水減排單位創(chuàng)建活動，在社區(qū)、學校、企業(yè)發(fā)放宣傳資料，法律、法規(guī)單行本和宣傳紀念品，進一步營造節(jié)水減排氛圍。
7、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，懸掛宣傳橫幅、向鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村發(fā)送宣傳資料，開展與宣傳相結合的水事秩序整治。
活動方案 篇3
今年5月18日是第xx個全國助殘日，今年全國助殘日的主題為“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了xx次。
在全國第xx個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的`人生態(tài)度和情感體驗。
活動彩排：20xx年5月15日(左右)
活動準備：
1、學校文藝隊以及有節(jié)目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：王艷歡、丁瑤瑤)
2、校園環(huán)境布置。(具體負責人：張蔚、王秀花)
3、學校手工興趣小組。(具體負責人：王秀花)
4、背景、搭臺。(具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺)
5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：王秀花、朱延姝)
6、音響設備：徐敏磊
活動地點：操場、教室、食堂
活動安排：
*準備好呼啦圈特色活動
*排好隊，到教室技能展示
*排好隊，到食堂文藝節(jié)目表演
*食堂文藝節(jié)目安排：
1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)
2、學生代表講話。
3、歌伴舞：《我的好媽媽》 演唱：張蔚
4、《手舞四季》負責：楊育紅、成婧 (丁瑤瑤、孫瑩瑩)
5、《花開有聲》，負責人：王艷歡、丁瑤瑤
6、《美麗的天足》負責人：王艷歡、丁瑤瑤
7、《仰望星空》負責人：、丁瑤瑤
8、《狐假虎威》負責人：孫海霞
結束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領導。
活動方案 篇4
為貫徹落實區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署，進一步推進“書香新都”品牌，推動全民閱讀活動的開展，提高全局干部綜合素質，全面加強食品藥品監(jiān)管服務，全面提升食品藥品監(jiān)管服務質量，全面推動各項改革取得新成效，開創(chuàng)我區(qū)食品藥品監(jiān)管事業(yè)改革發(fā)展新局面，加快推進“六個新都”建設做出積極的努力，特制定本方案：
一、指導思想
以深入貫徹黨的十八大精神，以及實施文化名區(qū)戰(zhàn)略為指導，以推動社會主義核心價值體系建設為核心，通過開展“健康閱讀。構筑夢想”為主題的全民閱讀系列活動，營造良好讀書氛圍，進一步樹立“書香新都”品牌形象，大力推進學習型食藥機關建設。
二、組織機構
為切實加強全民閱讀活動的組織領導，區(qū)食藥監(jiān)局成立以黨組書記、局長張玉霖任組長，其他黨組成員任副組長，各科室和各食藥監(jiān)管所單位負責人為成員的全民閱讀活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責指導、組織、協調、策劃等相關工作。辦公室設在局辦公室。
三、活動內容
根據《xx區(qū)20xx年全民閱讀活動實施方案》要求，區(qū)食藥監(jiān)局全民閱讀活動以“健康閱讀。構筑夢想”為主題，以“全民閱讀報刊行”為載體，大力營造讀書氛圍;以“4。23世界讀書日”為契機，組織多形式現場活動，推進“書香新都”系列創(chuàng)建;以全民閱讀機關行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、軍營行等活動的持續(xù)開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
�。ㄒ唬┤耖喿x報刊行
1。加強宣傳報道。圍繞我局豐富多彩的全民閱讀活動，及時向區(qū)食藥監(jiān)局網站、區(qū)廣播電視臺、新都資訊、香城新都網報送信息，進行深度報道，展示我局全民閱讀整體風貌，宣傳閱讀活動的先進典型和先進人物，總結推廣全民閱讀活動的好經驗、好做法，營造全社會熱愛閱讀的良好氛圍。
2。推介優(yōu)秀讀物。圍繞閱讀這一主題，結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過網站、宣傳欄、板報等形式，以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對鋪張浪費—重要論述摘編》、中華傳統(tǒng)經典等名著名篇為主要內容精選一批優(yōu)秀書籍，向大家進行推介，拓寬閱讀視野，引領閱讀風尚，大力培育人文精神，弘揚社會主流價值。
�。ǘ�4。23世界讀書日”活動
圍繞4。23“世界讀書日”活動，開展“健康閱讀”活動及食藥監(jiān)管成果展，旨在突出食藥系統(tǒng)在豐富文化生活方面的積極作用，展現閱讀魅力。
�。ㄈ┰鷮嵧七M全民閱讀“八大行”
以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標，圍繞全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行，持續(xù)開展豐富多彩、各具特色的'基層閱讀活動。
四、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領導。書籍是文化傳播的重要形式，閱讀是汲取知識的主要手段。各科室和食藥監(jiān)管所要充分認識舉辦全民閱讀系列活動的重要性，切實加強組織領導，舉辦好活動，著力提高全民的思想道德和科學文化素質。
（二）加強宣傳，注重引導。各科室食藥監(jiān)管所要充分利用板報、橫幅標語等形式，廣泛宣傳全民閱讀活動的意義，及時宣傳活動的進展情況，引導大家積極參與到活動中來，為全民閱讀活動營造濃厚的輿論氛圍。
�。ㄈ┴S富內容，創(chuàng)新載體。要把開展全民閱讀活動與區(qū)食藥監(jiān)局“五抓五創(chuàng)”工作結合起來，與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，不斷創(chuàng)新全民閱讀活動的組織方式和運行方式，為持續(xù)推進讀書活動積累經驗。
（四）注重總結，不斷創(chuàng)新。讀書系列活動是一項綜合性社會工程，涉及面廣，持續(xù)時間長。要在活動中積極探索，不斷總結經驗，開拓創(chuàng)新載體，努力形成人人自覺參與的良好態(tài)勢，深入持久地開展全面閱讀活動。
活動方案 篇5
根據《關于做好文明單位規(guī)范使用語言文字工作的通知》要求，我局為了貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，落實教育部、國家語委《關于開展城市語言文字工作評估的通知》（教育用[20xx]3號）及教育廳、自治區(qū)語委《關于開展二類城市語言文字工作評估的通知》（桂語[20xx]7號）要求，加強我局語言文字應用水平，迎接我市今年10月份國家二類城市語言文字工作評估，我局從即日起開展“推廣普通話及規(guī)范文字使用”工作，具體內容如下：
一、建立健全組織領導機構成立我局“規(guī)范語言文字工作領導小組”。
組長：*****
副組長：*****
成員：*****
二、大力開展宣傳學習
今年5月下旬起，各部門要組織干部認真學習《國家通用語言文字法》和我局規(guī)范語言文字的相關制度，并做好學習紀錄。同時，在局宣傳欄張貼宣傳《國家通用語言文字法》及推廣普通話方面的標語、宣傳畫。今年9月份的'第三周，是第九屆全國推廣普通話宣傳周。屆時，全局上下要采取標語、板報、詩歌朗誦比賽等各種形式，廣泛開展宣傳活動。
三、做好普及普通話工作
各部門要組織干部召開推廣普通話座談會，以此提高干部、群眾對推廣普通話重要意義的認識。辦公室要組織普通話訓練材料發(fā)放到干部手中，指導他們利用業(yè)余時間學習，并檢查學習效果。從今年5月下旬起各部門在開展業(yè)務時都應使用普通話，使普通話成為我局的工作用語、會議用語，成為公務活動中的交際用語。
四、加強規(guī)范用字管理
各科室要對所有上墻的制度、標牌、宣傳板報，工作職責牌、工作牌、人員去向牌以及印章的規(guī)范用字情況進行檢查，對繁體字、異體字、錯別字等不規(guī)范用字，限于5月底以前全部改正；公文的起草、審核要嚴把質量關，杜絕不規(guī)范用字出現在公文上。
五、搞好自評自檢工作
6月份以前局辦公室要嚴格對照自治區(qū)語委《關于開展二類城市語言文字工作評估的通知》（桂語[20xx]7號）和市直機關工委《關于做好市直機關迎接國家二類城市語言文字工作評估的通知》要求，認真開展一次檢查工作，將檢查出的問題反饋到各部門及時進行整改。6月底將我局規(guī)范語言文字工作情況匯報材料報市直機關工委宣傳部。
活動方案 篇6
xxxx年10月26日，我校接到雞西市教育局下發(fā)的《雞西市教育局關于印發(fā)雞西市中小學書香校園建設方案的通知》雞教普【xxxx】18號。我校以雞西市中小學“書香校園”建設方案為藍本，從我校實際情況出發(fā)，培養(yǎng)全校師生多讀書、讀好書的文化生活習慣，不斷提升全體師生的文化素養(yǎng)，積極營造濃厚的校園文化氛圍，認真貫徹實施建設“書香校園”的活動，特制訂本方案。
一、指導思想
學校是學生學習生活的主陣地，知識的主要源泉來自于書籍。在“書香校園”活動中，讓學生全面了解社會主義核心價值觀，從而樹立國家榮譽感，集體責任感，個人使命感。在豐富多彩的“書香校園”的活動中，汲取知識，開闊眼界，增長見識，提高素養(yǎng)。通過“書香校園”的建設，不僅提高師生的綜合素質，而且積極有效的促進學校教育教學的質量，使山密二中教育教學環(huán)境更加優(yōu)良！
二、活動目的
1、在“書香校園”活動中，落實《語文課程標準》中各學段的閱讀目標，引導學生以經典好書為友，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高閱讀能力，拓展學生知識面，提升學生的素養(yǎng)，進一步營造濃厚的讀書氛圍，促進書香校園建設。
2、閱讀教學需要“與書為伴”的教師，積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
3、通過開展“書香校園”活動，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學習型班級、學習型學校、學習型家庭的建設。
三、活動范圍
山密二中全體師生
四、活動時間安排
1、制定計劃階段（每年9月份）
學校于每年秋季開學初制定新一學年度的《“書香校園”活動實施方案》，方案包括“書香校園”建設活動的措施，常規(guī)讀書活動安排，讀書月活動安排，經典誦讀活動安排，讀書匯報安排等。
2、活動實施階段（每年9月—次年7月）
學校按照制定的活動方案，有計劃、有成效地開展活動，促進書香校園氛圍的營造和學生閱讀能力的提升。讀書活動有主題、過程有記載、時間有保障、推進有措施、展示有特色、匯報有亮點、階段有總結。
學校和教師要為學生固定讀書時間，一般為：早晨閱讀、午間閱讀、自習課閱讀、雙休日閱讀和假期閱讀。提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時，在校集體誦讀（學習）經典的時間每周不少于1小時。
3、專題讀書活動月
①校本主題讀書月（每年10—11月）。學校確定讀書主題，教師要負責分學段向學生推薦有意義、適合學生閱讀的書籍。學校將要開展演講比賽、讀后感、讀書小報、朗讀比賽、做讀書筆記等豐富多彩的讀書活動，采用班級賽和校級賽相結合的方式開展，在月底或學期中學校組織一次全校性閱讀成果展示。
②經典誦讀讀書月（每年3月—4月）。學校開展豐富多彩、形式多樣的活動。通過舉辦手抄報、經典摘抄及讀書筆記展評，課本劇、德育故事表演等活動給學生創(chuàng)建展示的平臺；班級舉行以“經典誦讀”等為主題內容的班隊會，評選“誦讀之星”、“古詩詞之星”等；學校組織“經典誦讀大賽”，每學期評選“誦讀優(yōu)秀班級”。
五、活動組織機構
書香校園領導小組：
組長：劉曉丹；
副組長：盧明星、朱立君、王巖、高涵；
組員：姜富秋、楊惠英、周麗娟、郭俊玲、侯遠萍、劉湘萍、趙月波、呂龍泉、張曉麗、宋華、于秀鳳、劉麗秋、孫明閣、李志宏、王麗君、鄭偉、聶文慧、趙金秋及全體班主任。
六、活動內容
1、“書香校園”的環(huán)境建設
閱讀需要氛圍，氛圍需要營造。為了積極推動學生的課外閱讀，學校首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
�、僭谛@內懸掛條幅，操場、走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生置身在其中，耳濡目染，潛移默化的受到有益熏陶。
②設計班級“書香園地”。由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
�、鄄贾冒嗉増D書角。每個班級均要建設美觀實用的班級圖書角，采用學生捐建、圖書室定期借閱等各種形式充實圖書資源，并可圍繞相關閱讀主題充實書柜。
�、坶_放學校圖書館。專人負責圖書館，鼓勵學生借閱，保證全校師生要有書讀，每天定時向學生開放，做好學生借閱高峰期的組織工作，通過不斷豐富書目，全方位開放圖書館，將圖書館的效益發(fā)揮到最大化。
�、芙處熮k公室設立閱讀角，陳列教育教學理論書籍，名著，期刊報紙等。
�、輨�(chuàng)立家校共讀機制。充分利用家長學校平臺，合理使用網絡空間等資源，開展親子共讀，全民共讀活動。
⑥充分發(fā)揮學校廣播站、電子屏的作用。
2、具體實施過程
學�；顒拥膬纱笾黧w，一個是學生，一個是老師。也是建設“書香校園”活動的最終受益者。教學相長，相輔相成。
�。�1）學
教者學：準則——讓學生學的，老師首先要學會。不僅學會，還得學精學透。這樣才能有的放矢，游刃有余。
學生學：要讀書，首先要會讀書。會選書，會讀書。就得掌握恰當讀書方法。
在語文閱讀課上，教師注意讀書方法的指導，尤其要讓學生掌握探究性閱讀的方法。教授給學生如何做讀書筆記的方法，由淺入深，由粗到細，由概括到具體的科學合理的做讀書筆記的方法。
�。�2）讀
每個學段的年級，根據《語文課程標準》中的閱讀目標，選擇的適合的讀本閱讀；以班級為單位可以共讀一本書，這樣便于交流讀書心得和感悟。讀書時間的'安排比較靈活，有固定的時間，如晨讀，午讀，課上讀等，也可以用零散的時間，自習課，課間，回家自讀等
為了保證有書可讀，我們可以買，可以借閱，可以互換等方式。
建議教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學，悟學生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，激發(fā)興趣，引發(fā)思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
�。�3）做
做計劃：每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃；
各班級制定創(chuàng)設“書香班級”計劃。
設計班級書香園地。設計“書香校園”黑板報
做筆記：要求學生做好讀書筆記，內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等，也可以適當寫些自己的讀書體會。
學校圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
做“書香校園”網站
做“書香校園”廣播站
�。�4）講
課前講：利用語文課開展課前3—5分鐘“背名篇、講故事”。（介紹內容、講情節(jié)、講心得等均可），語文教師可根據本科內容，靈活安排，推廣此活動。
�。�5）展
開展主題班會活動：各班利用班會課開展“書香校園”讀書主題活動
生讀書筆記展評活動：每位學生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學生閱讀
書目的篩選。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫
讀書筆記，學生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆
記展評活動。學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：“我的讀書名言”
征集活動，“讀書的樂趣”小報展覽活動等。在月底或學期中學校組織一次全校性閱讀成果展示。
�。�6）演
學校開展豐富多彩、形式多樣的活動。通過表演課本劇、德育故事等活動給學生創(chuàng)建展示的平臺；用自身感悟，詮釋文學作品。
�。�7）評
學校每學期要進行“讀書明星”、“書香班級”的評比活動，將“書香班級”建設情況納入年終考核，并給予適當的物質和精神獎勵。
評比“書香家庭”：家庭是學生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。
A要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。
B建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。
（8）賽
學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動的比賽。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經典之茗香”演講比賽等
七、活動要求
1、加強領導。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用，為活動提供各方面的支持和保障。
2、規(guī)范管理。
學校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理，明確職責。各班要有創(chuàng)建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，做好檔案管理工作。
3、確保落實。
各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個學年組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
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